一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-1 美麗的天空 人美版

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-1美麗的天空人美版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路嘿，親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)《美麗的天空》這節(jié)課！????首先，我會(huì)用一張張色彩斑斕的圖片，帶著你們?nèi)ジ惺芴炜盏拿利?。接著，我?huì)引導(dǎo)你們用畫(huà)筆，描繪出自己心中的那片天空。在課堂上，我會(huì)鼓勵(lì)你們大膽想象，發(fā)揮創(chuàng)意，讓你們的畫(huà)作充滿(mǎn)個(gè)性。最后，我會(huì)和你們一起分享作品，互相欣賞，共同進(jìn)步。讓我們一起在藝術(shù)的海洋中遨游，感受美的力量吧！????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本節(jié)課《美麗的天空》中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)和文化理解三個(gè)方面的核心素養(yǎng)。通過(guò)觀察天空的美麗，孩子們將提升對(duì)自然美的感知能力；通過(guò)繪畫(huà)實(shí)踐，他們能夠鍛煉藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力；同時(shí)，通過(guò)對(duì)繪畫(huà)主題的探索，孩子們將增進(jìn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的理解與尊重。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法**重點(diǎn)：**

1.觀察能力：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)天空色彩的感知和構(gòu)圖布局的觀察。

2.表現(xiàn)能力：通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)個(gè)人對(duì)天空的獨(dú)特理解和感受。

**難點(diǎn)：**

1.想象力的激發(fā)：引導(dǎo)學(xué)生在繪畫(huà)中發(fā)揮想象力，創(chuàng)造個(gè)性化天空。

2.繪畫(huà)技巧的掌握：幫助學(xué)生掌握基本的繪畫(huà)技巧，如色彩搭配和線(xiàn)條運(yùn)用。

**解決辦法：**

1.觀察練習(xí)：通過(guò)實(shí)物模型或圖片展示，引導(dǎo)學(xué)生觀察天空的形狀、色彩和云朵的變化，增強(qiáng)觀察力。

2.情境創(chuàng)設(shè)：通過(guò)故事講述或音樂(lè)導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的想象力，鼓勵(lì)他們?cè)诶L畫(huà)中表達(dá)自己的想法。

3.分步指導(dǎo)：在繪畫(huà)過(guò)程中，分步驟示范色彩和線(xiàn)條的運(yùn)用，幫助學(xué)生逐步掌握繪畫(huà)技巧。

4.作品分享：鼓勵(lì)學(xué)生之間互相欣賞和交流，通過(guò)評(píng)價(jià)和反饋，幫助學(xué)生提高繪畫(huà)能力。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：彩色畫(huà)紙、水彩筆、鉛筆、橡皮、畫(huà)板、多媒體投影儀

-課程平臺(tái)：人美版美術(shù)教材配套教學(xué)資源庫(kù)

-信息化資源：天空主題圖片集、繪畫(huà)技巧教學(xué)視頻

-教學(xué)手段：實(shí)物展示、故事講述、音樂(lè)導(dǎo)入、小組討論、個(gè)別指導(dǎo)五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.**情境創(chuàng)設(shè)**：播放一段關(guān)于天空的優(yōu)美音樂(lè)，同時(shí)展示天空的圖片，讓學(xué)生們閉上眼睛，感受天空的美麗和寧?kù)o。

2.**問(wèn)題提出**：“同學(xué)們，你們看到了什么樣的天空？你們能描述一下你們心中的天空嗎？”

3.**學(xué)生回答**：邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們的描述，激發(fā)其他學(xué)生的興趣。

**講授新課（15分鐘）**

1.**天空的觀察**：“接下來(lái)，讓我們一起觀察一下天空。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)教材，看看書(shū)中是如何描述天空的?！?/p>

2.**色彩講解**：“天空的顏色有很多種，今天我們主要學(xué)習(xí)藍(lán)色和白色的搭配。藍(lán)色代表天空，白色代表云朵。你們覺(jué)得這樣的搭配怎么樣？”

3.**繪畫(huà)技巧**：“接下來(lái)，我會(huì)示范如何用畫(huà)筆描繪天空。首先，用藍(lán)色畫(huà)出天空的大致輪廓，然后加入白色的云朵，讓畫(huà)面更加生動(dòng)?！?/p>

**鞏固練習(xí)（20分鐘）**

1.**分組練習(xí)**：“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，嘗試畫(huà)出自己心中的美麗天空。每組可以分享他們的創(chuàng)作過(guò)程和最終作品。”

2.**個(gè)別指導(dǎo)**：巡回指導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)生的需求提供個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們解決繪畫(huà)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

3.**作品展示**：“請(qǐng)大家將自己的作品展示給大家，并簡(jiǎn)單介紹一下你們是如何創(chuàng)作的。”

**課堂提問(wèn)（5分鐘）**

1.**提問(wèn)環(huán)節(jié)**：“同學(xué)們，你們覺(jué)得在繪畫(huà)過(guò)程中最困難的是什么？你們是如何克服的？”

2.**學(xué)生回答**：邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)诶L畫(huà)過(guò)程中的困難和解決方法。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.**互動(dòng)討論**：“請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，你們?cè)诶L畫(huà)中發(fā)現(xiàn)了哪些美麗的元素？這些元素給我們帶來(lái)了什么樣的感受？”

2.**情感表達(dá)**：“通過(guò)今天的繪畫(huà)，你們有沒(méi)有對(duì)天空有了新的認(rèn)識(shí)？有沒(méi)有什么特別的感受想要和大家分享？”

