2025年初中物理八年級(jí)上冊(cè)教案（24秋新教材）本章復(fù)習(xí)和總結(jié)

PAGEPAGE4本章復(fù)習(xí)和總結(jié)教學(xué)目標(biāo)1.知道光沿直線傳播的條件及光速.2.理解光的反射定律.3.知道平面鏡成像特點(diǎn)及應(yīng)用.4.知道光的折射定律.5.了解色散現(xiàn)象，知道色光的三原色.6.了解紅外線、紫外線的特性及應(yīng)用.教學(xué)方法1.歸納法：通過對(duì)本章知識(shí)的歸納總結(jié)，體會(huì)知識(shí)內(nèi)容之間的聯(lián)系，進(jìn)而系統(tǒng)復(fù)習(xí)本章知識(shí).2.引導(dǎo)分析法：通過引導(dǎo)學(xué)生對(duì)典型事例的分析，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解物理概念、規(guī)律，鍛煉學(xué)生分析問題、解決問題的能力.3.講述結(jié)合法：通過典型習(xí)題的講練，幫助學(xué)生加深理解知識(shí)的內(nèi)涵，熟悉解題方法與技巧.教具準(zhǔn)備多媒體課件.教學(xué)課時(shí)1課時(shí)鞏固復(fù)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容，并講解布置的作業(yè)（教師可針對(duì)性地挑選部分難題講解），加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固.本章總結(jié)光的直線傳播【例1】(多選)如圖所示是用針孔照相機(jī)給蠟燭照相，以下說法正確的是()A.要想使像大一些，可移動(dòng)底片離針孔近一些B.要想使像明亮些，可移動(dòng)底片離針孔近一些C.針孔離蠟燭越近，像越暗D.針孔離蠟燭越近，像越小解析：本題是考查對(duì)小孔成像的理解．針孔照相機(jī)是利用小孔成像的原理制作的．小孔成像是由于光的直線傳播形成的．物體通過小孔成像，像的形狀與物體相同，上下顛倒，左右互換．當(dāng)物體到針孔距離一定時(shí)，光屏(底片)越遠(yuǎn)，像越大；光屏越近，像越?。?dāng)光屏(底片)到針孔距離一定時(shí)，物體越遠(yuǎn)，像越??；物體越近，像越大．小孔所成的像，像越小越明亮．根據(jù)以上規(guī)律，選項(xiàng)A、D是錯(cuò)誤的，選項(xiàng)B、C是正確的.答案：BC備課筆記規(guī)律總結(jié)：在分析各種光現(xiàn)象時(shí)，要抓住關(guān)鍵問題——介質(zhì):光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光路不變，現(xiàn)象有影子、日食、月食、小孔成像；在不同介質(zhì)或不均勻介質(zhì)中發(fā)生的光路變化的現(xiàn)象為光的折射；在同一種均勻介質(zhì)中，光路發(fā)生變化的現(xiàn)象為光的反射.本章總結(jié)光的反射【例2】由發(fā)光點(diǎn)S所發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后形成的光路如圖甲所示，請(qǐng)完成光路圖并確定發(fā)光點(diǎn)S的位置.解析：本題有兩種解法.方法一：利用光的反射規(guī)律分別作出兩條反射光線的入射光線，兩條入射光線的交點(diǎn)即為發(fā)光點(diǎn)S.（如圖乙）甲乙丙方法二：反向延長(zhǎng)兩條反射光線，交于鏡后一點(diǎn)S′，則S′就是鏡前發(fā)光點(diǎn)S在鏡中的虛像，再利用平面鏡成像特點(diǎn)（物、像關(guān)于鏡面對(duì)稱）作出發(fā)光點(diǎn)S.（如圖丙）答案：如圖乙、丙所示，兩圖均對(duì).【例3】（湖北武漢中考）為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，某同學(xué)將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上，在把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示.（1）使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn)，在紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是.