四川省昭覺(jué)中學(xué)八年級(jí)體育《拓展訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計(jì)

四川省昭覺(jué)中學(xué)八年級(jí)體育《拓展訓(xùn)練》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路嘿，親愛(ài)的同學(xué)們，今天咱們這節(jié)課可是要來(lái)點(diǎn)不一樣的！咱們要一起探索《拓展訓(xùn)練》的奧秘。首先，咱們要結(jié)合課本，讓理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，比如咱們可以通過(guò)一些游戲來(lái)體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。接下來(lái)，我會(huì)根據(jù)大家的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些既刺激又安全的拓展活動(dòng)，讓大家在歡笑中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)。咱們要邊玩邊學(xué)，讓體育課變得更有趣，更有意義！?????♂????♀?二、核心素養(yǎng)目標(biāo)我們的目標(biāo)是培養(yǎng)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過(guò)拓展訓(xùn)練，學(xué)生們將學(xué)會(huì)如何在團(tuán)隊(duì)中有效溝通與協(xié)作，增強(qiáng)身體素質(zhì)，同時(shí)培養(yǎng)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。此外，我們還將引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的體育觀(guān)念，學(xué)會(huì)享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，形成終身參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解拓展訓(xùn)練的基本概念和原則，掌握安全操作規(guī)范。

②通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)會(huì)至少兩種拓展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，引導(dǎo)學(xué)生克服個(gè)人局限，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

②在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，幫助學(xué)生建立自信，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)和情緒管理。

③確保訓(xùn)練過(guò)程中的安全，避免意外傷害的發(fā)生。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：拓展訓(xùn)練器材（如攀爬架、平衡木、信任背摔臺(tái)等）

-課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：拓展訓(xùn)練教學(xué)視頻、安全操作手冊(cè)電子版

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、音響）、互動(dòng)式教學(xué)軟件五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，如何在團(tuán)隊(duì)中更好地合作？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一種叫做“拓展訓(xùn)練”的方法，它能幫助我們提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。看，這里有一個(gè)小故事，說(shuō)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在拓展訓(xùn)練中的趣事，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)吧！（播放相關(guān)故事視頻）

-回顧舊知：記得我們之前學(xué)過(guò)的一些團(tuán)隊(duì)合作的游戲嗎？比如“信任背摔”和“盲人方陣”，今天我們要學(xué)習(xí)的是這些游戲的高級(jí)版，看看能不能在游戲中找到新的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)了解拓展訓(xùn)練的基本原則和技巧。首先，我們要確保安全，這是拓展訓(xùn)練的首要原則。接下來(lái)，我會(huì)詳細(xì)介紹幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，比如“高空斷橋”和“穿越電網(wǎng)”。

-舉例說(shuō)明：我會(huì)用圖片和視頻來(lái)展示這些項(xiàng)目的操作過(guò)程，讓大家有個(gè)直觀(guān)的了解。

-互動(dòng)探究：現(xiàn)在，我們來(lái)個(gè)小討論，如果你們是團(tuán)隊(duì)中的一員，你們認(rèn)為在執(zhí)行這些項(xiàng)目時(shí)，最重要的品質(zhì)是什么？請(qǐng)大家分享一下你們的想法。

3.實(shí)踐操作（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：分組進(jìn)行拓展訓(xùn)練，每個(gè)小組選擇一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)踐。在操作過(guò)程中，要注意安全，聽(tīng)從教練的指導(dǎo)。

-教師指導(dǎo)：我會(huì)巡回指導(dǎo)，觀(guān)察每個(gè)小組的表現(xiàn)，及時(shí)糾正動(dòng)作要領(lǐng)，確保大家的安全。

4.團(tuán)隊(duì)反思（約10分鐘）

-每個(gè)小組分享他們?cè)谕卣褂?xùn)練中的體驗(yàn)和感受，討論在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中遇到的問(wèn)題和解決方法。

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)每個(gè)小組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，以及如何在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中運(yùn)用這些技能。

5.總結(jié)與延伸（約5分鐘）

-總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了拓展訓(xùn)練的基本知識(shí)和技巧，大家做得都很好。記住，團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅是一種技能，更是一種態(tài)度。

-延伸：課后，大家可以和同學(xué)們一起組織一個(gè)小型的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，或者在生活中嘗試運(yùn)用今天學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作方法。

6.作業(yè)布置（約2分鐘）

-請(qǐng)同學(xué)們回家后，思考一下拓展訓(xùn)練對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義，并寫(xiě)一篇短文，分享你的感悟。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.拓展訓(xùn)練的基本概念

-定義：拓展訓(xùn)練是一種通過(guò)模擬探險(xiǎn)、挑戰(zhàn)極限等活動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作和個(gè)人成長(zhǎng)的教育訓(xùn)練方法。

-目的：提升團(tuán)隊(duì)成員之間的信任、溝通能力、解決問(wèn)題的能力以及面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。

