云南省鳳慶縣第二中學2024-2025學年高三全真歷史試題模擬試卷(7)含解析

云南省鳳慶縣第二中學2024-2025學年高三全真歷史試題模擬試卷(7)請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．《□□□：英雄還是強盜》一書中寫道：“沒有比這更偉大的了……這次航行確切證明了地球是圓的。顯然，對于□□□的死亡，人們寧愿定義為英雄的死，……略有不同的記載，認識到了是死于他的貪欲和不軌?！蔽闹小酢酢踔傅氖牵篈．迪亞士B．達·伽馬C．哥倫布D．麥哲倫2．下表是反映宋代社會經濟的幾則史料。據此可知，宋代A．經濟型作物地位提升 B．種植特色作物成為農業(yè)主導C．農業(yè)生產普遍商品化 D．家庭農業(yè)與手工業(yè)緊密結合3．湖南省沅陵縣曾出土兩張元代油漆顏料廣告。廣告宣稱“將油漆試驗，便見顏色與眾不同”，并提醒消費者“認門首紅字高牌為記”。材料反映出A．繁榮發(fā)展的廣告服務業(yè)B．較為激烈的商業(yè)競爭C．私營手工業(yè)地位的上升D．資本主義萌芽的出現4．如表是有關太平天國時期婦女的部分史料。由此可以判斷太平天國A．廢除了封建土地所有制 B．基本上實現了男女平等C．沖擊了社會成員的固有角色定位 D．打破了封建禮教對婦女的束縛5．顧炎武在《日知錄》中極力駁斥“有公而無私",指出“人道就是對人私利與欲望的滿足，道德就存在于人們的物質利益之中"。這一主張A．徹底否定了宋明理學 B．旨在全面批判封建禮教C．適應了工商業(yè)的發(fā)展 D．開啟了思想啟蒙的先河6．第二次鴉片戰(zhàn)爭后，入幕洋務企業(yè)機構、任職海關等涉外機構成為上海士人競相角逐的職業(yè)；甲午戰(zhàn)后，“舍儒而商”成為滬上和江南士人的新風尚。這反映了A．儒家的義利觀念被士人拋棄 B．科舉取士不合時宜C．經濟變動引發(fā)價值觀念變化 D．商人政治地位提高7．戰(zhàn)國時期，商鞅針對當時“法力不張，法度廢弛”，特別是貴族高踞于法之上的橫行給社會造成的動亂，提出“壹刑”的主張，特別提出“有功于前，有敗于后，不為損刑”。其意在A．以人人平等來維護法律的公正性B．修正功過相抵所帶來的系列弊端C．限制貴族特權以實現法律的公平D．加強對百姓的控制實現富國強兵8．如圖是《先秦與古希臘：中西文化之源》中某章節(jié)的目錄，請根據目錄名稱擬出最合適的章的名稱A．環(huán)境：黃色土地與藍色海洋 B．政體：帝制與共和C．傳統(tǒng)：專制與民主 D．學術：重倫理與愛智慧9．日本學者福澤諭吉在《文明論概略》中主張：“汲取歐洲文明，必須先其難者而后其易者，首先變革人心，然后改變政令，最后達到有形的物質。按照這個順序做，雖然有困難，但是沒有真正的障礙，可以順利達到目的。”近代中國“汲取歐洲文明”的過程A．受制于多重障礙，順序與此正好相反B．受甲午戰(zhàn)敗的刺激，開始主張“改變政令”C．“變革人心”偏重于實用和形式主義D．“有形的物質”建設從民國時期開始起步10．19世紀下半葉，英國產品豐富且大眾文化程度高，以至于一位到過英國的法國人頗有感慨地說:“像英國這樣一個貴族的國家卻成功地為人民提供物品，而法國這樣一個民主國家，卻只會為貴族而生產?！痹斐蛇@種現象的主要原因是A．法國民主化進程艱難曲折B．英國最早完成工業(yè)革命C．1832年會議促進民主化進程改革D．英國議會傳統(tǒng)由來已久，法國君主專制根深蒂固11．1942年初，第九戰(zhàn)區(qū)代司令長官薛岳指揮軍隊在長沙會戰(zhàn)中取得了長沙大捷，打死打傷日軍約六萬人。英國《泰晤士報》稱：“1941年12月7日以來，同盟軍惟一決定性之勝利系華軍之長沙大捷”。下列有關長沙大捷的表述正確的是A．粉碎了日軍三個月滅亡中國的夢想B．長沙會戰(zhàn)時中美英發(fā)表《波茨坦公告》C．