哲學(xué)思想及道德倫理知識(shí)考點(diǎn)

哲學(xué)思想及道德倫理知識(shí)考點(diǎn)姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號(hào)______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請(qǐng)首先在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名，身份證號(hào)和地址名稱。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、單項(xiàng)選擇題1.以下哪位哲學(xué)家被公認(rèn)為西方哲學(xué)史上的“第一個(gè)哲學(xué)家”？

A.蘇格拉底

B.柏拉圖

C.阿基里斯

D.普羅泰戈拉

【答案】D

【解題思路】普羅泰戈拉被普遍認(rèn)為是西方哲學(xué)史上第一位哲學(xué)家，其“人是萬物的尺度”這一觀點(diǎn)對(duì)后世哲學(xué)思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

2.道德倫理知識(shí)中，以下哪個(gè)概念屬于道德判斷？

A.美學(xué)

B.倫理學(xué)

C.邏輯學(xué)

D.倫理學(xué)中的“善”

【答案】D

【解題思路】道德判斷是對(duì)行為或態(tài)度進(jìn)行道德價(jià)值判斷的過程，倫理學(xué)中的“善”是道德判斷的核心概念。

3.在馬克思主義倫理學(xué)中，道德的本質(zhì)是：

A.社會(huì)存在

B.社會(huì)意識(shí)

C.社會(huì)關(guān)系

D.個(gè)人品質(zhì)

【答案】C

【解題思路】馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，道德是社會(huì)關(guān)系的一種反映，其本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的體現(xiàn)。

4.以下哪個(gè)哲學(xué)家主張“存在即理性”？

A.帕斯卡

B.康德

C.黑格爾

D.萊布尼茨

【答案】C

【解題思路】黑格爾認(rèn)為“存在即理性”，這是其哲學(xué)思想的核心之一，強(qiáng)調(diào)理性和現(xiàn)實(shí)世界的統(tǒng)一。

5.以下哪個(gè)概念屬于道德行為？

A.道德信念

B.道德情感

C.道德判斷

D.道德行為

【答案】D

【解題思路】道德行為是指人們?cè)诘赖乱?guī)范指導(dǎo)下，為了實(shí)現(xiàn)道德目標(biāo)而采取的行動(dòng)。

6.以下哪個(gè)哲學(xué)家認(rèn)為“知識(shí)就是美德”？

A.柏拉圖

B.亞里士多德

C.柏拉圖

D.普羅泰戈拉

【答案】B

【解題思路】亞里士多德在其著作中多次強(qiáng)調(diào)“知識(shí)就是美德”，認(rèn)為知識(shí)的掌握有助于實(shí)現(xiàn)美德。

7.以下哪個(gè)倫理學(xué)流派主張以功利為判斷標(biāo)準(zhǔn)？

A.實(shí)證主義

B.自然主義

C.功利主義

D.德性倫理學(xué)

【答案】C

【解題思路】功利主義主張以功利作為判斷行為道德性的標(biāo)準(zhǔn)，即行為帶來的幸福最大化。

8.在道德倫理知識(shí)中，以下哪個(gè)概念屬于道德規(guī)范？

A.道德信念

B.道德情感

C.道德判斷

D.道德規(guī)范

【答案】D

【解題思路】道德規(guī)范是道德知識(shí)的重要組成部分，它規(guī)定了人們應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則。二、多項(xiàng)選擇題1.以下哪些是道德倫理知識(shí)的基本范疇？

A.道德

B.倫理

C.美學(xué)

D.邏輯學(xué)

E.倫理學(xué)

2.以下哪些哲學(xué)家主張道德是人類共同的基本屬性？

A.蘇格拉底

B.柏拉圖

C.亞里士多德

D.康德

E.赫拉克利特

3.以下哪些是道德倫理知識(shí)的倫理學(xué)流派？

A.實(shí)證主義

B.自然主義

C.功利主義

D.德性倫理學(xué)

E.感性主義

4.以下哪些是道德倫理知識(shí)中的道德情感？

A.良知

B.感慨

C.愧疚

D.榮譽(yù)

