江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院《康復(fù)護(hù)理技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

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《康復(fù)護(hù)理技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于一位患有腎小球腎炎的患者，出現(xiàn)蛋白尿。以下哪種飲食調(diào)整有助于減輕蛋白尿？（）A.增加植物蛋白的攝入B.增加動(dòng)物蛋白的攝入C.限制蛋白的攝入D.不限制蛋白的攝入2、當(dāng)護(hù)理一位患有闌尾炎術(shù)后的患者時(shí)，以下哪項(xiàng)護(hù)理措施有助于促進(jìn)患者的胃腸功能恢復(fù)？（）A.早期下床活動(dòng)B.腹部熱敷C.禁食、胃腸減壓D.給予胃腸動(dòng)力藥物3、當(dāng)護(hù)理一位骨折術(shù)后的患者時(shí)，為了預(yù)防深靜脈血栓形成，以下哪種護(hù)理干預(yù)是必不可少的？（）A.鼓勵(lì)患者早期進(jìn)行患肢的功能鍛煉B.為患者穿上彈力襪C.定期測(cè)量患肢的周徑D.給予患者抗凝藥物治療4、對(duì)于患有肺炎的老年患者，以下關(guān)于排痰護(hù)理的方法，哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的？（）A.協(xié)助患者翻身、拍背，鼓勵(lì)患者有效咳嗽，必要時(shí)進(jìn)行吸痰B.讓患者自行咳痰，不給予任何協(xié)助C.禁止患者咳嗽，以免加重病情D.給患者服用鎮(zhèn)咳藥，抑制咳嗽反射5、在婦產(chǎn)科護(hù)理中，產(chǎn)后護(hù)理是重要的內(nèi)容。產(chǎn)后惡露的觀察是判斷子宮恢復(fù)情況的重要指標(biāo)之一。正常的惡露持續(xù)時(shí)間一般為？（）A.2-3周B.4-6周C.7-8周D.9-10周6、對(duì)于一位患有急性腎盂腎炎的患者，以下哪種護(hù)理措施有助于緩解腰痛？（）A.讓患者長(zhǎng)時(shí)間彎腰B.指導(dǎo)患者進(jìn)行腰部按摩C.限制患者的活動(dòng)D.給予患者冷敷7、在為患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，需要掌握正確的方法和注意事項(xiàng)。以下關(guān)于口腔護(hù)理的描述，不正確的是？（）A.操作前應(yīng)評(píng)估患者的口腔情況B.使用的棉球不可過(guò)濕C.昏迷患者應(yīng)禁忌漱口D.可以使用牙刷為患者清潔口腔8、對(duì)于患有呼吸系統(tǒng)疾病的患者，進(jìn)行呼吸功能鍛煉時(shí)需要注意以下哪個(gè)問(wèn)題？（）A.鍛煉時(shí)間越長(zhǎng)越好B.可以隨意選擇鍛煉方式C.注意觀察患者的反應(yīng)D.讓患者獨(dú)自進(jìn)行鍛煉9、在護(hù)理一位患有腦血栓形成的患者時(shí)，早期康復(fù)訓(xùn)練中以下哪種方法不正確？（）A.按摩患肢B.被動(dòng)運(yùn)動(dòng)C.過(guò)早下床活動(dòng)D.床上翻身10、在護(hù)理患者的過(guò)程中，護(hù)士需要進(jìn)行健康教育，以下哪個(gè)不是健康教育的形式？（）A.講座B.宣傳欄C.個(gè)別指導(dǎo)D.批評(píng)患者11、在護(hù)理患有急性心肌梗死的患者時(shí)，以下關(guān)于病情觀察的重點(diǎn)，哪一個(gè)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.密切觀察生命體征、心電圖變化、胸痛癥狀及有無(wú)并發(fā)癥的出現(xiàn)B.只觀察患者的飲食和睡眠情況C.不進(jìn)行病情觀察，等患者出現(xiàn)嚴(yán)重癥狀再處理D.觀察患者的娛樂(lè)活動(dòng)情況12、對(duì)于患有腸梗阻的患者，以下關(guān)于胃腸減壓的護(hù)理要點(diǎn)，哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的？（）A.保持胃腸減壓通暢，觀察引流液的顏色、性質(zhì)和量，做好口腔護(hù)理B.經(jīng)常堵塞胃腸減壓管，不觀察引流情況C.不進(jìn)行口腔護(hù)理，忽視患者的舒適度D.隨意調(diào)整胃腸減壓的負(fù)壓13、在護(hù)理一位患有腸梗阻的患者時(shí)，需要密切觀察病情變化。以下關(guān)于腸梗阻護(hù)理觀察的描述，不正確的是？（）A.觀察腹痛的性質(zhì)、部位和持續(xù)時(shí)間B.記錄嘔吐物的量和性質(zhì)C.只要患者排氣排便，就說(shuō)明腸梗阻已經(jīng)解除D.監(jiān)測(cè)生命體征和水電解質(zhì)平衡14、在為一位患有佝僂病的患兒進(jìn)行護(hù)理時(shí)，以下哪項(xiàng)護(hù)理措施有助于促進(jìn)鈣的吸收？（）A.補(bǔ)充維生素DB.讓患兒多曬太陽(yáng)C.給予患兒富含鈣的食物D.以上都是15、護(hù)士在為患者進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，需要嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則，以下哪個(gè)操作是錯(cuò)誤的？（）A.消毒穿刺部位B.直接用手觸摸針頭C.排盡輸液管內(nèi)空氣D.選擇合適的靜脈二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）闡述精神科患者焦慮癥的護(hù)理措施和心理疏導(dǎo)方法，探討如何緩解患者焦慮情緒。2、（本題5分）對(duì)于患有急性白血病化療后的病人，護(hù)理時(shí)如何觀察骨髓抑制的表現(xiàn)，做好感染的預(yù)防和護(hù)理？3、（本題5分）簡(jiǎn)述肺炎患者的護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)有哪些。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）護(hù)理教育對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才至關(guān)重要。請(qǐng)深入探討護(hù)理教育的課程設(shè)置、教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)等方面的內(nèi)容，分析如何提高護(hù)理學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，以及護(hù)理教育者在教學(xué)過(guò)程中的角色和職責(zé)。2、（本題5分）護(hù)理管理是保證護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵。請(qǐng)論述護(hù)理管理的內(nèi)容、方法及在臨床護(hù)理中的重要性，結(jié)合實(shí)際案例分析如何提高護(hù)理管理水平。3、（本題5分）論述護(hù)理人員在護(hù)理管理績(jī)效評(píng)估中的責(zé)任，分析如何參與護(hù)理管理績(jī)效評(píng)估，為提高護(hù)理管理水平提供建議。4、（本題5分）探討護(hù)理人員在患者護(hù)理教育中的角色。分析護(hù)理教育的目標(biāo)和內(nèi)容，討論護(hù)士如何根據(jù)患者的需求和學(xué)習(xí)能力，提供有效的護(hù)理教育服務(wù)。5、（本題5分）護(hù)理中的患者滿意度調(diào)查是評(píng)價(jià)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的重要手段。請(qǐng)全面論述患者滿意度調(diào)查的方法、指標(biāo)體系、結(jié)果分析，以及如何根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）一名58歲的胃癌患者，化療期間出現(xiàn)嚴(yán)重的骨髓抑制和胃腸道反應(yīng)。分析護(hù)理問(wèn)題，制定護(hù)理計(jì)劃，提高患者舒