標志著抗日戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略反攻階段D．說明中國是世界反法西斯重要戰(zhàn)場之一12．1954年，美國新聞署要求對外宣傳應致力于顯示美國“信奉世界和平、相信人類和國家之間的博愛能夠在聯(lián)合國內消除其分歧和推動合作”，應當通過“非自我奪耀的方式”展現“美國抵抗侵略的能力”和支持“世界和平秩序的構建”。其目的是A．緩和與蘇聯(lián)的緊張關系 B．塑造美國良好國家形象C．推動聯(lián)合國發(fā)揮更大作用 D．反思美國對外政策13．據統(tǒng)計，1937年8—12月，國民政府每月財政收入平均為1600萬元，與上半年相比平均每月減少了一大半。這一現象的出現是由于A．官僚資本對工礦業(yè)的壟斷 B．軍費開支大幅度增加C．國民政府控制區(qū)域的減小 D．沿海工業(yè)大規(guī)模內遷14．在中國古代傳說中，麒麟性溫善，不覆生蟲，不折生草，頭上有角，腳上有肉，設武備而不用，具有仁厚君子的謙謙風度。麒麟崇拜在發(fā)展傳承中被廣大民眾和統(tǒng)治階級所接受。這主要是由于麒麟A．在民間傳說中是祥瑞和幸福的象征 B．代表中華民族自強不息的精神風貌C．促使中國傳統(tǒng)繪畫出現了新的類型 D．所具品質符合傳統(tǒng)禮教和儒家風度15．下圖為1912年7月《民權畫報》刊登的時政漫畫《共和之假面具》，漫畫作者意在A．抨擊袁世凱的獨裁專制 B．強調共和民國虛有其表C．諷刺資產階級軟弱妥協(xié) D．警惕滿清預備立憲騙局16．下表是秦朝九卿的名稱和職能，據此可知秦朝名稱主要職能名稱主要職能郎中令宮中警衛(wèi)宗正皇室宗族衛(wèi)尉宮門警衛(wèi)廷尉司法和首都警衛(wèi)少府皇家財政及官府手工業(yè)典客少數民族事務太仆宮廷車馬治粟內史國家財政和稅收奉常宗教、禮儀和教化A．建立了統(tǒng)一的多民族的封建國家B．官僚政治逐步取代了貴族政治C．確立了強干弱枝的中央集權制度D．政治體制有明顯家國同構色彩17．1938年10月，在中共六屆六中全會的政治報告《論新階段》中指出：“馬克思主義的中國化，使之在每一表現中帶著必須有的中國的特性，即是說，按照中國的特點去應用它。”下列史實符合這一思想主張的是①秋收起義軍進攻長沙②工農武裝割據思想的創(chuàng)立③《新民主主義論》的發(fā)表④中共八大對社會主要矛盾的分析A．①③B．②④C．①②④D．②③④18．下圖為1958年1月我國《人民日報》發(fā)表的時政漫畫。該漫畫反映了當時A．美蘇共同致力于推動世界和平B．美蘇已結成主宰世界的軍事聯(lián)盟C．中蘇關系處于良好的發(fā)展態(tài)勢D．和平與發(fā)展成為當時世界的主題19．鴉片戰(zhàn)爭之后，英國認識到隨著傳統(tǒng)中國對外關系體制被打破，其他國家也必定會向中國要求條約特權。為維護英國在列強對華關系中的領導地位，英國遂從中國攫取了A．領事裁判權 B．片面最惠國待遇 C．居住及租地權 D．協(xié)定關稅的特權20．從歷史敘事角度，有學者將歷史事實分為特殊事實，指具有特殊時空點位上的事實；普通事實，指有關特定時段、特定空間范圍里某種流行的事實；普遍事實，指古今中外不同時期、不同地域而普遍存在的歷史事實。據此判斷，下列屬于普遍事實的是A．公元前27年，屋大維被元老院授予“奧古斯都”稱號B．古代羅馬，奴隸只是其主人的財產，不具有任何的權利C．公元前476年，西羅馬帝國皇帝被廢，西羅馬帝國滅亡D．古代羅馬人的法制精神和法制意識則為后人樹立了榜樣21．明朝萬歷年間，由于田不賦用，皇帝派親信宦官充當地方“財稅特派員”，宦官用增稅、濫稅的方式大肆搜刮銀兩，致使蘇州爆發(fā)了大規(guī)模織工反礦監(jiān)稅使暴動。從側面反映了A．