湖南省長沙市岳麓區(qū)周南集團(tuán)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期3月月考語文試題（含解析）

2024-2025學(xué)年湖南省長沙市岳麓區(qū)周南集團(tuán)八年級(jí)（下）月考語文試卷（3月份）一、積累運(yùn)用（共22分）。1．（2分）【字詞迷宮】下列詞語中字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．欺侮（rǔ）冗（rǒng）雜河畔（bàn）人情事故 B．閉塞（sāi）糜子（méi）眼眶（kuàng）世外桃園 C．挑釁（xìn）攛掇（cuàn）涌躍（yǒng）消聲匿跡 D．驀（mò）然悵惘（chàng）鏘然（qiǎng）無人問津2．（2分）【詞語擂臺(tái)】下列各句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．此前，火箭隊(duì)一直高歌猛進(jìn)，但是今天他們竟然輸了，連勝的腳步就此戛然而止。 B．詩圣杜甫，命運(yùn)多舛，安史之亂后他輾轉(zhuǎn)反側(cè)很多地方，卻仍居無定所，四處漂泊。 C．北京冬奧會(huì)開幕式倒計(jì)時(shí)采用傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣，并配上傳統(tǒng)詩詞，其美感令人嘆為觀止。 D．小周在作文本上摘抄了如下句子：秋天是有成績的人生，絢爛多彩而肅穆莊嚴(yán)，似朦朧而實(shí)清明，充滿了大徹大悟的味道。3．（2分）【病句診斷】下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．赤水河紅軍大橋是古習(xí)高速公路的控制性工程，大橋建成后，太平鎮(zhèn)至貴州習(xí)水鎮(zhèn)的行車時(shí)間減少了10倍，極大地改善了沿線百姓的出行條件。 B．長沙市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結(jié)算”維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。 C．這臺(tái)節(jié)目通過新奇的景色、有趣的活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)廣袤鄉(xiāng)村，親身體會(huì)祖國的發(fā)展變化。 D．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國制造業(yè)走出國門、走向世界的前提條件。4．（2分）下面是某同學(xué)摘錄的介紹圍棋的文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①圍棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心語”。②圍棋以其豐富的文化底蘊(yùn)在我國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。③不僅如此，圍棋還常被人們稱作“頭腦體操”，能使頭腦得到鍛煉，促進(jìn)健康，可“得天壽”。④也就是說，圍棋可以使人們廣交朋友，教人與人和諧相處，讓人們能夠進(jìn)行心靈的溝通，同時(shí)，對(duì)人們的健康長壽也有著重要的作用。⑤因此，圍棋也成為了一項(xiàng)深受廣大民眾喜愛的體育項(xiàng)目。A．②①④③⑤ B．②①③④⑤ C．①④③②⑤ D．①②④⑤③5．（2分）【文學(xué)文化常識(shí)】下列說法從文化知識(shí)和文學(xué)知識(shí)的角度看，正確的一項(xiàng)是（）A．社戲是中國農(nóng)村舉行迎神賽會(huì)或歲時(shí)節(jié)慶時(shí)所演的戲，魯迅曾以此創(chuàng)作短篇小說，收錄在散文集《吶喊》里。 B．古代采用多種紀(jì)年方法，《桃花源記》中的“太元”是年號(hào)紀(jì)年法，《核舟記》中的“壬戌”是天干地支紀(jì)年法。 C．《核舟記》是清朝魏學(xué)洢所寫的說明文言文，出自明代張潮編輯的《虞初新志》。 D．《詩經(jīng)》先秦時(shí)叫做《詩》或《詩三百》，是我國最早的一部詩歌總集，是浪漫主義詩歌集，按內(nèi)容體制分為“風(fēng)、雅、頌“三部分。其中“風(fēng)”是正統(tǒng)的宮廷樂歌，用于宴會(huì)的典禮。6．（6分）根據(jù)提示寫出古詩文名句，完成默寫。（1）《桃花源記》一文中寫桃花源老人孩子的精神狀態(tài)的一句話是：，。（2）《小石潭記》中“，”兩句，描寫了潭中游魚輕快迅疾的靈動(dòng)姿態(tài)。（3）《關(guān)雎》中詩人吟詠的“，”是對(duì)真摯愛情的直白呼告。7．（6分）八年級(jí)（一）班的同學(xué)們正在展開“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)你加入其中，請(qǐng)你完成以下環(huán)節(jié)。（1）【輯詩集】活動(dòng)中，同學(xué)們編輯了四本詩集，取名為《邊塞風(fēng)云》《撫琴聽松》《一曲折柳》《草長鶯飛》下面詩句與詩集名依次對(duì)應(yīng)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是①相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。③草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。④大漠孤煙直，長河落日?qǐng)AA.③①②④B.④①②③C.④③①②D.④①③②（2）【飛花令】你和小新、樂樂正組隊(duì)參加“錦繡河山”詩詞飛花令，他們都已完成，請(qǐng)你緊隨其后填上四句符合要求的詩句。小新：【錦】曉看紅濕處，花重錦官城。樂樂：【繡】新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。我：【河】，。（帶河字的詩句即可）【山】，。（帶山字的詩句即可）二、閱讀與鑒賞（共48分）8．（6分）古詩文閱讀，完成問題。贈(zèng)孟浩然①李白吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕②，白首臥松云。醉月頻中圣③，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。注：①孟浩然，山水田園詩人，早年仕途失意，后隱居。②軒冕：指官職。軒，車子；冕，高官戴的禮帽。③中圣，“中圣人”的簡稱，即醉酒。（1）對(duì)本詩賞析不正確的兩項(xiàng)是A.詩歌首聯(lián)即點(diǎn)題，開門見山，抒發(fā)了對(duì)孟浩然的欽佩敬重。一個(gè)“愛”字是貫穿全詩的抒情主線。“風(fēng)流”僅僅指超然不凡的文學(xué)才華。B.本詩語言自然古樸，用典融化自然?！爸惺ァ庇貌芪簳r(shí)徐邈的故事，他喜歡喝酒，將清酒叫作圣人，濁酒叫作賢人，“中圣”就是喝醉酒的意思，與“事君”構(gòu)成巧妙的對(duì)偶。C.詩歌頸聯(lián)寫孟浩然的隱居生活。在皓月當(dāng)空的清宵，他把酒臨風(fēng)，往往至于沉醉，有時(shí)則于繁花叢中，流連忘返，使詩歌彌漫著消極感傷的氛圍。