




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024-2025學年下學期初中英語人教版(2024)七年級第五單元測試卷A
卷
—.選擇題(共10小題)
1.(2024?淮南開學)一Thesingerhasasoftandsweet.
—Soshedoes.Ilikehersongsverymuch.()
A.noiseB.shoutC.soundD.voice
2.(2024?麥積區(qū)校級開學)Jackhasmanyhobbies,running,ridingandplayingbadminton.()
A.suchasB.insomeways
C.asaresultD.inorderto
3.(2024春?莘縣期中)Theylookforwardtoanewcomputer.()
A.haveB.havingC.has
4.(2024?玉山縣二模)一Emma,youlookunhappy.Whathappened?
一tookawaymyumbrellawithouttellingme!()
A.NobodyB.EverybodyC.AnybodyD.Somebody
5.(2024春?鄂倫春自治旗期末)-IwanttogotoSichuaninJuly.WhatshouldItakewithme?
-Thesunshinesthere.Youhadbettertakeyoursunglasses.()
A.safelyB.brightlyC.heavilyD.strongly
6.(2024?天津)Theteacherspeaksandcarefullysothatwecanunderstandherbetter.()
A.hardlyB.onlyC.slowlyD.nearly
7.(2024?江西)一WhereisHelen?
一I'mnotsure.Maybesheherbaseballlesson.()
A.hadB.washaving
C.ishavingD.willhave
8.(2024春?鄲城縣期中)Thinkingbackonthesethreeyears,Ithinkmyschoollifeis.1likeit
verymuch.()
A.boringB.awful
C.colorfulD.meaningless
9.(2023?北京)-Lucy,whatareyoudoing?
-Iamodelship.()
A.makeB.made
C.ammakingD.wasmaking
10.(2023秋?江陰市期中)1hopeyoumoreofteninyourfreetimetokeepyourselfhealthier.()
A.toexerciseB.canexercise
C.exercisingD.exercises
二.閱讀理解(共1小題)
11.(2023春?章貢區(qū)期中)DearPaul,
①Thankyouverymuchforyoure-mailandthephotosofyourfamilyinLondon.Herearethephotosof
myfamilytripinChina.
②Inthefirstpicture,myfamilyarevisitingQufuthehometownofConfucius.MyparentsarewearingHan
clothesintheConfuciusTemple(孑L廟).Theylovetraditional(傳統(tǒng)的)Chineseculture(文化)andclothes.In
thesecondpicture,mysisterMaryandIarewatchingtheairshowinZhuhai.Therearemanykindsofairplanes
flyinginthesky.IamsoexcitedthatIcan'thelpshouting!
③Inthenextpicture,myfamilyareeatingChongqingHotPothappily.HotPotisthemostfamous(著名的)
dishinChongqing.Although(雖然)it*sveryhot,Ilovetoeatthetasty(美味的)dishnow.Inthelastpicture,
myfamilyarewatchingthedragonboatraceinGuangzhoubecauseit'stheDragonBoatFestival.It'sanimportant
festivalinChina.Onthatday,peopleusuallyeatricedumplings.
@1thinkChinaisabeautifulcountrywithalonghistory.Thepeopleherearefriendly.!wishtostayhere
forever.
Yours,
David
(1)HowmanycitiesdoDavid'sfamilyvisitinChina?
A.Two.
B.Three.
C.Four.
D.Five.
(2)HowdoesDavidfeelwhenheiswatchingtheairshowinZhuhai?
A.Tired.
B.Relaxed.
C.Sad.
D.Excited.
(3)What*sthestructure(結構)ofthepassage?
(4)What'sthepassagemainlyabout?
A.David'sfamilyhaveagreattripinChina.
B.DavidlikestheDragonBoatFestivalalot.
C.David*sfamilyaretravelinginGuangzhou.
D.HotPotisthemostfamousdishinChongqing.
三.補全對話(共1小題)
12.(2024春?南昌縣期中)A:Whatareyoudoing,Lily?
B:(1)
A:Penfriend?(2)
B:SheisfromShanghai.Iamwritingtohertoinvite(邀請)hertocometoourcityduringthesummer
holiday.
A:Really?(3)
B:First,Iwanttotakehertovisitthezooinourcity,becauseshelikesanimalsverymuch.
A:(4)
B:Iwanttogotothebeachwithherandhavefunthere.
A:(5)Ihopeyouwillhaveagoodtimeduringthesummerholiday.
B:Thanks.
A.Thenwhatdoyouwanttodowithyourpenfriend?
B.Thatsoundsgreat!
C.Whoisyourpenfriend?
D.I'mwritingtomypenfriend.
E.Andthen?
F.Howisitgoing?
G.Whereisyourpenfriendfrom?
四.根據漢語提示完成句子(共5小題)
13.人們通常在端午節(jié)賽龍舟。
Peopleusuallyhaveon
the.
14.我妹妹正在做一個新的項目。
Mysisterisanewproject.
15.人們匆匆忙忙時經常丟東西。
Peopleoftenlosethingswhenthey.
16.我爸爸此刻正在看書。
Myfatherisreadingabook.
17.你能幫我給海倫捎個口信嗎?
CanyouhelpmetoHelen?