明朝宦官掌控國家朝政 B．蘇州市民階層發(fā)展壯大C．明朝地方制度發(fā)生異變 D．蘇州出現資本主義萌芽22．上海近代竹枝詞“卅年求富更求強，造炮成船法仿洋。海面未收功一戰(zhàn)，總歸虛牝擲金黃?！彼u價的歷史事件是A．鴉片戰(zhàn)爭 B．洋務運動 C．清末新政 D．戊戌變法23．新政府面臨著緊迫的任務，戰(zhàn)爭還在進行，彼得格勒面臨德軍威脅，農民在等待解決土地問題，工業(yè)品比前一年減少了1/3，糧食價格比戰(zhàn)前上漲了10倍，士兵不聽指揮，到處是難民、逃兵、流浪者。上述材料描述的狀況A．促進了沙皇俄國的覆滅B．加快了二戰(zhàn)轉折點的到來C．導致資產階級政府倒臺D．加速了社會主義蘇聯(lián)解體24．“他對歐洲浪漫主義文學有較大影響，被評論家稱為是19世紀初‘滿腔熱情地辛辣地諷刺現實社會’的詩人。他積極而勇敢地投身革命，除了支持民主改革外，還十分同情希臘的獨立運動”。下列項中，屬于他創(chuàng)作的是①《悲慘世界》②《唐璜》③《巴黎圣母院》④《恰爾德哈羅德游記》A．①③ B．②④ C．②③ D．③④25．伏爾泰在《禮俗論》談及中國古代一思想流派時嘆言道：“歐洲的王族同商人發(fā)現東方，只曉得求財富，而哲學家則在那里發(fā)現了一個新的精神與物質的世界。”“新的精神……世界”是指A．法家的法治思想B．道家的無為思想C．儒家的仁政思想D．墨家的非攻思想26．英國人威爾斯在他的《世界簡史》中寫道：“當西方人的心靈為神學所纏迷而處于蒙昧黑暗之中，中國人的思想卻是開放的，兼收并蓄而好探求的。”據此判斷該歷史時期是A．春秋戰(zhàn)國 B．漢唐 C．明清 D．近代時期27．1929年4月，紅四軍第四軍政治部在江西南部于都發(fā)布了134條標語，主要包括“針對國民黨以及帝國主義、共產黨和紅軍的性質及任務、目前時局、共產青年團和青年婦女以及商人和工人利益等等”。這些標語的發(fā)布A．有利于土地革命斗爭順利開展 B．壯大了反抗日本法西斯的力量C．推動了國民革命運動達到高潮 D．揭開了武裝反抗國民黨的序幕28．新文化運動時期，陳獨秀、李大釗等人認為，三綱五倫是孔學的核心思想，曰忠、曰孝、曰節(jié)，皆非推己及人之主人道德，而為以己屬人之奴隸道德。由此可見，新文化運動的反孔主要表現在A．從現代社會發(fā)展角度評判孔教價值B．揭示孔學與君主專制制度的內在聯(lián)系C．強調尊卑貴賤阻礙了民主權利實現D．個性解放為核心的近代人文主義精神29．現代西方學者用三個“G”來概括新航路開辟的動機。即上帝（God）、榮譽（Glory）和黃金（Gold）。對此理解正確的是①對黃金的狂熱追逐②開發(fā)土地資源③向海外傳播基督教④弘揚騎士精神A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④30．從1954年開始，國家對職工統(tǒng)一分配的范圍逐步擴大，從大學畢業(yè)生到中專、技校畢業(yè)生，一直到復員退伍軍人，都實行統(tǒng)一分配。這是我國當時A．文化教育改革的需要 B．國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要C．市場經濟體制的需要 D．社會主義改造的需要二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．閱讀材料，回答下列問題材料一民族主義思想在19世紀下半葉的歐洲得到極大發(fā)展，也改寫了歐洲的政治版圖。在意大利，民族主義者對民族主義思想的成功宣傳使得政治自由和民族統(tǒng)一的信念深入人心，“19世紀的整個意大利民族運動也以復興命名”。德意志的民族主義者將希望寄托于奧地利和普魯士，最終普魯士在俾斯麥的帶領下戰(zhàn)勝奧地利。