D.詩歌尾聯(lián)直接抒情，感情進(jìn)一步升華，仰望高山的形象使敬慕之情具體化，但這座山太巍峨了，因而有“安可仰”之嘆，只能在此向他純潔芳馨的品格拜揖。E.本詩的結(jié)構(gòu)采用抒情——描寫——抒情的方式。開頭提出“吾愛”之意，自然過渡到描寫，揭示出“可愛”之處，最后歸結(jié)到“敬愛”。本詩以感情的自然流淌結(jié)撰成篇，表現(xiàn)出詩人率真自然的感情。（2）詩中的第二聯(lián)一“棄”一“臥”，可謂形象生動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合全詩簡要分析其妙處。9．（14分）閱讀下面文言文，完成下列各題。小石城山記柳宗元自西山道口徑①北，逾黃茅嶺而下，有二道：其一西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其垠②。其上為睥睨③、梁欐④之形，其旁出堡塢。有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)，無土壤而生嘉樹美箭⑤，益奇而堅(jiān)，其疏數(shù)⑥偃仰，類智者所施設(shè)也。噫！吾疑造物者之有無久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩勞而無用。神者倘不宜如是，則其果無乎？或曰：“以慰夫賢而辱于此者?！被蛟唬骸捌錃庵`不為偉人而獨(dú)為是物故楚之南少人而多石?！笔嵌?，余未信之?！咀ⅰ竣購剑褐蓖＂谯螅哼?，界限。③睥睨：女墻，城墻上如齒狀的短墻。④欐：棟梁。⑤箭：箭竹，竹子的一種。⑥數(shù)：密，與“疏”相對(duì)。⑦夷狄：泛稱除華夏族以外的各族。⑧更：經(jīng)過。⑨售其伎：施展它的技能。⑩固：同“故”。（1）下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是A.①尋之無所得②尋向所志，遂迷B.①又怪其不為之中州②嘻，技亦靈怪矣哉C.①吾疑造物者之有無久矣②漁人甚異之D.①良久乃己②乃不知有漢（2）文中劃線句子的斷句正確的一項(xiàng)A.其氣之靈不為/偉人而獨(dú)為是物/故楚之南/少人而多石B.其氣之靈不為/偉人而獨(dú)為是物故/楚之南/少人而多石C.其氣之靈/不為偉人/而獨(dú)為是物/故楚之南少人而多石D.其氣之靈/不為偉人而獨(dú)為/是物故楚之南/少人而多石（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子的意思。①潭中魚可百許頭，情若空游無所依。②其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。（4）本文是《水州八記》之一，和《小石潭記》是姊妹篇，都是柳宗元被貶永州寫的，試比較兩篇文章，說說《小石潭記》和《小石城山記》作者抒發(fā)的情感有什么異同？10．（6分）下面是三則關(guān)于“音樂治療”的相關(guān)材料，請(qǐng)閱讀后完成小題?！静牧弦弧恳魳分委熓且环N運(yùn)用各種形式的音樂體驗(yàn)來幫助治療對(duì)象達(dá)到心理健康的心理調(diào)節(jié)手段。它具有成本小、易獲取、操作簡單、易于實(shí)施、受場地限制小等特點(diǎn)，適用于各類人群。其主要作用如下：第一，音樂治療能緩解生理不適。音樂是聲音的外化，其本身具有一定的能量。有的音樂體驗(yàn)?zāi)軠p慢心率、降低血壓、平衡呼吸和促進(jìn)新陳代謝，還可以通過轉(zhuǎn)移注意力來緩解疼痛。第二，音樂治療能促進(jìn)心理調(diào)節(jié)。音樂中的節(jié)奏、旋律、力度以及和聲等要素能夠?qū)θ藗儺a(chǎn)生復(fù)合性聽覺刺激，引起人們情感上的共鳴。有的音樂能有效緩解焦慮、緊張等情緒，催生積極的情緒。第三，音樂治療能促進(jìn)人際交往。具有重復(fù)的旋律、變動(dòng)的節(jié)奏以及和聲的音樂，能讓人積極主動(dòng)地參與到人際活動(dòng)中去?！静牧隙窟x擇何種音樂進(jìn)行音樂治療呢？這需要針對(duì)治療對(duì)象存在的問題選擇匹配的音樂。一是根據(jù)音樂節(jié)奏和旋律進(jìn)行選擇。音樂節(jié)奏影響生物節(jié)律，音樂旋律影響情緒起伏。譬如，具有節(jié)奏和旋律線穩(wěn)定、音量變化小等特點(diǎn)的輕音樂可以穩(wěn)定情緒，放松和緩解焦慮。二是根據(jù)音樂的力度進(jìn)行選擇。音樂力度的增強(qiáng)可引發(fā)情緒的逐漸高漲，讓人從萎靡失落的情緒狀態(tài)中擺脫出來。譬如，鼓聲可以改變生物節(jié)律，具有振奮人心、給人力量等作用，所以人在情緒低落、需要肯定和支持時(shí)，可傾聽有鼓聲或者打擊樂器的音樂，給自己以信心。三是根據(jù)音樂的形式進(jìn)行選擇。不同的音樂形式給人不同的聽覺體驗(yàn)，讓人產(chǎn)生不同的心理感覺。譬如，獨(dú)奏獨(dú)唱形式的音樂貼近個(gè)人感受，易引發(fā)人心中的孤獨(dú)感。而合唱、合奏、有和聲的音樂，則給人陪伴感，讓人產(chǎn)生共鳴，逐漸產(chǎn)生表達(dá)欲，這樣的音樂能引發(fā)人心中的社會(huì)支持感，增強(qiáng)集體意識(shí)，在一定程度上能緩解負(fù)面情緒?！静牧先恳魳分委煂?shí)施步驟圖共情調(diào)緒選擇、播放合適的音樂，幫助治療對(duì)象與音樂共情，逐漸穩(wěn)定治療對(duì)象的情緒狀態(tài)。外泄情緒選擇、播放能引導(dǎo)治療對(duì)象表達(dá)自己內(nèi)心體驗(yàn)的音樂，使其情緒外泄疏解。重塑心理選擇、播放能激發(fā)治療對(duì)象信心的音樂，引導(dǎo)其暢想成功，找到力量感，積極面對(duì)未來。（以上材料依據(jù)《大眾心理學(xué)》相關(guān)資料改編）（1）根據(jù)上述材料，下列關(guān)于“音樂治療”的理解或推斷，正確的一項(xiàng)是A．音樂治療具有成本小、易獲取、操作簡單等特點(diǎn)，可以治療各類疾病。B．音樂治療能緩解生理不適，可以促進(jìn)新陳代謝，轉(zhuǎn)移注意力，立即止痛。C．針對(duì)治療對(duì)象存在的問題，可根據(jù)音樂的節(jié)奏、旋律、力度、形式來選擇相匹配的音樂對(duì)其進(jìn)行治療。D．獨(dú)奏獨(dú)唱形式的音樂易引發(fā)共鳴，多聽這類音樂能促進(jìn)人際交往。（2）某同學(xué)考試前出現(xiàn)了焦慮情緒，請(qǐng)你根據(jù)材料，告訴該同學(xué)如何用“音樂治療”來緩解焦慮情緒。11．（14分）文學(xué)類作品閱讀。日子里的詩意??①她的煎餅攤就擺在熱鬧的步行街口，簡單的手推車上嵌著一個(gè)平底鍋，鍋邊一盆和好的面粉、一盆碧綠金黃的韭菜雞蛋餡。每天，她專心致志地做著煎餅，注視著來來往往的車流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度過。??②那個(gè)深秋的黃昏，空氣中刮著冷冷的風(fēng)，接兒子放學(xué)。等公交車時(shí)，被一陣陣濃郁的韭菜香吸引，忍不住停下腳步。第一次注意到她，四十出頭，沒一般小攤女人的邋遢隨意，面容潔凈、衣著樸素，大紅冬襖外圍一條藍(lán)色碎花圍裙，整個(gè)人干凈利落，透出一種奇妙的神韻。