E.崇高

5.以下哪些是道德倫理知識(shí)中的道德判斷？

A.真善美

B.道德原則

C.道德規(guī)范

D.道德行為

E.道德信念

6.以下哪些是道德倫理知識(shí)中的道德規(guī)范？

A.道德原則

B.道德信念

C.道德情感

D.道德判斷

E.道德行為

7.以下哪些是道德倫理知識(shí)中的道德行為？

A.道德信念

B.道德情感

C.道德判斷

D.道德規(guī)范

E.道德行為

8.以下哪些是道德倫理知識(shí)中的道德規(guī)范？

A.道德原則

B.道德信念

C.道德情感

D.道德判斷

E.道德規(guī)范

答案及解題思路：

1.答案：A,B,E

解題思路：道德倫理知識(shí)的基本范疇通常包括道德、倫理和倫理學(xué)，美學(xué)和邏輯學(xué)雖然與道德倫理有交叉，但不是其基本范疇。

2.答案：A,B,C,D

解題思路：蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德和康德都強(qiáng)調(diào)道德是人類共同的基本屬性，認(rèn)為道德是人類行為的指導(dǎo)原則。

3.答案：A,B,C,D

解題思路：實(shí)證主義、自然主義、功利主義和德性倫理學(xué)是倫理學(xué)的主要流派，它們各自從不同的角度探討道德問題。

4.答案：B,C,D,E

解題思路：道德情感是道德認(rèn)知的產(chǎn)物，包括感慨、愧疚、榮譽(yù)和崇高，它們反映了個(gè)體在道德實(shí)踐中的感受和評(píng)價(jià)。

5.答案：B,C,D

解題思路：道德判斷是基于道德原則和規(guī)范的判斷，涉及道德行為和道德信念的考量。

6.答案：A,D

解題思路：道德規(guī)范包括道德原則和道德規(guī)范，它們是道德行為的指導(dǎo)規(guī)則。

7.答案：C,D

解題思路：道德行為是道德判斷和道德規(guī)范在實(shí)踐中的體現(xiàn)，包括道德情感和道德判斷。

8.答案：A,D

解題思路：道德規(guī)范包括道德原則和道德規(guī)范，它們是道德行為的基礎(chǔ)。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述道德倫理知識(shí)中的道德概念。

道德概念是指人們?cè)诘赖聦?shí)踐中形成的關(guān)于道德現(xiàn)象、道德原則和道德規(guī)范的概括性、普遍性的認(rèn)知。它是對(duì)道德現(xiàn)象本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和概括，如正義、善良、忠誠(chéng)、公正等。道德概念具有以下特點(diǎn)：

普遍性：道德概念具有普遍適用性，不受時(shí)間、地域、文化的限制。

必然性：道德概念反映道德現(xiàn)象的必然聯(lián)系，具有一定的規(guī)律性。

實(shí)踐性：道德概念來源于人們的道德實(shí)踐，是對(duì)道德實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

2.簡(jiǎn)述道德倫理知識(shí)中的道德情感。

道德情感是指人們?cè)诘赖聦?shí)踐中形成的關(guān)于道德評(píng)價(jià)和道德選擇的內(nèi)心體驗(yàn)，是對(duì)道德現(xiàn)象的一種主觀態(tài)度。道德情感具有以下特點(diǎn)：

直接性：道德情感直接表現(xiàn)為個(gè)體的內(nèi)心體驗(yàn)。

強(qiáng)烈性：道德情感在特定情境下會(huì)激發(fā)個(gè)體強(qiáng)烈的道德情緒。

隨機(jī)性：道德情感的表現(xiàn)形式和強(qiáng)度因人而異。

3.簡(jiǎn)述道德倫理知識(shí)中的道德判斷。

道德判斷是指?jìng)€(gè)體在道德實(shí)踐過程中，根據(jù)道德規(guī)范對(duì)行為或事物進(jìn)行價(jià)值評(píng)價(jià)的過程。道德判斷具有以下特點(diǎn)：

主觀性：道德判斷受到個(gè)體價(jià)值觀、文化背景等因素的影響。

客觀性：道德判斷要符合社會(huì)道德規(guī)范和客觀規(guī)律。

實(shí)踐性：道德判斷是人們?cè)诘赖聦?shí)踐中的必然環(huán)節(jié)。

4.簡(jiǎn)述道德倫理知識(shí)中的道德規(guī)范。

道德規(guī)范是指在一定社會(huì)歷史條件下，人們共同遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。道德規(guī)范具有以下特點(diǎn)：

規(guī)范性：道德規(guī)范具有明確的道德要求和行為規(guī)范。

普遍性：道德規(guī)范普遍適用于各個(gè)領(lǐng)域和個(gè)體。

時(shí)代性：道德規(guī)范社會(huì)的發(fā)展和變化而不斷更新。

5.簡(jiǎn)述道德倫理知識(shí)中的道德行為。

道德行為是指?jìng)€(gè)體在道德實(shí)踐中表現(xiàn)出的符合道德規(guī)范的行為。道德行為具有以下特點(diǎn)：

主觀性：道德行為受個(gè)體道德信念、道德情感等因素的影響。

客觀性：道德行為應(yīng)符合社會(huì)道德規(guī)范和客觀規(guī)律。

持久性：道德行為需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和積累。

6.簡(jiǎn)述道德倫理知識(shí)中的道德信念。

道德信念是指?jìng)€(gè)體在道德實(shí)踐中形成的對(duì)道德規(guī)范、道德原則的堅(jiān)定信仰。道德信念具有以下特點(diǎn)：