匈牙利擺脫奧匈帝國贏得獨立；塞爾維亞、黑山共和國和羅馬尼亞脫離土耳其取得完成獨立。民族主義思潮也推動了國家和國家權力的發(fā)展?！懊褡逯髁x者將國家視為自己的延伸，視為抵抗外來敵人的守護者和成就民族理想的工具”。英國、俄國、法國以及新獨立的意大利、德意志紛紛進行殖民擴張，甚至巴爾干地區(qū)的新興民族國家也加入搶奪帝國的行列，“新帝國主義成為了新民族主義的表現”。——賴海榕黃玉桃《民族主義和社會主義思潮的興起：19世紀下半葉的歐洲》材料二早在孫中山青少年時期，他認為滿洲人強加的留發(fā)辨是一種恥辱。從興中會組建到同盟會創(chuàng)立，他一直以“驅除韃虜，恢復中華”為口號進行革命宣傳，三民主義中民族主義的目標是要推翻滿洲人掌權的政府，重建漢族人掌權的政府。隨著孫中山對時局的認識，他提出“民族主義，并非是遇到不同族的人便要排斥他”，更不是“要盡滅滿洲民族”。“我們不是恨滿洲人，是恨害漢人的滿洲人，假如我們實行革命的時候，那滿洲人不來阻害我們，決無尋仇之理。”同時明確表示，“照現在這樣的政治論起來，就是漢人為君主，也不能不革命”。孫中山指出革命不專在排滿，還要廢除專制和創(chuàng)造共和。孫中山把少數掌握政權的滿洲統(tǒng)治者與一般滿洲人民加以區(qū)別，這是一個重大進步。但是“他們不是把帝國主義看作是革命的最主要的敵人，卻極力項外國侵略者表白：反滿絕不是排外，力圖避免刺激帝國主義強盜，幻想帝國主義會同情和支持?！哿帷冻跆綄O中山之民族主義》（1）結合材料一，歸納概括19世紀下半期的民族主義發(fā)展對歐洲發(fā)展的影響？（2）依據材料二，從革命目的角度指出孫中山對民族主義的認識的變化過程及其缺陷。根據所學知識，分析19世紀末20世紀初民族主義的發(fā)展對中國社會的推動作用？32．（歷史上重大改革回眸）材料一府兵制是和均田制緊密結合的兵役制度。軍人按均田令受田，免除租調，平時生產，每年有一定的時間輪番宿衛(wèi)。府兵需要自備一部分裝具和兵器，因為可以分配到足夠的土地，有一定的經濟保證，能夠以優(yōu)良的裝備出現在戰(zhàn)場上。材料二自（唐）高宗以后，國有土地不足，立功將士又日益增加，使府兵得不到足額田地，經濟地位就無法得到有效保障，難以自備資糧和武器服役，國家不能保證按規(guī)定加以獎賞，打擊了軍人的戰(zhàn)斗積極性。中唐以降，募兵制取代府兵制，在很大程度上使農民免除了兵役，部分地分擔了農民的勞役負擔。士兵由朝廷招募而來，長期服役，軍器衣糧均由朝廷供給，一旦為兵，終身仰食官府，由專門將領統(tǒng)御，改變了府兵制下將不專兵，兵不識將的現象……——摘自楊寧一：《歷史學習新視野新知識》（1）根據上述材料，分析唐朝兵制改革的原因和意義。（2）根據材料并結合所學知識，說明募兵制可能導致的問題。33．材料鞍鋼工人孟泰（1898-1967年），是新中國第一代全國勞模，曾多次受到黨和國家領導人的接見。新中國成立初期，盂泰帶領工友為鞍鋼在較短時間內恢復生產作出了巨大貢獻?？姑涝瘧?zhàn)爭爆發(fā)后，美軍不斷出動飛機在我國邊境地區(qū)進行狂轟濫炸，盂泰不顧個人安危，把行李扛到高爐旁，日夜守護在高爐上。他還勇于攻克技術難關，在蘇聯(lián)政府停止對我國供應之時，組織技術人員先后解決了十幾項技術難題，成功自制大型軋輥，填補了我國冶金史上的空白，被譽為“為按鋼譜寫的一曲自力更生的凱歌”，著名的“盂泰工作法”就是他多年來在高爐工作實踐中摸索出來的一套工作規(guī)律及操作技術。在他擔任鞍鋼煉鐵廠副廠長的8年中，被工人們稱為“身不離勞動，心不離群眾的干部”?！幾赃呺H《向新中國第一代勞模致敬》(1)根據材料并結合所學知識，概括孟泰的主要事跡并簡要評價。(2)根據材料并結合所學知識，簡述“孟泰精神”的內涵。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