（2）正確操作實(shí)驗(yàn)，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示.取下紙板，接下來進(jìn)行的操作是，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較.（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是.解析：（1）當(dāng)紙板FON與紙板EON不在同一平面內(nèi)時(shí)，在紙板FON上不會(huì)觀察到反射光；當(dāng)紙板放置沒有和平面鏡垂直時(shí)，被平面鏡反射的光和入射光都在與平面鏡垂直的平面內(nèi)，因此，在紙板FON上也不會(huì)觀察到反射光.（2）探究平面反射時(shí)的規(guī)律，一是要探究反射光和入射光是否在同一平面內(nèi)，二是要探究反射角和入射角的大小關(guān)系，所以記錄每次光的徑跡后，應(yīng)用量角器測(cè)量每組光線與法線的夾角,即用量角器測(cè)量入射角和反射角的大小,分析得到其大小關(guān)系.（3）紙板ENF是用紙板EON與紙板FON連接而成的,紙板FON可以繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)，只有紙板EON與紙板FON在同一平面內(nèi)時(shí)，才能在紙板FON上觀察到反射光，這樣便于探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi).備課筆記規(guī)律總結(jié)：光現(xiàn)象作圖：（1）作圖依據(jù)：①光的反射定律：反射角等于入射角，法線是反射光線與入射光線夾角的角平分線，法線與鏡面垂直.②平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，鏡面是像與物連線的垂直平分線.（2）作圖注意事項(xiàng)：鏡前的物體入射光線、反射光線、折射光線等實(shí)際光線畫成實(shí)線，鏡后的像、反射光線的反向延長(zhǎng)線、法線及其他輔助線畫成虛線.解題技巧：要解決此類探究實(shí)驗(yàn)題，要熟練掌握光的反射定律的內(nèi)容：（1）反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)這個(gè)結(jié)論.（2）反射角等于入射角.本章總結(jié)答案：（1）紙板沒有與平面鏡垂直（或紙板EON與FON不在同一平面內(nèi)）用量角器測(cè)量入射角和反射角反射角和入射角的大?。?）便于探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)平面鏡成像【例4】何唐同學(xué)從平面鏡中看到街對(duì)面的大型電子鐘的顯示的時(shí)刻如圖所示，那么要是回頭直接看鐘，它顯示的時(shí)刻應(yīng)為（）A．20:15B．21:05C．21:15D．20:05解析：本題是運(yùn)用平面鏡成像特點(diǎn)解決實(shí)際問題．根據(jù)平面鏡的成像規(guī)律，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行分析比較容易找到答案．你站在平面鏡前抬起右手，觀察鏡中的像，抬起的是左手．根據(jù)人和像的位置關(guān)系我們知道，物體在平面鏡中的像跟物體的關(guān)系是：上下正立(不顛倒)，左右顛倒．本題中的“0”應(yīng)在“：”右邊，故選項(xiàng)A、C都不對(duì)；“1”應(yīng)在“：”的左邊，故選項(xiàng)D也不對(duì)．正確答案應(yīng)為選項(xiàng)B.解答此類題型時(shí),還有一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法:手握試卷,保持上下不變,將紙翻過來,對(duì)著光,從反面看到的就是答案.請(qǐng)記住,答案在反面!答案：B【例5】如圖甲所示為同學(xué)們制作的潛望鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，通過這樣的潛望鏡看到物體AB的像是（）A.倒立、等大的虛像B.正立、等大的虛像C.倒立、放大的實(shí)像D.