穩(wěn)定性：道德信念具有穩(wěn)定性，不易受到外界因素的影響。

理性性：道德信念建立在理性思考和道德判斷的基礎(chǔ)上。

實(shí)踐性：道德信念需要在道德實(shí)踐中得到驗(yàn)證。

7.簡(jiǎn)述道德倫理知識(shí)中的道德原則。

道德原則是道德體系的核心，是指導(dǎo)人們行為的基本準(zhǔn)則。道德原則具有以下特點(diǎn)：

普遍性：道德原則適用于各個(gè)領(lǐng)域和個(gè)體。

指導(dǎo)性：道德原則為人們的道德實(shí)踐提供指導(dǎo)。

時(shí)代性：道德原則社會(huì)的發(fā)展和變化而不斷更新。

8.簡(jiǎn)述道德倫理知識(shí)中的道德義務(wù)。

道德義務(wù)是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)生活中，根據(jù)道德規(guī)范所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。道德義務(wù)具有以下特點(diǎn)：

法律性：道德義務(wù)在一定程度上具有法律約束力。

道德性：道德義務(wù)源于道德規(guī)范和道德信念。

自覺性：道德義務(wù)需要個(gè)體自覺履行。

答案及解題思路：

1.道德概念是關(guān)于道德現(xiàn)象、道德原則和道德規(guī)范的概括性、普遍性的認(rèn)知，具有普遍性、必然性和實(shí)踐性。解題思路：根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)述道德概念的特點(diǎn)。

2.道德情感是關(guān)于道德評(píng)價(jià)和道德選擇的內(nèi)心體驗(yàn)，具有直接性、強(qiáng)烈性和隨機(jī)性。解題思路：根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)述道德情感的特點(diǎn)。

3.道德判斷是關(guān)于行為或事物的價(jià)值評(píng)價(jià)過程，具有主觀性、客觀性和實(shí)踐性。解題思路：根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)述道德判斷的特點(diǎn)。

4.道德規(guī)范是人們共同遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，具有規(guī)范性、普遍性和時(shí)代性。解題思路：根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)述道德規(guī)范的特點(diǎn)。

5.道德行為是符合道德規(guī)范的行為，具有主觀性、客觀性和持久性。解題思路：根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)述道德行為的特點(diǎn)。

6.道德信念是對(duì)道德規(guī)范、道德原則的堅(jiān)定信仰，具有穩(wěn)定性、理性性和實(shí)踐性。解題思路：根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)述道德信念的特點(diǎn)。

7.道德原則是指導(dǎo)人們行為的基本準(zhǔn)則，具有普遍性、指導(dǎo)性和時(shí)代性。解題思路：根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)述道德原則的特點(diǎn)。

8.道德義務(wù)是道德實(shí)踐中承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，具有法律性、道德性和自覺性。解題思路：根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)述道德義務(wù)的特點(diǎn)。四、論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述道德倫理知識(shí)在當(dāng)代社會(huì)中的重要性。

答案：

道德倫理知識(shí)在當(dāng)代社會(huì)中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定：道德倫理知識(shí)是維系社會(huì)秩序的重要基石，有助于規(guī)范人們的行為，減少?zèng)_突，促進(jìn)社會(huì)和諧。

（2）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展：道德倫理知識(shí)有助于營(yíng)造良好的商業(yè)道德環(huán)境，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

（3）提升國(guó)民素質(zhì)：道德倫理知識(shí)是培養(yǎng)公民良好品德的重要途徑，有助于提高國(guó)民整體素質(zhì)。

（4）塑造良好家風(fēng)：道德倫理知識(shí)有助于傳承家庭美德，促進(jìn)家庭和諧。

解題思路：

闡述道德倫理知識(shí)對(duì)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要性；論述道德倫理知識(shí)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響；分析道德倫理知識(shí)在提升國(guó)民素質(zhì)方面的作用；闡述道德倫理知識(shí)在塑造良好家風(fēng)中的作用。

2.論述道德倫理知識(shí)對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用。

答案：

道德倫理知識(shí)對(duì)個(gè)人發(fā)展的作用主要體現(xiàn)在以下方面：

（1）培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)：道德倫理知識(shí)有助于個(gè)人樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人等良好品質(zhì)。