根據材料“這次航行確切證明了地球是圓的”“死亡”可知，這次航行是全球航行，而且主要人物死亡，結合所學可知，這里的人物應當是麥哲倫，選項D正確；選項A、B、C均不是全球航行，排除。解題的關鍵是對材料信息“這次航行確切證明了地球是圓的”“死亡”的解讀。2、A【解析】

“蠶?！薄安琛倍紝儆诮洕魑?，且在一些地區(qū)成為“歲計”“要務”，這說明經濟型作物的地位提升，故選A；僅根據湖州、嚴州和蜀地的農業(yè)發(fā)展情況不能說明特色經濟作物成為農業(yè)主導，且結合所學知識可知，當時仍然以糧食作物種植為主，排除B；從材料中湖州“以蠶桑為歲計”，嚴州“唯蠶桑是務”，蜀地“民賣茶資衣食”等信息可看出，宋代農業(yè)生產確有商品化的趨勢，但僅限于部分地區(qū)，“普遍”的說法過于絕對，排除C；材料主要反映的是農業(yè)發(fā)展狀況，無法體現手工業(yè)，排除D。3、B【解析】

從材料反映的通過廣告告知消費者產品的優(yōu)點和提醒消費者認清品牌來看，說明這一時期商業(yè)競爭激烈，商家已經知道通過一定的方式擴大產品的知名度和影響力。故答案為B項。材料沒有涉及廣告業(yè)的發(fā)展程度，排除A項；材料沒有反映私營手工業(yè)地位的變化，排除C項；元朝時期還沒有出現資本主義萌芽，排除D項。4、C【解析】

據材料“凡分田，照人口，不論男婦”可知，在分田上太平天國主張男女平等；“妻道在三從，無違爾夫主”可知，可知，洪秀全對婦女觀念上又深受理學影響，強調妻子要服從丈夫，強調“妻道三從”，這是其農民階級局限性的表現；據材料“當人們行走在街上時，……大多數人都是天足”并結合所學可知，太平天國禁止婦女纏足；綜上分析，太平天國沖擊了婦女的固有角色定位，C符合題意；《天朝田畝制度》主張廢除封建土地所有制，但是由于處在戰(zhàn)爭環(huán)境沒有實現，A錯誤；據材料“妻道在三從，無違爾夫主”分析可知，沒有實現男女平等，B、D錯誤。5、C【解析】

根據題干可知，顧炎武對人私利與欲望的肯定，也就肯定了工商業(yè)經濟下人們對利益的追求，從而也就適應了工商業(yè)的發(fā)展，C項正確；顧炎武的觀點雖在一定程度上否定了宋明理學“滅人欲”的思想，但并非是徹底的否定，排除A項；材料中并沒有涉及封建禮教，排除B項；顧炎武的主張雖具有思想啟蒙的作用，但并未開啟啟蒙之先河，排除D項。故選C。6、C【解析】

第二次鴉片戰(zhàn)爭后上海士人入幕洋務企業(yè)機構、任職海關等涉外機構，甲午戰(zhàn)后滬上和江南士人“舍儒而商”，這反映了隨著近代經濟結構的變動，士人的價值觀念在不斷變化，C正確；題干涉及的是上海和江南士人，而非全體士人，A排除；題干與科舉制無關，排除B；士人從商不代表商人政治地位提升，排除D。7、C【解析】

由材料“有功于前，有敗于后，不為損刑”，可見商鞅執(zhí)法嚴格，無論何種情況，均不能減刑，這是對貴族特權的否定和貴族橫行的打擊，故排除B，C符合題意；在階級社會，不可能實現人人平等，而且商鞅的法治本質上也是人治，做不到真正的公正性，故A符合題意；材料主旨是打擊貴族特權而非控制人民，故D不符合題意。故選C。8、C【解析】

材料體現的是中國古代和希臘的政治制度。先秦逐漸走向專制，古希臘逐漸走向民主，C正確；A與材料無關；中國帝制確立于秦朝，故B錯誤；D與材料無關。9、A【解析】試題分析：據材料可知日本學者主張先學思想，再學政治，最后學器物，而現實中近代中國因為受制于多重因素，學習西方的順序恰好相反，故A項正確；開始主張“改變政令”應是六七十年代的早期維新拍，不是甲午戰(zhàn)爭后，故B項錯誤；“變革人心”指的是新文化運動，該運動偏重于實用主義，反對形式主義，故C項錯誤；“有形的物質”指的是向西方學習先進技術(即學器物)，這是從洋務運動而非民國開始起步，故D項錯誤?？键c：近代中國思想解放的潮流·新文化運動·西學東漸思潮。10、B【解析】

