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人教版(2024)初中地理七年級(jí)上冊(cè)期末考試測(cè)試卷及參考答案一、選擇題(每題2分,共40分)1.下列關(guān)于地球形狀的描述,正確的是()A.正球體B.天圓地方C.兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體D.像一個(gè)倒扣的盤(pán)子2.本初子午線是指()A.0°緯線B.0°經(jīng)線C.180°經(jīng)線D.20°W經(jīng)線3.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是()A.自西向東B.自東向西C.自南向北D.自北向南4.在分層設(shè)色地形圖上,綠色表示的地形是()A.高原B.山地C.平原D.丘陵5.世界上面積最大的大洲是()A.亞洲B.非洲C.北美洲D(zhuǎn).南美洲6.下列地理事物,屬于亞洲和非洲分界線的是()A.烏拉爾山脈B.巴拿馬運(yùn)河C.蘇伊士運(yùn)河D.白令海峽7.下列氣候類型中,降水集中在夏季的是()A.熱帶雨林氣候B.溫帶海洋性氣候C.亞熱帶季風(fēng)氣候D.地中海氣候8.世界人口最稠密的地區(qū)是()A.干旱的荒漠B.寒冷的極地C.溫暖濕潤(rùn)的平原和盆地D.空氣稀薄的高山高原9.目前,世界上最大的國(guó)際組織是()A.世界貿(mào)易組織B.聯(lián)合國(guó)C.國(guó)際奧委會(huì)D.歐洲聯(lián)盟10.下列語(yǔ)言中,使用人數(shù)最多的是()A.英語(yǔ)B.漢語(yǔ)C.阿拉伯語(yǔ)D.法語(yǔ)11.地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是()A.晝夜交替B.時(shí)間差異C.四季變化D.太陽(yáng)東升西落12.在等高線地形圖上,等高線重合的地方表示的是()A.山頂B.山谷C.山脊D.陡崖13.世界上面積最小的大洲是()A.歐洲B.大洋洲C.南極洲D(zhuǎn).南美洲14.下列國(guó)家中,屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是()A.中國(guó)B.印度C.巴西D.美國(guó)15.下列宗教中,起源于古印度的是()A.基督教B.伊斯蘭教C.佛教D.道教16.海拔一般在500米以上,地面起伏較大的地形是()A.高原B.山地C.平原D.丘陵17.地球上最長(zhǎng)的緯線是()A.赤道B.本初子午線C.回歸線D.極圈18.下列天氣符號(hào)中,表示多云的是()A.B.C.D.19.世界人口自然增長(zhǎng)率最高的大洲是()A.亞洲B.非洲C.歐洲D(zhuǎn).南美洲20.發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家的差異主要在于()A.歷史悠久與否B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低C.人口的多少D.國(guó)土面積的大小二、填空題(每空1分,共20分)1.地圖的三要素是______、______、______。2.地球的平均半徑是______千米,表面積約為_(kāi)_____億平方千米。3.緯線指示______方向,經(jīng)線指示______方向。4.世界上面積最大的大洋是______,面積最小的大洋是______。5.熱帶與溫帶的分界線是______,溫帶與寒帶的分界線是______。6.在衛(wèi)星云圖上,綠色表示______,藍(lán)色表示______,白色表示______。7.世界人口分布不均,人口疏密的程度可以用______來(lái)表示。8.聯(lián)合國(guó)的六種工作語(yǔ)言分別是漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、______和______。9.目前,世界上有______多個(gè)國(guó)家和地區(qū),分布在除______以外的各大洲。10.海拔在500米以下,地面起伏較小的地形是______,海拔在500米以上,地面起伏較小的地形是______。三、簡(jiǎn)答題(每題6分,共30分)1.簡(jiǎn)述地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。2.等高線地形圖上,如何判斷山谷和山脊?3.請(qǐng)列舉世界上主要的氣候類型及其分布地區(qū)。4.簡(jiǎn)述世界人口分布的特點(diǎn)及影響因素。5.發(fā)展中國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨哪些主要問(wèn)題?四、論述題(10分)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),論述地理與日常生活的密切聯(lián)系。參考答案一、選擇題答案1.C2.B3.A4.C5.A6.C7.C8.C9.B10.B11.C12.D13.B14.D15.C16.B17.A18.A19.B20.B二、填空題答案1.方向、比例尺、圖例和注記2.6371、5.13.東西、南北4.太平洋、北冰洋5.回歸線、極圈6.陸地、海洋、云區(qū)7.人口密度8.西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)9.200、南極洲10.平原、高原三、簡(jiǎn)答題答案1.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象有:晝夜交替現(xiàn)象,使得地球上不同地區(qū)出現(xiàn)白天和黑夜的交替;地方時(shí)的差異,東邊的時(shí)間比西邊早;日月星辰的東升西落等。