一年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-1.開開心心上學(xué)去-部編版（第一課時(shí)）

一年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-1.開開心心上學(xué)去-部編版（第一課時(shí)）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析親愛的小朋友們，今天我們要一起探索的是《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)的第一課《開開心心上學(xué)去》。這一課主要教會(huì)我們?nèi)绾斡淇斓亻_始新的一天，如何與同學(xué)們友好相處，以及如何在校園里遵守規(guī)則。我們會(huì)在課堂上通過有趣的故事、生動(dòng)的游戲和互動(dòng)討論，讓每個(gè)小朋友都能感受到上學(xué)是一件快樂的事情！???核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度，激發(fā)對(duì)學(xué)校生活的熱愛。

2.培養(yǎng)學(xué)生與人友好相處的社交能力，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人。

3.增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)，學(xué)會(huì)在校園中遵守基本的行為規(guī)范。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

我們的孩子們?cè)谶M(jìn)入一年級(jí)之前，可能已經(jīng)對(duì)上學(xué)有一定的了解，比如知道上學(xué)是每天必須做的事情，但他們對(duì)學(xué)校生活的具體內(nèi)容、如何與同學(xué)相處以及校園規(guī)則的認(rèn)識(shí)還比較模糊。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

一年級(jí)的小朋友們好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物充滿興趣，他們喜歡通過游戲和互動(dòng)來學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)能力處于初步階段，需要通過直觀、形象的教學(xué)方法來理解和記憶。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生可能更傾向于通過聽覺學(xué)習(xí)，有的則更擅長視覺學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

由于這是孩子們第一次正式上學(xué)，他們可能會(huì)面臨分離焦慮、適應(yīng)新環(huán)境的問題。此外，如何與同學(xué)建立友誼、遵守課堂紀(jì)律和校園規(guī)則也是他們可能遇到的挑戰(zhàn)。因此，我們需要通過溫馨的引導(dǎo)和耐心的教育，幫助他們克服這些困難。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)教材《開開心心上學(xué)去》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如校園生活場景圖、同學(xué)相處的溫馨畫面，以及相關(guān)的動(dòng)畫視頻。

3.教學(xué)環(huán)境：布置教室，設(shè)置小組討論區(qū)，提供足夠的空間讓學(xué)生自由活動(dòng)，并準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，以備課堂互動(dòng)活動(dòng)使用。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】

同學(xué)們，早上好！今天我們要一起學(xué)習(xí)《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)的第一課《開開心心上學(xué)去》。上學(xué)是每個(gè)人成長過程中重要的一環(huán)，它不僅是我們獲取知識(shí)的地方，也是我們結(jié)交朋友、學(xué)會(huì)與人相處的地方。那么，你們對(duì)上學(xué)有什么樣的期待呢？請(qǐng)你們用一句話來描述一下你對(duì)上學(xué)的感受吧。

【新課導(dǎo)入】

今天，我們就來一起探索這個(gè)話題，看看如何才能開開心心地開始每一天的上學(xué)生活。

【一、課堂互動(dòng)，激發(fā)興趣】

1.**故事分享**：

老師這里有一個(gè)關(guān)于小明的上學(xué)故事，想和大家分享一下。小明第一天上學(xué)時(shí)，他非常緊張，不知道該怎么做。但是，通過老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心，小明很快就適應(yīng)了學(xué)校生活。請(qǐng)同學(xué)們聽完后，談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>

2.**小組討論**：

現(xiàn)在，請(qǐng)你們分成小組，討論一下：你們認(rèn)為，在校園里，我們應(yīng)該怎樣做才能讓自己和同學(xué)們都開心呢？

【二、課文主旨內(nèi)容探究】

1.**閱讀課文**：

接下來，請(qǐng)同學(xué)們打開課本，我們一起閱讀《開開心心上學(xué)去》這篇課文。在閱讀過程中，注意找出文中提到的開心上學(xué)的方法。

2.**重點(diǎn)內(nèi)容講解**：

-**友好相處**：課文中提到，我們要和同學(xué)們友好相處，互相幫助。請(qǐng)同學(xué)們舉例說明，在校園里，我們可以怎樣做到友好相處。

-**遵守規(guī)則**：課文中還提到，我們要遵守校園規(guī)則，比如不亂扔垃圾、不欺負(fù)同學(xué)等。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，你們認(rèn)為遵守規(guī)則的重要性是什么？

