2025年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)之經(jīng)典好題單元練（十一）-新民主主義革命的開始(學(xué)生版)

年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)之經(jīng)典好題單元練（十一）——新民主主義革命的開始閱卷人一、選擇題得分1．（2023八上·桂林期末）新文化運(yùn)動進(jìn)一步打擊了封建專制思想，傳播了西方民主、自由精神，對鉗制當(dāng)政者專制沖動，推動中國政治民主化作出了重大貢獻(xiàn)。材料分析了新文化運(yùn)動的（）A．背景 B．內(nèi)容 C．性質(zhì) D．影響2．（2023八上·福田期中）《申報(bào)》的報(bào)道稱：五四運(yùn)動是一場阻止北洋政府在巴黎和會簽署對德“和約”、要求懲辦親日賣國賊的全國性學(xué)生愛國運(yùn)動，日本媒體在報(bào)道五四運(yùn)動時，卻將其定性為“排日”學(xué)生的一場暴動，中日媒體對五四運(yùn)動的報(bào)道不同說明了（）A．新聞報(bào)道不能作為研究史料 B．年代久遠(yuǎn)使歷史真相難還原C．立場不同影響對歷史的解釋 D．原始記錄比研究文獻(xiàn)更可靠3．（2023八上·吳中期中）1920年，在上海共產(chǎn)主義小組的推動下，上海機(jī)器工會成立，并創(chuàng)辦刊物《機(jī)器工人》，用通俗的語言向工人宣傳馬克思主義，啟發(fā)工人的階級覺悟。這反映了（）A．中國共產(chǎn)黨斗爭策略轉(zhuǎn)變 B．全國工人運(yùn)動進(jìn)入第一次高潮C．國民革命運(yùn)動的蓬勃發(fā)展 D．馬克思主義與工人運(yùn)動相結(jié)合4．它是一場文化運(yùn)動和空前的社會思想解放運(yùn)動，它極大地提高了中國人民的覺悟，推動了馬克思主義在中國的廣泛傳播，它以徹底的批判精神從思想上動搖了封建主義的統(tǒng)治。材料中的它（）A．開啟了中國的近代化進(jìn)程B．推翻了清王朝的反動統(tǒng)治C．為中國新民主主義革命的到來做了思想鋪墊D．終結(jié)了中國兩千多年的封建制度5．（2023八上·龍湖期中）1921年，中共一大把推翻資產(chǎn)階級政權(quán)、建立無產(chǎn)階級專政作為自己的奮斗目標(biāo)；1922年，中共二大主張消除內(nèi)亂，推翻國際帝國主義的壓迫，建立一個“真正的民主共和國”。上述變化表明（）A．革命綱領(lǐng)逐步契合國情 B．中共成為革命領(lǐng)導(dǎo)核心C．民族矛盾成為主要矛盾 D．理論創(chuàng)新成為首要工作6．中國共產(chǎn)黨成立后創(chuàng)辦了《向?qū)А贰肚颁h》《中國工人》《中國青年》等報(bào)刊，成為宣傳“無產(chǎn)階級革命”“社會主義革命”和“馬克思主義”的主要媒介，但到1922年后，黨辦報(bào)刊宣傳逐漸轉(zhuǎn)向“國民革命”“民主革命”。這一變化反映出中國共產(chǎn)黨（）A．開始走上了武裝斗爭的革命道路B．著手于創(chuàng)建無產(chǎn)階級革命的軍隊(duì)C．開始建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線D．逐漸認(rèn)清中國的社會和革命性質(zhì)7．新文化運(yùn)動是中國近代一次偉大的思想解放運(yùn)動。該運(yùn)動“新”在（）A．樹起了民主與科學(xué)的大旗 B．以工人階級為主力C．提出了聯(lián)俄聯(lián)共扶助農(nóng)工 D．建立了蘇維埃政權(quán)8．在中國近代化探索過程中，不同階級、階層的代表人物提出了不同的口號和主張，體現(xiàn)了時代的變化和發(fā)展。其中，“民主與科學(xué)”口號所體現(xiàn)的進(jìn)步意義是（）A．掀起了一股思想解放的潮流B．開始了制度變革的第一次嘗試C．客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生D．宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)9．“工人運(yùn)動出現(xiàn)了一個高潮，如1922年1月香港海員大罷工；8月京漢鐵路長辛店工人罷工；9月湖南安源路礦工人大罷工?！鄙鲜鼍置娉霈F(xiàn)的主要原因是（）A．中國共產(chǎn)黨誕生 B．北伐勝利進(jìn)軍C．井岡山道路開辟 D．“實(shí)業(yè)救國”的提出10．“這是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動，青年學(xué)生起了先鋒作用；中國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺。