Unit 2 Part A Let's learn（教案）人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
Unit 2 Part A Let's learn（教案）人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
Unit 2 Part A Let's learn（教案）人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit

Lesson

PartALet'slearn&Writeandsay

Teachingaims

Letstudentslearnsomenewphrases:onfoot,bybus,byplane,bytaxi,byship,bysubway,bytrain

Letstudentslearnsomesentences:-Howdoyougetthere?

Letstudentscantalkaboutthetransportation

Importantpoints

Onfoot,bybus,byplane,bytaxi,byship,bysubway,bytrain

Difficultpoints

Onfoot=walk,bybus=takeabus,byplane=takeaplane,byship=takeaship,bysubway=takeasubway,bytaxi=takeataxi

Prepare

PPT

Teachingprocedures

Teachingprocedures

Step1Warm-up

Listentosomesound,guess,whichtransportationvanyouhear?

Bus,plane,taxi,ship,subway,train

2.Freetalk:Whichtransportationdoyouusuallytake?Letstudentstalkandsharetheirideas.

Step2Presentation

ShowapictureofMrsSmithandsay,let’sgotothenaturepark.Thenshowapictureofamap,thenatureparkisalittlefarfromschool,askthestudents:Howdowegetthere?Letstudentstalkaboutthewaytothenaturepark,helpstudentstoanswerthequestion.

Showapictureofabus,say,wecangotherebybus.Teachstudentstoreadthisword.

Showthepicturesofbus/plane/taxi/ship/subway/trainandonfoot,teachthephrasesandhelpstudentstoreadcorrectly.

Helpstudentstounderstandby+bus/plane/taxi/ship/subway/trainandthedifferencebetween“bybus”and“takeabus”.onfoot=walk

Step3Practice

Lookandmatch

Writeandsay:Showthepictureonpage15“writeandsay”,letstudentstalkwithapartnerwiththesentence“Howdoyouget...from...?By...”

Readthewordstogether.

Step4Summary

Phrases:onfoot,bybus,byplane,bytaxi,byship,bysubway,bytrain

Sentences:-Howdoyougetthere?-Bybus.

Step5Homework

Recitethewordsandphrases.

Copythephrases.

Step6Blackboarddesign

Unit2Waystogotoschool

PartALet’slearn

Onfootby+bus/ship/plane/subway/taxi/train

-Howdoyougetthere?

Step7Reflection

Studentscanlearn

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論