疫情期間學(xué)校進(jìn)出校園安全核驗(yàn)流程_第1頁
疫情期間學(xué)校進(jìn)出校園安全核驗(yàn)流程_第2頁
疫情期間學(xué)校進(jìn)出校園安全核驗(yàn)流程_第3頁
疫情期間學(xué)校進(jìn)出校園安全核驗(yàn)流程_第4頁
疫情期間學(xué)校進(jìn)出校園安全核驗(yàn)流程_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

疫情期間學(xué)校進(jìn)出校園安全核驗(yàn)流程一、制定目的及范圍為保障在新冠疫情防控期間學(xué)校師生及工作人員的健康安全,特制定進(jìn)出校園安全核驗(yàn)流程。本流程適用于所有進(jìn)出學(xué)校的人員,包括學(xué)生、教職員工、家長(zhǎng)及其他訪客,確保每一位進(jìn)入校園的人都經(jīng)過嚴(yán)格的健康核驗(yàn),降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。二、核驗(yàn)原則1.所有進(jìn)出校園人員必須接受健康核驗(yàn),核驗(yàn)內(nèi)容包括體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)及行程碼查驗(yàn)。2.進(jìn)出校園人員需佩戴口罩,遵守校園內(nèi)的防疫規(guī)定。3.健康核驗(yàn)應(yīng)在校園入口處設(shè)立固定核驗(yàn)點(diǎn),由專門人員負(fù)責(zé),確保流程順暢。三、核驗(yàn)流程1.健康信息登記進(jìn)入校園前,每位人員需在校門口的登記處填寫《健康信息登記表》。內(nèi)容包括姓名、聯(lián)系電話、所在班級(jí)(或部門)、近期接觸史等。每位人員在登記時(shí)需出示有效證件(如學(xué)生證、教職工證),確保信息的準(zhǔn)確性與可追溯性。2.體溫檢測(cè)體溫檢測(cè)由專門的醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé),使用紅外線體溫檢測(cè)儀進(jìn)行無接觸式測(cè)量。檢測(cè)結(jié)果在37.3℃及以上的人員需進(jìn)一步進(jìn)行復(fù)測(cè),如仍高于該溫度,則禁止進(jìn)入校園,并建議其前往醫(yī)院檢查。3.健康碼及行程碼查驗(yàn)進(jìn)校人員需出示個(gè)人的健康碼及行程碼,核驗(yàn)人員通過手機(jī)掃描或人工輸入方式進(jìn)行查驗(yàn)。健康碼顯示綠色方可進(jìn)入,若為黃色或紅色,需按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行隔離觀察或聯(lián)系相關(guān)部門。4.口罩佩戴檢查所有進(jìn)校人員必須全程佩戴口罩,核驗(yàn)人員將對(duì)未佩戴口罩的人員進(jìn)行勸導(dǎo),并提供一次性口罩。對(duì)于拒絕佩戴口罩的人員,校方有權(quán)拒絕其進(jìn)入校園。5.特殊情況處理對(duì)于體溫異常、健康碼不合格等特殊情況,需按照以下流程處理:1.體溫異常:記錄其個(gè)人信息,并指引其前往隔離區(qū)進(jìn)行觀察,必要時(shí)撥打120求助。2.健康碼異常:按照學(xué)校的疫情應(yīng)急預(yù)案,聯(lián)系相關(guān)人員進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查處理。6.日常巡查與記錄為確保核驗(yàn)流程的有效性,學(xué)校應(yīng)安排專人對(duì)進(jìn)出校園人員進(jìn)行日常巡查,確保每一位人員都遵守核驗(yàn)流程。每日需將核驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),記錄每位入校人員的健康信息,以備疫情追蹤。四、人員分工1.核驗(yàn)工作人員負(fù)責(zé)健康信息登記、體溫檢測(cè)、健康碼及行程碼查驗(yàn)、口罩佩戴檢查等工作。需接受相關(guān)的疫情防控培訓(xùn),以確保核驗(yàn)工作的專業(yè)性和有效性。2.醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)體溫檢測(cè)和對(duì)異常情況的處理,提供健康咨詢和疫情防控知識(shí)的宣傳。3.保安人員負(fù)責(zé)維持核驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)的秩序,確保核驗(yàn)流程的順暢進(jìn)行。對(duì)拒絕配合檢測(cè)及防疫規(guī)定的人員,有權(quán)勸阻并報(bào)告相關(guān)負(fù)責(zé)人。五、流程優(yōu)化與反饋機(jī)制在實(shí)施過程中,學(xué)校應(yīng)定期對(duì)核驗(yàn)流程進(jìn)行評(píng)估和優(yōu)化,收集師生及家長(zhǎng)的意見和建議,確保流程適應(yīng)實(shí)際情況。建立反饋機(jī)制,通過問卷調(diào)查、意見箱等形式,鼓勵(lì)各方反饋核驗(yàn)過程中遇到的問題,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。六、應(yīng)急預(yù)案如在核驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)新冠病例或疑似病例,學(xué)校將啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案:1.立即封鎖相關(guān)區(qū)域,隔離相關(guān)人員,確保疫情不擴(kuò)散。2.迅速上報(bào)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門,配合進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。3.對(duì)接觸者進(jìn)行核酸檢測(cè),確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制疫情。4.組織校園消殺,確保環(huán)境安全。5.向家長(zhǎng)和師生通報(bào)情況,做好心理疏導(dǎo)和信息引導(dǎo)工作。七、總結(jié)學(xué)校進(jìn)出校園安全核驗(yàn)流程的制定,旨在建立一個(gè)科學(xué)有效的防疫機(jī)制,確保在疫情期間校園內(nèi)的安全與衛(wèi)生。通過清晰的流程設(shè)計(jì)以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論