Unit 1 This is me!第5課時(shí) Integration 教學(xué)設(shè)計(jì)- 2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級(jí)上冊(cè)英語

Unit1Thisisme!第5課時(shí)Integration教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級(jí)上冊(cè)英語主備人備課成員設(shè)計(jì)思路嘿，同學(xué)們，今天咱們來聊聊“自我介紹”這個(gè)話題！??我們要學(xué)習(xí)的是“Unit1Thisisme!第5課時(shí)Integration”。這節(jié)課，我們要把課本上的知識(shí)融會(huì)貫通，用英語展示最真實(shí)的自己！??我會(huì)通過一些互動(dòng)游戲和情景模擬，讓大家在輕松愉快的氛圍中掌握新單詞和句型。??我們一起走進(jìn)英語的世界，發(fā)現(xiàn)更精彩的自己吧！??核心素養(yǎng)目標(biāo)分析教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握本課的核心句型"Thisisme.Iam...Ilike...Iamgoodat..."，能夠正確運(yùn)用這些句型進(jìn)行自我介紹。

②熟悉并正確使用新詞匯，如"hobby","skill","favorite","enjoy"等，并能將這些詞匯融入到自我介紹中。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解并運(yùn)用"begoodat"和"enjoydoing"這樣的短語，理解其用法和區(qū)別。

②在實(shí)際交流中，能夠自然地運(yùn)用英語進(jìn)行自我介紹，并能夠根據(jù)情境靈活調(diào)整語調(diào)和語速。

③在小組活動(dòng)中，能夠與同伴合作，共同完成自我介紹的任務(wù)，并能在同伴的幫助下糾正發(fā)音和語法錯(cuò)誤。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、電子白板。

-課程平臺(tái)：英語學(xué)習(xí)軟件、在線英語教學(xué)平臺(tái)。

-信息化資源：英語教材、電子教案、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站資源。

-教學(xué)手段：PPT課件、視頻片段、英語歌曲、卡片、小卡片、小獎(jiǎng)品。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】

同學(xué)們，早上好！今天我們要一起探索一個(gè)新的主題——“自我介紹”。在英語國家，自我介紹是一種基本的社交方式，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)他人，也能讓我們更自信地展示自己。那么，今天我們就來學(xué)習(xí)如何用英語進(jìn)行自我介紹。準(zhǔn)備好了嗎？??

【熱身活動(dòng)】

首先，讓我們來做一個(gè)小游戲，叫做“快速問答”。我會(huì)問一些關(guān)于你的問題，請(qǐng)你用英語快速回答。比如：“What'syourname?”（你叫什么名字？）“Howoldareyou?”（你多大了？）“What'syourfavoritecolor?”（你最喜歡的顏色是什么？）大家準(zhǔn)備好了嗎？Let'sgo!（我們開始吧！）

【新課導(dǎo)入】

[展示PPT，播放自我介紹例子]

【詞匯學(xué)習(xí)】

-Hobby（愛好）

-Skill（技能）

-Favorite（最喜歡的）

-Enjoy（喜歡做某事）

-Goodat（擅長）

大家跟讀一遍，注意發(fā)音和語調(diào)。

【句型學(xué)習(xí)】

現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)幾個(gè)關(guān)鍵句型，這些句型將是我們自我介紹的核心。

1."Thisisme."（這是我自己。）

2."Iam..."（我是一名...）

3."Ilike..."（我喜歡...）

4."Iamgoodat..."（我擅長...）

我會(huì)帶領(lǐng)大家一步步練習(xí)這些句型。首先，我會(huì)用PPT展示句型，然后我們一起來模仿。

[展示PPT，練習(xí)句型]

【情景模擬】

現(xiàn)在，請(qǐng)大家分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)成員來進(jìn)行自我介紹。其他成員要仔細(xì)聽，并嘗試記住對(duì)方的信息。我們可以用剛才學(xué)的句型和詞匯來構(gòu)造自我介紹。

[小組活動(dòng)，情景模擬]

【反饋與糾正】

每個(gè)小組完成后，我會(huì)請(qǐng)他們上來展示。我會(huì)用鼓勵(lì)的語氣評(píng)價(jià)他們的表現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)指出他們可能犯的錯(cuò)誤，比如語法、發(fā)音等，并給予糾正。

[展示小組活動(dòng)，教師反饋與糾正]

【拓展活動(dòng)】

為了鞏固今天所學(xué)的內(nèi)容，我們來進(jìn)行一個(gè)拓展活動(dòng)。我會(huì)提供一些圖片，每張圖片上都有一位人物，請(qǐng)大家用所學(xué)句型和詞匯，為這位人物寫一個(gè)簡短的自我介紹。

[分發(fā)圖片，學(xué)生進(jìn)行拓展活動(dòng)]

【總結(jié)與作業(yè)】

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何用英語進(jìn)行自我介紹，你們做得都很棒！在回家的路上，試著用今天學(xué)的句型和詞匯來介紹自己，或者向家人詢問他們的愛好和技能。明天，我們將進(jìn)行一個(gè)自我介紹的比賽，期待你們的精彩表現(xiàn)！

[總結(jié)新課內(nèi)容，布置作業(yè)]