2024-2025學年下學期人教版(2024)初中英語七年級第五單元測試卷A
卷
參考答案與試題解析
題號12345678910
答案DABDBCCCCB
選擇題(共10小題)
1.(2024?淮南開學)一Thesingerhasasoftandsweet.
一Soshedoes.Ilikehersongsverymuch.()
A.noiseB.shoutC.soundD.voice
【考點】名詞詞義辨析.
【答案】D
【分析】一這位歌手擁有柔和和甜美的嗓音。
一確實如此。我非常喜歡她的歌曲。
【解答】noise"噪音";shout”叫喊";sound”聲音(泛指自然界中能夠聽到的聲音)";voice”嗓音(主要
指人的嗓音)”。根據這位歌手擁有柔和和甜美的嗓音可知,此處表示這位歌手的嗓音。
故選:Do
【點評】本題考查名詞詞義辨析,需要分析各個選項的詞義,根據句子意思,選出正確答案。
2.(2024?麥積區(qū)校級開學)Jackhasmanyhobbies,running,ridingandplayingbadminton.()
A.suchasB.insomeways
C.asaresultD.inorderto
【考點】介詞短語.
【答案】A
【分析】Jack有很多愛好,比如跑步、騎行和打羽毛球。
【解答】A.suchas例如,比如;B.insomeways在某些方面;C.asaresult結果;D.inorderto為了。
根據"running,ridingandplayingbadminton”可知,跑步、騎行和打羽毛球這些是列舉出來的愛好,應用
suchas來表示"例如,比如”。
故選:Ao
【點評】考查介詞短語。根據所給語境,選出正確答案。
3.(2024春?莘縣期中)Theylookforwardtoanewcomputer.()
A.haveB.havingC.has
【考點】動名詞作介詞賓語.
【答案】B
【分析】他們期待著擁有一臺新電腦。
【解答】have有。選項A是動詞原形;選項B是動名詞;選項C是第三人稱單數形式。在這個句子中,
"lookforwardto(期待)"是一個固定搭配,后面需要跟動名詞。
故選:Bo
【點評】熟悉動名詞的基本用法是解答本題的關鍵。
4.(2024?玉山縣二模)一Emma,youlookunhappy.Whathappened?
一tookawaymyumbrellawithouttellingme!()
A.NobodyB.EverybodyC.AnybodyD.Somebody
【考點】復合不定代詞.
【答案】D
【分析】一Emma,你看起來很不開心。發(fā)生了什么?
一沒有告訴我有人拿走了我的傘!
【解答】nobody沒有人;everybody每個人;anybody任何人;somebody某人。根據"withouttellingme!"
(沒有告訴我)可知,是有人拿走了自己的雨傘,somebody符合語境。
故選:D。
【點評】考查代詞辨析。要求學生熟悉常見的代詞的含義及用法,再根據題干即可作出選擇。
5.(2024春?鄂倫春自治旗期末)-IwanttogotoSichuaninJuly.WhatshouldItakewithme?
-Thesunshinesthere.Youhadbettertakeyoursunglasses.()
A.safelyB.brightlyC.heavilyD.strongly
【考點】副詞詞義辨析.
【答案】B
【分析】-我想在七月去四川。我應該帶些什么呢?
-那里的陽光很明亮。你最好帶上你的太陽鏡。
【解答】A.安全地,B.明亮地,C嚴重地,D.強有力地,根據Thesunshines(陽光照耀)可知是明亮
地。
故選:Bo
【點評】主要考查對句子意思的理解和對副詞的掌握。
6.(2024?天津)Theteacherspeaksandcarefullysothatwecanunderstandherbetter.()
A.hardlyB.onlyC.slowlyD.nearly
【考點】副詞詞義辨析.
【答案】C
【分析】老師講得很慢很認真,以便我們能更好地理解她。
【解答】hardly幾乎不;only只有;slowly慢地;nearly幾乎。根據Theteacherspeaks…andcarefullyso
thatwecanunderstandherbetter.(老師講得很認真,以便我們能更好地理解她。)可知,此處是說"
老師講得很慢很認真,以便我們能更好地理解她。"
故選:C?
【點評】考查副詞,應牢記其含義和用法,結合語境答題。
7.(2024?江西)—WhereisHelen?
一I'mnotsure.Maybesheherbaseballlesson.()
A.hadB.washaving
C.ishavingD.willhave
【考點】現(xiàn)在進行時.
【答案】C
【分析】一海倫在哪里?
—我不確定。也許她正在上棒球課。
【解答】A選項是過去式或者過去分詞;B選項是過去進行時;C選項是現(xiàn)在進行時;D選項是一般將
來時。根據問句WhereisHelen?(海倫在哪里?)可知問句表達的意思是"也許她正在上棒球課",所
以用現(xiàn)在進行時,其構成是:am/is/are+現(xiàn)在分詞。
故選:Co
【點評】解答此類試題時,務必根據題目的要求,在準確理解句子意思的前提下,結合語境確定時態(tài)。
8.(2024春?鄲城縣期中)Thinkingbackonthesethreeyears,Ithinkmyschoollifeis.1likeit
verymuch.()
A.boringB.awful
C.colorfulD.meaningless
【考點】形容詞詞義辨析.