正立、縮小的實(shí)像甲乙解析：人眼在潛望鏡中看見物體AB的像的原理圖如圖乙所示，圖中物體AB上的光線先射到平面鏡M1上反射成像，利用物、像對(duì)稱作出虛像A′B′，由平面鏡M1反射到平面鏡M2上，再反射到人眼中，此時(shí)在平面鏡M2成像的物體應(yīng)是A′B′，因?yàn)槠矫骁RM1反射的光線可認(rèn)為是從A′B′處發(fā)出的，利用物、像對(duì)稱性，作出A′B′在M2中所成的像A″B″，這就是人通過M2觀察到的物體AB的像．此像應(yīng)是正立、等大的虛像，且此虛像在水平方向上到人的距離比物體到人的水平距離要大.答案：B備課筆記本章總結(jié)光的折射【例6】在水深1m的湖面上空，一只畫眉鳥停在岸邊柳樹距水面5m高的樹杈上婉轉(zhuǎn)地唱歌；在距岸邊2m的水中，一條紅色的小鯉魚悠然地游動(dòng).靜觀湖面，“小鯉魚”、“畫眉鳥”和“柳樹”渾然一體，好一幅如詩如畫的美景！關(guān)于上述情景，下列闡述錯(cuò)誤的是（）A.水中的“畫眉鳥”是樹上的畫眉鳥通過水面反射形成的一個(gè)虛像B.水中的“畫眉鳥”距離水面1mC.站在岸邊看見的“小鯉魚”到水面的距離肯定小于1mD.我們看到水中的“畫眉鳥”和“小鯉魚”都是虛像解析：水中的“畫眉鳥”是光的反射現(xiàn)象（平面鏡成像），由平面鏡成像特點(diǎn)知，該像是畫眉鳥的虛像，由于畫眉鳥到鏡面（水面）的距離為5m，水中“畫眉鳥”（像）到鏡面的距離也為5m，故選項(xiàng)A說法正確，B說法錯(cuò)誤；看到水中的“小鯉魚”是光的折射形成的虛像，它在實(shí)際小鯉魚的上方，因湖水深為1m，則所看到的“小鯉魚”到水面的距離必定小于1m，故選項(xiàng)C、D說法均正確.答案：B【例7】如圖甲所示,潛水員眼睛在水下A點(diǎn)處,B點(diǎn)有條小魚,C點(diǎn)有只小鳥,請(qǐng)作出潛水員觀察魚,鳥的光路圖.甲乙解析：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,所以潛水員在水中觀察B點(diǎn)的魚時(shí)的光路就是直線BA;在觀察空中的小鳥時(shí),小鳥C點(diǎn)的光線在由空氣經(jīng)過水面進(jìn)入水中時(shí)要發(fā)生折射,光由空氣斜射入水中時(shí)折射角小于入射角,所以進(jìn)入潛水員眼睛的折射光線OA相對(duì)于入射光線CO向法線一側(cè)偏折.答案：如圖乙所示.光的色散【例8】下列說法中正確的是（）A.白色光是單色光B.色光的三原色是指紅光、黃光、藍(lán)光C.白光是七色光中的一種D.任何顏色的光都可以用紅、綠、藍(lán)三種色光復(fù)合而成解析：白光是由七種單色光混合而成的復(fù)色光，故A、C錯(cuò)；色光的三原色是指能按比例混合成各種色光的三種色光，它們是紅光、綠光、藍(lán)光，故B錯(cuò)，D正確.答案：D教學(xué)板書布置作業(yè)：教師引導(dǎo)學(xué)生課后完成本課時(shí)對(duì)應(yīng)練習(xí)，并預(yù)習(xí)下一課時(shí)內(nèi)容.教材習(xí)題解答【教材P111“復(fù)習(xí)與提高”】1.解：充分?jǐn)嚢棼}水后，光在鹽水中沿直線傳播.因?yàn)榻?jīng)充分?jǐn)嚢韬篼}水變成均勻介質(zhì)，光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.2.解：利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；夏至到冬至，正午太陽高度逐漸減小，表影的長(zhǎng)度也會(huì)逐漸變長(zhǎng)，故夏至的表影更短.3.解：內(nèi)頁選用比較粗糙的紙張，其表面不光滑，能夠發(fā)生漫反射，使光進(jìn)入人眼，人能從各個(gè)角度看到書本內(nèi)容.4.解：他看到的風(fēng)景是正立的，如圖所示.教材習(xí)題解答5.解：如圖所示，AC、CB分別為入射光線和反射光線,則∠ACB的角平分線是法線CC′,易得△CC′Ａ≌△CC′Ｂ,故Ｃ′為AB的中點(diǎn).已知Ｄ′Ｂ＝80cm，D′Ａ＝40cm，則AB＝Ｄ′Ｂ－Ｄ′Ａ＝80cm－40cm＝40cm，AC′＝C′B＝1/2AB＝1/2×40cm＝20cm，則DC＝D′C′＝D′A＋ＡＣ′＝40cm＋20cm＝60cm.故當(dāng)Ｃ到桌面的高度為60cm時(shí),就可以證明平面鏡反射時(shí)反射角等于入射角.