他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神，值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。”上述材料評述的是（）A．百日維新 B．新文化運(yùn)動C．五四運(yùn)動 D．中國共產(chǎn)黨成立11．（2021八上·無棣期中）有歷史學(xué)家稱贊五四運(yùn)動為“中國現(xiàn)代史上第一次真正的群眾運(yùn)動"。以下關(guān)于五四運(yùn)動的史實(shí)中，最能體現(xiàn)“群眾運(yùn)動"這一特點(diǎn)的是（）A．提出了“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”的口號B．廣泛開展了學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市的斗爭C．后期運(yùn)動的中心由北京轉(zhuǎn)移到了上海D．中國代表拒絕在“巴黎和約”上簽字12．（部編版初中歷史八年級上冊第四單元新民主主義革命的開始單元質(zhì)量監(jiān)測（A））巨大的橫幅在人群上空飄舞，上面書寫著“誓死力爭青島”和“誅賣國賊曹汝霖”的字樣。當(dāng)游行隊(duì)伍經(jīng)過曹的住宅時，游行群眾的秩序消失了。材料反映的歷史事件（）A．大力提倡民主與科學(xué)B．率先在中國宣傳馬克思主義C．揭開新民主主義革命序幕D．是中國歷史上開天辟地的大事變13．（2023八上·織金期末）“十月革命的一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。”一部分先進(jìn)的中國知識分子開始接受馬克思主義。最早在中國宣傳馬克思主義的是（）A．李大釗 B．毛澤東 C．陳獨(dú)秀 D．孫中山14．（2023八上·高州月考）民主與科學(xué)使當(dāng)時的青年如獲至寶，中國文化界也為之氣象一新。孫中山先生贊嘆這是“思想界空前之大變動”。德先生、賽先生成為中國此后10余年間人們耳熟能詳?shù)拿~。這反映了新文化運(yùn)動（）A．促進(jìn)馬克思主義的傳播 B．掀起了一股思想解放潮流C．有利于近代教育的發(fā)展 D．促使白話文逐漸普及開來15．（部編版初中歷史八年級上冊第四單元新民主主義革命的開始單元質(zhì)量監(jiān)測（A））1919年某學(xué)者認(rèn)為：這場學(xué)生運(yùn)動可能被視為中華民族歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。民眾已經(jīng)認(rèn)識到他們聯(lián)合一致行動所產(chǎn)生的力量比武力更為強(qiáng)大。材料說明這場運(yùn)動（）A．促進(jìn)了維新思想傳播 B．抨擊了封建道德禮教C．凝聚了偉大的民族力量 D．改變了中國的社會性質(zhì)16．（部編版初中歷史八年級上冊第四單元新民主主義革命的開始單元質(zhì)量監(jiān)測（A））新文化運(yùn)動開始后，學(xué)者們編寫了許多白話書信，用民眾通行的語言講述新時代的思想，白話文逐漸普及。這反映出新文化運(yùn)動目的是（）A．戰(zhàn)勝封建禮教 B．改變國民思想C．取代傳統(tǒng)文化 D．終結(jié)專制統(tǒng)治17．（部編版初中歷史八年級上冊第四單元新民主主義革命的開始單元質(zhì)量監(jiān)測（B））“五四運(yùn)動是與新文化運(yùn)動緊密結(jié)合的，而五四運(yùn)動的發(fā)生和成功，也依賴于當(dāng)時社會多元力量的威力。”對這段材料的理解不正確的是（）A．新文化運(yùn)動為五四運(yùn)動的爆發(fā)準(zhǔn)備了條件B．五四運(yùn)動的成功是工商學(xué)界共同努力的結(jié)果C．新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動均有社會多元力量的參與D．五四運(yùn)動進(jìn)一步推動了新文化運(yùn)動的深入發(fā)展18．（部編版初中歷史八年級上冊第四單元新民主主義革命的開始單元質(zhì)量監(jiān)測（A））“從5月到6月，從北京到上海，公眾憤懣情緒徹底爆發(fā)，表達(dá)了對西方的失望和對政府的譴責(zé)?！研挛幕\(yùn)動推向一個高峰，為共產(chǎn)黨的誕生做了準(zhǔn)備。”材料評述的是（）A．新文化運(yùn)動的興起與發(fā)展 B．五四運(yùn)動的過程與意義C．中國共產(chǎn)黨的誕生與影響 D．國共合作的實(shí)現(xiàn)與破裂19．