根據題干時間19世紀下半葉可知，這一時期英國工業(yè)革命已經完成，因此能為人民提供物品，B正確；法國只能為貴族提供產品，說明當時法國工業(yè)化程度不高，而非民主化發(fā)展曲折，排除A；民主制度的完善不能構成主要原因，排除C；提供物品屬于經濟生產能力領域，D屬于政治領域，排除。11、D【解析】

依據所學知識可知，1942年初的長沙大捷重創(chuàng)了日本侵略軍，配合了世界反法西斯戰(zhàn)爭，這說明中國是世界反法西斯重要戰(zhàn)場之一故D項正確；淞滬會戰(zhàn)粉碎了日軍三個月滅亡中國的夢想，故A項錯誤；1945年7月26日，中美英發(fā)表《波茨坦公告》，故B項錯誤；1943年7月后抗日戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略反攻階段，故C項錯誤。12、B【解析】

依據材料信息結合所學可知，美國新聞署大力對外宣傳它對世界和平與合作的追求，其目的是塑造自身良好的國家形象，因此B選項正確；此舉的目的是推銷和宣傳美國的形象，并非緩和與蘇聯(lián)的關系，A選項錯誤；該宣傳突出的是美國，不是聯(lián)合國，C選項錯誤；這是美國對自身形象的推銷和宣傳，并非反思其對外政策，D選項錯誤。故選B。13、C【解析】

材料體現的是1937年國民政府財政收入的減少，這主要和日本發(fā)動七七事變后，加快侵略中國的腳步有關，使國民政府控制區(qū)域的減小，C正確；官僚資本對工礦業(yè)的控制會增加國民政府的收入，材料呈現的是減少趨勢，A排除；軍費開支增加不是主要原因，B排除；沿海工業(yè)內遷為抗日戰(zhàn)爭奠定了物質基礎，與材料無關，D排除。故選C。14、D【解析】

本題以中國的麒麟崇拜為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。由材料中“性溫善”“設武備而不用”“仁厚君子的謙謙風度”等可知，麒麟的這種品質符合古代中國的禮教和儒家風范，D項正確；A項與材料主旨無關；材料與中華民族自強不息的精神無關，B項錯誤；材料并沒有體現中國古代繪畫的風格與類型，C項錯誤。15、A【解析】

漫畫創(chuàng)作于1912年7月，袁世凱竊取辛亥革命成果就任臨時大總統(tǒng)。漫畫中的猿猴（諧音袁）戴上共和的假面具，意在揭露袁世凱假共和真獨裁專制的反動面目，A正確；題干批判的是袁世凱而非民國和資產階級，排除B、C；預備立憲時間是1905年開始，與題干時間不符，排除D。16、D【解析】

由秦朝九卿職能看出，郎中令、衛(wèi)尉、少府、宗正都是圍繞皇室的家事設置的，國與皇家實際上融為一體，這體現了家國同治，故選D。僅從九卿的職能無法得出秦朝是否統(tǒng)一的結論，排除A；官僚政治是建立在官吏的選拔和任命制基礎之上的，材料無法體現，排除B；九卿是中央官制，材料沒有提及地方制度，沒有對比，故強干弱枝的結論無法從材料得出，排除C。依據圖中國家官吏圍繞皇室的家事設置，可以推知家國同構的特點，表格閱讀時切記要尋找共性規(guī)律。17、D【解析】材料強調的是要把馬克思主義和中國國情相結合，秋收起義軍進攻長沙屬于沒有和國情相結合，②③④均屬于馬克思主義和中國國情相結合，所以本題只有選D才是符合題意的，正確。18、C【解析】

從漫畫信息可知，中國對美國裁軍持批評態(tài)度，對蘇聯(lián)持表揚態(tài)度，這反映出當時中蘇關系處于良好的發(fā)展態(tài)勢，故答案為C項。漫畫中美國并未裁軍，不能說明美蘇共同推動世界和平，排除A項；漫畫反映的是美蘇裁軍，并未反映出美蘇結成軍事聯(lián)盟，且該說法不符合史實，排除B項；D項與材料主旨不符，故排除。19、B【解析】

