2024-2025學(xué)年冀人版（2024）小學(xué)科學(xué)一年級下冊（全冊）每課知識點(diǎn)歸納

冀人版（2024）小學(xué)科學(xué)一年級下冊（全冊）每課知識點(diǎn)歸納目錄第一單元地球家園你我他1認(rèn)識植物2認(rèn)識動物3比較植物和動物4認(rèn)識自然物和人造物第二單元家園為我5認(rèn)識水6認(rèn)識空氣7動植物的家8食物與健康第三單元我為家園9關(guān)愛行動10人人節(jié)約11和諧共生科技擂臺12給蝸牛建個小小的家（全冊）每課知識點(diǎn)歸納第一單元地球家園你我他第1課認(rèn)識植物植物的多樣性在地球家園中，植物的種類繁多，廣泛分布于各個角落。在公園，我們能看到嬌艷的牡丹花、粉嫩的桃花；在校園，有挺拔的松樹、翠綠的冬青；在田野，大片金黃的油菜花、沉甸甸的麥穗隨風(fēng)搖曳；在河邊，婀娜的柳樹垂下長長的枝條。這些植物形態(tài)各異，展現(xiàn)出大自然的神奇與美麗。觀察植物的方法觀察植物時，我們可以充分運(yùn)用多種感官。用眼睛仔細(xì)看，能觀察到植物的顏色豐富多樣，形狀各不相同，例如楓葉呈掌狀，銀杏葉像一把把小扇子；用鼻子聞，能聞到植物散發(fā)的獨(dú)特氣味，像薄荷散發(fā)著清涼的香氣，玫瑰花散發(fā)著濃郁的芬芳；用手輕輕摸，能感受到植物的表面有的光滑，如荷葉，有的粗糙，如橡樹的樹皮。同時，為了更全面地了解植物，我們還可以數(shù)一數(shù)植物的葉片數(shù)量、花瓣數(shù)量等。植物的結(jié)構(gòu)植物通常由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子組成。根深深地扎在土壤中，不僅起到固定植物的作用，還負(fù)責(zé)吸收土壤中的水分和養(yǎng)分；莖就像植物的“脊梁”，支撐著植物的身體，并且能夠?qū)⒏课盏乃趾宛B(yǎng)分輸送到植物的各個部位；葉是植物進(jìn)行光合作用的重要場所，通過陽光、二氧化碳和水制造出植物生長所需的有機(jī)物；花是植物繁殖后代的重要器官，其鮮艷的顏色和獨(dú)特的香氣能夠吸引昆蟲來傳粉；果實(shí)則包裹著種子，為種子提供保護(hù)和營養(yǎng)；種子在適宜的環(huán)境下可以發(fā)芽，長成新的植物。第2課認(rèn)識動物動物的多樣性動物的種類同樣豐富多樣，生活在不同的環(huán)境中。陸地上，有奔跑迅速的獵豹、憨態(tài)可掬的大熊貓；海洋里，有聰明伶俐的海豚、色彩斑斕的熱帶魚；天空中，有翱翔天際的老鷹、身姿輕盈的燕子。不同的動物在形態(tài)、生活習(xí)性等方面都有顯著的差異。觀察動物的方法觀察動物時，要注意保持安全距離，避免驚擾到它們。我們可以通過眼睛觀察動物的外形特征，如兔子有長長的耳朵、短短的尾巴，烏龜有堅硬的外殼；通過耳朵聆聽動物發(fā)出的聲音，如公雞打鳴“喔喔啼”，小狗汪汪叫；還可以觀察動物的運(yùn)動方式，如袋鼠通過跳躍移動，蛇則是蜿蜒爬行。此外，觀察動物的生活環(huán)境和行為習(xí)慣，如螞蟻喜歡群居，在洞穴中生活，它們會一起尋找食物、搬運(yùn)食物。動物的分類根據(jù)動物的生活環(huán)境，可將其分為水生動物和陸生動物。水生動物如金魚、螃蟹，它們生活在水中，依靠鰓進(jìn)行呼吸；陸生動物如貓、狗，生活在陸地上，通過肺進(jìn)行呼吸。按照動物的身體特征，又可以分為脊椎動物和無脊椎動物。脊椎動物體內(nèi)有脊椎骨，如鳥類、哺乳動物；無脊椎動物體內(nèi)沒有脊椎骨，如昆蟲、蚯蚓。第3課比較植物和動物植物和動物的相同點(diǎn)植物和動物都屬于生物，它們都具有生命，需要一定的生存條件。都需要空氣、水和適宜的溫度，都有從出生到死亡的生命過程，并且都能夠繁殖后代，以保證物種的延續(xù)。