安徽省淮北市第五中學(xué)高二信息技術(shù) 第一課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)設(shè)計(jì)

安徽省淮北市第五中學(xué)高二信息技術(shù)第一課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)信息技術(shù)的世界，開啟《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》的第一課。這節(jié)課，我們將會(huì)一起探索網(wǎng)絡(luò)的奧秘，揭開它神秘的面紗。還記得我們之前學(xué)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)嗎？比如IP地址、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)這些概念，今天我們就要把這些知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，形成一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)世界。

教材中，我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、發(fā)展歷程、分類以及網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等知識(shí)。這些內(nèi)容對(duì)于我們理解網(wǎng)絡(luò)的工作原理至關(guān)重要。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起踏上這場(chǎng)奇妙的網(wǎng)絡(luò)之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和原理，學(xué)生將能夠提高對(duì)信息技術(shù)的敏感度，學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算思維分析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，并在實(shí)踐中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，為未來在數(shù)字化時(shí)代的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)情分析同學(xué)們，作為高二年級(jí)的學(xué)生，你們已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)有一定的了解。在知識(shí)層面上，你們對(duì)操作系統(tǒng)、文字處理、表格處理等軟件應(yīng)用已經(jīng)較為熟悉，這為今天學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)打下了良好的基礎(chǔ)。

在能力方面，同學(xué)們的動(dòng)手操作能力較強(qiáng)，能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作任務(wù)。然而，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等較為抽象的概念，部分同學(xué)可能存在理解上的困難。此外，同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也有待提高，這在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)中尤為重要，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，需要大家共同協(xié)作來理解其運(yùn)作機(jī)制。

在素質(zhì)方面，同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)能力和信息檢索能力較強(qiáng)，能夠通過互聯(lián)網(wǎng)獲取所需知識(shí)。但在批判性思維和問題解決能力上，部分同學(xué)可能表現(xiàn)出一定的不足，這在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)問題時(shí)可能會(huì)影響他們的解決效率。

行為習(xí)慣上，同學(xué)們?cè)谡n堂上通常能夠保持良好的紀(jì)律，但在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)過程中，可能會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的情況。這一點(diǎn)在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)這樣需要理解抽象概念的課程時(shí)尤為關(guān)鍵。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教材，以便跟隨課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖、IP地址分配視頻、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議動(dòng)畫等多媒體資源，以幫助學(xué)生直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：雖然本節(jié)課以理論講解為主，但仍會(huì)涉及簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)配置練習(xí)，因此需要準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)設(shè)備如路由器、交換機(jī)等。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組討論，并安排實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)連接的實(shí)踐操作。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場(chǎng)提問：“同學(xué)們，你們上網(wǎng)都做過些什么？有沒有想過這些網(wǎng)頁是如何出現(xiàn)在你們屏幕上的？”

-展示一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的圖片或視頻片段，如在線購物、在線教育、社交媒體等，讓學(xué)生初步感受網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的應(yīng)用。

-簡(jiǎn)短介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和重要性，引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會(huì)中的地位和作用。

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義，包括其主要組成元素，如路由器、交換機(jī)、主機(jī)等。

-使用圖表或示意圖詳細(xì)介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成部分或功能，如物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、會(huì)話層、表示層和應(yīng)用層。

-通過實(shí)例，如電子郵件系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)購物平臺(tái)等，讓學(xué)生更好地理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用。

3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)案例進(jìn)行分析，如互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)速度優(yōu)化等。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知和理解。

過程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的重要性和意義。

過程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課后作業(yè)（課后）

目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

過程：

-作業(yè)要求：學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，選擇一個(gè)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的主題，進(jìn)行深入研究，并撰寫一篇短文或報(bào)告。

-作業(yè)評(píng)價(jià)：教師將根據(jù)學(xué)生的作業(yè)完成情況，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的掌握程度和創(chuàng)新能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義：通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和通信協(xié)議，將地理位置分散的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)互聯(lián)起來，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類：根據(jù)覆蓋范圍和通信技術(shù)，分為局域網(wǎng)（LAN）、城域網(wǎng)（MAN）和廣域網(wǎng)（WAN）。

2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成

-硬件設(shè)備：包括計(jì)算機(jī)、服務(wù)器、路由器、交換機(jī)、集線器、網(wǎng)絡(luò)適配器等。

-軟件系統(tǒng)：包括操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件等。

-傳輸介質(zhì)：包括雙絞線、同軸電纜、光纖、無線信號(hào)等。

3.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與體系結(jié)構(gòu)

-網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中用于數(shù)據(jù)傳輸?shù)囊?guī)則和約定，如TCP/IP、HTTP、FTP等。

-網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)：OSI七層模型和TCP/IP四層模型，分別描述了網(wǎng)絡(luò)通信的層次結(jié)構(gòu)和功能。

