小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)下 第五課：寫(xiě)信交流 教學(xué)設(shè)計(jì) 泰山版

小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)下第五課：寫(xiě)信交流教學(xué)設(shè)計(jì)泰山版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)下第五課：寫(xiě)信交流教學(xué)設(shè)計(jì)泰山版教材分析同學(xué)們，今天我們要一起探索信息技術(shù)的新世界，學(xué)習(xí)第五課：“寫(xiě)信交流”。這節(jié)課，我們將從泰山版信息技術(shù)第一冊(cè)下的內(nèi)容出發(fā)，一起走進(jìn)電子郵箱的世界，學(xué)習(xí)如何使用電子郵件進(jìn)行交流。這不僅僅是一個(gè)技術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是一次溝通能力的提升。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起踏上這趟有趣的旅程吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)電子郵件的使用，提升信息獲取和處理能力，培養(yǎng)在數(shù)字化環(huán)境中進(jìn)行有效溝通的能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生們?cè)谏瞎?jié)課中已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本操作，如打開(kāi)、關(guān)閉計(jì)算機(jī)，以及鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的基本使用。

-他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)也有所了解，包括網(wǎng)絡(luò)連接、網(wǎng)頁(yè)瀏覽等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-大部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程表現(xiàn)出濃厚的興趣，尤其是與實(shí)際應(yīng)用相關(guān)的技能學(xué)習(xí)。

-學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力參差不齊，部分學(xué)生能夠快速掌握新技能，而部分學(xué)生可能需要更多的時(shí)間和指導(dǎo)。

-學(xué)習(xí)風(fēng)格上，有的學(xué)生偏好動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)操作來(lái)學(xué)習(xí)；有的學(xué)生則更傾向于理論學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀和討論來(lái)理解新知識(shí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-對(duì)于一些操作細(xì)節(jié)，如電子郵件的設(shè)置和郵件的發(fā)送，學(xué)生可能會(huì)感到困惑。

-部分學(xué)生可能對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)不足，容易在操作中遇到風(fēng)險(xiǎn)。

-語(yǔ)言表達(dá)和溝通技巧可能成為一些學(xué)生的挑戰(zhàn)，尤其是在撰寫(xiě)郵件時(shí)如何清晰、禮貌地表達(dá)自己的意圖。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言介紹電子郵件的基本概念和操作步驟，確保學(xué)生理解基礎(chǔ)知識(shí)。

2.實(shí)驗(yàn)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，如設(shè)置郵箱、撰寫(xiě)和發(fā)送郵件，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐加深理解。

3.討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在小組中討論郵件交流的禮儀和技巧，提高溝通能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT演示電子郵件的使用流程，直觀展示操作步驟。

2.在線平臺(tái)操作：通過(guò)在線郵箱平臺(tái)，讓學(xué)生實(shí)時(shí)體驗(yàn)郵件發(fā)送和接收的過(guò)程。

3.互動(dòng)軟件：使用互動(dòng)式教學(xué)軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)郵件的基本操作，增加趣味性。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：

-“同學(xué)們，你們有沒(méi)有收到過(guò)來(lái)自遠(yuǎn)方朋友的郵件呢？郵件就像一扇窗戶，讓我們能夠看到遠(yuǎn)方的世界。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何打開(kāi)這扇窗戶，用郵件與世界交流。”

-展示一張世界地圖，提問(wèn)：“如果這地圖上的每個(gè)點(diǎn)都代表一個(gè)朋友，我們?cè)撊绾闻c他們交流呢？”

2.回顧舊知：

-“還記得我們之前學(xué)過(guò)的計(jì)算機(jī)基本操作嗎？比如鼠標(biāo)和鍵盤(pán)的使用，還有網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)。今天，我們將這些知識(shí)運(yùn)用到郵件交流中。”

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：

-詳細(xì)講解電子郵件的基本概念、功能以及使用步驟。

-通過(guò)PPT展示郵件的界面布局，介紹收件箱、發(fā)件箱、草稿箱等基本功能。

2.舉例說(shuō)明：

-以一個(gè)具體的郵件為例，展示如何撰寫(xiě)郵件、添加附件、發(fā)送郵件等操作。

-邀請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)演示，其他學(xué)生跟隨操作。

3.互動(dòng)探究：

-將學(xué)生分成小組，討論郵件交流的禮儀和技巧。

-邀請(qǐng)各小組代表分享討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

三、鞏固練習(xí)（約30分鐘）

1.學(xué)生活動(dòng)：

-學(xué)生分組進(jìn)行郵件操作練習(xí)，包括撰寫(xiě)郵件、發(fā)送郵件等。

-教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

2.教師指導(dǎo)：

-針對(duì)學(xué)生在操作中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

-鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，共同解決難題。

四、課堂小結(jié)（約5分鐘）

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.邀請(qǐng)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，總結(jié)郵件交流的技巧。