植物和動物的不同點(diǎn)從運(yùn)動能力來看，植物大多固定在一個地方生長，不能自由移動，而動物通常能夠自由運(yùn)動，去尋找食物、水源和適宜的生活環(huán)境。在獲取營養(yǎng)的方式上，植物通過光合作用，利用陽光、二氧化碳和水制造有機(jī)物，獲得生長所需的能量；動物則需要通過攝取其他生物，如植物或其他動物，來獲取營養(yǎng)。另外，植物沒有感覺器官，對外界刺激的反應(yīng)較為緩慢；動物具有發(fā)達(dá)的感覺器官，能夠?qū)Νh(huán)境的變化迅速做出反應(yīng)。第4課認(rèn)識自然物和人造物自然物自然物是指在自然界中天然形成的物體，沒有經(jīng)過人類的加工改造。像石頭，它們形態(tài)各異，是地球地殼運(yùn)動和風(fēng)化作用的產(chǎn)物；泥土由巖石風(fēng)化而成，富含礦物質(zhì)和有機(jī)物，是植物生長的基礎(chǔ)；樹木是大自然賦予的寶貴資源，為許多生物提供了棲息地和食物；河流是自然形成的水道，對調(diào)節(jié)氣候、維持生態(tài)平衡起著重要作用。人造物人造物是人類通過勞動和智慧，利用各種材料制造出來的物品。生活中，我們周圍有許多人造物，如桌椅，它們?yōu)槲覀兲峁┝松詈蛯W(xué)習(xí)的便利；汽車是現(xiàn)代交通的重要工具，大大縮短了人們出行的時間；衣服不僅能保暖，還能展現(xiàn)人們的個性和審美。區(qū)分自然物和人造物區(qū)分自然物和人造物，關(guān)鍵在于判斷物體是否經(jīng)過人類的加工和制造。自然物保留著大自然原本的形態(tài)和特征，而人造物則融入了人類的設(shè)計和工藝，具有特定的功能和用途。有些物品可能同時包含自然物和人造物的成分，如木質(zhì)家具，木材屬于自然物，但經(jīng)過人類的加工制作成了家具。第二單元家園為我第5課認(rèn)識水水的特征水是一種無色、無味、透明的液體，沒有固定的形狀，會隨著容器的形狀而改變。水具有流動性，在自然界中，水總是從高處流向低處，形成江河湖海。同時，水在一定條件下會發(fā)生狀態(tài)變化，在常溫下是液態(tài)，當(dāng)溫度降低到0℃以下時，會凝結(jié)成固態(tài)的冰；當(dāng)溫度升高到100℃時，會沸騰變成氣態(tài)的水蒸氣。水的用途水在我們的生活中用途廣泛，是生命不可或缺的物質(zhì)。在日常生活中，我們需要用水來飲用、做飯、洗衣、洗澡等，維持正常的生活需求。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，水用于灌溉農(nóng)田，保證農(nóng)作物的生長，是農(nóng)業(yè)豐收的關(guān)鍵因素。在工業(yè)領(lǐng)域，水被大量用于冷卻、清洗、溶解等工藝過程，是工業(yè)生產(chǎn)的重要資源。此外，水還可以用于發(fā)電、航運(yùn)等，對人類社會的發(fā)展起著重要的推動作用。水資源保護(hù)雖然地球表面約71%被水覆蓋，但淡水資源卻十分有限。隨著人口的增長和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水資源面臨著污染和短缺的問題。為了保護(hù)水資源，我們應(yīng)該節(jié)約用水，如隨手關(guān)閉水龍頭，避免長流水現(xiàn)象；合理利用水資源，如用洗菜水澆花、洗衣水沖廁所等。同時，要減少對水資源的污染，不向河流、湖泊中排放污水和垃圾，保護(hù)水環(huán)境的清潔。第6課認(rèn)識空氣空氣的存在空氣雖然看不見、摸不著，但我們可以通過許多現(xiàn)象感受到它的存在。