4.IP地址與子網(wǎng)掩碼

-IP地址：用于標(biāo)識(shí)網(wǎng)絡(luò)中每一臺(tái)設(shè)備的地址，分為IPv4和IPv6兩種。

-子網(wǎng)掩碼：用于將網(wǎng)絡(luò)劃分為子網(wǎng)，控制數(shù)據(jù)包在網(wǎng)絡(luò)中的傳輸范圍。

5.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

-網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)：描述網(wǎng)絡(luò)中設(shè)備之間的連接方式，如星型、環(huán)型、總線型等。

6.網(wǎng)絡(luò)安全

-網(wǎng)絡(luò)安全威脅：病毒、木馬、黑客攻擊、數(shù)據(jù)泄露等。

-網(wǎng)絡(luò)安全措施：防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)加密、訪問控制等。

7.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

-網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用類型：文件傳輸、電子郵件、遠(yuǎn)程登錄、網(wǎng)絡(luò)瀏覽、即時(shí)通訊等。

-常見網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用協(xié)議：HTTP、FTP、SMTP、SSH等。

8.網(wǎng)絡(luò)管理

-網(wǎng)絡(luò)管理功能：配置管理、性能管理、故障管理、安全管理等。

-網(wǎng)絡(luò)管理工具：SNMP、NetFlow、Syslog等。

9.無線網(wǎng)絡(luò)

-無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：Wi-Fi、藍(lán)牙、ZigBee等。

-無線網(wǎng)絡(luò)安全：WPA、WPA2、WPA3等加密協(xié)議。

10.云計(jì)算與大數(shù)據(jù)

-云計(jì)算：通過網(wǎng)絡(luò)提供計(jì)算資源、存儲(chǔ)資源、網(wǎng)絡(luò)資源等服務(wù)。

-大數(shù)據(jù)：大規(guī)模數(shù)據(jù)集的處理和分析技術(shù)。板書設(shè)計(jì)①計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義

-局域網(wǎng)（LAN）、城域網(wǎng)（MAN）、廣域網(wǎng)（WAN）

②計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成

-硬件設(shè)備：計(jì)算機(jī)、路由器、交換機(jī)、集線器等

-軟件系統(tǒng)：操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧等

-傳輸介質(zhì)：雙絞線、同軸電纜、光纖、無線信號(hào)

③網(wǎng)絡(luò)協(xié)議與體系結(jié)構(gòu)

-網(wǎng)絡(luò)協(xié)議：TCP/IP、HTTP、FTP等

-網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)：OSI七層模型、TCP/IP四層模型

④IP地址與子網(wǎng)掩碼

-IP地址：IPv4、IPv6

-子網(wǎng)掩碼：子網(wǎng)劃分

⑤網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

-星型、環(huán)型、總線型

⑥網(wǎng)絡(luò)安全

-網(wǎng)絡(luò)安全威脅：病毒、木馬、黑客攻擊

-網(wǎng)絡(luò)安全措施：防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)

⑦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

-常見網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用：文件傳輸、電子郵件、遠(yuǎn)程登錄等

-網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用協(xié)議：HTTP、FTP、SMTP

⑧網(wǎng)絡(luò)管理

-網(wǎng)絡(luò)管理功能：配置管理、性能管理、故障管理、安全管理

-網(wǎng)絡(luò)管理工具：SNMP、NetFlow

⑨無線網(wǎng)絡(luò)

-無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：Wi-Fi、藍(lán)牙、ZigBee

-無線網(wǎng)絡(luò)安全：WPA、WPA2

⑩云計(jì)算與大數(shù)據(jù)

-云計(jì)算：計(jì)算資源、存儲(chǔ)資源、網(wǎng)絡(luò)資源

-大數(shù)據(jù)：大規(guī)模數(shù)據(jù)集處理和分析作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題：針對(duì)本節(jié)課所學(xué)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，布置相應(yīng)的課后練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，幫助學(xué)生鞏固對(duì)網(wǎng)絡(luò)概念、協(xié)議、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等知識(shí)的理解。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)包含至少兩臺(tái)主機(jī)、一臺(tái)路由器和一臺(tái)交換機(jī)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D，并標(biāo)注各設(shè)備的IP地址和子網(wǎng)掩碼。

3.研究一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的案例：選擇一個(gè)學(xué)生感興趣的在線服務(wù)（如社交媒體、在線教育平臺(tái)等），分析其網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、所使用的協(xié)議和安全性措施。

4.撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的短文：結(jié)合實(shí)際案例，探討網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并提出一些建議以增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改：在學(xué)生完成作業(yè)后，教師應(yīng)盡快進(jìn)行批改，確保學(xué)生能夠及時(shí)得到反饋。

2.個(gè)性化反饋：針對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)，教師應(yīng)給出具體的評(píng)價(jià)，包括優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

3.指出問題：在反饋中，教師應(yīng)指出學(xué)生在作業(yè)中存在的問題，如概念混淆、計(jì)算錯(cuò)誤、分析不深入等。

4.提出改進(jìn)建議：針對(duì)學(xué)生存在的問題，教師應(yīng)給出具體的改進(jìn)建議，如查閱相關(guān)資料、重新學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等。