五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第6課 瀏覽各類網(wǎng)站教學(xué)設(shè)計(jì) 閩教版

五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第6課瀏覽各類網(wǎng)站教學(xué)設(shè)計(jì)閩教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第6課瀏覽各類網(wǎng)站

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年X月X日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)信息技術(shù)的奇妙世界，探索網(wǎng)絡(luò)世界的奧秘。讓我們一起學(xué)習(xí)如何瀏覽各類網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的無(wú)限可能！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的敏感度和辨別力，學(xué)會(huì)安全、合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源。

2.計(jì)算思維：通過(guò)瀏覽不同類型的網(wǎng)站，發(fā)展邏輯思維和問(wèn)題解決能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐，提升信息素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并掌握瀏覽各類網(wǎng)站的基本方法，包括使用瀏覽器、搜索關(guān)鍵詞等。

②能夠識(shí)別不同類型網(wǎng)站的特點(diǎn)，如新聞網(wǎng)站、教育網(wǎng)站、娛樂(lè)網(wǎng)站等，并學(xué)會(huì)根據(jù)需求選擇合適的網(wǎng)站。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①在眾多信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，學(xué)會(huì)判斷信息的真實(shí)性和可靠性。

②正確使用網(wǎng)絡(luò)工具，如收藏夾、書簽等，提高信息檢索和管理的效率。

③遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范，保護(hù)個(gè)人隱私，避免網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、學(xué)生用計(jì)算機(jī)、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺(tái)：閩教版信息技術(shù)課程資源網(wǎng)站

-信息化資源：各類網(wǎng)站截圖、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)案例、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)視頻

-教學(xué)手段：多媒體課件、演示文稿、互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)、小組討論教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們知道網(wǎng)絡(luò)世界有多神奇嗎？今天我們要一起去探索這個(gè)充滿奧秘的世界，看看我們能不能成為小小網(wǎng)絡(luò)探險(xiǎn)家！

-回顧舊知：記得我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么嗎？是的，我們學(xué)習(xí)了如何打開(kāi)瀏覽器和使用搜索功能。今天，我們要在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，學(xué)習(xí)如何瀏覽各類網(wǎng)站。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

-首先我會(huì)給大家展示幾個(gè)不同類型的網(wǎng)站，比如新聞網(wǎng)站、教育網(wǎng)站、娛樂(lè)網(wǎng)站等，讓大家直觀地感受到它們的特點(diǎn)。

-接下來(lái)，我會(huì)詳細(xì)講解如何使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)站，包括如何輸入網(wǎng)址、如何使用搜索欄、如何使用快捷鍵等。

-舉例說(shuō)明：

-我會(huì)以某個(gè)具體的新聞網(wǎng)站為例，教大家如何快速找到自己感興趣的新聞。

-通過(guò)教育網(wǎng)站的例子，我會(huì)展示如何查找學(xué)習(xí)資料和在線課程。

-對(duì)于娛樂(lè)網(wǎng)站，我會(huì)介紹如何選擇合適的游戲或視頻觀看。

-互動(dòng)探究：

-我會(huì)提問(wèn)，讓大家討論如何判斷一個(gè)網(wǎng)站的可靠性和安全性。

-邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)演示他們是如何在瀏覽器中操作瀏覽網(wǎng)站的。

3.學(xué)生活動(dòng)（約15分鐘）

-學(xué)生分組：我將同學(xué)們分成小組，每組分配一臺(tái)計(jì)算機(jī)。

-動(dòng)手實(shí)踐：每個(gè)小組選擇一個(gè)類型的網(wǎng)站，進(jìn)行實(shí)際操作，如瀏覽新聞、查找學(xué)習(xí)資料等。

-教師指導(dǎo)：我會(huì)在每個(gè)小組旁邊巡回指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)，并在遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予幫助。

