反沖現(xiàn)象火箭課件-高二上學(xué)期物理人教版選擇性

在光滑的水平面上有一輛平板車，一個人站在車上手持大錘若想要小車持續(xù)不斷地向右運動，他可以采取哪些辦法？怎樣在不借助外力的情況下運動起來呢？？1.6反沖運動火箭普通高中教科書物理選擇性必修第一冊思考：以上幾種物體，它們的運動有什么共同特點？1、一個物體分成兩個部分2、兩個部分向相反方向運動3、分裂過程的時間極短，作用力非常大一、反沖一個靜止的物體在內(nèi)力的作用下分裂為兩個部分，一部分向某個方向運動，另一部分必然向相反的方向運動，這個現(xiàn)象叫作反沖。1、定義:2、特征:a、在內(nèi)力作用下分為兩部分b、兩部分的運動方向相反c、系統(tǒng)動量守恒（內(nèi)力遠大于外力）①灌溉噴水一、反沖現(xiàn)象

灌溉噴水器是利用反沖原理設(shè)計的一種自動灌溉裝置，轉(zhuǎn)動方向與水的噴射方向相反,水的前進導(dǎo)致管的后退，彎管就旋轉(zhuǎn)起來。小胖子和滑板的速度由哪些因素決定呢？有什么理論依據(jù)嗎？質(zhì)量為m的人在遠離任何星體的太空中，與他旁邊的飛船相對靜止。由于沒有力的作用，他與飛船總保持相對靜止的狀態(tài)。這個人手中拿著一個質(zhì)量為?m的小物體。現(xiàn)在他以相對于飛船為u的速度把小物體拋出（圖1.6-4）。1.小物體的動量改變量是多少？2.人的動量改變量是多少？3.人的速度改變量是多少？活動二：設(shè)火箭在極短的時間Δt內(nèi)噴射燃氣的質(zhì)量是Δm，噴出的燃氣相對噴氣前火箭的的速度是u，噴出燃氣后火箭的質(zhì)量是m，求火箭噴氣后增加的速度Δv（忽略阻力和重力的影響）以噴氣前的火箭為參考系，根據(jù)動量守恒定律，有活動三：質(zhì)量比我國早在宋代就發(fā)明了火箭古代火箭二、火箭萬戶三級火箭要提高噴氣速度，需要使用高質(zhì)量的燃料：液氫——燃料液氧——氧化劑1.如何提高噴氣速度？2.如何提高質(zhì)量比？主要結(jié)構(gòu)：飛船第二級火箭第一級火箭火箭發(fā)射過程：第一級火箭點燃燃盡，空殼脫落下一級火箭點燃多級火箭能及時把空殼拋掉，使火箭的總質(zhì)量減少，因而能夠達到很高的速度，但火箭的級數(shù)不是越多越好，級數(shù)越多構(gòu)造越復(fù)雜，工作的可靠性越差，目前多級火箭一般都是三級。三級火箭三、人船模型男生向右，船向左女生向左，船向右解決實際問題如何悄無聲息的測出女生的體重？三、人船模型v1v2

人和船組成的系統(tǒng)，在人從船頭走向船尾的過程中，水平方向上動量守恒。以向左為正，由動量守恒定律可得：S2S1設(shè)人和船相對地面的位移分別為S1和S2：則：解得：由圖可得：解題技巧1.解題前畫出人、船位移草圖2.運動分析情況：人走、船行；人停船停；人加速船加速；人減速船減速。3.利用原理：動量守恒定律4.人船速度關(guān)系：0=mv1-Mv2.（m--人的質(zhì)量；M--船的質(zhì)量，v1--人的速度，v2--人的速度）則v1/v2=M/m,任意時刻速度與質(zhì)量成反比。5.人船位移關(guān)系：mx1-Mx2=0,則x1/x2=M/m。（x1--人的位移，x2--船的位移）x1+x2=L則：x1=ML/(m+M),x2=mL/(M+m)

（L--船的長度）v1v2x1x2LMm

一個質(zhì)量為M，底面邊長為

b

的斜面靜止在光滑的水平地面上，有一質(zhì)量為

m

的物塊由斜面頂部無初速滑到底部時，斜面移動的距離是多少？MmS1S2bMm由上圖看出：s1+s2=b

分析和解答：劈和小球組成的系統(tǒng)水平方向不受外力，故水平方向動量守恒，且初始時兩物均靜止，故由推論知：ms1=Ms2處理此類題，關(guān)鍵是畫草圖，確定位移關(guān)系。三、人船代入上式得：m(b-s2)=Ms2所以：

s2=mb/(M+m)人船模型應(yīng)用載人氣球原來靜止于高h的高空，氣球（不含人）質(zhì)量為M，人的質(zhì)量