3.**學(xué)生分享**：邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們的感受和想法。

**總結(jié)與拓展（5分鐘）**

1.**總結(jié)**：“今天我們學(xué)習(xí)了如何用繪畫(huà)表達(dá)對(duì)天空的理解，希望大家能夠繼續(xù)發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出更多美麗的作品?！?/p>

2.**拓展**：“課后，大家可以嘗試觀察不同時(shí)間的天空，記錄下它們的美麗瞬間，并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)?！?/p>

**用時(shí)總計(jì)：45分鐘**六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**天空的自然現(xiàn)象**：介紹云的形成、日出日落、彩虹、極光等自然現(xiàn)象，這些內(nèi)容可以幫助學(xué)生更全面地理解天空的多樣性和美麗。

-**傳統(tǒng)繪畫(huà)技巧**：介紹中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)中關(guān)于天空的表現(xiàn)手法，如水墨畫(huà)中對(duì)云彩的描繪，讓學(xué)生了解不同文化背景下對(duì)天空的理解和表現(xiàn)。

-**文學(xué)作品中的天空**：選取一些文學(xué)作品中的天空描寫(xiě)，如詩(shī)歌、散文等，讓學(xué)生感受文學(xué)作品中天空的象征意義和情感表達(dá)。

2.拓展建議：

-**觀察日記**：鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行天空觀察日記的記錄，每天記錄不同時(shí)間、不同天氣下的天空變化，培養(yǎng)觀察能力和記錄能力。

-**繪畫(huà)比賽**：組織一次以“美麗的天空”為主題的繪畫(huà)比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，同時(shí)提高他們的繪畫(huà)技巧。

-**藝術(shù)展覽**：帶領(lǐng)學(xué)生參觀有關(guān)天空主題的藝術(shù)展覽，讓學(xué)生在欣賞作品的同時(shí)，學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)風(fēng)格和技巧。

-**科學(xué)探究**：結(jié)合科學(xué)課程，探討天空中的氣象現(xiàn)象，如云、雨、風(fēng)等，增加學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。

-**跨學(xué)科學(xué)習(xí)**：將美術(shù)課與其他學(xué)科如語(yǔ)文、科學(xué)等相結(jié)合，如通過(guò)閱讀與天空相關(guān)的文學(xué)作品，然后進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科學(xué)習(xí)。

-**家庭作業(yè)**：布置一些與天空相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生在家中尋找天空的影子，或者用相機(jī)拍攝天空的照片，然后與同學(xué)們分享。

-**社區(qū)活動(dòng)**：參與社區(qū)組織的戶(hù)外活動(dòng)，如觀鳥(niǎo)、夜觀星空等，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中感受天空的美麗和神秘。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①天空的色彩

-藍(lán)色：代表天空

-白色：代表云朵

-其他顏色：日出日落、彩虹等

②天空的結(jié)構(gòu)

-天際線(xiàn)：地平線(xiàn)

-云層：高、中、低云層

-天空的其他元素：星星、月亮、飛鳥(niǎo)等

③繪畫(huà)技巧

-基本線(xiàn)條：直線(xiàn)、曲線(xiàn)

-色彩搭配：對(duì)比色、鄰近色

-繪畫(huà)步驟：觀察、構(gòu)圖、著色、修飾

④觀察方法

-觀察天空的形狀、色彩、云朵

-觀察不同時(shí)間、不同天氣下的天空變化

⑤想象力激發(fā)

-創(chuàng)造個(gè)性化天空

-表達(dá)個(gè)人對(duì)天空的理解和感受八、教學(xué)反思與總結(jié)今天這堂《美麗的天空》的美術(shù)課，讓我有很多感觸。首先，我想談?wù)劷虒W(xué)反思。

在教學(xué)方法上，我嘗試了情境導(dǎo)入，通過(guò)音樂(lè)和圖片讓學(xué)生們先感受天空的美麗，這樣的方式確實(shí)激發(fā)了他們的興趣。在講授新課的時(shí)候，我注重了色彩搭配和繪畫(huà)技巧的講解，但可能由于時(shí)間關(guān)系，對(duì)于一些細(xì)節(jié)的示范和講解還不夠充分，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題我也未能一一解答。在管理方面，我發(fā)現(xiàn)課堂紀(jì)律管理還有待加強(qiáng)，個(gè)別學(xué)生注意力不集中，影響了整體教學(xué)進(jìn)度。

學(xué)生在知識(shí)方面，對(duì)天空的色彩、結(jié)構(gòu)有了更深入的了解，他們能夠運(yùn)用所學(xué)的繪畫(huà)技巧來(lái)創(chuàng)作自己的作品。在技能方面，大部分學(xué)生能夠獨(dú)立完成一幅天空的繪畫(huà)作品，這表明他們?cè)诶L畫(huà)技巧上有了明顯的進(jìn)步。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)美的追求，這讓我感到非常欣慰。

當(dāng)然，也存在一些問(wèn)題和不足。比如，課堂紀(jì)律管理不夠嚴(yán)格，有些學(xué)生注意力不集中，影響了教學(xué)效果。另外，對(duì)于繪畫(huà)技巧的講解和示范還不夠細(xì)致，導(dǎo)致部分學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中遇到了困難。

針對(duì)這些問(wèn)題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保每位學(xué)生都能集中注意力參與課堂活動(dòng)。