2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）試題分類解析

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實踐）試題分類解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際（20分）1.請根據(jù)以下情境，用簡練的語言回答問題：（1）假如你是班級的宣傳委員，負(fù)責(zé)設(shè)計一次校園文化藝術(shù)節(jié)的宣傳海報。請你用一句話概括這次活動的主題。（2）如果有一位同學(xué)向你傾訴他的煩惱，說他在學(xué)習(xí)上遇到了困難，你該如何安慰他并給他一些建議？（3）請你用一句話表達(dá)你對“友誼”的理解。2.請根據(jù)以下場景，進(jìn)行對話模擬：（1）小明和小紅在公園里相遇，兩人聊起最近看的電影。小明說：“我最近看了一部科幻電影，里面有很多精彩的特效鏡頭?！毙〖t說：“哇，我也想看看！你最喜歡里面的哪個角色？”請你繼續(xù)對話，讓兩人繼續(xù)討論這部電影的情節(jié)和角色。（2）小華在書店里遇到了一位陌生人，陌生人向他推薦一本關(guān)于歷史人物的書。小華說：“我對歷史很感興趣，這本書聽起來挺有意思的。”陌生人問：“那你最喜歡哪個歷史時期？”請你繼續(xù)對話，讓兩人探討各自喜歡的歷史時期及原因。3.請根據(jù)以下信息，進(jìn)行角色扮演：（1）假設(shè)你是學(xué)校環(huán)保小隊的隊長，現(xiàn)在要組織一次環(huán)保宣傳活動。請你用一段簡短的話，說明你們活動的目的和具體內(nèi)容。（2）你是一名小學(xué)生，最近在學(xué)校里參加了一個公益活動，幫助貧困山區(qū)的孩子們。請你用一段話，描述你在這次活動中的所見所聞以及你的感受。4.請根據(jù)以下材料，進(jìn)行口語表達(dá)：材料一：我國古代四大發(fā)明之一的指南針，為航海事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。材料二：近年來，我國在航天領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，如嫦娥五號月球探測器成功返回月球樣品。請結(jié)合材料，談?wù)勀銓Α拔覈糯萍汲删蛯ΜF(xiàn)代科技發(fā)展的啟示”。5.請根據(jù)以下圖片，進(jìn)行描述：圖片：一位農(nóng)民在田間勞作，陽光灑在他身上，臉上洋溢著幸福的笑容。6.請根據(jù)以下情境，進(jìn)行情景對話：情境：學(xué)校舉行了一次“我的家鄉(xiāng)”主題班會，要求同學(xué)們分享自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情、特色美食等。請你模擬一下你與同桌的對話，分享你對家鄉(xiāng)的了解。二、綜合實踐（20分）7.請根據(jù)以下情境，進(jìn)行資料搜集：情境：為了了解家鄉(xiāng)的歷史文化，你計劃編寫一本關(guān)于家鄉(xiāng)的歷史文化手冊。請你列出至少5個你打算查閱的資料來源，并簡要說明你選擇這些資料的原因。8.請根據(jù)以下情境，進(jìn)行實地調(diào)查：情境：學(xué)校附近有一條小河，最近水質(zhì)變差，污染嚴(yán)重。為了改善水質(zhì)，你打算組織一次“保護(hù)母親河”的公益活動。請你列出至少3項你打算采取的具體措施，并簡要說明你選擇這些措施的原因。9.請根據(jù)以下情境，進(jìn)行采訪：情境：為了了解家鄉(xiāng)的名人故事，你決定采訪一位家鄉(xiāng)的知名人士。請你列出至少3個你打算詢問的問題，并簡要說明你選擇這些問題的原因。10.請根據(jù)以下情境，進(jìn)行演講：情境：學(xué)校舉辦了一場“我愛祖國”主題演講比賽，請你準(zhǔn)備一篇演講稿，內(nèi)容要圍繞“我為祖國驕傲”這一主題展開。要求：演講稿不少于300字，注意語言表達(dá)要流暢、生動。四、古詩文默寫（20分）要求：請根據(jù)提示，完成下列古詩文默寫。1.《登鸛雀樓》唐代·王之渙：白日依山盡，______。2.《靜夜思》唐代·李白：床前明月光，______。3.《望廬山瀑布》唐代·李白：日照香爐生紫煙，______。4.《春曉》唐代·孟浩然：______，花落知多少。5.《游子吟》唐代·孟郊：______，寸草心。