青藏地區(qū)-第一節(jié)-自然特征與農(nóng)業(yè)【教案】

青藏地區(qū)-第一節(jié)-自然特征與農(nóng)業(yè)【教案】?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)能夠運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，說出青藏地區(qū)的位置和范圍，分析其地形、氣候、河流等自然地理特征。理解青藏地區(qū)高寒自然特征對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響，掌握青藏地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)類型及分布。學(xué)會(huì)閱讀青藏地區(qū)的氣溫曲線和降水量柱狀圖、地形剖面圖等圖表，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖表獲取地理信息的能力。2.過程與方法目標(biāo)通過自主學(xué)習(xí)、小組合作探究等方式，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。借助地圖、景觀圖片、視頻等多種教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、討論，提高學(xué)生的地理思維能力和學(xué)習(xí)興趣。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情，增強(qiáng)民族自豪感。培養(yǎng)學(xué)生樹立因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的觀念，關(guān)注青藏地區(qū)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)青藏地區(qū)的自然地理特征，特別是高寒氣候?qū)ζ渌匀灰氐挠绊憽Ｇ嗖氐貐^(qū)主要農(nóng)業(yè)類型及分布特點(diǎn)，理解高寒環(huán)境下農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系。2.教學(xué)難點(diǎn)分析青藏地區(qū)高寒自然特征的形成原因。探究青藏地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)如何適應(yīng)高寒自然環(huán)境，理解其獨(dú)特的生產(chǎn)方式和生活習(xí)慣。三、教學(xué)方法1.講授法：講解青藏地區(qū)的地理位置、地形、氣候等基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生系統(tǒng)了解相關(guān)內(nèi)容。2.直觀演示法：運(yùn)用地圖、圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示青藏地區(qū)的自然景觀和地理現(xiàn)象，幫助學(xué)生更好地理解。3.小組合作探究法：組織學(xué)生分組討論青藏地區(qū)自然特征與農(nóng)業(yè)的關(guān)系等問題，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力和探究精神。4.問題引導(dǎo)法：通過設(shè)置一系列問題，引導(dǎo)學(xué)生思考、分析，逐步突破教學(xué)重難點(diǎn)。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課（5分鐘）播放一段展現(xiàn)青藏地區(qū)壯麗自然風(fēng)光（如雪山連綿、湖泊星羅棋布、草原廣袤等）的視頻，提問學(xué)生："視頻中展示的是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的美景？你們對(duì)這個(gè)地區(qū)有哪些了解？"引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，從而引出本節(jié)課的主題青藏地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)。（二）講授新課1.青藏地區(qū)的位置與范圍（5分鐘）展示"中國(guó)地理區(qū)域圖"，引導(dǎo)學(xué)生觀察并找出青藏地區(qū)的位置。提問："青藏地區(qū)位于我國(guó)的哪個(gè)方位？它與哪些省級(jí)行政區(qū)相鄰？"學(xué)生回答后，教師總結(jié)：青藏地區(qū)位于我國(guó)西南部，橫斷山脈以西，昆侖山脈祁連山脈以南，南至國(guó)界。包括西藏自治區(qū)、青海省和四川省西部。2.青藏地區(qū)的自然特征地形特征（10分鐘）展示"青藏地區(qū)地形圖"，讓學(xué)生觀察青藏地區(qū)的地形分布特點(diǎn)。提問："青藏地區(qū)的地形以什么為主？地勢(shì)有什么特征？"學(xué)生觀察分析后回答，教師總結(jié)：青藏地區(qū)地形以高原為主，平均海拔在4000米以上，是世界上最高的高原，有"世界屋脊"之稱。地勢(shì)高聳，形成了獨(dú)特的高原山地氣候區(qū)。進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中主要山脈的走向，如昆侖山脈、喜馬拉雅山脈等，了解這些山脈對(duì)青藏地區(qū)地形和氣候的影響。氣候特征（15分鐘）展示"青藏地區(qū)氣溫曲線和降水量柱狀圖"，引導(dǎo)學(xué)生分析青藏地區(qū)的氣溫和降水特點(diǎn)。提問："青藏地區(qū)的氣溫年較差和日較差有什么特點(diǎn)？降水分布有什么規(guī)律？"學(xué)生分析回答后，教師總結(jié)：青藏地區(qū)屬于高原山地氣候，具有獨(dú)特的高寒特征。氣溫低，夏季涼爽，冬季寒冷，氣溫年較差小，但日較差大。降水稀少，主要集中在夏季。結(jié)合地形特征，引導(dǎo)學(xué)生探究青藏地區(qū)高寒氣候形成的原因。