風(fēng)吹動樹葉沙沙作響，旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)，氣球在空中飄動，這些都證明了空氣的存在。我們還可以通過實(shí)驗來證明空氣的存在，如將一個空杯子倒扣在水中，杯子底部的紙團(tuán)不會濕，說明杯子里有空氣占據(jù)了空間?？諝獾奶卣骺諝馐且环N無色、無味、透明的氣體，沒有固定的形狀和體積，能夠充滿它所在的空間?？諝饩哂辛鲃有?，總是從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，形成風(fēng)。此外，空氣可以被壓縮，如給自行車打氣時，就是將空氣壓縮進(jìn)輪胎中，使輪胎變得更有彈性?？諝獾挠猛究諝鈱Φ厍蛏系纳镏陵P(guān)重要。人類和動物需要呼吸空氣，從中獲取氧氣，維持生命活動。植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，與空氣進(jìn)行氣體交換?？諝膺€在很多方面有著重要的應(yīng)用，如飛機(jī)依靠空氣的浮力和氣流的作用在空中飛行，風(fēng)力發(fā)電利用空氣流動產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能。第7課動植物的家動植物的棲息地不同的動植物都有適合自己生存的棲息地。森林是許多動物和植物的家園，高大的樹木為動物提供了食物和棲息場所，各種植物在森林中相互依存，形成了復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)。草原上生長著豐富的草本植物，是食草動物的天堂，如羚羊、野牛等在這里覓食和繁衍。河流和湖泊為水生生物提供了生存環(huán)境，魚類、蝦類、貝類等在水中生活，水生植物也在水中茁壯成長。保護(hù)動植物的家園動植物的家園是它們生存和繁衍的基礎(chǔ)，保護(hù)它們的家園對于維護(hù)生態(tài)平衡至關(guān)重要。我們應(yīng)該減少對自然環(huán)境的破壞，不隨意砍伐森林，不破壞草原植被，保護(hù)河流和湖泊的水質(zhì)。同時，要建立自然保護(hù)區(qū)，為珍稀動植物提供安全的生存空間，讓它們能夠在自然環(huán)境中自由生長和繁衍。第8課食物與健康食物的來源食物主要來源于植物和動物。植物為我們提供了豐富的食物，如糧食類的大米、小麥，蔬菜類的白菜、黃瓜，水果類的蘋果、香蕉等。動物也是重要的食物來源，肉類如豬肉、牛肉、雞肉，蛋類如雞蛋、鴨蛋，奶類如牛奶、羊奶等。食物的營養(yǎng)成分不同的食物含有不同的營養(yǎng)成分，這些營養(yǎng)成分對我們的身體健康起著重要作用。蛋白質(zhì)是構(gòu)成身體細(xì)胞的基本物質(zhì)，有助于身體的生長和修復(fù)，常見的富含蛋白質(zhì)的食物有瘦肉、魚類、豆類等。糖類是人體主要的供能物質(zhì)，為我們的日?；顒犹峁┠芰浚罪?、面包等主食中含有大量的糖類。脂肪也是重要的供能物質(zhì)，并且能夠儲存能量，食用油、堅果等食物中富含脂肪。此外，維生素和礦物質(zhì)雖然在人體中含量較少，但對維持身體的正常生理功能不可或缺，水果和蔬菜中含有豐富的維生素和礦物質(zhì)。合理飲食為了保持身體健康，我們應(yīng)該養(yǎng)成合理飲食的習(xí)慣。要做到不挑食、不偏食，保證各種營養(yǎng)成分的均衡攝入。多吃蔬菜、水果、全谷類食物，適量攝入蛋白質(zhì)類食物，減少高脂肪、高糖、高鹽食物的攝入。同時，要注意飲食衛(wèi)生，不吃過期變質(zhì)的食物，避免食物中毒。第三單元我為家園第9課關(guān)愛行動關(guān)愛動植物的行動關(guān)愛動植物是我們每個人的責(zé)任。在日常生活中，我們可以為植物澆水、施肥，幫助它們健康生長；不隨意采摘花朵、砍伐樹木，保護(hù)植物的生存環(huán)境。