（部編版初中歷史八年級上冊第四單元新民主主義革命的開始單元質(zhì)量監(jiān)測（A））陳獨(dú)秀評價(jià)《文學(xué)改良芻議》時說：“今得胡君之論，竊喜所見不孤。白話文學(xué)，將為中國文學(xué)之正宗，余亦篤信而渴望之?！边@表明，陳獨(dú)秀（）A．認(rèn)同使用白話文 B．支持學(xué)生運(yùn)動C．提倡民主與科學(xué) D．批判封建禮教20．（2017-2018學(xué)年岳麓版歷史八年級上冊第2單元檢測卷）洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動，構(gòu)成了近代化探索的一條艱辛之路，這四條探索的道路雖然各有特色，但也有一些共同之處，下面哪個選項(xiàng)是他們的相同點(diǎn)（）A．都向西方學(xué)習(xí) B．都努力創(chuàng)辦軍事工業(yè)C．都在尋求變法維新 D．都接受“三民主義”閱卷人二、材料分析題得分21．（2023八上·徐聞期末）閱讀下列材料，回答問題。歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是在學(xué)習(xí)歷史過程中逐步形成的具有歷史學(xué)科特征的必備品格和關(guān)鍵能力。閱讀下列材料，回答問題?！緯r空觀念】材料一：材料二：【家國情懷】材料三：從晚清開始，中國社會就是一個不斷重建文化自信心的過程，這種文化自信心的建設(shè)包括物質(zhì)層面、制度層面和精神層面?！伪Ｆ健缎梁グ倌辏鸿F屋里的大國突圍》（1）根據(jù)材料一的兩幅圖片，分析兩次侵華戰(zhàn)爭后中國被迫開放的對外通商口岸在地域分布上有何變化。這一變化說明了什么問題？（2）結(jié)合所學(xué)知識，請列舉相關(guān)史實(shí)完成材料二的圖片內(nèi)容，并歸納早期近代化探索的特點(diǎn)。（3）結(jié)合中國早期近代化的艱難歷程，你對重建和堅(jiān)定中國的“文化自信心”有什么建議？22．（2023八上·長春期末）少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，青少年代表了國家的未來。閱讀材料，完成下列要求。材料一：19世紀(jì)后期20世紀(jì)初葉，現(xiàn)代科技通過各種方式從歐洲、北美向世界其他地方傳播。中國受西學(xué)影響，……1862年在北京開設(shè)同文館，聘請西人教授西文，并翻譯西文書籍；……1898年批準(zhǔn)興辦京師大學(xué)堂，開啟了中國現(xiàn)代科學(xué)教育的大門．——摘編自馬克查《世界文明史》材料二：1912年，中華民國建立，但新生的國家政權(quán)很快陷入政治混亂的局面之中。面對北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，一部分先進(jìn)的知識分子認(rèn)為，僅有政治制度的變革不足以救中國，必須進(jìn)行文化革新才能挽救民族危亡。于是，一場高舉“民主”與“科學(xué)”口號的新文化運(yùn)動應(yīng)運(yùn)而生。材料三：膠州亡矣，山東亡矣。國不國矣……聞前次四國會議時，本已決定德人在遠(yuǎn)東所得權(quán)利交由五國商量處置……再由五國交還我國而已。不知因何一變其形勢也。更聞日本力爭之理由無他……此皆我國民所不能承認(rèn)者也。國亡無日，愿合我四萬萬眾誓死圖之！——林長民《外交警報(bào)敬告國民》（中華民國八年五月二日）材料四：1935年，日本政府加緊策劃華北五省“自治”，中華民族的危機(jī)更加嚴(yán)重。12月9日上午10時許，北平的街頭依舊冰冷。在中共北平臨時工委領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生黨員的組織和指揮下，北平學(xué)生走上街頭示威游行。一二?九運(yùn)動不僅掀起了救亡運(yùn)動的高潮，推動了抗日、并且給中國共產(chǎn)黨準(zhǔn)備了一大批骨干力量。（1）材料中“開設(shè)同文館”“興辦京師大學(xué)堂”分別與中國近代哪兩件事件有關(guān)？據(jù)材料回答“京師大學(xué)堂”興辦的影響。（2）材料中知識分子認(rèn)為如何才能挽救民族危亡？請寫出新文化運(yùn)動代表人物1位。結(jié)合材料與所學(xué)回答新文化運(yùn)動的性質(zhì)。（3）據(jù)材料三歸納這一外交警報(bào)發(fā)出的緣由。由此引發(fā)了哪一歷史事件？率先“哲死圖之”的是哪一群體。（4）據(jù)材料四概述一二?九運(yùn)動的歷史背景以及歷史意義。（5）材料三、材料四所體現(xiàn)的歷史事件有哪些共同點(diǎn)。（6）綜上所述我們?nèi)绾尾拍茏龅健吧倌陱?qiáng)”？