2.在等高線地形圖上,等高線向高處凸出的是山谷,山谷容易發(fā)育成河流;等高線向低處凸出的是山脊,山脊是分水線,不會(huì)發(fā)育成河流。3.主要?dú)夂蝾愋图胺植嫉貐^(qū)如下:-熱帶雨林氣候:主要分布在赤道附近地區(qū),如亞馬孫平原、剛果盆地和馬來(lái)群島等地。-熱帶草原氣候:主要分布在熱帶雨林氣候的南北兩側(cè),以非洲的熱帶草原面積最為廣大。-熱帶季風(fēng)氣候:主要分布在亞洲南部和東南部的印度半島和中南半島等地。-熱帶沙漠氣候:主要分布在南北回歸線經(jīng)過(guò)的內(nèi)陸地區(qū)以及大陸的西岸地區(qū),如非洲的撒哈拉沙漠地區(qū)。-溫帶大陸性氣候:主要分布在中緯度大陸內(nèi)部,如亞歐大陸和北美大陸的內(nèi)部地區(qū)。-溫帶海洋性氣候:主要分布在中緯度大陸西岸,如歐洲西部大西洋沿岸地區(qū)。-溫帶季風(fēng)氣候:主要分布在亞洲東部的中緯度地區(qū),如中國(guó)的華北地區(qū)、東北地區(qū)等。-地中海氣候:主要分布在南北緯30°-40°的大陸西岸,如地中海沿岸地區(qū)。-寒帶氣候:主要分布在極圈以內(nèi)的高緯度地區(qū),如南極洲、北冰洋沿岸等地。4.世界人口分布的特點(diǎn)是不均勻,主要集中在中低緯度的沿海平原和盆地地區(qū),這些地區(qū)氣候溫暖濕潤(rùn)、地形平坦、水源充足、土壤肥沃、交通便利等;而干旱的荒漠、寒冷的極地、空氣稀薄的高山高原、濕熱的熱帶雨林等地區(qū)人口稀少。影響人口分布的因素主要有自然因素(如地形、氣候、水源等)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素(如交通、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、開(kāi)發(fā)歷史等)。5.發(fā)展中國(guó)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的主要問(wèn)題有:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,工業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后;科技水平較低,創(chuàng)新能力不足;基礎(chǔ)設(shè)施落后,交通、通信、能源供應(yīng)等方面存在不足;教育和醫(yī)療資源匱乏,人口素質(zhì)有待提高;資金短缺,在國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序中處于不利地位,面臨貿(mào)易不平等、債務(wù)負(fù)擔(dān)沉重等問(wèn)題;生態(tài)環(huán)境壓力較大,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中對(duì)資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和利用導(dǎo)致環(huán)境惡化等。四、論述題答案地理與日常生活密切相關(guān),主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:-出行方面:我們?nèi)粘5某鲂行枰私獾乩砦恢?、路線和交通狀況等地理知識(shí)。比如,查看地圖確定出行路線,了解不同地區(qū)的路況、天氣情況以及各地的時(shí)差等,以便合理安排行程和選擇合適的交通工具。-日常生活:地理知識(shí)影響著我們的衣食住行。在飲食方面,不同地區(qū)的氣候、土壤等自然條件決定了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物種植和飲食習(xí)慣,如南方地區(qū)氣候濕熱,適合種植水稻,人們以大米為主食;北方地區(qū)氣候相對(duì)干旱、寒冷,適合種植小麥、玉米等,人們以面食為主食。在居住方面,不同地區(qū)的地形、氣候條件影響著房屋的建筑風(fēng)格和選址,如在寒冷的地區(qū),房屋墻體厚實(shí),窗戶較小,以利于保暖;在炎熱多雨的地區(qū),房屋多采用高腳屋或竹樓的形式,以通風(fēng)散熱、防潮防蟲(chóng)。-旅游與休閑:地理知識(shí)能幫助我們更好地選擇旅游目的地和規(guī)劃旅游路線。了解各地的自然風(fēng)光、人文景觀、氣候特點(diǎn)等,可以根據(jù)自己的興趣和時(shí)間選擇合適的地方旅游。例如,喜歡海濱風(fēng)光的人可以選擇去沿海城市旅游,欣賞大海、沙灘和陽(yáng)光;對(duì)歷史文化感興趣的人可以前往古老的城市和文化遺址,感受不同地區(qū)的歷史文化底蘊(yùn)。-環(huán)境保護(hù):了解地理知識(shí)有助于我們認(rèn)識(shí)和保護(hù)自然環(huán)境。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)地理,了解生態(tài)系統(tǒng)的組成和運(yùn)行機(jī)制,認(rèn)識(shí)到不同地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其成因,從而采取相應(yīng)的措施來(lái)保護(hù)和改善環(huán)境。比如,了解到森林的重要性后,我們可以積極參與植樹(shù)造林活動(dòng);知道水資源的分布和利用情況后,我們可以養(yǎng)成節(jié)
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