提問："為什么青藏地區(qū)會(huì)形成如此高寒的氣候？"組織學(xué)生小組討論，然后請(qǐng)小組代表發(fā)言。教師總結(jié)：青藏地區(qū)海拔高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用弱，太陽輻射強(qiáng)，但由于空氣稀薄，大氣吸收地面輻射少，氣溫低。同時(shí)，高原地勢(shì)阻擋了南下的冷空氣，使得該地區(qū)氣溫相對(duì)較低，形成了高寒的氣候特征。河流特征（10分鐘）展示"青藏地區(qū)河流分布圖"，讓學(xué)生找出青藏地區(qū)主要的河流，如長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江等，并觀察這些河流的發(fā)源地和流向。提問："青藏地區(qū)的河流有什么特點(diǎn)？為什么這些河流大多發(fā)源于青藏地區(qū)？"學(xué)生回答后，教師總結(jié)：青藏地區(qū)是許多大江大河的發(fā)源地，如長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江等。這些河流發(fā)源于青藏高原的雪山冰川，河流落差大，水能資源豐富。由于地勢(shì)高，河流自西向東或自西北向東南呈放射狀分布。3.青藏地區(qū)的農(nóng)業(yè)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系（15分鐘）展示青藏地區(qū)的景觀圖片，如牦牛、藏羚羊、青稞田等，提問學(xué)生："從這些圖片中，你能看出青藏地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么特點(diǎn)？這些特點(diǎn)與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境有什么關(guān)系？"組織學(xué)生分組討論，然后每組派代表發(fā)言。教師引導(dǎo)學(xué)生從地形、氣候、植被等方面分析，總結(jié)出青藏地區(qū)由于高寒的自然環(huán)境，農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)和河谷農(nóng)業(yè)為主。進(jìn)一步講解：高寒氣候使得青藏地區(qū)草原廣布，適宜發(fā)展畜牧業(yè)，主要畜種有牦牛、藏綿羊、藏山羊等，這些畜種適應(yīng)高寒、缺氧、低氣壓等環(huán)境。而河谷地區(qū)海拔相對(duì)較低，氣溫較高，水源充足，土壤肥沃，適合發(fā)展種植業(yè)，主要種植青稞、小麥等耐寒作物。主要農(nóng)業(yè)類型及分布（10分鐘）展示"青藏地區(qū)農(nóng)牧業(yè)分布圖"，引導(dǎo)學(xué)生觀察并找出青藏地區(qū)主要的牧區(qū)和河谷農(nóng)業(yè)區(qū)的分布。提問："青藏地區(qū)的主要牧區(qū)有哪些？河谷農(nóng)業(yè)主要分布在哪些地區(qū)？為什么會(huì)分布在這些地方？"學(xué)生回答后，教師總結(jié)：青藏地區(qū)的牧區(qū)主要有青海牧區(qū)和西藏牧區(qū)。河谷農(nóng)業(yè)主要分布在雅魯藏布江谷地和湟水谷地。因?yàn)楹庸鹊貐^(qū)地勢(shì)較低，氣溫較高，水源充足，土壤肥沃，有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)。結(jié)合圖片和文字資料，介紹青稞這種青藏地區(qū)主要的糧食作物。講解青稞的生長(zhǎng)習(xí)性以及它在當(dāng)?shù)仫嬍澄幕械闹匾匚唬缜囡梢灾瞥婶佤蔚忍厣称?。（三）課堂小結(jié)（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提問："通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰能說一說青藏地區(qū)有哪些自然特征？這些自然特征對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生了怎樣的影響？"請(qǐng)幾位學(xué)生回答，教師進(jìn)行補(bǔ)充和完善，總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。（四）課堂練習(xí)（10分鐘）1.青藏地區(qū)最顯著的自然特征是（）A.溫暖濕潤(rùn)B.高寒C.干旱D.濕熱2.青藏地區(qū)的主要農(nóng)作物有（）A.小麥、棉花B.水稻、油菜C.青稞、小麥D.玉米、甘蔗3.青藏地區(qū)的農(nóng)業(yè)主要分布在（）A.藏北高原B.湟水谷地和雅魯藏布江谷地C.柴達(dá)木盆地D.昆侖山山區(qū)4.青藏地區(qū)成為許多大江大河發(fā)源地的原因是（）A.降水豐富B.氣溫高C.海拔高，冰雪融水多D.靠近海洋5.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析青藏地區(qū)高寒自然特征對(duì)當(dāng)?shù)匦竽翗I(yè)發(fā)展的影響。學(xué)生完成練習(xí)后，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，講解答案，針對(duì)學(xué)生存在的問題進(jìn)行進(jìn)一步的講解和輔導(dǎo)。（五）布置作業(yè)（5分鐘）1.完成課本上相關(guān)的練習(xí)題。2.查閱資料，了解青藏地區(qū)在生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面采取了哪些措施，并寫一篇短文介紹。五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)青藏地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)有了較為系統(tǒng)的了解。在教學(xué)過程中，運(yùn)用多種教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源，激發(fā)了學(xué)