她目光專注，正雙手飛快地搓揉翻揀，一個(gè)個(gè)圓乎乎、油汪汪、金燦燦的韭菜餅子在靈巧的手下翻飛。??③瑟瑟秋風(fēng)里，能有這樣一個(gè)熱乎乎的煎餅也是一種尋常日子里的幸福吧。??④等煎餅的間隙，我仔細(xì)打量這個(gè)小攤，沒什么特別，在昏黃街燈下，她及她的小攤都籠罩著一種淡淡煙火的氣息、一種濃濃家的味道。突然，我眼前一亮，在小推車中間的檔子上，竟放著一個(gè)紅皮筆記本，式樣已經(jīng)過時(shí)，卻是一種記錄歲月的陳舊，有一種俗世里的好，看得出，主人一定很珍愛它，并日日撫摸它，翻閱它。??⑤我的目光停留在紅皮筆記本上，久久沒有移動(dòng)，她仿佛看出我的疑問，靦腆一笑說：“沒事時(shí)坐著曬曬太陽、翻翻雜志，遇見好的詩，忍不住抄下來。呵呵，年輕時(shí)候喜歡文學(xué)。”她的話讓眾人愕然，誰也想不到，一個(gè)賣煎餅的女人，一個(gè)賣煎餅的女人、一個(gè)生活不富足的女人、一個(gè)靠雙手艱難度日的女人、一個(gè)被生活打磨得粗糙的女人，竟有著如此細(xì)膩的一顆心，竟如此執(zhí)著地喜歡詩和文學(xué)，那該是一種怎樣的熱愛和堅(jiān)守？??⑥忽然間，很想看看她的紅皮筆記本，可以嗎？??⑦她用沾滿面粉的手遞過來，不好意思啊，只是覺得這些句子好，愛。??⑧愛，多么強(qiáng)大的理由！??⑨我想起電影《SWANN》中那個(gè)寫詩的普通農(nóng)婦，生前默默無聞，死后卻令許多城里人驚訝喜愛。她和她一樣，一個(gè)普通農(nóng)婦，卻熱愛詩歌。寫詩的女子常穿著農(nóng)家樸素的衣裙，站在風(fēng)里，嘴唇緊閉，目光憂郁地望著遠(yuǎn)方。她只有在結(jié)束一天的辛勤勞作后，才能悄悄地把自己沉浸在內(nèi)心深處的世界里，把內(nèi)心豐富的情感用美麗的句子表達(dá)。她生活在粗壯丈夫的暴力之下，那個(gè)男人不懂得她的詩，更不懂得她的美，她把內(nèi)心的傷與痛、苦與悲、希望與夢想寫在破碎的紙片上，一片又一片，藏在皺皺的牛皮紙袋里，在日復(fù)一日的艱難生存中，她從未放棄自己的夢想和思想的飛翔。??⑩是啊，詩句有多美，意蘊(yùn)有多深刻，真的不重要。重要的是，有這樣一顆發(fā)現(xiàn)美的心、一顆對(duì)生活常懷感恩的心。???此時(shí)，深秋的黃昏不再寒冷。坐在暖和的車廂里，兒子依偎在我的懷中，他香甜地吃著煎餅，和我說著幼兒園的趣事。車窗外，秋雨瀟瀟，夜色漸濃，華燈初上。下班的人們裹著陣陣寒氣上車，不一會(huì)兒，車廂里的陣陣溫暖就將這寒氣融化，人們說著笑著，牽掛著不遠(yuǎn)處亮著燈光的家。???忽然覺得，心里滿滿的。是晴空艷陽的暖，是春風(fēng)拂面的柔，是姹紫嫣紅的嬌，是圍坐火爐的熱，是韭菜煎餅烙在鍋里的香。日子里的詩意，原來是這樣好?。?）閱讀選文⑤﹣⑧段，根據(jù)提示填寫表格。情節(jié)發(fā)現(xiàn)她寫詩的紅皮筆記本了解到筆記本里的內(nèi)容得知她寫詩的理由“我”的心情①②③（2）請(qǐng)從詞語運(yùn)用或修辭手法的角度，賞析文章第⑤段劃橫線的句子。??她的話讓眾人愕然，誰也想不到，一個(gè)賣煎餅的女人、一個(gè)生活不富足的女人、一個(gè)靠雙手艱難度日的女人、一個(gè)被生活打磨得粗糙的女人，竟有著如此細(xì)膩的一顆心，竟如此執(zhí)著地喜歡詩和文學(xué)，那該是一種怎樣的熱愛和堅(jiān)守？（3）結(jié)合選文和鏈接材料，談?wù)勀銓?duì)“日子里的詩意”的理解？??[鏈接材料]??學(xué)校教學(xué)樓旁側(cè)，蓬勃著一簇金絲桃，花畔有一尊孔子雕塑，雙手交握，呈作揖行禮狀，目光遠(yuǎn)視，深邃堅(jiān)定。薄夏之時(shí)，花蕊噴薄，絲絲如金縷，這樣的時(shí)節(jié)，孔子爺爺?shù)氖稚峡倳?huì)多出一枝金絲桃的小花，只是花朵有些耷拉，還混雜些塵土，想來應(yīng)是學(xué)生們將地上的落花放在了孔子爺爺?shù)氖稚?，心不禁柔軟起來，微微的香氣似乎也在此刻盈滿了衣襟?！阅忱蠋熑沼?2．（3分）《經(jīng)典常談》是撰寫的一部介紹中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，其中介紹了漢字的由來，讓我們知道造字的傳說。介紹了古代的字典，即許慎的《》，這是一部劃時(shí)代的字書。13．（5分）“青春?成長”第三屆讀書節(jié)正在進(jìn)行，八年級(jí)即將開展主題為“讀名著，悟人生”的活動(dòng)，語文老師將帶領(lǐng)大家結(jié)合《經(jīng)典常談》這本名著來收集關(guān)于“成長”的資料，請(qǐng)按照要求完成下面的任務(wù)。作者在《經(jīng)典常談》序言里說：“經(jīng)典訓(xùn)練的價(jià)值不在實(shí)用，而在文化?！薄督?jīng)典常談》共十三篇，從內(nèi)容上看，有的一部書是一門學(xué)問，有的一部書是一種生活習(xí)俗，有的一部書是一段歷史……請(qǐng)以書中的某篇為例，談?wù)勀阕x完后獲得了什么新文化知識(shí)，從而拓寬了自己的視野。三、作文（50分）14．（50分）《哪吒之魔童鬧?！肥墙衲觊_年的現(xiàn)象級(jí)動(dòng)畫電影，它之所以大受好評(píng)，不僅因?yàn)榫实膭∏楹鸵曈X效果，也因?yàn)樗屛覀儺a(chǎn)生情感共鳴。其中有這樣一幕令人印象深刻：哪吒：我也該出發(fā)了！殷夫人：走之前，能不能給娘一個(gè)大大的擁抱？哪吒：哎呀，都看著吶！殷夫人：等一等！這都是娘親手做的好吃的，你和師父帶路上吃。哪吒：知道了知道了，走啦！殷夫人：你肉身還欠火候，千萬別亂用蠻力。哪吒：知道啦！殷夫人：你脾氣大，在外遇事要冷靜。爹娘不在身邊，要學(xué)會(huì)照顧自己。太乙真人：你這家伙，就抱一下你娘又怎么了嘛？哪吒：不覺得肉麻嗎？又不是見不到了?？熳呖熳?！面對(duì)父母的關(guān)心，有人善于回應(yīng)，有人羞于回應(yīng)，有人不屑回應(yīng)。對(duì)于這個(gè)問題，你有怎樣的經(jīng)歷或思考？請(qǐng)寫一篇文章，表達(dá)自己的真情實(shí)感或是獨(dú)特思考。寫作要求：①題目自擬，不要寫成詩歌或戲劇，也不要寫成書信體。②不少于600字，不得抄襲，不得套作。③不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