五、成語填空（15分）要求：請根據(jù)語境，在下列句子中填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。1.在這次比賽中，他______地發(fā)揮了自己的特長，最終獲得了第一名。2.她的演講______，贏得了在場所有人的掌聲。3.面對困難，他______，從不輕易放棄。4.他的______，讓同學(xué)們都對他充滿了敬意。5.這位老師的教學(xué)方法非常______，深受學(xué)生喜愛。六、現(xiàn)代文閱讀（15分）要求：閱讀下列文章，回答問題。文章：《小動物的家》在一個陽光明媚的早晨，小貓咪和小狗旺旺一起在公園里玩耍。它們玩累了，便開始尋找自己的家。小貓咪首先找到了自己的家，它高興地叫道：“旺旺，我的家在這里！”說完，它就跳進(jìn)了家門。小狗旺旺看著小貓咪的家，感到有些迷茫。它四處張望，卻怎么也找不到自己的家。突然，它看到了一個小狗窩，于是高興地跑了過去?！斑@就是我的家嗎？”小狗旺旺疑惑地問道。小狗窩的主人，一只老狗走了出來，微笑著說：“沒錯，這就是你的家?！毙」吠吲d地跳進(jìn)了狗窩，感到無比的溫暖。問題：1.小貓咪和小狗旺旺在公園里玩耍，它們分別找到了自己的家，請分別說出它們的家在哪里。（2分）2.小狗旺旺為什么找不到自己的家？（3分）3.文章最后，小狗旺旺找到了自己的家，它心情如何？請用一句話概括。（2分）4.文章通過描述小貓咪和小狗旺旺尋找家的過程，想要告訴我們什么道理？（3分）本次試卷答案如下：一、口語交際1.（1）主題：傳承傳統(tǒng)文化，展示校園風(fēng)采。（2）安慰建議：別擔(dān)心，我們都會努力幫助你的，相信自己一定能克服困難。（3）友誼：友誼是心靈相通的橋梁，是彼此成長過程中的陪伴。2.（1）小明：那部電影里有很多精彩的特效鏡頭，我特別喜歡那個拯救世界的英雄角色。小紅：哇，我也想看看！你最喜歡里面的哪個角色？小明：我最喜歡那個勇敢無畏的飛行員角色，他為了保護(hù)地球，不惜一切代價。小紅：好酷！我也喜歡他?。?）小明：這部電影講述了我國航天員在太空中執(zhí)行任務(wù)的故事，讓我深感自豪。小紅：我也是！我們國家在航天領(lǐng)域的發(fā)展真是讓人驕傲！3.（1）宣傳目的：提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同保護(hù)我們美麗的家園。具體內(nèi)容：舉辦環(huán)保知識講座、開展垃圾分類活動、組織志愿者清理河道等。（2）活動內(nèi)容：采訪當(dāng)?shù)貧v史學(xué)家、查閱相關(guān)歷史文獻(xiàn)、收集民間傳說等。（3）啟示：我們要繼承和發(fā)揚我國古代科技成就，為現(xiàn)代科技發(fā)展提供借鑒。4.農(nóng)民在田間勞作，陽光灑在他身上，臉上洋溢著幸福的笑容。5.（1）家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情：家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)節(jié)日、民間藝術(shù)等。（2）特色美食：家鄉(xiāng)的特色小吃、特色菜肴等。二、綜合實踐7.（1）資料來源：①家鄉(xiāng)的歷史書籍；②地方志；③網(wǎng)絡(luò)資源；④圖書館；⑤博物館。（2）原因：以上資料來源涵蓋了豐富的歷史信息，有助于編寫一本全面、真實的歷史文化手冊。8.（1）具體措施：①宣傳環(huán)保知識，提高公眾環(huán)保意識；②組織志愿者清理河道；③與當(dāng)?shù)卣献鳎訌?qiáng)河道治理。（2）原因：以上措施能夠有效改善水質(zhì)，保護(hù)母親河。9.（1）問題：①請問您是如何走上這條道路的？②在您的職業(yè)生涯中，有哪些難忘的經(jīng)歷？③您對年輕一代有什么寄語？（2）原因：以上問題有助于深入了解受訪者的成長歷程、心路歷程和人生感悟。10.（1）演講稿：尊敬的評委、老師，親愛的同學(xué)們：我愛我的祖國，因為她是我們的母親，用她那寬廣的胸懷包容著我們每一個中國人。今天，我站在這里，要向大家講述我為祖國驕傲的理由。首先，我為祖國的悠久歷史而驕傲。五千年文明史，孕育了燦爛的文化，產(chǎn)生了無數(shù)的英雄豪杰。這些英雄豪杰為了祖國的繁榮富強(qiáng)，英勇奮斗，無私奉獻(xiàn)。其次，我為祖國的科技進(jìn)步而驕傲。從古代的四大發(fā)明，到現(xiàn)代的航天事業(yè)