【答案】C
【分析】回想這三年,我覺得我的學校生活是豐富多彩的。我非常喜歡它。
【解答】A無聊的;B厭惡的;C色彩鮮艷的;D無意義的。根據Thinkingbackonthesethreeyears(回
想這三年)可知,此處是我覺得我的學校生活是豐富多彩的。我非常喜歡它。
故選:Co
【點評】要求學生熟悉常見的形容詞的含義及用法,再根據題干即可作出選擇。
9.(2023?北京)-Lucy,whatareyoudoing?
-Iamodelship.()
A.makeB.made
C.ammakingD.wasmaking
【考點】現(xiàn)在進行時.
【答案】C
【分析】-露西,你在干什么?
-我正在做一個輪船模型。
【解答】A.一般現(xiàn)在時態(tài);B.一般過去時態(tài);C.現(xiàn)在進行時態(tài);D.過去進行時態(tài);根據問句”Lucy,what
areyoudoing?""露西,你在干什么?”和題干可知,問句時態(tài)為現(xiàn)在進行時態(tài),故答語時態(tài)也為現(xiàn)在進
行時態(tài),其構成是:am/is/are+doingo句意為:我正在做一個輪船模型。
故選:Co
【點評】抓住語境是解題的關鍵,確定時態(tài)及形式。
10.(2023秋?江陰市期中)1hopeyoumoreofteninyourfreetimetokeepyourselfhealthier.()
A.toexerciseB.canexercise
C.exercisingD.exercises
【考點】can/could的用法;情態(tài)動詞后接動詞原形.
【答案】B
【分析】我希望你能在空閑時間多鍛煉,讓自己更健康。
【解答】toexercise鍛煉,是不定式;canexercise能鍛煉;exercising是動名詞;exercises鍛煉,是第三
人稱單數。根據Ihopeyou...moreofteninyourfreetimetokeepyourselfhealthier.(我希望你在空閑
時間多……,讓自己更健康。)可知,此處是說“我希望你能在空閑時間多鍛煉,讓自己更健康?!贝司?/p>
是省略that的賓語從句,從句缺少謂語動詞,排除A、C選項;再根據從句主語為you(你),是一般
現(xiàn)在時可知,排除D選項。
故選:Bo
【點評】考查情態(tài)動詞和情態(tài)動詞后接動詞原形,應牢記其含義和用法,結合語境答題。
二.閱讀理解(共1小題)
11.(2023春?章貢區(qū)期中)DearPaul,
①Thankyouverymuchforyoure-mailandthephotosofyourfamilyinLondon.Herearethephotosof
myfamilytripinChina.
②Inthefirstpicture,myfamilyarevisitingQufuthehometownofConfucius.MyparentsarewearingHan
clothesintheConfuciusTemple(孑L廟).Theylovetraditional(傳統(tǒng)的)Chineseculture(文化)andclothes.In
thesecondpicture,mysisterMaryandIarewatchingtheairshowinZhuhai.Therearemanykindsofairplanes
flyinginthesky.IamsoexcitedthatIcan'thelpshouting!
③Inthenextpicture,myfamilyareeatingChongqingHotPothappily.HotPotisthemostfamous(著名的)
dishinChongqing.Although(雖然)it*sveryhot,Ilovetoeatthetasty(美味的)dishnow.Inthelastpicture,
myfamilyarewatchingthedragonboatraceinGuangzhoubecauseit'stheDragonBoatFestival.Itsanimportant
festivalinChina.Onthatday,peopleusuallyeatricedumplings.
@1thinkChinaisabeautifulcountrywithalonghistory.Thepeopleherearefriendly!wishtostayhere
forever.
Yours,
David
(1)HowmanycitiesdoDavid'sfamilyvisitinChina?C
A.Two.
B.Three.
C.Four.
D.Five.
(2)HowdoesDavidfeelwhenheiswatchingtheairshowinZhuhai?D
A.Tired.
B.Relaxed.
C.Sad.
D.Excited.
(3)What'sthestructure(結構)ofthepassage?C
①
D.
(4)What*sthepassagemainlyabout?A
A.David'sfamilyhaveagreattripinChina.
B.DavidlikestheDragonBoatFestivalalot.
C.David'sfamilyaretravelinginGuangzhou.
D.HotPotisthemostfamousdishinChongqing.
【考點】應用文;旅游.