（2）提升人際交往能力：道德倫理知識(shí)有助于個(gè)人在人際交往中遵循道德原則，建立和諧的人際關(guān)系。

（3）增強(qiáng)心理素質(zhì)：道德倫理知識(shí)有助于個(gè)人在面對(duì)困難和挫折時(shí)，保持樂觀心態(tài)，增強(qiáng)心理承受能力。

（4）促進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展：道德倫理知識(shí)有助于個(gè)人在職場(chǎng)中樹立良好的職業(yè)道德，提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

解題思路：

闡述道德倫理知識(shí)在培養(yǎng)良好道德品質(zhì)方面的作用；論述道德倫理知識(shí)在提升人際交往能力方面的作用；分析道德倫理知識(shí)在增強(qiáng)心理素質(zhì)方面的作用；闡述道德倫理知識(shí)在促進(jìn)職業(yè)生涯發(fā)展方面的作用。

3.論述道德倫理知識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。

答案：

道德倫理知識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響主要包括：

（1）推動(dòng)科技進(jìn)步：道德倫理知識(shí)有助于引導(dǎo)科技發(fā)展遵循倫理道德原則，避免科技濫用。

（2）促進(jìn)政治文明：道德倫理知識(shí)有助于提高政治參與者的道德素質(zhì)，推動(dòng)政治文明建設(shè)。

（3）優(yōu)化社會(huì)管理：道德倫理知識(shí)有助于提高社會(huì)管理者的道德水平，促進(jìn)社會(huì)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。

（4）傳承優(yōu)秀文化：道德倫理知識(shí)有助于傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)文化繁榮發(fā)展。

解題思路：

闡述道德倫理知識(shí)在推動(dòng)科技進(jìn)步方面的作用；論述道德倫理知識(shí)在促進(jìn)政治文明方面的作用；分析道德倫理知識(shí)在優(yōu)化社會(huì)管理方面的作用；闡述道德倫理知識(shí)在傳承優(yōu)秀文化方面的作用。

4.論述道德倫理知識(shí)在道德教育中的地位。

答案：

道德倫理知識(shí)在道德教育中的地位非常重要，主要體現(xiàn)在以下方面：

（1）基礎(chǔ)地位：道德倫理知識(shí)是道德教育的基礎(chǔ)，有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和價(jià)值觀。

（2）核心地位：道德倫理知識(shí)是道德教育的核心，有助于引導(dǎo)學(xué)生樹立道德理想，踐行道德行為。

（3）導(dǎo)向地位：道德倫理知識(shí)有助于引導(dǎo)道德教育方向，提高道德教育的實(shí)效性。

（4）創(chuàng)新地位：道德倫理知識(shí)有助于創(chuàng)新道德教育方法，提升道德教育的吸引力。

解題思路：

闡述道德倫理知識(shí)在道德教育中的基礎(chǔ)地位；論述道德倫理知識(shí)在道德教育中的核心地位；分析道德倫理知識(shí)在道德教育中的導(dǎo)向地位；闡述道德倫理知識(shí)在道德教育中的創(chuàng)新地位。

5.論述道德倫理知識(shí)在法律體系中的地位。

答案：

道德倫理知識(shí)在法律體系中的地位

（1）基礎(chǔ)地位：道德倫理知識(shí)是法律體系的基礎(chǔ)，有助于保證法律的正義性和公平性。

（2）補(bǔ)充地位：道德倫理知識(shí)為法律體系提供道德支撐，有助于完善法律體系。

（3）指導(dǎo)地位：道德倫理知識(shí)有助于指導(dǎo)法律制定和實(shí)施，提高法律的適用性。

（4）評(píng)價(jià)地位：道德倫理知識(shí)有助于評(píng)價(jià)法律體系的道德水平，推動(dòng)法律體系的完善。

解題思路：

闡述道德倫理知識(shí)在法律體系中的基礎(chǔ)地位；論述道德倫理知識(shí)在法律體系中的補(bǔ)充地位；分析道德倫理知識(shí)在法律體系中的指導(dǎo)地位；闡述道德倫理知識(shí)在法律體系中的評(píng)價(jià)地位。

6.論述道德倫理知識(shí)在人際關(guān)系中的地位。

答案：

道德倫理知識(shí)在人際關(guān)系中的地位

（1）規(guī)范地位：道德倫理知識(shí)為人際關(guān)系提供道德規(guī)范，有助于維護(hù)和諧的人際關(guān)系。

（2）指導(dǎo)地位：道德倫理知識(shí)有助于指導(dǎo)人們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系時(shí)遵循道德原則。