-**積極樂觀**：最后，課文中強(qiáng)調(diào)了積極樂觀的心態(tài)對(duì)于開心上學(xué)的重要性。請(qǐng)同學(xué)們分享，你們是如何保持積極樂觀的心態(tài)的？

【三、實(shí)際性教學(xué)內(nèi)容】

1.**角色扮演**：

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，進(jìn)行角色扮演。假設(shè)你們是校園里的同學(xué)，需要共同完成一個(gè)任務(wù)。在這個(gè)過程中，請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用我們剛才討論的友好相處、遵守規(guī)則和積極樂觀的方法。

2.**分享心得**：

角色扮演結(jié)束后，請(qǐng)每個(gè)小組分享他們的心得體會(huì)。老師會(huì)根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

【四、總結(jié)與延伸】

1.**課堂總結(jié)**：

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《開開心心上學(xué)去》這篇課文，了解了在校園里如何做到友好相處、遵守規(guī)則和保持積極樂觀的心態(tài)。希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，能夠?qū)⑦@些方法應(yīng)用到實(shí)際中，讓自己和同學(xué)們都開開心心地度過每一天。

2.**課后延伸**：

請(qǐng)同學(xué)們回家后，和爸爸媽媽分享今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并嘗試在家庭生活中實(shí)踐這些方法。同時(shí)，也可以觀察身邊的同學(xué)和朋友，看看他們是如何做到友好相處、遵守規(guī)則和保持積極樂觀的。

【五、課堂小結(jié)】

同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)的第一課《開開心心上學(xué)去》。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了在校園里如何做到友好相處、遵守規(guī)則和保持積極樂觀的心態(tài)。希望你們能夠?qū)⑦@些方法應(yīng)用到實(shí)際中，讓自己和同學(xué)們都開開心心地度過每一天。下課！知識(shí)點(diǎn)梳理1.**校園生活的期待與準(zhǔn)備**：

-學(xué)生對(duì)學(xué)校生活的初步期待：新環(huán)境、新朋友、新知識(shí)。

-準(zhǔn)備上學(xué)所需的物品：書包、文具、校服等。

2.**校園規(guī)則的認(rèn)知與遵守**：

-理解校園規(guī)則的重要性：保證校園安全，維護(hù)秩序。

-校園常見規(guī)則：不亂扔垃圾、不欺負(fù)同學(xué)、按時(shí)到校等。

3.**與人友好相處的技巧**：

-尊重他人：禮貌用語、傾聽他人意見。

-建立友誼：分享、合作、互相幫助。

-解決沖突：學(xué)會(huì)溝通、尋求幫助。

4.**積極樂觀的心態(tài)培養(yǎng)**：

-理解積極樂觀心態(tài)的意義：面對(duì)困難時(shí)保持樂觀，有利于身心健康。

-培養(yǎng)方法：發(fā)現(xiàn)生活中的美好、保持好奇心、學(xué)會(huì)感恩。

5.**適應(yīng)新環(huán)境的能力**：

-認(rèn)識(shí)到適應(yīng)新環(huán)境是一個(gè)過程：需要時(shí)間和耐心。

-適應(yīng)方法：積極參與校園活動(dòng)、主動(dòng)與同學(xué)交流、尋求幫助。

6.**自我保護(hù)意識(shí)**：

-了解校園安全知識(shí)：防火、防盜、防騙。

-學(xué)會(huì)自我保護(hù)：不隨意離開教室、不與陌生人交談、遇到危險(xiǎn)時(shí)尋求幫助。

7.**良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成**：

-認(rèn)識(shí)到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性：提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-養(yǎng)成方法：按時(shí)完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、積極參與課堂討論。

8.**家校合作的重要性**：

-理解家校合作的意義：共同關(guān)注學(xué)生的成長。

-家校合作方法：定期與家長溝通、家長參與學(xué)校活動(dòng)、共同制定教育計(jì)劃。

9.**法律法規(guī)的基本認(rèn)知**：

-了解法律法規(guī)的基本概念：法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公民權(quán)益的保障。