【答案】CDCA
【分析】這篇短文是一封回信,作者大衛(wèi)回復了他的朋友保羅的郵件,并分享了他家庭在中國旅游的照
片。
【解答】(1)細節(jié)理解題。根據第二段Inthefirstpicture,myfamilyarevisitingQufuthehometownof
Confucius.(在第一張照片中,我們一家人正在曲阜孔子的故鄉(xiāng)游玩。)Inthesecondpicture,mysister
MaryandIarewatchingtheairshowinZhuhai.(在第二張照片中,我的妹妹瑪麗和我正在珠??春秸?。)
第三段Inthenextpicture,myfamilyareeatingChongqingHotPothappily.(在下一張照片中,我的家人
正在開心地吃重慶火鍋。)Inthelastpicture,myfamilyarewatchingthedragonboatraceinGuangzhou
becauseifstheDragonBoatFestival.(在最后一張照片中,我的家人正在廣州看龍舟比賽,因為今天是端
午節(jié)。)可知,大衛(wèi)一家在中國游玩了4個城市。故選C。
(2)細節(jié)理解題。根據第二段IamsoexcitedthatIcanthelpshouting!(我太興奮了,我忍不住喊了起
來!)可知,大衛(wèi)在珠海看航展時很興奮。故選D。
(3)篇章結構題。根據第一段HerearethephotosofmyfamilytripinChina.(這是我全家在中國旅行的
照片o)第二、三段Inthefirstpicture,myfamilyarevisitingQufuthehometownofConfucius.Inthenext
picture,myfamilyareeatingChongqingHotPothappily.(在第一張照片中,我們一家人正在曲阜----孔
子的故鄉(xiāng)游玩。在下一張照片中,我的家人正在開心地吃重慶火鍋。)第四段IthinkChinaisabeautiful
countrywithalonghistory.Thepeopleherearefriendly!wishtostayhereforever.(我認為中國是——個有著
悠久歷史的美麗國家。這里的人很友好。我希望永遠呆在這里。)可知,C選項的結構符合。故選C。
(4)主旨大意題。根據第一段HerearethephotosofmyfamilytripinChina.(這是我全家在中國旅行的
照片。)第四段IthinkChinaisabeautifulcountrywithalonghistory.Thepeopleherearefriendly.!wishto
stayhereforever.(我認為中國是一個有著悠久歷史的美麗國家。這里的人很友好。我希望永遠呆在這里。)
可知,這篇文章的主要內容是大衛(wèi)一家在中國玩得很開心。故選A。
【點評】做題時結合原文和題目有針對性找出相關語句進行仔細分析,結合選項,在抓住關鍵句子的基
礎上合理地分析才能得出正確的答案。
三.補全對話(共1小題)
12.(2024春?南昌縣期中)A:Whatareyoudoing,Lily?
B:(1)D
A:Penfriend?(2)G
B:SheisfromShanghai.!amwritingtohertoinvite(邀請)hertocometoourcityduringthesummer
holiday.
A:Really?(3)A
B:First,Iwanttotakehertovisitthezooinourcity,becauseshelikesanimalsverymuch.
A:(4)E
B:Iwanttogotothebeachwithherandhavefunthere.
A:(5)BIhopeyouwillhaveagoodtimeduringthesummerholiday.
B:Thanks.
A.Thenwhatdoyouwanttodowithyourpenfriend?
B.Thatsoundsgreat!
C.Whoisyourpenfriend?
D.I'mwritingtomypenfriend.
E.Andthen?
F.Howisitgoing?
G.Whereisyourpenfriendfrom?
【考點】意愿和打算.
【答案】DGAEB
【分析】本文是談論帶筆友去玩的一則對話。
【解答】(1)根據上文Whatareyoudoing,Lily?(莉莉,你在干什么?)可知詢問在干什么,結合選
項,選項D”我正在給我的筆友寫信?!狈险Z境。故選:D。
(2)根據下文SheisfromShanghai.(她來自上海。)可知說的是來自上海,結合選項,選項G”你的筆
友來自哪里?”符合語境。故選:Go
(3)根據下文First,Iwanttotakehertovisitthezooinourcity,becauseshelikesanimalsverymuch.(首
先,我想帶她去參觀我們城市的動物園,因為她非常喜歡動物。)可知說的是做的事情,結合選項,選
項A"那你想和你的筆友做什么?”符合語境。故選:Ao
(4)根據上文First,Iwanttotakehertovisitthezooinourcity,becauseshelikesanimalsverymuch.(首
先,我想帶她去參觀我們城市的動物園,因為她非常喜歡動物。)和下文Iwanttogotothebeachwithher
andhavefunthere.(我想和她一起去海灘玩。)可知說的是接下來要干的事情,結合選項,選項E"然后
呢?”符合語境。故選:Eo
(5)根據上文Iwanttogotothebeachwithherandhavefunthere.(我想和她一起去海灘玩。)和下文I
hopeyouwillhaveagoodtimeduringthesummerholiday.(我希望你們在暑假期間過得愉快。)可知說的
是去海灘玩以及祝愿,結合選項,選項B“聽起來不錯!”符合語境。故選:Bo
【點評】解答此題,需要結合對話和選項,選出正確的答案。
四.根據漢語提示完成句子(共5小題)
13.人們通常在端午節(jié)賽龍舟。
PeopleusuallyhavedragonboatracesontheDragonBoatFestival.
【考點】肯定句.
【答案】dragonboatraces;DragonBoatFestival
【分析】人們通常在端午節(jié)賽龍舟。
【解答】根據所給漢語提示,dragonboatraces龍舟比賽;DragonBoatFestival端午節(jié)。
故答案為:dragonboatraces;DragonBoatFestival?
【點評】根據所給漢語提示,符合語法知識,寫出答案。
14.我妹妹正在做一個新的項目。
Mysisterisworkingonanewproject.
【考點】現(xiàn)在進行時;動詞短語.
【答案】workingon
【分析】我妹妹正在做一個新的項目。
【解答】根據漢語意思可知,此處缺少“做”的英語表達,其英語表達為:workon,是動詞短語。根據
is可知,是現(xiàn)在進行時,所以動詞用現(xiàn)在分詞。
故填:workingono
【點評】考查現(xiàn)在進行時和動詞短語,應牢記其含義和用法,結合語境答題。
15.人們匆匆忙忙時經常丟東西。
Peopleoftenlosethingswhentheyareinahurry.
【考點】時間狀語從句.