答案解析部分1．【答案】D【知識點(diǎn)】新文化運(yùn)動的積極影響【解析】【分析】依據(jù)“新文化運(yùn)動進(jìn)一步打擊了封建專制思想，傳播了西方民主、自由精神，對鉗制當(dāng)政者專制沖動，推動中國政治民主化作出了重大貢獻(xiàn)”可得出材料分析了新文化運(yùn)動的影響，D項(xiàng)正確；

新文化運(yùn)動的背景是北洋軍閥統(tǒng)治下政治混亂，主要是抨擊舊道德和舊文化，提倡民主與科學(xué)，推倒舊文學(xué)，建設(shè)新文學(xué)等，是一場思想文化領(lǐng)域的革新運(yùn)動，排除ABC項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生閱讀史料，準(zhǔn)確理解與分析的能力，解題時需要緊扣“新文化運(yùn)動進(jìn)一步打擊了封建專制思想，傳播了西方民主、自由精神，對鉗制當(dāng)政者專制沖動，推動中國政治民主化作出了重大貢獻(xiàn)”，對比備選項(xiàng)即可判斷出正確答案。2．【答案】C【知識點(diǎn)】五四運(yùn)動；五四運(yùn)動的歷史意義【解析】【分析】依據(jù)材料信息可知，《申報(bào)》的報(bào)道認(rèn)為五四運(yùn)動是全國性學(xué)生愛國運(yùn)動，日本媒體在報(bào)道五四運(yùn)動時，卻將其定性為“排日”學(xué)生的一場暴動，這說明中日兩國站在不同的立場看問題，立場不同影響對歷史的解釋，C符合題意；

新聞報(bào)道可以作為研究史料，但與題干內(nèi)容無關(guān)，A不合題意；

年代久遠(yuǎn)使歷史真相難還原，表述錯誤，B不合題意；

題干沒有涉及原始記錄比研究文獻(xiàn)更可靠的觀點(diǎn)，D不合題意；

故答案為C。

【點(diǎn)評】本題以中日媒體對五四運(yùn)動的報(bào)道不同為切入點(diǎn)，考查五四運(yùn)動。3．【答案】D【知識點(diǎn)】中國共產(chǎn)黨的誕生【解析】【分析】根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識可知，1920年，在上海共產(chǎn)主義小組的推動下，馬克思主義與工人運(yùn)動相結(jié)合，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確；

中國共產(chǎn)黨成立于1921年，題干1920年時中國共產(chǎn)黨還沒有誕生，排除A項(xiàng)；

1923年2月，京漢鐵路工人舉行大罷工，號召工人“為自由而戰(zhàn)，為人權(quán)而戰(zhàn)”，將第一次全國工人運(yùn)動高潮推向了頂峰，與題干時間不符，排除B項(xiàng)；

1924年國民黨一大召開，標(biāo)志著國共第一次合作正式建立；此后，以反帝反封建為目標(biāo)國民革命運(yùn)動迅速開展起來，故C與題干1920年時間不符，排除C項(xiàng)。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記中國共產(chǎn)黨成立的條件。4．【答案】C【知識點(diǎn)】新文化運(yùn)動【解析】【詳解】

題干中提到的這場運(yùn)動極大地提高了中國人民的覺悟，推動了馬克思主義在中國的廣泛傳播，以徹底的批判精神從思想上動搖了封建主義的統(tǒng)治，這符合新文化運(yùn)動的特點(diǎn)和影響。新文化運(yùn)動啟發(fā)了民眾的民主覺悟，為五四運(yùn)動的爆發(fā)，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件，從而為中國新民主主義革命的到來做了思想鋪墊，C正確；