2024-2025學(xué)年湖南省長沙市岳麓區(qū)周南集團(tuán)八年級(jí)（下）月考語文試卷（3月份）參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）題號(hào)12345答案DCCBB一、積累運(yùn)用（共22分）。1．（2分）【字詞迷宮】下列詞語中字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A．欺侮（rǔ）冗（rǒng）雜河畔（bàn）人情事故 B．閉塞（sāi）糜子（méi）眼眶（kuàng）世外桃園 C．挑釁（xìn）攛掇（cuàn）涌躍（yǒng）消聲匿跡 D．驀（mò）然悵惘（chàng）鏘然（qiǎng）無人問津【分析】本題考查字音?！窘獯稹緼.有誤，“欺侮”中“侮”應(yīng)讀“wǔ”；“河畔”的“畔”讀“pàn”?！叭饲槭鹿省睉?yīng)為“人情世故”；B.有誤，“閉塞”的“塞”應(yīng)讀“sè”；“世外桃園”應(yīng)為“世外桃源”；C.有誤，“攛掇”的“攛”讀“cuān”；“涌躍”應(yīng)為“踴躍”；“消聲匿跡”應(yīng)為“銷聲匿跡”；D.正確。故選：D。2．（2分）【詞語擂臺(tái)】下列各句中加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（）A．此前，火箭隊(duì)一直高歌猛進(jìn)，但是今天他們竟然輸了，連勝的腳步就此戛然而止。 B．詩圣杜甫，命運(yùn)多舛，安史之亂后他輾轉(zhuǎn)反側(cè)很多地方，卻仍居無定所，四處漂泊。 C．北京冬奧會(huì)開幕式倒計(jì)時(shí)采用傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣，并配上傳統(tǒng)詩詞，其美感令人嘆為觀止。 D．小周在作文本上摘抄了如下句子：秋天是有成績的人生，絢爛多彩而肅穆莊嚴(yán)，似朦朧而實(shí)清明，充滿了大徹大悟的味道?！痉治觥勘绢}考查詞語運(yùn)用?！窘獯稹緼.有誤，“戛然而止”通常用于形容聲音突然停止，用在這里不合適。B.有誤，“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”形容翻來覆去睡不著覺，這里用來形容杜甫的遷徙生活不恰當(dāng)。C.正確。D.有誤，“大徹大悟”指徹底覺悟或醒悟，用在這里形容秋天不太恰當(dāng)。故選：C。3．（2分）【病句診斷】下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．赤水河紅軍大橋是古習(xí)高速公路的控制性工程，大橋建成后，太平鎮(zhèn)至貴州習(xí)水鎮(zhèn)的行車時(shí)間減少了10倍，極大地改善了沿線百姓的出行條件。 B．長沙市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結(jié)算”維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。 C．這臺(tái)節(jié)目通過新奇的景色、有趣的活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)廣袤鄉(xiāng)村，親身體會(huì)祖國的發(fā)展變化。 D．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中國制造業(yè)走出國門、走向世界的前提條件。【分析】本題考查病句辨析及修改能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤；如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。【解答】A.有誤，不合邏輯，減少不能用倍數(shù)，可把“十倍”改為“十分之一”；B.有誤，缺少賓語中心語，可在“季結(jié)算”之后加上“制度，”。C.正確；D.有誤，兩面對(duì)一面，可刪掉“是否”。故選：C。4．（2分）下面是某同學(xué)摘錄的介紹圍棋的文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①圍棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心語”。②圍棋以其豐富的文化底蘊(yùn)在我國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。③不僅如此，圍棋還常被人們稱作“頭腦體操”，能使頭腦得到鍛煉，促進(jìn)健康，可“得天壽”。④也就是說，圍棋可以使人們廣交朋友，教人與人和諧相處，讓人們能夠進(jìn)行心靈的溝通，同時(shí)，對(duì)人們的健康長壽也有著重要的作用。⑤因此，圍棋也成為了一項(xiàng)深受廣大民眾喜愛的體育項(xiàng)目。A．②①④③⑤ B．②①③④⑤ C．①④③②⑤ D．①②④⑤③【分析】本題考查句子順序的排列。解答此題先通讀所給的句子，了解語段大意，然后根據(jù)內(nèi)容或句子中的關(guān)鍵詞句去排列順序?！窘獯稹客ㄗx語段，主要表述圍棋成為深受民眾喜愛的體育項(xiàng)目之一的原因。首句為②，引出說明的對(duì)象——圍棋；接著是①，具體介紹圍棋的特點(diǎn)——“三得”；再是③，以“不僅如此”，更進(jìn)一層介紹圍棋的作用；然后是④，對(duì)③的內(nèi)容進(jìn)行具體、直白的解說；最后是⑤，以“因此”總結(jié)語段內(nèi)容，得出結(jié)論。故選：B。5．（2分）【文學(xué)文化常識(shí)】下列說法從文化知識(shí)和文學(xué)知識(shí)的角度看，正確的一項(xiàng)是（）A．社戲是中國農(nóng)村舉行迎神賽會(huì)或歲時(shí)節(jié)慶時(shí)所演的戲，魯迅曾以此創(chuàng)作短篇小說，收錄在散文集《吶喊》里。 B．古代采用多種紀(jì)年方法，《桃花源記》中的“太元”是年號(hào)紀(jì)年法，《核舟記》中的“壬戌”是天干地支紀(jì)年法。 C．《核舟記》是清朝魏學(xué)洢所寫的說明文言文，出自明代張潮編輯的《虞初新志》。 D．《詩經(jīng)》先秦時(shí)叫做《詩》或《詩三百》，是我國最早的一部詩歌總集，是浪漫主義詩歌集，按內(nèi)容體制分為“風(fēng)、雅、頌“三部分。其中“風(fēng)”是正統(tǒng)的宮廷樂歌，用于宴會(huì)的典禮?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)文學(xué)、文化常識(shí)的理解辨析能力。結(jié)合自己對(duì)文學(xué)文化常識(shí)的積累解答即可?！窘獯稹緼.有誤，應(yīng)收錄在小說集《吶喊》里，不是散文集《吶喊》里。B.正確。C.有誤，《核舟記》是明朝魏學(xué)洢所寫的說明文言文，出自清代張潮編輯的《虞初新志》。D.有誤，《詩經(jīng)》不是浪漫主義詩歌集，是現(xiàn)實(shí)主義詩歌總集，其中“風(fēng)”不是正統(tǒng)的宮廷樂歌，是各地的民歌。故選：B。6．（6分）根據(jù)提示寫出古詩文名句，完成默寫。（1）《桃花源記》一文中寫桃花源老人孩子的精神狀態(tài)的一句話是：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（2）《小石潭記》中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”兩句，描寫了潭中游魚輕快迅疾的靈動(dòng)姿態(tài)。（3）《關(guān)雎》中詩人吟詠的“窈窕淑女，君子好逑”是對(duì)真摯愛情的直白呼告。【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累。直接性默寫，根據(jù)上下句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）黃發(fā)垂髫并怡然自樂（注意“髫”的書寫）（2）潭中魚可白許頭皆若空游無所依（3）窈窕淑女君子好逑（注意“窈窕”的書寫）7．