【答案】areinahurry
【分析】人們匆匆忙忙時經常丟東西。
【解答】根據中文可知,此處需要翻譯"匆匆忙忙"。beinahurry表示"匆匆忙忙”;句子用一般現(xiàn)在時。
故填:areinahurry。
【點評】根據中文給出對應英文翻譯補全句子。
16.我爸爸此刻正在看書。
Myfatherisreadingabookatthemoment.
【考點】固定搭配/句型.
【答案】atthemoment
【分析】我爸爸此刻正在看書。
【解答】根據題干,可知英文句子缺少”此刻”的表達,英語表達是“atthemoment"。固定搭配。
故答案為:atthemomento
【點評】做這類題型,首先根據所給漢語明確句子所要考查的單詞或短語的拼寫,再結合相關語法知識
對單詞或短語做出形式上的變化。
17.你能幫我給海倫捎個口信嗎?
CanyouhelpmetakeamessagetoHelen?
【考點】動詞短語.
【答案】takeamessage
【分析】你能幫我給海倫捎個口信嗎?
【解答】根據漢語意思可知,此處缺少“捎口信”的英語表達,其英語表達為:takeamessage,是動詞短
語。helpsb.dosth.幫助某人做某事。
故填:takeamessage。
【點評】考查動詞短語,應牢記其含義和用法,結合語境答題。
考點卡片
1.名詞詞義辨析
【考點介紹】
名詞詞義辨析主要考察學生對于具有相似或相近意義的名詞的辨析能力,這些名詞在意義或用法上可能存
在細微的差別。常見的考查方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。
【典型例題】
Remembertoreturnthebookontimeoryouwillgeta.()
A.fineB.billC.list
分析:記得按時還書,否則你會受到罰款的。
解答:A.罰款,B.賬單,C.清單,根據Remembertoreturnthebookontime可知要按時還書,否則會受到罰
款。
故選:Ao
點評:分析名詞的含義,結合句意作答。
【解題思路】
1.確定選項中的名詞
首先需要確定選項中給出的名詞,以便后續(xù)的辨析??梢源笾吕斫饷總€名詞的大致意思,對于不熟悉的名
詞可以借助詞典或其他工具進行查詢。
2.分析上下文語境
根據上下文語境來確定需要選擇的名詞。注意名詞所在句子的主謂賓結構和整段文字的大致意思,根據這
些信息來選擇正確的名詞。
3.注意名詞的細微差別
對于具有相似或相近意義的名詞,需要注意它們之間的細微差別。例如,“desk”和“table”都可以表示桌子,
但是“desk”通常用于學習或工作,"table”則更加通用。
4.結合生活常識和背景知識
有時候題目會考察一些生活常識和背景知識,需要結合自己的背景知識來進行辨析。例如,“moon”和“sun”
的區(qū)別,可以根據自己的地理知識來選擇正確的名詞。
2.形容詞詞義辨析
【考點介紹】
形容詞詞義辨析主要考察學生對于具有相似或相近意義的形容詞的辨析能力,這些形容詞在意義或用法上
可能存在細微的差別。常見的考查方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。
【典型例題】
MyChineseispoorallthetime.HowcanIimprovemyskills?()
A.speakB.speakingC.spoken
分析:我的中文一直很差。如何提高我的口語技能?
解答:A說,動詞原形;B說,動詞現(xiàn)在分詞;C口語的,形容詞??谡Z技能為:speakingskill。
故選:Bo
點評:考查形容詞詞義辨析。根據句意和選項得出正確答案。
【解題思路】
L確定選項中的形容詞
首先需要確定選項中給出的形容詞,以便后續(xù)的辨析??梢源笾吕斫饷總€形容詞的大致意思,對于不熟悉
的形容詞可以借助詞典或其他工具進行查詢。
2.分析上下文語境
根據上下文語境來確定需要選擇的形容詞。注意形容詞所在句子的主謂賓結構和整段文字的大致意思,根
據這些信息來選擇正確的形容詞。
3.注意形容詞的細微差別
對于具有相似或相近意義的形容詞,需要注意它們之間的細微差別。例如,“happy"和“content”都可以表示
滿意的,但是"happy"通常指積極的情感,"content"則更加中性。
4.結合生活常識和背景知識
有時候題目會考察一些生活常識和背景知識,需要結合自己的背景知識來進行辨析。例如,"hot"和“warm”
都可以表示溫暖的,但是"hot”通常指加熱過的,"warm”則更加通用。
3.副詞詞義辨析
【考點介紹】
副詞詞義辨析主要考察學生對于具有相似或相近意義的副詞的辨析能力,這些副詞在意義或用法上可能存
在細微的差別。常見的考查方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。
【典型例題】
Itsnowshereinwintersoyoucanmakesnowmenwithyourfriendstogether.()
A.heavilyB.heavyC.hardlyD.quick
分析:冬天這里雪很大,所以你可以和你的朋友一起堆雪人。
解答:heavily重重地,副詞;heavy重的,形容詞;hardly幾乎不,副詞;quick快速的,形容詞。根據you
canmakesnowmenwithyourfriendstogether.(所以你可以和你的朋友一起堆雪人。)可知雪下得大,所以可
以堆雪人,修飾動詞snow用副詞。snowheavily"雪下得大"。
故選Ao
【解題思路】
1.確定選項中的副詞
首先需要確定選項中給出的副詞,以便后續(xù)的辨析。可以大致理解每個副詞的大致意思,對于不熟悉的副
詞可以借助詞典或其他工具進行查詢。
2.分析上下文語境
根據上下文語境來確定需要選擇的副詞。注意副詞所在句子的主謂賓結構和整段文字的大致意思,根據這
些信息來選擇正確的副詞。
3.注意副詞的細微差別
對于具有相似或相近意義的副詞,需要注意它們之間的細微差別。例如,"quickly"和"swiftly”都可以表示
迅速地,但是"quickly"更側重于時間短,"swiftly"則更加側重于動作敏捷。
4.結合生活常識和背景知識
有時候題目會考察一些生活常識和背景知識,需要結合自己的背景知識來進行辨析。例如,"normally”和
"usually"都可以表示通常,但是‘normally"更加正式,"usually"則更加通用。
4.動詞短語
【考點介紹】
動詞短語是英語中的常見語法結構,主要考察學生對于動詞短語的構成、意義和用法的理解。常見的考查
方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。
【典型例題】
-Whatwillyoutheoldbooks?