通常指的是洋務(wù)運(yùn)動，而題干描述的不是洋務(wù)運(yùn)動，A錯誤；

推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，這是辛亥革命的主要成果，與題干所描述的內(nèi)容不符，B錯誤；

終結(jié)了中國兩千多年的封建制度，是新中國成立后土地改革的完成才徹底終結(jié)了中國兩千多年的封建制度，不是題干所描述的運(yùn)動，D錯誤。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)是新文化運(yùn)動。解題方法：結(jié)合所學(xué)分析新文化運(yùn)動的意義，再分析選項(xiàng)即可得出答案。5．【答案】A【知識點(diǎn)】中國共產(chǎn)黨的誕生【解析】【分析】據(jù)題干“中共一大把推翻資產(chǎn)階級政權(quán)、建立無產(chǎn)階級專政作為自己的奮斗目標(biāo)”“中共二大主張消除內(nèi)亂，推翻國際帝國主義的壓迫，建立一個‘真正的民主共和國’”，結(jié)合所學(xué)可知，1921年，中共一大把推翻資產(chǎn)階級政權(quán)、建立無產(chǎn)階級專政作為自己的奮斗目標(biāo)，忽視了當(dāng)時的中國社會屬于半殖民地半封建社會，革命的首要任務(wù)應(yīng)是反帝反封建，而1922年，中共二大明確提出了反帝反封建的革命綱領(lǐng)，表明中國共產(chǎn)黨對當(dāng)時的社會性質(zhì)、革命任務(wù)等有了初步的認(rèn)識，革命綱領(lǐng)逐步契合國情，故選A項(xiàng)。

題干反映的是中國共產(chǎn)黨革命任務(wù)的變化，并沒有反映中共成為革命領(lǐng)導(dǎo)核心，排除B項(xiàng)；

當(dāng)時的主要矛盾是中國人民與帝國主義支持的北洋軍閥的矛盾，排除C項(xiàng)；

題干反映的不是理論創(chuàng)新成為首要工作，而是反映中國共產(chǎn)黨逐步將馬克思主義原理同中國國情相結(jié)合，排除D項(xiàng)。

故答案為：Ａ。

【點(diǎn)評】本題主要知識考點(diǎn)是中國共產(chǎn)黨的誕生，旨在考查學(xué)生知識遷移和靈活分析運(yùn)用歷史材料的能力，解題關(guān)鍵要理解掌握關(guān)于中國共產(chǎn)黨成立的相關(guān)史實(shí)。6．【答案】D【知識點(diǎn)】中國共產(chǎn)黨的誕生【解析】【詳解】

1922年后黨辦報(bào)刊宣傳逐漸從“無產(chǎn)階級革命”“社會主義革命”轉(zhuǎn)向“國民革命”“民主革命”，這一變化反映出中國共產(chǎn)黨逐漸認(rèn)清了中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，認(rèn)識到當(dāng)時中國革命的任務(wù)是反帝反封建的民主革命，而不是直接進(jìn)行社會主義革命，D正確；

中國共產(chǎn)黨開始走上武裝斗爭的革命道路，是以南昌起義為標(biāo)志，時間是在1927年，與題目中1922年的時間不符，A錯誤；

著手創(chuàng)建無產(chǎn)階級革命的軍隊(duì)，是在1927年南昌起義之后，不是1922年，B錯誤；

1923年中國共產(chǎn)黨才正式?jīng)Q定同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。1922年黨辦報(bào)刊宣傳的轉(zhuǎn)變，還不能直接說明已經(jīng)開始建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，C錯誤。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)是中共二大。解題方法：結(jié)合所學(xué)概括總結(jié)題干內(nèi)容，再結(jié)合分析選項(xiàng)即可得出答案。7．【答案】A【知識點(diǎn)】新文化運(yùn)動【解析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)可知，1915年，以陳獨(dú)秀等為代表的中國先進(jìn)知識分子發(fā)動了反封建、倡導(dǎo)民主與科學(xué)的新文化運(yùn)動，因此其新在樹起了民主與科學(xué)的大旗，A正確；