3.布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

-撰寫(xiě)一封郵件，向家人或朋友問(wèn)候。

-收集一封來(lái)自他人的郵件，分析郵件內(nèi)容。

五、課后反思（約5分鐘）

1.教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.針對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，提出改進(jìn)措施。

3.計(jì)劃下一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-電子郵件發(fā)展史：介紹電子郵件的起源、發(fā)展過(guò)程以及在我國(guó)的應(yīng)用情況，讓學(xué)生了解信息技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)。

-郵件禮儀：探討電子郵件的基本禮儀，如稱呼、正文、結(jié)尾等，幫助學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)溝通素養(yǎng)。

-郵件安全知識(shí)：講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)個(gè)人隱私的意識(shí)。

-在線辦公軟件：介紹在線辦公軟件的使用，如在線文檔、在線會(huì)議等，拓展學(xué)生的信息處理能力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生了解電子郵件的起源和發(fā)展，通過(guò)查閱相關(guān)資料，撰寫(xiě)一篇關(guān)于電子郵件發(fā)展史的短文。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注郵件禮儀，收集身邊人的郵件，分析其是否符合郵件禮儀，并嘗試自己撰寫(xiě)一封符合禮儀的郵件。

-組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)。

-利用在線辦公軟件，如在線文檔，讓學(xué)生分組完成一個(gè)項(xiàng)目，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加信息技術(shù)相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)，如編程、網(wǎng)頁(yè)制作等，拓展自己的信息技術(shù)技能。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外信息技術(shù)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，如人工智能、大數(shù)據(jù)等，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。

-邀請(qǐng)信息技術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)家或校友來(lái)校進(jìn)行講座，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，拓寬學(xué)生的視野。

-組織學(xué)生參觀信息技術(shù)企業(yè)，了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和技術(shù)應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的熱情。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)“寫(xiě)信交流”這一知識(shí)點(diǎn)的理解，以下是一些課后作業(yè)題，旨在幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中：

1.**模擬郵件撰寫(xiě)**：

-任務(wù)：假設(shè)你是小明，你的朋友小紅過(guò)生日了，請(qǐng)寫(xiě)一封電子郵件給小紅，表達(dá)你的祝福。

-答案示例：

```

親愛(ài)的小紅：

生日快樂(lè)！在這特別的日子里，我想對(duì)你說(shuō)聲“生日快樂(lè)”。記得我們小時(shí)候一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，現(xiàn)在回想起來(lái)真是美好。希望你的生日充滿歡笑和驚喜，愿你的每一天都像今天一樣快樂(lè)。

祝你生日快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

你的朋友，

小明

```

2.**郵件格式練習(xí)**：

-任務(wù)：根據(jù)以下信息，撰寫(xiě)一封郵件邀請(qǐng)同學(xué)參加即將舉行的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

-答案示例：

```

主題：邀請(qǐng)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！學(xué)校將于下周六舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班將組織一支代表隊(duì)參加。為了增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神和競(jìng)技水平，希望大家踴躍報(bào)名參加。具體事項(xiàng)如下：

時(shí)間：下周六上午8點(diǎn)至下午5點(diǎn)

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

報(bào)名時(shí)間：本周五下午放學(xué)后

報(bào)名地點(diǎn)：班主任辦公室

請(qǐng)大家積極報(bào)名，展現(xiàn)我們班級(jí)的風(fēng)采。期待與大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)上相見(jiàn)！

祝好，

班級(jí)委員會(huì)

```

3.**郵件回復(fù)練習(xí)**：

-任務(wù)：假設(shè)你收到了一封朋友的郵件，詢問(wèn)你最近的學(xué)習(xí)和生活情況，請(qǐng)寫(xiě)一封郵件回復(fù)。

-答案示例：

```

親愛(ài)的[朋友的名字]：

很高興收到你的郵件！最近我過(guò)得還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)和生活都很充實(shí)。在學(xué)習(xí)上，我正在努力提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)，希望能在接下來(lái)的考試中取得好成績(jī)。

生活方面，我參加了學(xué)校的籃球隊(duì)，每周都有訓(xùn)練，感覺(jué)身體和精神狀態(tài)都很好。有空的時(shí)候，我會(huì)和朋友們一起去公園散步，享受大自然的美好。

希望你最近也一切都好。有時(shí)間的話，我們可以視頻聊天，分享彼此的生活。

祝好，

[你的名字]