"I'llgivethemtomylittlecousin.()
A.dealwithB.dowithC.playwith
分析:-你打算怎么處理這些舊書?
-我會把它們送給我的小表弟。
解答:dealwith處理,和how連用;dowith處理,和what連用;playwith和.....■起玩。根據題干中的
what,故用dowitho
故選:Bo
點評:熟悉動詞短語的用法,結合題意,給出答案。
【解題思路】
1.確定動詞短語的構成
首先需要確定動詞短語中的核心動詞,以及與該動詞相關的其他詞素,例如介詞短語、副詞等。
2.注意動詞短語的語義關系
動詞短語表達一個完整的動作或行為,需要確定該動作或行為的主體、客體和其他語義關系。
3.分析動詞短語的時態(tài)和語態(tài)
動詞短語通常與特定的時態(tài)和語態(tài)連用,例如現(xiàn)在完成時態(tài)、過去進行時態(tài)等。在解題時需要注意動詞短
語的時態(tài)和語態(tài)。
4.確定動詞短語的指代
有時候題目中會出現(xiàn)動詞短語作為主語或賓語的情況,需要確定動詞短語的指代關系。
5.介詞短語
【考點介紹】
介詞短語是英語中的重要語法結構,主要考察學生對于介詞短語的構成、意義和用法的理解。常見的考查
方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。
【典型例題】
Heworkedveryhard.,hemadeenoughmoneytobuyahouse.()
A.AtlastB.AtfirstC.Atonce
分析:他工作很努力。最后,他賺了足夠的錢買房子。
解答:A最后;B起初;C立刻。根據hemadeenoughmoneytobuyahouse.(他賺了足夠的錢買房子。)可
知是最后賺了錢買房子。
故選:Ao
點評:掌握不同短語的意思的解題關鍵。
【解題思路】
1.確定介詞短語的構成
介詞短語通常由介詞和后面的名詞或代詞構成,在解題時需要確定介詞短語的構成形式。
2.注意介詞短語的語義關系
介詞短語通常用來描述詞語之間的關系,需要確定介詞短語的語義關系,例如表示位置、時間、方式等。
3.分析介詞短語的修飾語
有時候介詞短語中會有修飾語,例如形容詞、副詞等,需要分析這些修飾語對介詞短語的修飾作用。
4.確定介詞短語的指代
有時候題目中會出現(xiàn)介詞短語作為主語或賓語的情況,需要確定介詞短語的指代關系。
6.固定搭配/句型
【考點介紹】
固定搭配和句型是英語中的重要語法知識點之一,主要考察學生對于英語中常見的固定搭配和句型的掌握
程度。常見的考查方式包括單項選擇題、填空題、閱讀理解題等。
【典型例題】
WecanwatchTVplayinggames.()
A.insteadB.insteadofC.than
分析:我們可以看電視而不是玩游戲。
解答:A.代替,不接賓語;B.而不是,可以接賓語;C,比...,根據WecanwatchTVplayinggames.
可知是指我們可以看電視而不是玩游戲??蘸笥匈e語。
故選:Bo
點評:熟悉固定搭配的用法,結合題意,給出答案。
【解題思路】
L確定固定搭配或句型的構成
在解題時,首先需要確定題目所給的固定搭配或句型的構成,包括哪些單詞或詞組組成,以及它們的順序
等。
2.注意固定搭配或句型的語義關系
固定搭配或句型通常具有一定的語義關系,需要確定固定搭配或句型的具體含義和用法。
3.分析題目中的語境
在解題時,需要結合題目中的語境來分析固定搭配或句型的用法,確定需要填寫的單詞或詞組。
4.確定固定搭配或句型的指代
有時候題目中會出現(xiàn)固定搭配或句型作為主語或賓語的情況,需要確定固定搭配或句型的指代關系。
7.復合不定代詞
【考點介紹】
復合不定代詞是初中英語中的一個重要考點,它們是由一些不定代詞(如some,any,no等)和其他詞語
(如one,body,thing等)組合而成的。常見的復合不定代詞包括somebody,anyone,nothing,everything
等。這些代詞在句子中作為主語、賓語或表語,表示不確定的人、事物或概念。
1.復合不定代詞用于代替某個不確定的人或物,若受到形容詞的修飾,注意將修飾它們形容詞放在復合不
定代詞的后面,而不是放在它們的前面。
2.指人和指物的區(qū)別:復合不定代詞可以指人或指物,但somebody/someone和anybody/anyone只能指人,
something和nothing只能指物。
3.肯定句和否定句的區(qū)別:在肯定句中,復合不定代詞通常用于表示建議、請求、要求或詢問意見的句子
中。而在否定句中,它們通常用于表示否定、拒絕或反對的句子中。
【典型例題】
—Doctor,what'swrongwithmyson?