最惠國待遇指的是締約國雙方在通商、航海、關稅、公民法律地位等方面相互給予的不低于現時或將來給予任何第三國的優(yōu)惠、特權或豁免待遇。但清朝與外國簽訂的條約，往往只片面規(guī)定該締約外國得享受最惠國待遇，而中國則無對等權利，是片面的。因此據材料“英國認識到隨著傳統(tǒng)中國對外關系體制被打破，其他國家也必定會向中國要求條約特權”可以判斷出是片面最惠國待遇，B正確；領事裁判權是指資本主義國家僑民不受居留國法律管轄的特權，A排除；居住及租地權與材料無關，C排除；協(xié)定關稅便利了英國對中國的商品輸出，破壞的是中國的關稅自主權，與材料無關，D排除。故選B。20、D【解析】

根據所學知識可知，古代羅馬人的法制精神和法制意識具有普世意義，成為后人的榜樣，屬于普遍事實，D選項正確；屋大維稱帝、奴隸制度和西羅馬帝國滅亡，都是具有特殊時空點位上的事實，屬于特殊事實，ABC三項不符合題意。21、B【解析】

依據材料中信息可知，大規(guī)?？椆⑴c暴動，側面反映出當時蘇州工商業(yè)發(fā)達，市民階層隊伍壯大，因此B選項正確；僅依據材料信息不能得出A選項，排除；C選項不符合史實，排除；D選項不是材料側面體現的內容，排除。故選B。22、B【解析】

洋務運動以“自強”和“求富"為口號，引進西方先進科技，創(chuàng)辦了一批近代軍事和民用工業(yè)，組建了新式軍隊，創(chuàng)建了北洋艦隊，故材料“卅年求富更求強，造炮成船法仿洋”反映的是19世紀60年代到90年代的洋務運動,“海面未收功一戰(zhàn)”指1894年甲午中日戰(zhàn)爭北洋艦隊全軍覆沒,“總歸虛牝擲金黃”意思是洋務運動以失敗告終，故B符合題意；第二次鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生在1840年到1842年，清末新政從1901年到1911年，戊戌變法是1898年，均不符合題意，故ACD不符合題意。故選B。23、C【解析】

根據材料“新政府面臨著緊迫的任務，戰(zhàn)爭還在進行，彼得格勒面臨德軍威脅”可以聯(lián)系到1917年二月革命后建立的資產階級臨時政府，當時資產階級臨時政府沒有退出一戰(zhàn)。到1917年秋天，俄國出現了空前的經濟危機，這些情況導致革命風暴在俄國大地上醞釀成熟，最終爆發(fā)十月革命，推翻了資產階級臨時政府，答案為C；1917年二月革命推翻沙皇專制統(tǒng)治，建立了資產階級臨時政府和工兵代表蘇維埃，排除A；彼得格勒在1924年以后改名叫列寧格勒，所以材料內容不會出現在二戰(zhàn)時期，也不會是發(fā)生在蘇聯(lián)解體前，排除BD。24、B【解析】

據“詩人”、“他積極而勇敢地投身革命，除了支持民主改革外，還十分同情希臘的獨立運動”判斷可知他是英國的浪漫主義文學代表拜倫，其作品有《唐璜》和《恰爾德哈羅德游記》，故②④正確，B符合題意；①③是法國浪漫主義代表雨果的作品，排除ACD。故選B。25、C【解析】依據題意可知伏爾泰非常認可哲學家在東方發(fā)現的新的精神世界，結合所學知識可知，伏爾泰很推崇中國的儒家仁政思想，利用仁政思想抨擊法國的封建君主專制，故正確答案為C項。26、B【解析】試題分析：結合題目中“當西方人的心靈為神學所纏迷而處于蒙昧黑暗之中，中國人的思想卻是開放的，兼收并蓄而好探求的。”可以得出當時的歐洲是處于思想控制之下，而此時的中國思想開明，文化繁榮；結合題目提供的時間信息和兼收并蓄的文化特征，最符合的是中國古代的漢朝和唐朝，故B項正確；A項西方文化也比較開放繁榮；C項中國思想嚴格控制；D項中國向西方學習。所以答案選B?？键c：·中國古代的思想文化?唐朝繁榮的思想文化·唐朝繁榮的思想文化27、A【解析】