（3）調(diào)節(jié)地位：道德倫理知識(shí)有助于調(diào)節(jié)人際關(guān)系中的矛盾和沖突，促進(jìn)人際和諧。

（4）提升地位：道德倫理知識(shí)有助于提升人們?cè)谌穗H關(guān)系中的道德素養(yǎng)，塑造良好的人際形象。

解題思路：

闡述道德倫理知識(shí)在人際關(guān)系中的規(guī)范地位；論述道德倫理知識(shí)在人際關(guān)系中的指導(dǎo)地位；分析道德倫理知識(shí)在人際關(guān)系中的調(diào)節(jié)地位；闡述道德倫理知識(shí)在人際關(guān)系中的提升地位。

7.論述道德倫理知識(shí)在文化傳承中的地位。

答案：

道德倫理知識(shí)在文化傳承中的地位

（1）基礎(chǔ)地位：道德倫理知識(shí)是文化傳承的重要基礎(chǔ)，有助于傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（2）核心地位：道德倫理知識(shí)是文化傳承的核心，有助于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（3）創(chuàng)新地位：道德倫理知識(shí)有助于創(chuàng)新文化傳承方式，推動(dòng)文化繁榮發(fā)展。

（4）引導(dǎo)地位：道德倫理知識(shí)有助于引導(dǎo)文化傳承方向，促進(jìn)文化傳承的持續(xù)發(fā)展。

解題思路：

闡述道德倫理知識(shí)在文化傳承中的基礎(chǔ)地位；論述道德倫理知識(shí)在文化傳承中的核心地位；分析道德倫理知識(shí)在文化傳承中的創(chuàng)新地位；闡述道德倫理知識(shí)在文化傳承中的引導(dǎo)地位。

8.論述道德倫理知識(shí)在政治生活中的地位。

答案：

道德倫理知識(shí)在政治生活中的地位

（1）基礎(chǔ)地位：道德倫理知識(shí)是政治生活的基石，有助于維護(hù)政治秩序和政治穩(wěn)定。

（2）規(guī)范地位：道德倫理知識(shí)為政治生活提供道德規(guī)范，有助于規(guī)范政治行為。

（3）指導(dǎo)地位：道德倫理知識(shí)有助于指導(dǎo)政治決策，提高政治生活的質(zhì)量和水平。

（4）評(píng)價(jià)地位：道德倫理知識(shí)有助于評(píng)價(jià)政治生活，推動(dòng)政治生活的改善。

解題思路：

闡述道德倫理知識(shí)在政治生活中的基礎(chǔ)地位；論述道德倫理知識(shí)在政治生活中的規(guī)范地位；分析道德倫理知識(shí)在政治生活中的指導(dǎo)地位；闡述道德倫理知識(shí)在政治生活中的評(píng)價(jià)地位。五、案例分析題1.某企業(yè)員工在崗位上發(fā)覺同事利用職務(wù)之便進(jìn)行貪污，他該如何處理？

案例描述：李某在一家企業(yè)擔(dān)任財(cái)務(wù)助理，發(fā)覺同事王某利用職務(wù)之便，私自挪用公款。

解題思路：李某應(yīng)首先評(píng)估自身安全，然后采取以下步驟：

1.收集證據(jù)：詳細(xì)記錄王某挪用公款的時(shí)間、金額、手段等。

2.尋求支持：向企業(yè)內(nèi)部審計(jì)部門或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

3.依法舉報(bào)：如內(nèi)部途徑無法解決問題，可向公安機(jī)關(guān)或監(jiān)察機(jī)關(guān)舉報(bào)。

2.某位教師在課堂上發(fā)覺一位學(xué)生抄襲作業(yè)，他該如何處理？

案例描述：張老師在一堂化學(xué)課上，發(fā)覺學(xué)生趙某抄襲作業(yè)。

解題思路：張老師應(yīng)采取以下步驟：

1.調(diào)查核實(shí)：詢問趙某，了解抄襲原因。

2.教育引導(dǎo)：對(duì)趙某進(jìn)行誠(chéng)信教育，提醒其抄襲的危害。

3.處理措施：根據(jù)學(xué)校規(guī)定，給予趙某相應(yīng)的處罰。

3.某位學(xué)生在考試中作弊，被老師發(fā)覺，他該如何面對(duì)？

案例描述：王同學(xué)在一次考試中被老師發(fā)覺作弊。

解題思路：王同學(xué)應(yīng)采取以下步驟：

1.誠(chéng)實(shí)面對(duì)：主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，向老師道歉。

2.反思總結(jié)：分析作弊原因，吸取教訓(xùn)。

3.改正錯(cuò)誤：努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

4.某位公務(wù)員在工作中濫用職權(quán)，被舉報(bào)