```

4.**郵件寫(xiě)作技巧應(yīng)用**：

-任務(wù)：假設(shè)你是一名學(xué)生會(huì)干部，需要寫(xiě)一封郵件通知同學(xué)們下周將舉行一次校園文化活動(dòng)，請(qǐng)完成郵件草稿。

-答案示例：

```

主題：關(guān)于下周校園文化活動(dòng)的通知

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！學(xué)生會(huì)現(xiàn)將下周即將舉行的校園文化活動(dòng)通知如下：

活動(dòng)時(shí)間：下周日下午2點(diǎn)至5點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

活動(dòng)內(nèi)容：文藝表演、互動(dòng)游戲、知識(shí)競(jìng)賽等

請(qǐng)同學(xué)們踴躍參加，展示自己的才藝，增進(jìn)同學(xué)間的友誼?；顒?dòng)期間，我們將提供免費(fèi)飲料和小吃。

請(qǐng)大家提前做好準(zhǔn)備，期待與大家在活動(dòng)中相見(jiàn)！

學(xué)生會(huì)

```

5.**郵件安全意識(shí)提升**：

-任務(wù)：閱讀以下郵件內(nèi)容，判斷郵件是否安全，并說(shuō)明理由。

-答案示例：

```

主題：緊急！您的賬戶存在安全風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)立即修改密碼

親愛(ài)的用戶：

我們檢測(cè)到您的賬戶存在安全風(fēng)險(xiǎn)，為保障您的賬戶安全，請(qǐng)立即修改密碼。以下是修改密碼的步驟：

1.請(qǐng)點(diǎn)擊以下鏈接進(jìn)行密碼修改：[鏈接]

2.輸入您的用戶名和舊密碼。

3.設(shè)置新的密碼，并確認(rèn)。

如您未進(jìn)行任何操作，請(qǐng)忽略此郵件。如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系我們的客服電話：12345678。

保障您的賬戶安全，我們一直在努力。

[公司名稱]

```

**分析**：此郵件可能為釣魚(yú)郵件。理由如下：

-郵件要求用戶點(diǎn)擊鏈接修改密碼，但未提供官方網(wǎng)站地址。

-郵件中包含大量錯(cuò)別字，不符合正規(guī)郵件的規(guī)范。

-郵件要求提供個(gè)人信息，存在泄露風(fēng)險(xiǎn)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-電子郵件的基本概念

-電子郵件的組成結(jié)構(gòu)

-電子郵件的發(fā)送與接收流程

②關(guān)鍵詞：

-郵件

-收件人

-主題

-正文

-附件

-發(fā)送

-接收

③重點(diǎn)句子：

-“電子郵件是一種通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送和接收信息的電子信函。”

-“郵件的發(fā)送與接收需要通過(guò)電子郵件服務(wù)器來(lái)完成?！?/p>

-“撰寫(xiě)郵件時(shí)，要注意語(yǔ)言的禮貌和清晰?！?/p>

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-郵件撰寫(xiě)的基本原則

-郵件格式的規(guī)范

-郵件內(nèi)容的組織

②關(guān)鍵詞：

-撰寫(xiě)

-格式

-內(nèi)容

-禮貌

-清晰

-附件

③重點(diǎn)句子：

-“在撰寫(xiě)郵件時(shí)，首先要確定郵件的主題，使收件人能夠迅速了解郵件內(nèi)容。”

-“郵件正文應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和重復(fù)?！?/p>

-“郵件結(jié)尾應(yīng)禮貌地表示感謝或期待回復(fù)?！?/p>

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-郵件發(fā)送與接收的步驟

-郵件地址的正確格式

-郵件附件的使用

②關(guān)鍵詞：

-發(fā)送

-接收

-地址

-格式

-附件

-網(wǎng)絡(luò)安全

③重點(diǎn)句子：

-“發(fā)送郵件前，請(qǐng)確保郵件地址的正確無(wú)誤?！?/p>

-“在添加附件時(shí)，注意文件的大小和類(lèi)型，避免影響郵件發(fā)送?！?/p>

-“保護(hù)個(gè)人信息安全，不隨意泄露郵件賬戶密碼?！弊鳂I(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.**郵件撰寫(xiě)實(shí)踐**：