4.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

-每個(gè)小組分享他們找到的有價(jià)值的信息，全班同學(xué)一起討論。

-我會(huì)提出一些問(wèn)題，讓學(xué)生回答，檢查他們對(duì)知識(shí)的掌握情況。

-教師指導(dǎo)：

-對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)正確做法，糾正錯(cuò)誤理解。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

5.總結(jié)提升（約5分鐘）

-我會(huì)回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索網(wǎng)絡(luò)世界，但要記得保護(hù)自己，合理使用網(wǎng)絡(luò)資源。

6.課后作業(yè)（約5分鐘）

-布置作業(yè)：讓學(xué)生在課后嘗試瀏覽不同類型的網(wǎng)站，并記錄下他們的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

-明確要求：作業(yè)要真實(shí)反映學(xué)生的探索過(guò)程，不得抄襲。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，如個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)詐騙防范等。

-網(wǎng)絡(luò)禮儀：講解在網(wǎng)絡(luò)交流中應(yīng)遵守的基本禮儀，如尊重他人、不傳播虛假信息等。

-網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：探討如何提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，包括信息辨別能力、批判性思維等。

-網(wǎng)絡(luò)資源分類：介紹不同類型的網(wǎng)絡(luò)資源，如學(xué)術(shù)資源、娛樂(lè)資源、教育資源等。

-網(wǎng)絡(luò)搜索技巧：分享一些高效的網(wǎng)絡(luò)搜索技巧，幫助學(xué)生更快地找到所需信息。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以參觀學(xué)校圖書館或社區(qū)圖書館，了解實(shí)體書籍和網(wǎng)絡(luò)資源的區(qū)別。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的網(wǎng)絡(luò)安全講座，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-建議學(xué)生訂閱一些教育類網(wǎng)站或應(yīng)用，如在線課程平臺(tái)、學(xué)習(xí)社區(qū)等，豐富學(xué)習(xí)資源。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注權(quán)威新聞網(wǎng)站，培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性閱讀的能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)文明傳播、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳等，提升社會(huì)責(zé)任感。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，如查找資料、完成作業(yè)、參與討論等，提高自主學(xué)習(xí)能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外科技動(dòng)態(tài)，了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，激發(fā)創(chuàng)新思維。

-建議學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)辯論或?qū)懽鞅荣?，鍛煉表達(dá)能力和邏輯思維能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行跨文化交流，拓寬國(guó)際視野。

-建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)心理健康，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)題型整理1.**題型一：網(wǎng)站分類辨析**

-**題目**：請(qǐng)區(qū)分以下網(wǎng)站類型，并說(shuō)明其特點(diǎn)。

-網(wǎng)址1：/

-網(wǎng)址2：/

-網(wǎng)址3：/

-**答案**：

-網(wǎng)址1：新聞網(wǎng)站，特點(diǎn)是提供最新新聞資訊，內(nèi)容豐富，更新及時(shí)。

-網(wǎng)址2：視頻分享網(wǎng)站，特點(diǎn)是用戶可以上傳和分享視頻，內(nèi)容多樣，互動(dòng)性強(qiáng)。

-網(wǎng)址3：百科全書網(wǎng)站，特點(diǎn)是提供全面的知識(shí)信息，用戶可以查找到各類百科知識(shí)。

2.**題型二：搜索技巧應(yīng)用**

-**題目**：使用搜索引擎搜索以下關(guān)鍵詞，并說(shuō)明搜索結(jié)果的選擇標(biāo)準(zhǔn)。

-關(guān)鍵詞：五年級(jí)數(shù)學(xué)同步練習(xí)

-**答案**：

-搜索結(jié)果應(yīng)包括官方教材的同步練習(xí)、在線教育平臺(tái)提供的練習(xí)題、相關(guān)輔導(dǎo)書籍等。

-選擇標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)先選擇與當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容同步的練習(xí)，確保練習(xí)的針對(duì)性和有效性。

3.**題型三：網(wǎng)站信息篩選**

-**題目**：閱讀以下網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題，判斷哪些屬于真實(shí)可靠的信息。