五四運(yùn)動以工人階級為主力，B錯誤；

孫中山提出了聯(lián)俄聯(lián)共扶助農(nóng)工，C錯誤；

1927年井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建后才建立了蘇維埃政權(quán)，D錯誤。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)是新文化運(yùn)動。解題方法：結(jié)合所學(xué)分析新文化運(yùn)動的基本內(nèi)容，然后去選項(xiàng)對比即可得出答案。8．【答案】A【知識點(diǎn)】新文化運(yùn)動；新文化運(yùn)動的積極影響【解析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，新文化運(yùn)動提出“民主與科學(xué)”的口號，使人民接受一次民主與科學(xué)的洗禮，掀起了一股思想解放的潮流，A正確；

資產(chǎn)階級維新派發(fā)起的戊戌變法開始了制度變革的第一次嘗試，B錯誤；

洋務(wù)運(yùn)動是地主階級的自救運(yùn)動，客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生，C錯誤；

辛亥革命宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，D錯誤。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)是新文化運(yùn)動。解題方法：結(jié)合所學(xué)分析哪場運(yùn)動的口號是民主與科學(xué)，然后再結(jié)合所學(xué)分析該運(yùn)動的意義即可得出答案。9．【答案】A【知識點(diǎn)】中國共產(chǎn)黨的誕生【解析】【詳解】

依據(jù)題干“工人運(yùn)動出現(xiàn)了一個高潮，如1922年1月香港海員大罷工；8月京漢鐵路長辛店工人罷工；9月湖南安源路礦工人大罷工?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，1921年，中共一大召開，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生，中國共產(chǎn)黨成立后，領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動，使得工人運(yùn)動出現(xiàn)了一個高潮，A符合題意，A正確；

北伐勝利進(jìn)軍是1926年，B不符合題意，B錯誤；

井岡山道路開辟是1927年，C不符合題意，C錯誤；

“實(shí)業(yè)救國”的提出是19世紀(jì)末，D不符合題意，D錯誤。

故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)是中共誕生。解題方法：依據(jù)題干時間和工人運(yùn)動信息結(jié)合所學(xué)分析選項(xiàng)即可得出答案。10．【答案】C【知識點(diǎn)】五四運(yùn)動；五四運(yùn)動的歷史意義【解析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)可知，1919年巴黎和會中國外交失敗，激起北大學(xué)生的憤慨，五四運(yùn)動°爆發(fā)。五四運(yùn)動是一場以先進(jìn)青年知識分子為先鋒，廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動。6月3日后，工人階級“成為五四運(yùn)動的主力，發(fā)揮主力軍作用，工人階級登上政治舞臺，五四運(yùn)動取得初步勝利。因此題干描述是五四運(yùn)動，C正確；

百日維新是資產(chǎn)階級維新派通過改革方式探索救亡圖存大道路，A錯誤；

新文化運(yùn)動是一場思想解放運(yùn)動，動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，B錯誤；

中國共產(chǎn)黨成立是中國歷史上開天辟地大事，中國革命煥然一新，D錯誤。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)是五四運(yùn)動。解題方法：閱讀題干，找出關(guān)鍵信息“一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動，青年學(xué)生起了先鋒作用”再結(jié)合所學(xué)分析選項(xiàng)即可得出答案。11．【答案】B【知識點(diǎn)】全國工人運(yùn)動【解析】【分析】依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知，1919年5月4日，北京3000名學(xué)生，到天安門廣場和東交民巷使館區(qū)舉行集會、游行等抗議活動。6月5日，上海工人舉行罷工，聲援學(xué)生運(yùn)動。五四運(yùn)動是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動，是中國新民主義的革命的開端，B符合題意；

A項(xiàng)中“提出了‘外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊’的口號”，體現(xiàn)的五四運(yùn)動的性質(zhì)，不能體現(xiàn)“群眾運(yùn)動”的特點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)中“后期運(yùn)動的中心由北京轉(zhuǎn)移到了上?！保瑹o法體現(xiàn)“群眾運(yùn)動"的特點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)中“中國代表拒絕在‘巴黎和約’上簽字”是五四運(yùn)動的背景，無法體現(xiàn)“群眾運(yùn)動"的特點(diǎn)，排除；

故答案為：B。

【點(diǎn)評】本題考查理解材料的能力。難度知識，抓住材料中關(guān)鍵信息“群眾運(yùn)動”是解答本題的關(guān)鍵。12．【答案】C【知識點(diǎn)】五四運(yùn)動的歷史意義【解析】【分析】依據(jù)題干的“誓死力爭，還我青島”和“誅賣國賊曹汝霖”，結(jié)合所學(xué)知識可知，1919年5月，巴黎和會上中國外交的失敗，引發(fā)了五四運(yùn)動。五四運(yùn)動揭開新民主主義革命序幕。