【課后反思】

今天的課，我看到了大家積極參與的態(tài)度，也很高興看到大家能夠在小組活動(dòng)中互相幫助。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)大家多開口說英語，多參與實(shí)踐活動(dòng)，讓英語學(xué)習(xí)變得更加有趣和實(shí)用。同學(xué)們，加油！??教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-英文電影片段：選擇一些英文電影或電視節(jié)目中涉及自我介紹的片段，如《BigFish》、《TheKing'sSpeech》等，讓學(xué)生在觀看的同時(shí)學(xué)習(xí)實(shí)際生活中的自我介紹表達(dá)。

-名人自我介紹：收集一些名人的英文自我介紹視頻，如政治人物、演藝明星等，讓學(xué)生分析他們的表達(dá)方式和語言特點(diǎn)。

-互動(dòng)游戲資源：利用在線平臺(tái)或應(yīng)用程序中的互動(dòng)游戲，如“FindSomeoneWho”或“TwoTruthsandaLie”，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)自我介紹和聽力理解。

2.拓展建議：

-文化背景了解：鼓勵(lì)學(xué)生查閱有關(guān)自我介紹在不同文化中的重要性，如在美國、英國等英語國家，自我介紹在求職、社交場合的重要性。

-寫作練習(xí)：讓學(xué)生嘗試撰寫一篇關(guān)于自己的英文短文，內(nèi)容包括個(gè)人基本信息、興趣愛好、家庭背景等，以此提高他們的寫作能力。

-角色扮演：組織角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同的角色，如導(dǎo)游、記者等，進(jìn)行自我介紹，提高他們的口語表達(dá)能力和情境適應(yīng)能力。

-英語角活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的英語角活動(dòng)，與外國友人交流，練習(xí)用英語進(jìn)行自我介紹，增強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用能力。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生觀看英文原版電影或電視劇，選擇一個(gè)角色進(jìn)行自我介紹，然后與家人分享學(xué)習(xí)心得。

-課外閱讀：推薦一些英文書籍，特別是那些涉及個(gè)人成長和自我介紹的書籍，如《TheAlchemist》等，幫助學(xué)生拓展知識(shí)面，提高閱讀能力。

-在線學(xué)習(xí)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，學(xué)習(xí)更多關(guān)于自我介紹的表達(dá)方式和技巧。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-自我介紹的基本結(jié)構(gòu)

-關(guān)鍵句型：Thisisme.Iam...Ilike...Iamgoodat...

-常用詞匯：hobby,skill,favorite,enjoy,goodat

②重點(diǎn)詞匯：

-Thisisme.（這是我自己。）

-Iam...（我是一名...）

-Ilike...（我喜歡...）

-Iamgoodat...（我擅長...）

-Hobby（愛好）

-Skill（技能）

-Favorite（最喜歡的）

-Enjoy（喜歡做某事）

-Goodat（擅長）

③句型示例：

-Thisisme.Iamastudent.Ilikereadingbooks.Iamgoodatplayingtheguitar.

-Iam...yearsold.Icomefrom...IaminGrade...at...School.

-Myfavoritecoloris...Myfavoritefoodis...Ienjoy...inmyfreetime.重點(diǎn)題型整理1.題型一：完成句子

-題目：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成以下句子。

-Thisis__________.Iam__________.

-Iam__________yearsold.Icomefrom__________.

-答案：Myname,astudent,15,China

2.題型二：選擇最佳答案

-題目：選擇正確的選項(xiàng)完成句子。

-What'syourfavoritesport?

A.Ilikeplayingbasketball.

B.Ienjoyswimming.

C.Iamgoodatdancing.

-答案：A

3.題型三：句型轉(zhuǎn)換

-題目：將下列句子轉(zhuǎn)換為一般疑問句。

-Iamgoodatdrawing.

-答案：Areyougoodatdrawing?

4.題型四：填空練習(xí)

-題目：根據(jù)句意，填入合適的詞匯。

-Myfavoritecoloris__________.Ilike__________inmyfreetime.

-答案：blue,readingbooks

5.題型五：應(yīng)用練習(xí)

-題目：根據(jù)以下信息，用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我介紹。

-Name:Alice

-Age:13

-Hobby:playingthepiano

-Favoritefood:pizza

-Favoritesubject:English

-答案：Hello,mynameisAlice.Iam13yearsold.Iamastudent.Myhobbyisplayingthepiano.Ilikepizza.MyfavoritesubjectisEnglish.作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題：請(qǐng)學(xué)生完成教材中“Unit1Thisisme!”的課后練習(xí)題，包括詞匯填空、句型轉(zhuǎn)換和閱讀理解等，以鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

2.自我介紹小作文：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己的小作文，內(nèi)容可以包括姓名、年齡、家庭背景、興趣愛好、最喜歡的科目等，字?jǐn)?shù)在100-150字之間。

3.角色扮演練習(xí)：讓學(xué)生選擇一個(gè)角色，如老師、醫(yī)生、導(dǎo)游等，準(zhǔn)備一個(gè)簡短的自我介紹，并在下次課上展示。

4.家庭作業(yè)：讓學(xué)生詢問家人的愛好和技能，并記錄下來，準(zhǔn)備在下一節(jié)課上分享。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改：作業(yè)收齊后，我會(huì)盡快進(jìn)行批改，確保每位學(xué)生的作業(yè)都能得到及時(shí)的反饋。

2.詳細(xì)點(diǎn)評(píng)：在批改作業(yè)時(shí)，我會(huì)對(duì)學(xué)生的語法、詞匯使用和句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，指出錯(cuò)誤并給出修改建議。

3.針對(duì)性問題：對(duì)于作業(yè)中普遍存在的問題，我會(huì)進(jìn)行集