（6分）八年級(jí)（一）班的同學(xué)們正在展開“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)你加入其中，請(qǐng)你完成以下環(huán)節(jié)。（1）【輯詩集】活動(dòng)中，同學(xué)們編輯了四本詩集，取名為《邊塞風(fēng)云》《撫琴聽松》《一曲折柳》《草長鶯飛》下面詩句與詩集名依次對(duì)應(yīng)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是B①相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。③草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。④大漠孤煙直，長河落日?qǐng)AA.③①②④B.④①②③C.④③①②D.④①③②（2）【飛花令】你和小新、樂樂正組隊(duì)參加“錦繡河山”詩詞飛花令，他們都已完成，請(qǐng)你緊隨其后填上四句符合要求的詩句。小新：【錦】曉看紅濕處，花重錦官城。樂樂：【繡】新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。我：【河】大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。（帶河字的詩句即可）【山】飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。（帶山字的詩句即可）【分析】（1）本題考查內(nèi)容理解與概括。學(xué)生需根據(jù)標(biāo)題含義和詩句內(nèi)容分析作答。標(biāo)題“邊塞風(fēng)云”表明詩的內(nèi)容是描寫邊塞風(fēng)光；“撫琴聽松”表現(xiàn)高雅情趣；“一曲折柳”根據(jù)古人常以“折柳”送別可知，抒發(fā)惜別之情；“草長鶯飛”表現(xiàn)的是春天的自然美景。①“相顧無相識(shí)，長歌懷采薇”一句“采薇”意思是“采食野菜”。據(jù)《史記?伯夷列傳》記載，商末孤竹君之子伯夷、叔齊在商亡之后，“不食周粟，隱于首陽山。采薇而食之”。后來遂以“采薇”比喻隱居不仕。因此，與《撫琴聽松》對(duì)應(yīng)。②“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表現(xiàn)了汪倫送“我”的深情。因此，與《一曲折柳》對(duì)應(yīng)。③“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”描寫了晚春百花盛開的美好景象。與《草長鶯飛》對(duì)應(yīng)。④“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”描寫了邊塞大漠的壯麗景象。與《邊塞風(fēng)云》對(duì)應(yīng)。故選：B，（2）本題考查古詩文名句積累。根據(jù)要求“‘錦繡河山’詩詞飛花令”和這兩句詩的提示“帶河字的詩句即可”“帶山字的詩句即可”可知，答案依次為：大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A；飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升等?！窘獯稹看鸢福海?）B（2）示例：大漠孤煙直長河落日?qǐng)A飛來山上千尋塔聞?wù)f雞鳴見日升二、閱讀與鑒賞（共48分）8．（6分）古詩文閱讀，完成問題。贈(zèng)孟浩然①李白吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕②，白首臥松云。醉月頻中圣③，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。注：①孟浩然，山水田園詩人，早年仕途失意，后隱居。②軒冕：指官職。軒，車子；冕，高官戴的禮帽。③中圣，“中圣人”的簡稱，即醉酒。（1）對(duì)本詩賞析不正確的兩項(xiàng)是ACA.詩歌首聯(lián)即點(diǎn)題，開門見山，抒發(fā)了對(duì)孟浩然的欽佩敬重。一個(gè)“愛”字是貫穿全詩的抒情主線?！帮L(fēng)流”僅僅指超然不凡的文學(xué)才華。B.本詩語言自然古樸，用典融化自然?！爸惺ァ庇貌芪簳r(shí)徐邈的故事，他喜歡喝酒，將清酒叫作圣人，濁酒叫作賢人，“中圣”就是喝醉酒的意思，與“事君”構(gòu)成巧妙的對(duì)偶。C.詩歌頸聯(lián)寫孟浩然的隱居生活。在皓月當(dāng)空的清宵，他把酒臨風(fēng)，往往至于沉醉，有時(shí)則于繁花叢中，流連忘返，使詩歌彌漫著消極感傷的氛圍。D.詩歌尾聯(lián)直接抒情，感情進(jìn)一步升華，仰望高山的形象使敬慕之情具體化，但這座山太巍峨了，因而有“安可仰”之嘆，只能在此向他純潔芳馨的品格拜揖。E.本詩的結(jié)構(gòu)采用抒情——描寫——抒情的方式。開頭提出“吾愛”之意，自然過渡到描寫，揭示出“可愛”之處，最后歸結(jié)到“敬愛”。本詩以感情的自然流淌結(jié)撰成篇，表現(xiàn)出詩人率真自然的感情。（2）詩中的第二聯(lián)一“棄”一“臥”，可謂形象生動(dòng)，請(qǐng)結(jié)合全詩簡要分析其妙處。【分析】《贈(zèng)孟浩然》是唐代詩人李白的詩作。此詩推崇孟浩然風(fēng)雅瀟灑的品格，表達(dá)作者的深切敬慕之情。首聯(lián)點(diǎn)明題旨，抒發(fā)了對(duì)孟浩然的欽慕之情。中間兩聯(lián)描繪了孟浩然摒棄官職，白首歸隱，醉月中酒，迷花不仕的高雅形象。尾聯(lián)直接抒情，把孟氏的高雅比為高山巍峨峻拔，令人仰止。全詩直抒胸臆，情深詞顯，自然古樸，格調(diào)高雅；在結(jié)構(gòu)上從抒情到描寫又回到抒情，從愛最后歸結(jié)到敬仰，意境渾成，感情率真，表現(xiàn)出李白詩歌的特有風(fēng)格?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)詩歌的賞析。A.有誤，“風(fēng)流”指浩然瀟灑清遠(yuǎn)的風(fēng)度人品和超然不凡的文學(xué)才華。BDE.正確。C.有誤，“消極感傷”理解不對(duì)，詩歌頸聯(lián)寫孟浩然的隱逸生活，皓月當(dāng)空他把酒臨風(fēng)，他不事君王沉醉于自然美景，展現(xiàn)出風(fēng)流自賞的高人隱士形象。故選：AC。（2）本題考查對(duì)詩歌煉字的分析理解?！凹t顏棄軒冕，白首臥松云”意思是少年時(shí)屏棄當(dāng)官不走仕途，一生閑云野鶴年老時(shí)仍在山間云中逍遙自在。“紅顏”對(duì)“白首”，當(dāng)是概括了孟浩然漫長的人生旅程；“軒冕”對(duì)“松云”，則象征著仕途與隱遁，象征著富貴與淡泊，前者是多少人夢寐以求的。一邊是達(dá)官貴人的車馬冠服，一邊是高人隱士的松風(fēng)白云，孟浩然寧棄仕途而取隱遁，通過這一棄一取的對(duì)比，突出了他的高風(fēng)亮節(jié)。此句采取由反而正的寫法，即由棄而取，筆法靈活，搖曳生姿，將孟浩然的高潔形象描繪得非常充分，同時(shí)也深蘊(yùn)著詩人的敬愛之情。答案：（1）AC（2）“棄”意為鄙棄，“臥”活畫出孟浩然風(fēng)神散朗、寄情山水的悠閑愜意，年輕的時(shí)候鄙棄功名，白首時(shí)又歸隱山林。一“棄”一“臥”，對(duì)比，突出了孟浩然不貪戀名利，不依附權(quán)貴，隱居超脫的高潔品質(zhì)。