2.拓展訓(xùn)練的原則

-安全第一：在任何拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，安全始終是首要考慮的因素。

-尊重個(gè)體：尊重每位參與者的感受和需求，避免不必要的傷害。

-團(tuán)隊(duì)合作：強(qiáng)調(diào)集體行動(dòng)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員相互支持，共同完成任務(wù)。

-持續(xù)改進(jìn)：不斷優(yōu)化訓(xùn)練內(nèi)容和方法，提高訓(xùn)練效果。

3.常見(jiàn)的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目

-高空斷橋：模擬在斷橋上行走，鍛煉個(gè)人的勇氣和信任感。

-穿越電網(wǎng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，使用有限的材料穿越由繩子組成的網(wǎng)格障礙。

-盲人方陣：隊(duì)員之間需要通過(guò)語(yǔ)言交流，共同完成任務(wù)，增強(qiáng)溝通與協(xié)作能力。

-信任背摔：隊(duì)員站在高臺(tái)上向后倒下，依靠隊(duì)友接住，培養(yǎng)信任和團(tuán)隊(duì)精神。

4.拓展訓(xùn)練的安全注意事項(xiàng)

-使用合格的拓展訓(xùn)練器材，確保器材的可靠性和安全性。

-在專(zhuān)業(yè)教練的指導(dǎo)下進(jìn)行訓(xùn)練，遵守操作規(guī)程。

-進(jìn)行體能測(cè)試，了解每位參與者的身體狀況，避免因個(gè)體差異導(dǎo)致的意外傷害。

-制定應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

5.拓展訓(xùn)練對(duì)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的影響

-提升團(tuán)隊(duì)凝聚力：通過(guò)共同經(jīng)歷挑戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)成員之間的感情得以加深。

-增強(qiáng)溝通能力：在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，參與者學(xué)會(huì)如何更有效地表達(dá)和傾聽(tīng)。

-培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力：拓展訓(xùn)練能夠幫助參與者發(fā)現(xiàn)自身的領(lǐng)導(dǎo)潛力，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。

-增強(qiáng)自信心：通過(guò)克服挑戰(zhàn)，參與者對(duì)自己的能力有了更深的認(rèn)識(shí)。

6.拓展訓(xùn)練的組織實(shí)施

-訓(xùn)練前準(zhǔn)備：制定訓(xùn)練計(jì)劃，包括項(xiàng)目選擇、時(shí)間安排、人員分組等。

-訓(xùn)練過(guò)程監(jiān)控：確保訓(xùn)練過(guò)程有序進(jìn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整方案。

-訓(xùn)練效果評(píng)估：通過(guò)反饋、觀(guān)察和評(píng)估，了解訓(xùn)練成果，為后續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。

7.拓展訓(xùn)練在體育教學(xué)中的應(yīng)用

-作為體育課程的一部分，拓展訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。

-結(jié)合實(shí)際體育項(xiàng)目，通過(guò)拓展訓(xùn)練提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

-利用拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高學(xué)生對(duì)體育課程的參與度和滿(mǎn)意度。七、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-課堂出勤情況：記錄每位學(xué)生的出勤情況，確保所有學(xué)生都參與到課堂活動(dòng)中。

-參與度：觀(guān)察學(xué)生在課堂上的積極參與程度，包括提問(wèn)、回答問(wèn)題和小組討論。

-安全意識(shí)：評(píng)估學(xué)生在拓展訓(xùn)練過(guò)程中的安全意識(shí)，包括遵守規(guī)則、使用器材的正確性。

2.小組討論成果展示：

-小組協(xié)作能力：評(píng)估各小組在討論和完成任務(wù)時(shí)的協(xié)作效果，包括溝通、分工和團(tuán)隊(duì)決策。

-創(chuàng)新性：鼓勵(lì)學(xué)生提出新的想法和解決方案，評(píng)價(jià)其在拓展訓(xùn)練中的應(yīng)用和創(chuàng)新性。

-解決問(wèn)題的能力：觀(guān)察學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)和解決問(wèn)題的策略。

3.隨堂測(cè)試：

-知識(shí)掌握程度：通過(guò)課堂問(wèn)答和簡(jiǎn)單的書(shū)面測(cè)試，檢查學(xué)生對(duì)拓展訓(xùn)練相關(guān)知識(shí)的掌握情況。

-技能運(yùn)用能力：觀(guān)察學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)技巧的能力，評(píng)估其技能掌握的深度和廣度。

4.個(gè)人反饋收集：

-學(xué)生自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后填寫(xiě)反饋表，評(píng)價(jià)自己在課堂上的表現(xiàn)和收獲。

-教師觀(guān)察反饋：根據(jù)課堂表現(xiàn)和小組活動(dòng)中的觀(guān)察，給予學(xué)生具體的反饋，強(qiáng)調(diào)他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)性反饋：針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)，提供個(gè)性化的反饋，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)空間。

-激勵(lì)性評(píng)價(jià)：在反饋中包含積極的話(huà)語(yǔ)，鼓勵(lì)學(xué)生在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中保持興趣和動(dòng)力。