—Oh,it's.Don'tworry!Takethemedicineandhaveagoodrest.
A.seriousnothing
B.nothingserious
C.anythingserious
D.serioussomething
分析:一醫(yī)生,我的兒子怎么了?
-哦,沒什么嚴重的。不要擔心。吃藥好好休息一下。
解答:serious嚴重的,nothing不定代詞,沒什么,anything某事,任何事,一般用于肯定句,something
某事,根據復合不定代詞的修飾詞后置,排除AD;根據Doniworry(別擔心)可知,沒什么嚴重的。故
選:B。
點評:掌握不定代詞的用法是解本題的關鍵。
【解題思路】
1.確定句子所需代詞的類型:首先,根據句子的語境和需要,確定是需要使用人稱代詞、物主代詞還是其
他類型的復合不定代詞。
2.理解句意:仔細閱讀句子,理解句子的意思和所要表達的內容,從而確定選擇合適的復合不定代詞。
3.注意位置與搭配:在確定代詞后,要確保它在句子中的位置正確,并注意與其他詞語的搭配是否合適。
4.驗證答案:將所選的復合不定代詞帶入句子中,重新讀一遍句子,看是否通順、合邏輯,以確保答案的
準確性。
8.can/could的用法
【考點介紹】
它們表達的能力、許可、猜測等含義在語境中非常常見,有一定的意義,但不完整,不能獨立作謂語,只
能和動詞原形一起構成謂語。can表示能力,意思是”能,會,可以“。它可以用于一般現(xiàn)在時和一般過去
時,表達某人能夠完成某項任務或具備某種能力。同時,can也可以表示許可,意為“可以“。在疑問句或
否定句中,can通常表示猜測,意為"(不)可能”。could是can的過去式,也可以表示委婉的請求。
【典型例題】
Generallyspeaking,it'sveryhotinsummerinmyhometown,butattimesitbecool.()
A.need
B.must
C.can
D.should
分析:一般來說,我家鄉(xiāng)的夏天很熱,但有時也會很涼爽。
解答:A.need需要;B.must必須;C.can可能會,表推測,強調可能性,語氣較緩和;D.should應
該,表一種主觀的推測。根據句意”一般來說,我家鄉(xiāng)的夏天很熱,但有時也會很涼爽。”可知,此處強調
可能性。
故選:Co
點評:情態(tài)動詞本身有一定的詞義,表示說話人的情緒、態(tài)度或語氣,注意結合上下文語境分析選項,選
出合適的答案。
【解題思路】
1.表示能力:當要描述某人具備完成某項任務或具備某種能力時,可以使用cano
2.表示許可:當要表達某人被允許做某事時,可以使用can。
3.表示猜測:當要描述對某件事情的猜測時,通常使用can的否定形式cant,表示"(不)可能”。
4.表示可能性:can用于描述可能性時,通常與動詞的“be”連用,構成"canbe”的短語。5.表示驚異、懷疑、
不相信的態(tài)度:當要表達對某件事情的驚異、懷疑或不相信的態(tài)度時,可以使用can的形式。
6.表示委婉的請求:could是can的過去式,也可以表示委婉的請求。通常用于疑問句,肯定答語用can而
不用couldo
9.情態(tài)動詞后接動詞原形
【考點介紹】
情態(tài)動詞有以下幾個特點:
情態(tài)動詞不能在句中獨立擔當謂語,必須和動詞原形一起構成句子的謂語。
情態(tài)動詞在句中不受任何人稱、性、數變化的影響。
情態(tài)動詞后接接動詞原形。
情態(tài)動詞主要用來表示說話人的看法、態(tài)度等。
其中最常考查的就是"情態(tài)動詞后接接動詞原形”。
【典型例題】
一Tom,herearesomenotices.Couldyoupleaseafterschool?
一Sure,I'dloveto.
tohandthemoutB.tohandoutthem
C.handthemoutD.handoutthem
分析:一湯姆,這是一些通知。放學后你能把它們分發(fā)出去嗎?
-當然,我很樂意。
解答:情態(tài)動詞Could開頭的一般疑問句,謂語動詞用原形。A和B不正確。人稱代詞them”它們”,位于
handout的中間,D不正確。填handthemout"把它們分發(fā)出去"。故選:C。
點評:掌握情態(tài)動詞后通常用動詞原形的知識點,注意代詞位置,選擇正確答案。
【解題思路】
根據語境提示,只要是情態(tài)動詞,沒有特殊要求的情況下后面都接動詞原形。
10.動名詞作介詞賓語
【考點介紹】
動名詞是一種非謂語動詞形式,可以表示動詞的名詞形式,具有名詞的語法特征。動名詞的一般式是指動
名詞的基本形式,通常用于描述一般的、經常性的動作或行為,可以作主語、定語、表語和賓語。
動名詞也可以作為介詞的賓語。例如,在句子"Heisinterestedinplayingbasketball."中,"playingbasketball"
是介詞"in"的賓語。在這個句子中,"playing"是動名詞,表示一種行為或活動,"basketball”是介詞的賓語,
說明這種行為或活動所涉及的對象。
需要注意的是,動名詞作為介詞賓語時,它的形式和作為動詞賓語時是一樣的。但是,動名詞作為介詞賓
語通常用于描述主語的興趣、愛好、能力等方面,而動詞賓語則更多地用于描述動作或行為本身。
【典型例題】
Thestudentsspenttwohourstheirnewproject.