蘊(yùn)含著詩人對(duì)孟浩然的敬愛，贊美之情。譯文：我敬重孟先生的莊重瀟灑，他為人高尚風(fēng)流倜儻聞名天下。少年時(shí)屏棄當(dāng)官不走仕途，一生閑云野鶴年老時(shí)仍在山間云中逍遙自在。明月夜常常把酒臨風(fēng)，飲清酒而醉，他不事君王沉醉于自然美景。高山似的品格怎么能仰望著他？只有在此向您清高的人品致敬了！9．（14分）閱讀下面文言文，完成下列各題。小石城山記柳宗元自西山道口徑①北，逾黃茅嶺而下，有二道：其一西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其垠②。其上為睥睨③、梁欐④之形，其旁出堡塢。有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)，無土壤而生嘉樹美箭⑤，益奇而堅(jiān)，其疏數(shù)⑥偃仰，類智者所施設(shè)也。噫！吾疑造物者之有無久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩勞而無用。神者倘不宜如是，則其果無乎？或曰：“以慰夫賢而辱于此者?！被蛟唬骸捌錃庵`不為偉人而獨(dú)為是物故楚之南少人而多石?！笔嵌?，余未信之。【注】①徑：直往。②垠：邊，界限。③睥睨：女墻，城墻上如齒狀的短墻。④欐：棟梁。⑤箭：箭竹，竹子的一種。⑥數(shù)：密，與“疏”相對(duì)。⑦夷狄：泛稱除華夏族以外的各族。⑧更：經(jīng)過。⑨售其伎：施展它的技能。⑩固：同“故”。（1）下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是AA.①尋之無所得②尋向所志，遂迷B.①又怪其不為之中州②嘻，技亦靈怪矣哉C.①吾疑造物者之有無久矣②漁人甚異之D.①良久乃己②乃不知有漢（2）文中劃線句子的斷句正確的一項(xiàng)CA.其氣之靈不為/偉人而獨(dú)為是物/故楚之南/少人而多石B.其氣之靈不為/偉人而獨(dú)為是物故/楚之南/少人而多石C.其氣之靈/不為偉人/而獨(dú)為是物/故楚之南少人而多石D.其氣之靈/不為偉人而獨(dú)為/是物故楚之南/少人而多石（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子的意思。①潭中魚可百許頭，情若空游無所依。②其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。（4）本文是《水州八記》之一，和《小石潭記》是姊妹篇，都是柳宗元被貶永州寫的，試比較兩篇文章，說說《小石潭記》和《小石城山記》作者抒發(fā)的情感有什么異同？【分析】參考譯文：從西山路口一直向北走，越過黃茅嶺往下走，有兩條路：一條向西走，沿著它走過去什么也得不到；另一條稍微偏北而后向東，走了不到四十丈，路就被一條河流截?cái)嗔?，有積石橫擋在這條路的盡頭。石山頂部天然生成矮墻和棟梁的形狀，旁邊又凸出一塊好像堡壘，有一個(gè)像門的洞。從洞往里探望一片漆黑，丟一塊小石子進(jìn)去，咚地一下有水響聲，那聲音很洪亮，好久才消失。石山可以盤繞著登到山頂，站在上面望得很遠(yuǎn)。山上沒有泥土卻長著很好的樹木和竹子，而且更顯得形狀奇特質(zhì)地堅(jiān)硬。竹木分布疏密有致、高低參差，好像是有智慧的人特意布置的。唉！我懷疑造物者的有無已很久了，到了這兒更以為造物者確實(shí)是有的。但又奇怪他不把這小石城山安放到人煙輻輳的中原地區(qū)去，卻把它擺在這荒僻遙遠(yuǎn)的蠻夷之地，即使經(jīng)過千百年也沒有一次可以顯示自己奇異景色的機(jī)會(huì)，這簡直是白耗力氣而毫無用處，神靈的造物者似乎不會(huì)這樣做的。那么造物者果真沒有的吧？有人說：“造物者之所以這樣安排是用這佳勝景色來安慰那些被貶逐在此地的賢人的?！币灿腥苏f：“這地方山川鐘靈之氣不孕育偉人，而唯獨(dú)凝聚成這奇山勝景，所以楚地的南部少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石?！边@二種說法，我都不信?！窘獯稹浚?）本題考查一詞多義。A．相同，尋找。B．不同，對(duì)……感到奇怪/奇異。C．不同，結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞，指看到的景象。D．不同，才/竟然。故選：A。（2）本題考查文言文斷句。該句譯為：這地方山川鐘靈之氣，不孕育偉人，而唯獨(dú)凝聚成這奇山勝景，所以楚地的南部少出人才而多產(chǎn)奇峰怪石。應(yīng)斷句為：其氣之靈/不為偉人/而獨(dú)為是物/故楚之南少人而多石。故選：C。（3）本題考查句子翻譯。①重點(diǎn)詞語：可，大約；許，左右；若，像；空，在空中。句意：小石潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒有。②重點(diǎn)詞語：疏數(shù)，疏密；偃仰，俯仰；類，像。句意：竹子和樹木分布疏密有致、高低參差，好像是有智慧的人特意布置的。（4）本題考查主旨把握。解答本題首先要讀懂兩篇文章，結(jié)合文章的寫作背景體會(huì)作者的思想情感?！缎∈队洝分?，柳宗元記敘了游玩小石潭的整個(gè)經(jīng)過，以優(yōu)美的語言描寫了小石潭的景色，抒發(fā)了自己被貶后憂傷凄苦的心情?！缎∈巧接洝分?，作者先詳細(xì)描繪了小石城山的形狀、布局，突出其酷似石城，而后寫小石城山地處荒遠(yuǎn)，感嘆唯天所設(shè)，“而列是夷狄”，以抒發(fā)自己有才能卻無法施展的憤懣之情。據(jù)此分析作答即可。答案：（1）A（2）C（3）①小石潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒有。②竹子和樹木分布疏密有致、高低參差，好像是有智慧的人特意布置的。（4）同：感情基調(diào)是一樣的，都是借描繪被遺棄在荒遠(yuǎn)地區(qū)的美好風(fēng)物，寄寓自己的不幸遭遇，傾瀉怨憤抑郁的心情。異：角度有所不同，《小石潭記》主要表現(xiàn)作者謫居生活中的孤寂悲涼的心境，《小石城山記》主要抒發(fā)作者有報(bào)國之才而不能施展又反遭辱沒的不平之氣。10．（6分）下面是三則關(guān)于“音樂治療”的相關(guān)材料，請(qǐng)閱讀后完成小題?！静牧弦弧恳魳分委熓且环N運(yùn)用各種形式的音樂體驗(yàn)來幫助治療對(duì)象達(dá)到心理健康的心理調(diào)節(jié)手段。它具有成本小、易獲取、操作簡單、易于實(shí)施、受場地限制小等特點(diǎn)，適用于各類人群。其主要作用如下：第一，音樂治療能緩解生理不適。音樂是聲音的外化，其本身具有一定的能量。有的音樂體驗(yàn)?zāi)軠p慢心率、降低血壓、平衡呼吸和促進(jìn)新陳代謝，還可以通過轉(zhuǎn)移注意力來緩解疼痛。第二，音樂治療能促進(jìn)心理調(diào)節(jié)。音樂中的節(jié)奏、旋律、力度以及和聲等要素能夠?qū)θ藗儺a(chǎn)生復(fù)合性聽覺刺激，引起人們情感上的共鳴。有的音樂能有效緩解焦慮、緊張等情緒，催生積極的情緒。第三，音樂治療能促進(jìn)人際交往。具有重復(fù)的旋律、變動(dòng)的節(jié)奏以及和聲的音樂，能讓人積極主動(dòng)地參與到人際活動(dòng)中去?！静牧隙窟x擇何種音樂進(jìn)行音樂治療呢？