對于動物，我們可以為流浪動物提供食物和水，不虐待、不傷害它們。還可以參加保護(hù)動植物的志愿者活動，向更多的人宣傳保護(hù)動植物的重要性。關(guān)愛自然環(huán)境的行動保護(hù)自然環(huán)境是關(guān)愛家園的重要舉措。我們可以從身邊的小事做起，如隨手撿起垃圾，減少環(huán)境污染；節(jié)約能源，如隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，降低能源消耗；倡導(dǎo)綠色出行，減少汽車尾氣排放，保護(hù)空氣環(huán)境。通過這些行動，為營造美好的自然環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。第10課人人節(jié)約節(jié)約資源的重要性地球的資源是有限的，隨著人類的過度開發(fā)和消耗，資源短缺的問題日益嚴(yán)重。節(jié)約資源不僅可以減少對環(huán)境的破壞，還能保證資源的可持續(xù)利用，為子孫后代留下寶貴的財富。因此，節(jié)約資源是每個人義不容辭的責(zé)任。節(jié)約資源的方法在日常生活中，我們可以采取多種方法節(jié)約資源。節(jié)約用水，如用洗菜水澆花、洗衣水沖廁所，及時修復(fù)漏水的水龍頭；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，合理設(shè)置空調(diào)溫度，減少不必要的電器使用；節(jié)約用紙，雙面打印，減少一次性紙巾的使用，使用手帕代替紙巾。此外，還可以對物品進(jìn)行回收利用，如將廢舊紙張、塑料瓶、金屬等分類收集，交給回收站進(jìn)行處理，實(shí)現(xiàn)資源的再利用。第11課和諧共生人與自然和諧共生的意義人與自然是一個相互依存、相互影響的整體。人類的生存和發(fā)展離不開自然環(huán)境的支持，而自然環(huán)境的穩(wěn)定也需要人類的保護(hù)。實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生，能夠促進(jìn)生態(tài)平衡，保障人類的可持續(xù)發(fā)展，讓我們的地球家園更加美好。實(shí)現(xiàn)和諧共生的途徑要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生，我們需要樹立正確的生態(tài)觀，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，要堅持綠色發(fā)展理念，推廣清潔能源的使用，減少對環(huán)境的污染和破壞。加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)修復(fù)工作，保護(hù)生物多樣性，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。同時，每個人都要從自身做起，積極踐行綠色生活方式，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生貢獻(xiàn)自己的力量?？萍祭夼_第12課給蝸牛建個小小的家蝸牛的生活習(xí)性蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中，通常在夜間活動。它們以植物的嫩葉、莖等為食，具有較強(qiáng)的耐饑餓能力。蝸牛對環(huán)境的變化比較敏感，適宜的生活溫度在16℃-30℃之間，空氣濕度在60%-90%之間。為蝸牛建家的方法為蝸牛建家時，首先要選擇合適的容器，如塑料盒、玻璃缸等，并在容器底部鋪上一層潮濕的土壤或椰土，為蝸牛提供棲息和藏身的地方。