A項(xiàng)大力提倡民主與科學(xué)是新文化運(yùn)動的內(nèi)容，不符合題意；

B項(xiàng)率先在中國宣傳馬克思主義錯誤，五四運(yùn)動前李大釗已經(jīng)宣傳馬克思主義，不符合題意；

C項(xiàng)五四運(yùn)動揭開新民主主義革命序幕，符合題意；

D項(xiàng)是中國歷史上開天辟地的大事變是指1921年中共的誕生，不符合題意；

故答案為C。

【點(diǎn)評】本題難度較小，考查五四運(yùn)動及學(xué)生識記歷史知識能力。解答的關(guān)鍵準(zhǔn)確識記五四運(yùn)動的口號、意義等知識。13．【答案】A【知識點(diǎn)】新文化運(yùn)動【解析】【分析】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，中國傳播馬克思主義的第一人是李大釗先生，1918年，李大釗先生在《新青年》上，連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚(yáng)十月革命，宣傳馬克思主義，A項(xiàng)正確；

毛澤東是偉大的開國領(lǐng)袖，陳獨(dú)秀先生是發(fā)起了新文化運(yùn)動，孫中山先生是偉大的革命先行者，但他們都不是最早在中國宣傳馬克思主義的人，排除BCD項(xiàng)。

故答案為A。

【點(diǎn)評】本題考查識記能力。解答時，依據(jù)題干信息提示，結(jié)合對所學(xué)知識的準(zhǔn)確記憶回答，這是課本上的基礎(chǔ)知識，只要準(zhǔn)確記憶，就可以順利回答。14．【答案】B【知識點(diǎn)】新文化運(yùn)動【解析】【分析】根據(jù)題干“中國文化界也為之氣象一新。孫中山先生贊嘆這是‘思想界空前之大變動’”和所學(xué)知識可知，這反映了新文化運(yùn)動掀起了一股思想解放潮流，它啟發(fā)人們追求民主與科學(xué)，探索救國救民的真理。

A項(xiàng)促進(jìn)馬克思主義的傳播在題干中未有體現(xiàn)，新文化運(yùn)動后期促進(jìn)馬克思主義的傳播，不符合題意；

B項(xiàng)掀起了一股思想解放潮流，符合題意；

C項(xiàng)有利于近代教育的發(fā)展題干中沒有體現(xiàn)，不符合題意；

D項(xiàng)促使白話文逐漸普及開來在題干中未有體現(xiàn)，不符合題意；

故答案為B。

【點(diǎn)評】本題難度適中，考查新文化運(yùn)動的知識，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。15．【答案】C【知識點(diǎn)】五四運(yùn)動【解析】【分析】根據(jù)材料“1919年……學(xué)生運(yùn)動可能被視為中華民族歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。民眾已經(jīng)認(rèn)識到他們聯(lián)合一致行動所產(chǎn)生的力量比武力更為強(qiáng)大”，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料體現(xiàn)的是五四運(yùn)動的相關(guān)信息，1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動是新民主主義革命的開端，凝聚了偉大的民族力量。

A項(xiàng)材料體現(xiàn)的是五四運(yùn)動，這一運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義傳播，與維新思想傳播無關(guān)，不符合題意；

B項(xiàng)新文化運(yùn)動抨擊了封建道德禮教，不符合題意；

C項(xiàng)凝聚了偉大的民族力量理解正確，符合題意；

D項(xiàng)五四運(yùn)動沒有改變中國的社會性質(zhì)，不符合題意；

故答案為C。

【點(diǎn)評】本題難度適中，考查五四運(yùn)動，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀材料信息。16．【答案】B【知識點(diǎn)】新文化運(yùn)動【解析】【分析】根據(jù)題干“新文化運(yùn)動開始后，學(xué)者們編寫了許多白話書信，用民眾通行的語言講述新時代的思想，白話文逐漸普及”結(jié)合所學(xué)知識可知，新文化運(yùn)動用民眾通行的語言講述新時代的思想，反映出文學(xué)革命推動了思想啟蒙，目的是改變國民思想。

A項(xiàng)新文化運(yùn)動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，“戰(zhàn)勝封建禮教”并不是新文化運(yùn)動的目的，不符合題意；