這需要針對(duì)治療對(duì)象存在的問題選擇匹配的音樂。一是根據(jù)音樂節(jié)奏和旋律進(jìn)行選擇。音樂節(jié)奏影響生物節(jié)律，音樂旋律影響情緒起伏。譬如，具有節(jié)奏和旋律線穩(wěn)定、音量變化小等特點(diǎn)的輕音樂可以穩(wěn)定情緒，放松和緩解焦慮。二是根據(jù)音樂的力度進(jìn)行選擇。音樂力度的增強(qiáng)可引發(fā)情緒的逐漸高漲，讓人從萎靡失落的情緒狀態(tài)中擺脫出來。譬如，鼓聲可以改變生物節(jié)律，具有振奮人心、給人力量等作用，所以人在情緒低落、需要肯定和支持時(shí)，可傾聽有鼓聲或者打擊樂器的音樂，給自己以信心。三是根據(jù)音樂的形式進(jìn)行選擇。不同的音樂形式給人不同的聽覺體驗(yàn)，讓人產(chǎn)生不同的心理感覺。譬如，獨(dú)奏獨(dú)唱形式的音樂貼近個(gè)人感受，易引發(fā)人心中的孤獨(dú)感。而合唱、合奏、有和聲的音樂，則給人陪伴感，讓人產(chǎn)生共鳴，逐漸產(chǎn)生表達(dá)欲，這樣的音樂能引發(fā)人心中的社會(huì)支持感，增強(qiáng)集體意識(shí)，在一定程度上能緩解負(fù)面情緒?！静牧先恳魳分委煂?shí)施步驟圖共情調(diào)緒選擇、播放合適的音樂，幫助治療對(duì)象與音樂共情，逐漸穩(wěn)定治療對(duì)象的情緒狀態(tài)。外泄情緒選擇、播放能引導(dǎo)治療對(duì)象表達(dá)自己內(nèi)心體驗(yàn)的音樂，使其情緒外泄疏解。重塑心理選擇、播放能激發(fā)治療對(duì)象信心的音樂，引導(dǎo)其暢想成功，找到力量感，積極面對(duì)未來。（以上材料依據(jù)《大眾心理學(xué)》相關(guān)資料改編）（1）根據(jù)上述材料，下列關(guān)于“音樂治療”的理解或推斷，正確的一項(xiàng)是CA．音樂治療具有成本小、易獲取、操作簡單等特點(diǎn)，可以治療各類疾病。B．音樂治療能緩解生理不適，可以促進(jìn)新陳代謝，轉(zhuǎn)移注意力，立即止痛。C．針對(duì)治療對(duì)象存在的問題，可根據(jù)音樂的節(jié)奏、旋律、力度、形式來選擇相匹配的音樂對(duì)其進(jìn)行治療。D．獨(dú)奏獨(dú)唱形式的音樂易引發(fā)共鳴，多聽這類音樂能促進(jìn)人際交往。（2）某同學(xué)考試前出現(xiàn)了焦慮情緒，請(qǐng)你根據(jù)材料，告訴該同學(xué)如何用“音樂治療”來緩解焦慮情緒。【分析】材料一介紹了音樂治療的特點(diǎn)及作用，材料二介紹了該如何選擇音樂進(jìn)行治療，材料三介紹了音樂治療的實(shí)施步驟。第（1）題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和辨析，第（2）題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析。【解答】（1）A.有誤，結(jié)合材料一第一段“音樂治療是一種運(yùn)用各種形式的音樂體驗(yàn)來幫助治療對(duì)象達(dá)到心理健康的心理調(diào)節(jié)手段。它具有成本小、易獲取、操作簡單、易于實(shí)施、受場地限制小等特點(diǎn)，適用于各類人群”可知，“可以治療各類疾病”說法絕對(duì)。B.有誤，結(jié)合材料一第二段“音樂治療能緩解生理不適。音樂是聲音的外化，其本身具有一定的能量。有的音樂體驗(yàn)?zāi)軠p慢心率、降低血壓、平衡呼吸和促進(jìn)新陳代謝，還可以通過轉(zhuǎn)移注意力來緩解疼痛”可知，“立即止痛”錯(cuò)誤。C.正確。D.有誤，結(jié)合材料二第四段“獨(dú)奏獨(dú)唱形式的音樂貼近個(gè)人感受，易引發(fā)人心中的孤獨(dú)感。而合唱、合奏、有和聲的音樂，則給人陪伴感，讓人產(chǎn)生共鳴，逐漸產(chǎn)生表達(dá)欲，這樣的音樂能引發(fā)人心中的社會(huì)支持感，增強(qiáng)集體意識(shí)，在一定程度上能緩解負(fù)面情緒”可知，應(yīng)是：合唱、合奏、有和聲的音樂獨(dú)奏獨(dú)唱形式的音樂易引發(fā)共鳴，多聽這類音樂能促進(jìn)人際交往。故選：C。（2）結(jié)合材料二第二段“具有節(jié)奏和旋律線穩(wěn)定、音量變化小等特點(diǎn)的輕音樂可以穩(wěn)定情緒，放松和緩解焦慮”可知，傾聽具有節(jié)奏和旋律線穩(wěn)定、音量變化小等特點(diǎn)的輕音樂，穩(wěn)定自身情緒；結(jié)合材料二第四段“獨(dú)奏獨(dú)唱形式的音樂貼近個(gè)人感受，易引發(fā)人心中的孤獨(dú)感。而合唱、合奏、有和聲的音樂，則給人陪伴感，讓人產(chǎn)生共鳴，逐漸產(chǎn)生表達(dá)欲，這樣的音樂能引發(fā)人心中的社會(huì)支持感，增強(qiáng)集體意識(shí)，在一定程度上能緩解負(fù)面情緒”可知，選用合唱、合奏、有和聲的音樂，疏解自身情緒；結(jié)合材料二第三段“音樂力度的增強(qiáng)可引發(fā)情緒的逐漸高漲，讓人從萎靡失落的情緒狀態(tài)中擺脫出來。譬如，鼓聲可以改變生物節(jié)律，具有振奮人心、給人力量等作用，所以人在情緒低落、需要肯定和支持時(shí)，可傾聽有鼓聲或者打擊樂器的音樂，給自己以信心”可知，傾聽有力度的音樂，想象自己成功的場景，找到力量感。答案：（1）C（2）①首先，傾聽具有節(jié)奏和旋律線穩(wěn)定、音量變化小等特點(diǎn)的輕音樂，穩(wěn)定自身情緒；②接著，選用合唱、合奏、有和聲的音樂，疏解自身情緒；③最后，傾聽有力度的音樂，想象自己成功的場景，找到力量感。11．（14分）文學(xué)類作品閱讀。日子里的詩意??①她的煎餅攤就擺在熱鬧的步行街口，簡單的手推車上嵌著一個(gè)平底鍋，鍋邊一盆和好的面粉、一盆碧綠金黃的韭菜雞蛋餡。每天，她專心致志地做著煎餅，注視著來來往往的車流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度過。??②那個(gè)深秋的黃昏，空氣中刮著冷冷的風(fēng)，接兒子放學(xué)。等公交車時(shí)，被一陣陣濃郁的韭菜香吸引，忍不住停下腳步。第一次注意到她，四十出頭，沒一般小攤女人的邋遢隨意，面容潔凈、衣著樸素，大紅冬襖外圍一條藍(lán)色碎花圍裙，整個(gè)人干凈利落，透出一種奇妙的神韻。她目光專注，正雙手飛快地搓揉翻揀，一個(gè)個(gè)圓乎乎、油汪汪、金燦燦的韭菜餅子在靈巧的手下翻飛。??③瑟瑟秋風(fēng)里，能有這樣一個(gè)熱乎乎的煎餅也是一種尋常日子里的幸福吧。??④等煎餅的間隙，我仔細(xì)打量這個(gè)小攤，沒什么特別，在昏黃街燈下，她及她的小攤都籠罩著一種淡淡煙火的氣息、一種濃濃家的味道。突然，我眼前一亮，在小推車中間的檔子上，竟放著一個(gè)紅皮筆記本，式樣已經(jīng)過時(shí)，卻是一種記錄歲月的陳舊，有一種俗世里的好，看得出，主人一定很珍愛它，并日日撫摸它，翻閱它。??⑤我的目光停留在紅皮筆記本上，久久沒有移動(dòng)，她仿佛看出我的疑問，靦腆一笑說：“沒事時(shí)坐著曬曬太陽、翻翻雜志，遇見好的詩，忍不住抄下來。呵呵，年輕時(shí)候喜歡文學(xué)?！彼脑捵尡娙算等?