-基本法律法規(guī)：交通安全法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等。

10.**心理健康知識(shí)**：

-認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性：保持良好的心理狀態(tài)，有利于身心健康。

-心理健康知識(shí)：情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)、人際交往等。板書設(shè)計(jì)①開開心心上學(xué)去

-課文標(biāo)題

-學(xué)生對(duì)上學(xué)的期待

-校園生活的重要性

②校園規(guī)則與秩序

-遵守規(guī)則的意義

-校園常見規(guī)則：不亂扔垃圾、不欺負(fù)同學(xué)、按時(shí)到校等

-規(guī)則與個(gè)人行為的關(guān)系

③友好相處與人際交往

-尊重他人的重要性

-建立友誼的方法：分享、合作、互相幫助

-解決沖突的策略

④積極樂觀的心態(tài)

-積極樂觀心態(tài)的意義

-培養(yǎng)積極樂觀的方法：發(fā)現(xiàn)美好、保持好奇心、學(xué)會(huì)感恩

⑤適應(yīng)新環(huán)境

-適應(yīng)新環(huán)境是一個(gè)過程

-適應(yīng)新環(huán)境的方法：積極參與、主動(dòng)交流、尋求幫助

⑥自我保護(hù)意識(shí)

-校園安全知識(shí)

-自我保護(hù)的方法：不隨意離開、不與陌生人交談、遇險(xiǎn)求助

⑦良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

-良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性

-養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法：按時(shí)作業(yè)、認(rèn)真聽講、積極討論

⑧家校合作

-家校合作的意義

-家校合作的方法：定期溝通、家長參與、共同制定計(jì)劃

⑨法律法規(guī)認(rèn)知

-法律法規(guī)的基本概念

-常見法律法規(guī)：交通安全法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法

⑩心理健康知識(shí)

-心理健康的重要性

-心理健康知識(shí)：情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)、人際交往教學(xué)反思與總結(jié)同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)的第一課《開開心心上學(xué)去》，這節(jié)課下來，我想和大家一起回顧一下我們的教學(xué)過程，總結(jié)一下我們的收獲和需要改進(jìn)的地方。

首先，我想說的是，今天的教學(xué)過程中，我看到了大家積極參與的態(tài)度，這讓我感到非常欣慰。我們?cè)谡n堂上通過故事分享、小組討論、角色扮演等多種形式，讓同學(xué)們對(duì)上學(xué)有了更深的理解和期待。

在教學(xué)方法上，我嘗試了結(jié)合多媒體資源和實(shí)際情境，讓同學(xué)們通過視覺、聽覺和互動(dòng)體驗(yàn)來學(xué)習(xí)。比如，通過動(dòng)畫視頻，孩子們能夠更直觀地理解友好相處的意義；通過角色扮演，他們能夠在模擬的場景中學(xué)習(xí)如何遵守規(guī)則和解決沖突。

當(dāng)然，也有一些地方我覺得可以做得更好。比如，在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)比較內(nèi)向，不太愿意表達(dá)自己的看法。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)新環(huán)境還不完全適應(yīng)，或者是對(duì)自己的表達(dá)能力缺乏信心。在今后的教學(xué)中，我打算更多地鼓勵(lì)這些同學(xué)，創(chuàng)造一個(gè)更加包容和鼓勵(lì)表達(dá)的環(huán)境。

在教學(xué)策略上，我注意到我們?cè)谟懻摲e極樂觀的心態(tài)時(shí)，有些孩子能夠很好地分享自己的經(jīng)驗(yàn)，但也有一些孩子顯得比較沉默。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)話題的理解還不夠深入。因此，我計(jì)劃在接下來的課程中，通過更多的案例分析和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的分享，來幫助孩子們更好地理解這一概念。

在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)我們的小組討論有時(shí)會(huì)因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)的意見不一致而變得有些混亂。為了更好地管理課堂，我會(huì)在今后的教學(xué)中更加注重引導(dǎo)，確保每個(gè)小組都能有序地進(jìn)行討論，并且每個(gè)孩子的聲音都能被聽到。

至于教學(xué)效果，我覺得我們今天取得了不錯(cuò)的進(jìn)步。在知識(shí)方面，孩子們對(duì)校園規(guī)則、友好相處和積極樂觀的心態(tài)有了更清晰的認(rèn)識(shí)