根據題意中的時間可知此時正處于土地革命時期，根據標語的內容可知這些標語的發(fā)布有利于土地革命斗爭的順利開展，故選A項；1929年中日矛盾尚未成為主要矛盾，壯大反抗日本法西斯力量的說法無從體現，排除B項；此時國民革命運動已經不存在，排除C項；揭開武裝反抗國民黨的序幕的是1927年的南昌起義，排除D項。故選A。28、D【解析】

本題考查新文化運動。材料反映新文化運動中陳獨秀、李大釗等人批判孔教提倡三綱五常為核心的封建倫理道德乃束縛人性的“奴隸道德"，從而反對孔教，提倡主張自由.平等、個性解放的西方資本主義道德，故D項正確；材料主旨是批判孔教提倡的封建倫理道德，而非批判孔教價值，故A項錯誤；材料并未揭示孔教與君主專制制度的內在聯(lián)系，故B項錯誤；材料強調孔教提倡的封建倫理道德束縛人性，而非強調孔教提倡尊卑貴賤阻礙民主權利的實現，故C項錯誤。29、C【解析】

上帝（God）是指向海外傳播基督教，榮譽（Glory）是指弘揚騎士精神，黃金（Gold）是指當時西歐社會對黃金的狂熱追逐，以上均為新航路開辟的動機，故答案為C項；開辟新航路沒有開發(fā)土地資源的目的，排除含有②的A、B、D項。本題為組合式選擇題，可以采用排除法解答。聯(lián)系所學可知，開辟新航路的動機中沒有開發(fā)土地資源，排除含有這一說法的選項，剩下的選項就是正確答案。30、B【解析】

材料顯示，1954年開始，國家擴大了職工統(tǒng)一分配范圍，這與當時國家建設中逐步形成的計劃經濟體制相適應，B項正確；對職工分配屬于生產領域內容，排除A；1954年尚未建立市場經濟體制，排除C；社會主義改造是對生產關系的改造，統(tǒng)一分配與生產關系無關，排除D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）影響：積極方面：推動歐洲政治和社會的變革，民主政治更為完善；推動了民族統(tǒng)一的潮流；加快部分國家民族獨立的步伐。消極方面：推動了殖民擴張；引發(fā)列強瓜分世界的斗爭；導致第一次世界大戰(zhàn)。（2）變化過程：由單純的反滿到不專在排滿；由廢除專制到創(chuàng)造共和；缺陷：沒有明確提出反對帝國主義。推動作用：促進了中華民族的覺醒；推動了救亡運動的高漲；推動了中國社會的政治變革，引發(fā)戊戌變法和辛亥革命；實業(yè)救國等進步潮流的發(fā)展和社會進步【解析】

（1）“影響”，積極影響，依據材料一信息“民族主義思想在19世紀下半葉的歐洲得到極大發(fā)展，也改寫了歐洲的政治版圖。在意大利，民族主義者對民族主義思想的成功宣傳使得政治自由和民族統(tǒng)一的信念深入人心……德意志的民族主義者將希望寄托于奧地利和普魯士，最終普魯士在俾斯麥的帶領下戰(zhàn)勝奧地利”得出：推動了民族統(tǒng)一的潮流；由材料信息“匈牙利擺脫奧匈帝國贏得獨立；塞爾維亞、黑山共和國和羅馬尼亞脫離土耳其取得完成獨立”得出：加快部分國家民族獨立的步伐；由材料信息“民族主義思潮也推動了國家和國家權力的發(fā)展”并結合所學知識得出：推動歐洲政治和社會的變革，民主政治更為完善。消極影響，依據材料信息“英國、俄國、法國以及新獨立的意大利、德意志紛紛進行殖民擴張，甚至巴爾干地區(qū)的新興民族國家也加入搶奪帝國的行列”得出：推動了殖民擴張；依據所學知識從引發(fā)列強瓜分世界的斗爭、導致第一次世界大戰(zhàn)等角度補充。（2）“變化過程”，依據材料二信息“三民主義中民族主義的目標是要推翻滿洲人掌權的政府，重建漢族人掌權的政府。隨著孫中山對時局的認識……孫中山指出革命不專在排滿，還要廢除專制和創(chuàng)造共和”概括得出：由單純的反滿到不專在排滿、由廢除專制到創(chuàng)造共和?！叭毕荨?，依據材料二信息“他們不是把帝國主義看作是革命的最主要的敵人，卻極力項外國侵略者表白：反滿絕不是排外，力圖避免刺激