-標(biāo)題1：《全球首例人工智能手術(shù)成功》

-標(biāo)題2：《小學(xué)生作業(yè)量過(guò)多引發(fā)家長(zhǎng)抗議》

-**答案**：

-標(biāo)題1可能屬于不真實(shí)信息，因?yàn)槟壳叭斯ぶ悄苁中g(shù)還處于研究和實(shí)驗(yàn)階段。

-標(biāo)題2屬于真實(shí)可靠的信息，因?yàn)榻逃龁?wèn)題與公眾生活密切相關(guān)，且有社會(huì)影響力的事件往往容易得到證實(shí)。

4.**題型四：網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題應(yīng)對(duì)**

-**題目**：遇到以下網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，請(qǐng)?zhí)岢鱿鄳?yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

-情景1：收到陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的中獎(jiǎng)信息。

-情景2：在社交平臺(tái)上遇到網(wǎng)絡(luò)暴力。

-**答案**：

-情景1：不要輕易點(diǎn)擊鏈接，不透露個(gè)人信息，可向官方客服咨詢確認(rèn)。

-情景2：及時(shí)報(bào)告平臺(tái)管理員，尋求幫助，不回應(yīng)網(wǎng)絡(luò)暴力，保護(hù)自身合法權(quán)益。

5.**題型五：網(wǎng)絡(luò)資源評(píng)價(jià)**

-**題目**：評(píng)價(jià)以下網(wǎng)絡(luò)資源，說(shuō)明其優(yōu)缺點(diǎn)。

-網(wǎng)絡(luò)資源：某在線學(xué)習(xí)平臺(tái)提供的一堂免費(fèi)公開(kāi)課

-**答案**：

-優(yōu)點(diǎn)：免費(fèi)、內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)資源共享。

-缺點(diǎn)：可能存在課程質(zhì)量參差不齊、廣告過(guò)多等問(wèn)題。在選擇時(shí)應(yīng)注意課程的評(píng)價(jià)和用戶反饋。課堂在教學(xué)過(guò)程中，課堂評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)效果的重要手段。以下是我對(duì)課堂評(píng)價(jià)的幾個(gè)方面的具體實(shí)施方法：

1.**課堂提問(wèn)評(píng)價(jià)**

-我會(huì)通過(guò)提問(wèn)的方式，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握程度。問(wèn)題設(shè)計(jì)要具有層次性，既有基礎(chǔ)性的問(wèn)題，也有拓展性的問(wèn)題，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

-對(duì)于學(xué)生的回答，我會(huì)及時(shí)給予正面反饋，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考。對(duì)于回答錯(cuò)誤的學(xué)生，我會(huì)耐心引導(dǎo)，幫助他們找到正確答案。

2.**課堂觀察評(píng)價(jià)**

-在課堂上，我會(huì)仔細(xì)觀察學(xué)生的參與度、課堂紀(jì)律、合作交流等情況，以此來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

-對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)生，我會(huì)給予表?yè)P(yáng)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。對(duì)于注意力不集中的學(xué)生，我會(huì)適時(shí)提醒，引導(dǎo)他們回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3.**課堂測(cè)試評(píng)價(jià)**

-為了全面了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，我會(huì)定期進(jìn)行課堂測(cè)試。測(cè)試形式可以多樣化，如口答、筆答、小組討論等。

-測(cè)試后，我會(huì)對(duì)學(xué)生的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出共性問(wèn)題，并在接下來(lái)的教學(xué)中針對(duì)性地解決。

4.**學(xué)生互評(píng)評(píng)價(jià)**

-我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行互評(píng)，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)他人的同時(shí)，也能夠反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。

-互評(píng)的內(nèi)容包括學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度、合作精神等，通過(guò)這種方式，可以提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

5.**作業(yè)評(píng)價(jià)**

-對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真批改，并在作業(yè)上給出詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。

-作業(yè)評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注結(jié)果，還要關(guān)注過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生在