，誰也想不到，一個(gè)賣煎餅的女人，一個(gè)賣煎餅的女人、一個(gè)生活不富足的女人、一個(gè)靠雙手艱難度日的女人、一個(gè)被生活打磨得粗糙的女人，竟有著如此細(xì)膩的一顆心，竟如此執(zhí)著地喜歡詩和文學(xué)，那該是一種怎樣的熱愛和堅(jiān)守？??⑥忽然間，很想看看她的紅皮筆記本，可以嗎？??⑦她用沾滿面粉的手遞過來，不好意思啊，只是覺得這些句子好，愛。??⑧愛，多么強(qiáng)大的理由！??⑨我想起電影《SWANN》中那個(gè)寫詩的普通農(nóng)婦，生前默默無聞，死后卻令許多城里人驚訝喜愛。她和她一樣，一個(gè)普通農(nóng)婦，卻熱愛詩歌。寫詩的女子常穿著農(nóng)家樸素的衣裙，站在風(fēng)里，嘴唇緊閉，目光憂郁地望著遠(yuǎn)方。她只有在結(jié)束一天的辛勤勞作后，才能悄悄地把自己沉浸在內(nèi)心深處的世界里，把內(nèi)心豐富的情感用美麗的句子表達(dá)。她生活在粗壯丈夫的暴力之下，那個(gè)男人不懂得她的詩，更不懂得她的美，她把內(nèi)心的傷與痛、苦與悲、希望與夢想寫在破碎的紙片上，一片又一片，藏在皺皺的牛皮紙袋里，在日復(fù)一日的艱難生存中，她從未放棄自己的夢想和思想的飛翔。??⑩是啊，詩句有多美，意蘊(yùn)有多深刻，真的不重要。重要的是，有這樣一顆發(fā)現(xiàn)美的心、一顆對(duì)生活常懷感恩的心。???此時(shí)，深秋的黃昏不再寒冷。坐在暖和的車廂里，兒子依偎在我的懷中，他香甜地吃著煎餅，和我說著幼兒園的趣事。車窗外，秋雨瀟瀟，夜色漸濃，華燈初上。下班的人們裹著陣陣寒氣上車，不一會(huì)兒，車廂里的陣陣溫暖就將這寒氣融化，人們說著笑著，牽掛著不遠(yuǎn)處亮著燈光的家。???忽然覺得，心里滿滿的。是晴空艷陽的暖，是春風(fēng)拂面的柔，是姹紫嫣紅的嬌，是圍坐火爐的熱，是韭菜煎餅烙在鍋里的香。日子里的詩意，原來是這樣好?。?）閱讀選文⑤﹣⑧段，根據(jù)提示填寫表格。情節(jié)發(fā)現(xiàn)她寫詩的紅皮筆記本了解到筆記本里的內(nèi)容得知她寫詩的理由“我”的心情①疑惑②愕然③震撼（2）請(qǐng)從詞語運(yùn)用或修辭手法的角度，賞析文章第⑤段劃橫線的句子。??她的話讓眾人愕然，誰也想不到，一個(gè)賣煎餅的女人、一個(gè)生活不富足的女人、一個(gè)靠雙手艱難度日的女人、一個(gè)被生活打磨得粗糙的女人，竟有著如此細(xì)膩的一顆心，竟如此執(zhí)著地喜歡詩和文學(xué)，那該是一種怎樣的熱愛和堅(jiān)守？（3）結(jié)合選文和鏈接材料，談?wù)勀銓?duì)“日子里的詩意”的理解？??[鏈接材料]??學(xué)校教學(xué)樓旁側(cè)，蓬勃著一簇金絲桃，花畔有一尊孔子雕塑，雙手交握，呈作揖行禮狀，目光遠(yuǎn)視，深邃堅(jiān)定。薄夏之時(shí)，花蕊噴薄，絲絲如金縷，這樣的時(shí)節(jié)，孔子爺爺?shù)氖稚峡倳?huì)多出一枝金絲桃的小花，只是花朵有些耷拉，還混雜些塵土，想來應(yīng)是學(xué)生們將地上的落花放在了孔子爺爺?shù)氖稚?，心不禁柔軟起來，微微的香氣似乎也在此刻盈滿了衣襟。——摘自某老師日記【分析】這篇文章的主人公是一位在鬧市街口擺煎餅攤的中年婦女，作者采用逐步聚焦的寫法，視線最終定格在女主人抄寫詩句的筆記本上，在女主人身上除了具有勞動(dòng)?jì)D女常有的勤勞、干練等性格特征外，還具有喜歡文學(xué)、熱愛生活、追求夢想的特質(zhì)，女主人公熱愛詩歌是一種熱愛生活、追求美好的高尚情懷?！窘獯稹浚?）本題考查小說情節(jié)的梳理。小說中的“我”是隨著故事情節(jié)的展開而產(chǎn)生相應(yīng)的心理變化，發(fā)現(xiàn)筆記本時(shí)，因?yàn)榕魅说纳矸菖c之不相稱，故產(chǎn)生了懷疑、疑惑；而看到筆記本上的內(nèi)容時(shí)，自然感到詫異，得知緣由后內(nèi)心產(chǎn)生更多佩服、震撼。（2）本題考查句子賞析。可以抓住句中的“粗糙”“細(xì)膩”兩個(gè)詞語賞析句子，“粗糙”指外表，“細(xì)膩”形容內(nèi)心，這兩個(gè)詞語形成鮮明的對(duì)比，突出了人物的心靈美。（3）本題考查對(duì)標(biāo)題含義的理解。答題時(shí)要結(jié)合全文的主旨來分析。日子過得這樣苦的烙煎餅的農(nóng)婦，哪兒來的詩意生活呢？這是理解標(biāo)題的關(guān)鍵，也是理解文章主題的關(guān)鍵。“日子里的詩意”指生活中所有能給人帶來美好感受的事物。做煎餅女人很辛苦，她樸素潔凈的衣著又與一般小攤女人不同，她對(duì)詩歌的熱愛，對(duì)生活的熱愛感染了“我”。“有一顆能從生活中發(fā)現(xiàn)美的心”就是“詩意的生活”。[鏈接材料]中從“想來應(yīng)是學(xué)生們將地上的落花放在了孔子爺爺?shù)氖稚希牟唤彳浧饋?，微微的香氣似乎也在此刻盈滿了衣襟”可知，作者從孩子們舉動(dòng)感受到生活的美好和詩意。答案：（1）①疑惑②愕然③震撼（2）“粗糙”指煎餅女人外表滄桑；“細(xì)膩”指她內(nèi)心敏感；二者形成鮮明對(duì)比，突出了做煎餅女人的內(nèi)心的美好，表達(dá)了“我”對(duì)她的欣賞。（3）“日子里的詩意”既指兩個(gè)女人在或平凡或艱難的生活中所堅(jiān)守的對(duì)詩的熱愛，也指生活中所有能給人帶來美好感受的事物；以及人們對(duì)生活的熱愛。12．（3分）《經(jīng)典常談》是朱自清撰寫的一部介紹中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，其中介紹了漢字的由來，讓我們知道倉頡造字的傳說。介紹了古代的字典，即許慎的《說文解字》，這是一部劃時(shí)代的字書。【分析】《經(jīng)典常談》包括說文解字、周易、尚書、詩經(jīng)、三禮、春秋三傳、四書、戰(zhàn)國策、史記漢書、諸子、辭賦、詩、文等十三篇，系統(tǒng)地介紹了中國古代文學(xué)的發(fā)展與歷史脈絡(luò)?！窘獯稹勘绢}考查對(duì)名著常識(shí)的把握?！督?jīng)典常談》是朱自清撰寫的一部介紹中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，其中介紹了漢字的由來，讓我們知道倉頡造字的傳說。介紹了古代的字典，即許慎的《說文解字》，這是一部劃時(shí)代的字書。答案：朱自清倉頡說文解字13．（5分）“青春?成長”第三屆讀書節(jié)正在進(jìn)行，八年級(jí)即將開展主題為“讀名著，悟人生”的活動(dòng)，語文老師將帶領(lǐng)大家結(jié)合《經(jīng)典常談》這本名著來收集關(guān)于“成長”的資料，請(qǐng)按照要求完成下面的任務(wù)。作者在《經(jīng)典常談》序言里說：“經(jīng)典訓(xùn)練的價(jià)值不在實(shí)用，而在文化?！薄督?jīng)典常談》共十三篇，從內(nèi)容上看，有的一部書是一門學(xué)問，有的一部書是一種生活習(xí)俗，有的一部書是一段歷史……請(qǐng)以書中的某篇為例，談?wù)勀阕x完后獲得了什么新文化知識(shí)，從而拓寬了自己的視野?！痉治觥俊督?jīng)典常談》是朱自清在20世紀(jì)30年代到40年代初為中學(xué)生撰寫的一部介紹我國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作。