A.discussingB.discussedC.todiscussD.discusses
分析:學生們花了兩個小時討論他們的新項目。
解答:discuss討論。A.動名詞;B.過去式;C.不定式;D.第三人稱單數形式。根據題干,可知考查spend...doing
sth花費……做某事。故選:A。
點評:熟悉動名詞的用法,結合題意,給出答案。
【解題思路】
1.確定句子中包含的介詞,以及介詞所在的短語或從句。
2.觀察介詞后面是否需要接動名詞作賓語。一般來說,像”in","on","at”等介詞后面通常需要接動名詞作
賓語。
3.在需要使用動名詞作賓語的情況下,將動名詞放在介詞后面,并注意動名詞的時態(tài)和語態(tài)(主動或被動)。
4.確認句子意思是否正確,如果正確,則可以得出答案。
例如,"Iaminterestedinplayingbasketball"中,"in"后面接的是動名詞"playingbasketball",表示"我對打籃
球感興趣"。
需要注意的是,有些介詞后面固定需要接特定的動名詞作賓語,比如"lookforwardtodoing"等。因此,在
解題時需要注意區(qū)分這些特殊情況。同時,還需要注意介詞的用法和含義,以及動名詞的正確形式和意義。
11.現(xiàn)在進行時
【考點介紹】
現(xiàn)在進行時表示正在進行或正在發(fā)生的動作或狀態(tài);也表示當前一段時間內一直從事的動作。在現(xiàn)在進行
時態(tài)中,動詞使用現(xiàn)在進行式,通常是在動詞后加-ing形式。對于現(xiàn)在進行時的考查,多以單選、句型
轉換、語法填空或詞語運用的形式考查學生在具體語境中靈活運用時態(tài)的能力。
1.結構
(1)現(xiàn)在進行時的構成:主語+be+動詞ing[現(xiàn)在分詞]形式.
①第一人稱+am+doing+sth,Iamdoingmyhomework.
②第二人稱+are+doing+sth,Wearewaitingforyou.
③第三人稱+is+doing+sth,Mr.Greeniswritinganothernovel.
(2)現(xiàn)在分詞變化規(guī)則:
①直接+ing.
②去e+ing.
③重讀閉音節(jié),且末尾只有一個輔音字母,雙寫輔音字母+ing.
④特殊變化:die-dying,lie-lying,tie-tying.
⑤不規(guī)則變化.
2.用法
(1)表示現(xiàn)在正在進行的動作或發(fā)生的事.
(2)表示現(xiàn)階段正在進行的動作或發(fā)生的事.
(3)表示某個按最近的計劃或安排將要進行的動作,或即將開始/結束的動作.常用的這類的詞有:go,
leave,come,arrive,land,meet,move,return,start,stay,stop,do,dine,give,have,pay,join,punish,
spend,sleep,take,change,fly,work,wear,see,lunch,play等.
(4)動作動詞的進行時與always,forever,continually,constantly等連用,表示重復的動作,這種動作可
能使人感到不滿、厭倦或覺得不合情理,有時表示贊賞、滿意.
3.易混淆點
現(xiàn)在進行時與一般現(xiàn)在時:
(1)這兩個時態(tài)都與現(xiàn)在有關,現(xiàn)在進行時指現(xiàn)在此刻或現(xiàn)在這一時期內正在進行的動作,強調暫時性、
不穩(wěn)定性.而一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在經常性、習慣性的動作或現(xiàn)在的狀態(tài),強調長期性、穩(wěn)定性.
Sheisgoingtoschoolnow.(現(xiàn)在此刻正在發(fā)生的動作)
Sheusuallygoest
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 縣級醫(yī)院臨聘試題及答案
- 考中級茶藝證試題及答案
- 考叉車證試題 及答案
- 2025湖北建筑安全員考試題庫及答案
- 礦山電氣面試題及答案
- 藥劑學專業(yè)能力構建試題及答案
- 系統(tǒng)架構設計師高頻考點試題及答案
- 西醫(yī)臨床知識點的重要性與理解方式試題及答案
- 藥劑類考試趨勢分析試題及答案
- 約束帶考試試題及答案
- 科學坐月子課件(PPT 31頁)
- 風速與體感溫度對照表(最新版)
- 膜系設計結構及調試
- 35kv配電系統(tǒng)繼電保護方案設計(共33頁)
- 中國收藏家協(xié)會個人會員入會申請表
- 文件模板(平行文)
- 漱口水公司績效計劃(范文)
- Theme and Rheme 主位與述位(課堂PPT)
- 壓力容器設計計算書
- 尿毒癥腦病ppt課件
- 部編版四年級下冊語文課件-第三單元-單元解讀-共64張PPT)
評論
0/150
提交評論