-任務(wù)：學(xué)生需要根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，撰寫(xiě)一封電子郵件，內(nèi)容可以是向家人報(bào)平安、向朋友問(wèn)候或向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

-要求：郵件格式規(guī)范，包括主題、稱呼、正文和結(jié)尾，語(yǔ)言禮貌，內(nèi)容真實(shí)。

2.**郵件禮儀案例分析**：

-任務(wù)：學(xué)生收集或自己撰寫(xiě)一封不符合郵件禮儀的郵件，分析其問(wèn)題所在，并撰寫(xiě)一份改進(jìn)建議。

-要求：分析要具體，建議要可行。

3.**網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)小測(cè)驗(yàn)**：

-任務(wù)：學(xué)生完成一份關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小測(cè)驗(yàn)，包括選擇題和簡(jiǎn)答題，以檢驗(yàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的掌握。

-要求：選擇題涵蓋郵件安全、個(gè)人信息保護(hù)等內(nèi)容，簡(jiǎn)答題要求學(xué)生結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行回答。

4.**電子郵件使用技巧總結(jié)**：

-任務(wù)：學(xué)生總結(jié)電子郵件使用中的技巧，包括如何提高郵件發(fā)送效率、如何處理垃圾郵件等。

-要求：總結(jié)要點(diǎn)清晰，建議具有實(shí)用性。

5.**小組協(xié)作項(xiàng)目**：

-任務(wù)：學(xué)生分組，每組設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的郵件管理系統(tǒng)，包括收件箱、發(fā)件箱等功能。

-要求：項(xiàng)目設(shè)計(jì)要合理，功能要基本實(shí)現(xiàn)。

作業(yè)反饋：

1.**及時(shí)批改**：

-教師應(yīng)在作業(yè)提交后的第一時(shí)間進(jìn)行批改，確保學(xué)生能夠及時(shí)收到反饋。

2.**詳細(xì)反饋**：

-對(duì)于郵件撰寫(xiě)的作業(yè)，教師應(yīng)詳細(xì)指出郵件格式、內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)等方面的問(wèn)題，并給出修改建議。

-對(duì)于案例分析作業(yè)，教師應(yīng)評(píng)估學(xué)生對(duì)郵件禮儀的理解和改進(jìn)建議的合理性。

3.**個(gè)別指導(dǎo)**：

-對(duì)于作業(yè)中存在的問(wèn)題，教師應(yīng)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高作業(yè)質(zhì)量。

4.**集體反饋**：

-在課堂上，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行集體反饋，讓學(xué)生分享自己的作業(yè)經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

5.**定期回顧**：

-教師應(yīng)定期回顧學(xué)生的作業(yè)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，針對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行集體講解，確保全體學(xué)生都能掌握知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)反思與改進(jìn)十、教學(xué)反思與改進(jìn)

親愛(ài)的小伙伴們，今天我想和大家一起回顧一下今天的“寫(xiě)信交流”這節(jié)課。這節(jié)課對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一個(gè)新知識(shí)的探索，也是一個(gè)實(shí)踐技能的提升。現(xiàn)在，讓我們坐下來(lái)，一起聊聊這節(jié)課的得與失，以及我們未來(lái)可以如何做得更好。

1.**學(xué)生參與度**：

-觀察到同學(xué)們?cè)谡n堂上的參與度很高，特別是在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，大家都很投入。這讓我感到非常欣慰，因?yàn)檫@說(shuō)明我們對(duì)郵件交流的興趣和需求是真實(shí)存在的。

-但是，我也注意到有些學(xué)生可能在理解郵件格式和步驟時(shí)顯得有些吃力。這提醒我，在未來(lái)的教學(xué)中，我們需要更加細(xì)致地考慮如何讓每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.**教學(xué)方法的適應(yīng)性**：

-我嘗試了講授法、實(shí)驗(yàn)法和討論法等多種教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于實(shí)際操作和小組討論更感興趣。這也讓我意識(shí)到，教學(xué)方法的多樣性對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。

-未來(lái)，我計(jì)劃繼續(xù)探索更多適合學(xué)生的教學(xué)方法，比如利用游戲化的學(xué)習(xí)工具，或者設(shè)計(jì)更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)，以保持學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3.**教學(xué)資源的利用**：

-在課堂上，我使用了多媒體演示和在線郵件平臺(tái)，這些資源的利用極大地提高了教學(xué)效果。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足，比如某些設(shè)備的兼容性問(wèn)題，以及部分學(xué)生對(duì)于新技術(shù)的適應(yīng)速度。

-為了解決這些問(wèn)題，我打算在未來(lái)的