人教版數學六年級下冊1比例的意義和基本性質（同步練習）_第1頁
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文檔簡介

作業(yè)3比例的意義和基本性質班級：姓名：一、填空題1、在一個比例里，兩個內項互為倒數，一個外項是，另一個外項是________．2、，x＝________3、12∶________＝0.3∶0.5____∶＝∶4、36的約數有________個，從中選擇4個數組成比例，這個比例是________；如果使兩個比的比值是1，這個比例是________．5、已知2x＝y（x，y均不為0），則x：y＝（）：（）。6、已知ad＝bc（a，b，c，d均不為0），則a：c＝（）：（）。7、已知3a＝2b（a，b均不為0），則a：b＝（）：（）。二、選擇題1、能組成比例的比是（）。A.6：5B.5：6C.8：15D.15：82、在一個比例中，已知兩個內項互為倒數，其中一個外項是最小的質數，另－一個外項是（）。A.1B.2C．D.43、已知a：b＝c：d，如果把a擴大到原來的10倍，要使比例成立，那么（）。A.b縮小到原來的B.c擴大到原來的10倍C.d擴大到原來的10倍D.c縮小到原來的4、如果a×0.2＝b×0.75（a、b均不為0），那么下列比例中正確的是（

）A.

a:b=0.2:0.75B.

a:0.2=b:0.75C.

a:b=0.75：0.25、已知（a,b都不為0），下面比例（

）不能成立．A.

B.

C.

6、當a：b＝時，5a＝（

）。A.

b

B.

4b

C.

5b

D.

9b7、已知AB＝K，＝D，（ABCD都是大于0的自然數），那么下列比例中正確的是（

）A.

B.

C.

D.三、判斷題1.在比例里，兩個外項的積與兩個內項的積的差等于0。（）2.用2,3,2.5和1這四個數能組成比例。（）3.小圓周長與半徑的比和大圓周長與半徑的比不可以組成比例。（

）4.如果A：B＝C：4，A＝4，那么B＝C。（

）5.如果a：b＝1.25，那么4a＝5b。（）四、解答題1.應用比例的基本性質，判斷下列哪兩組比可以以組成比例。（1）10：1.5和8：1.2（2）2.6：9和12：18（3）和（4）9：12和2.按要求寫比例式。（1）寫出兩個內項都是6，兩個比的比值都是4的比例。（2）兩個比的比值都是，它們組成的比例的外項分別是和。這個比例是多少？（3）已知6×1.2＝3.6×2，根據比例的基本性質能寫出比例嗎？你能寫出幾個？3、小兵：我40秒跳80下小紅：按這樣跳，你1分鐘可以跳120下。請問：小紅說對嗎？五．實際應用1.（1）在一個比例里，兩個外項都是質數，它們的積是26。已知一個內項是，請你寫出這個比例。（2）在一個比例里，兩個外項

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