-改進(jìn)措施建議：提出具體的學(xué)習(xí)建議，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。

-持續(xù)跟蹤：通過(guò)定期的教學(xué)評(píng)價(jià)，跟蹤學(xué)生的進(jìn)步情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。八、課后作業(yè)1.拓展訓(xùn)練案例分析

-題目：分析一次拓展訓(xùn)練活動(dòng)中的成功案例，闡述其成功的原因。

-答案示例：在一次“穿越電網(wǎng)”的拓展訓(xùn)練中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功穿越了由繩子組成的電網(wǎng)。成功的原因包括：團(tuán)隊(duì)成員之間溝通順暢，分工明確，每個(gè)成員都能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，以及面對(duì)困難時(shí)保持積極的態(tài)度。

2.設(shè)計(jì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)方案

-題目：設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)初中生的拓展訓(xùn)練活動(dòng)方案，包括活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、內(nèi)容、注意事項(xiàng)等。

-答案示例：活動(dòng)名稱(chēng)：《勇攀高峰》

目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提升面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣。

內(nèi)容：模擬登山活動(dòng)，設(shè)置多個(gè)關(guān)卡，如攀爬架、平衡木等。

注意事項(xiàng)：確保安全，分組進(jìn)行，鼓勵(lì)創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

3.編寫(xiě)拓展訓(xùn)練后的反思報(bào)告

-題目：以個(gè)人或小組為單位，撰寫(xiě)一次拓展訓(xùn)練后的反思報(bào)告，包括活動(dòng)感受、收獲和改進(jìn)建議。

-答案示例：在拓展訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們小組在“盲人方陣”項(xiàng)目中遇到了困難，但通過(guò)溝通和協(xié)作，最終成功完成任務(wù)。我意識(shí)到，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們要保持積極的心態(tài)，相信團(tuán)隊(duì)的力量。

4.拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

-題目：結(jié)合個(gè)人在拓展訓(xùn)練中的體驗(yàn)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，談?wù)勀銓?duì)團(tuán)隊(duì)合作、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的看法。

-答案示例：拓展訓(xùn)練讓我明白了，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵。在挑戰(zhàn)面前，我們要勇敢面對(duì)，不畏艱難。通過(guò)這次訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也感受到了個(gè)人成長(zhǎng)的喜悅。

5.拓展訓(xùn)練安全知識(shí)問(wèn)答

-題目：回答以下關(guān)于拓展訓(xùn)練安全的知識(shí)問(wèn)答。

問(wèn)答1：拓展訓(xùn)練中，如何確保參與者的安全？

答案：確保使用合格的拓展訓(xùn)練器材，遵守操作規(guī)程，進(jìn)行體能測(cè)試，制定應(yīng)急預(yù)案。

問(wèn)答2：在拓展訓(xùn)練中，如果遇到緊急情況，應(yīng)該怎么辦？

答案：保持冷靜，立即報(bào)告教練，按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。教學(xué)反思教學(xué)反思

這節(jié)課下來(lái)，我有很多感想。首先，我覺(jué)得拓展訓(xùn)練這種教學(xué)方式真的很有效。看著同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中從最初的緊張到后來(lái)的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我深深地感受到了他們的成長(zhǎng)。但是，反思一下，我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。

比如說(shuō)，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我用了故事來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，效果還不錯(cuò)。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生可能因?yàn)楣适绿L(zhǎng)或者太抽象，沒(méi)有完全跟上節(jié)奏。所以，我可能在以后的教學(xué)中要更加注意，用更貼近學(xué)生生活的方式引入新課。

然后，在講解新知的時(shí)候，我盡量用生動(dòng)的例子和視頻來(lái)幫助學(xué)生理解。但是，我也注意到，有些學(xué)生還是顯得有些迷茫。這可能是因?yàn)橥卣褂?xùn)練的理論知識(shí)比較抽象，需要更多的實(shí)踐來(lái)支撐。所以，我打算在接下來(lái)的教學(xué)中，增加一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深理解。

在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作中的努力和進(jìn)步。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如有些學(xué)生在面對(duì)困難時(shí)容易放棄，或者有些學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中過(guò)于依賴(lài)他人。這些問(wèn)題需要我在今后的教學(xué)中更加關(guān)注，通過(guò)案例分析和小組討論，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀(guān)念。

此外，我在隨堂測(cè)試中發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)拓展訓(xùn)練的基本概念和原則掌握得不夠扎實(shí)。這可能是因?yàn)槲以谥v解時(shí)的方式不夠直觀(guān)，或者是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)這些理論知識(shí)不夠重視。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重理論知識(shí)的講解，同時(shí)也要讓學(xué)生明白，理論知識(shí)是實(shí)踐操作的基礎(chǔ)。

最后，我想說(shuō)的是，教學(xué)相長(zhǎng)。通過(guò)這次教學(xué)，我也學(xué)到了很多。比如，我學(xué)會(huì)了如何更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何更有效地進(jìn)行課堂管理，以及如何根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)策略。