B項(xiàng)改變國民思想是題干反映出新文化運(yùn)動目的，符合題意；

C項(xiàng)新文化運(yùn)動用白話文的目的是為了更好地傳播新思想，并不是取代傳統(tǒng)文化，且說法過于絕對，不符合題意；

D項(xiàng)辛亥革命終結(jié)專制統(tǒng)治，不符合題意；

故答案為B。

【點(diǎn)評】本題難度適中，考查新文化運(yùn)動目的及學(xué)生準(zhǔn)確解讀歷史材料的能力。識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。17．【答案】C【知識點(diǎn)】五四運(yùn)動【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識，五四運(yùn)動有社會多元力量的參與，其中，青年學(xué)生是五四運(yùn)動的先鋒；工人階級在五四運(yùn)動中起主力決定作用，而新文化運(yùn)動只是資產(chǎn)階級激進(jìn)派發(fā)起的，C符合題意；

新文化運(yùn)動解放了思想，促進(jìn)了五四運(yùn)動的爆發(fā)，排除A；

五四運(yùn)動在各個階層的參與下取得了一定的成功，排除B；

五四運(yùn)動進(jìn)一步推動了新文化運(yùn)動的深入發(fā)展，排除D。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查五四運(yùn)動的知識。難度適中，理解題干信息，掌握五四運(yùn)動的基本史實(shí)，分析選項(xiàng)利用排除法即可作答。18．【答案】B【知識點(diǎn)】五四運(yùn)動【解析】【分析】根據(jù)“從5月到6月，從北京到上海，公眾憤懣情緒徹底爆發(fā)，表達(dá)了對西方的失望和對政府的譴責(zé)……”，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的是五四運(yùn)動，巴黎和會上中國外交的失敗引發(fā)五四愛國運(yùn)動。1919年5月4日，北京3000多名學(xué)生匯集在天安門前，發(fā)表宣言，揭露帝國主義列強(qiáng)的侵略行徑，并舉行示威游行。北京學(xué)生的愛國行為，不斷遭到軍閥政府的鎮(zhèn)壓。為支援學(xué)生的愛國斗爭，自6月5日起，上海工人罷工，從此中國工人階級登上政治舞臺。隨后，工人罷工、商人罷市、學(xué)生罷課的浪潮波及全國。在人民群眾的壓力下，軍閥政府釋放被捕學(xué)生，罷免曹、陸、章三人的職務(wù)。參加巴黎和會的中國代表拒絕在和約上簽字。五四運(yùn)動推動了中國社會進(jìn)步，促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播以及同中國工人運(yùn)動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上、干部上的準(zhǔn)備，五四運(yùn)動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

A項(xiàng)1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，并在創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，正式吹響了新文化運(yùn)動的號角，不符合題意；

B項(xiàng)五四運(yùn)動的過程與意義是題干材料評述的內(nèi)容，符合題意；

C項(xiàng)1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海開幕，宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，不符合題意；

D項(xiàng)1924年1月，中國國民黨第一次全國代表大會在廣州召開，標(biāo)志著國共兩黨合作的正式建立，1927年，“四一二”“七一五”反革命政變發(fā)生后，國共合作破裂，不符合題意；

故答案為B。

【點(diǎn)評】本題難度適中，考查五四運(yùn)動，要求具備解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。19．【答案】A【知識點(diǎn)】五四運(yùn)動【解析】【分析】根據(jù)題干“白話文學(xué)，將為中國文學(xué)之正宗”可知，陳獨(dú)秀認(rèn)為白話文將是中國文學(xué)的正宗，說明陳獨(dú)秀認(rèn)可白話文的使用。

A項(xiàng)認(rèn)同使用白話文理解正確，符合題意；

B項(xiàng)題干中提到了《文學(xué)改良芻議》，白話文，沒有提到學(xué)生運(yùn)動，不符合題意；

C項(xiàng)題干反映的是提倡白話文，沒有提到民主與科學(xué)，不符合題意；

D項(xiàng)題干反映的是陳獨(dú)秀認(rèn)可白話文，沒有提到批判封建禮教，不符合題意；

故答案為A。

【點(diǎn)評】本題難度適中，考查新文化運(yùn)動的相關(guān)史實(shí)及學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息和理解問題的能力。理解并識記新文化運(yùn)動的相關(guān)史實(shí)，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。20．【答案】A【知識點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動；戊戌變法；新文化運(yùn)動；辛亥革命的歷史意義【解析】【分析】題干要求就是指出“洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動”共同點(diǎn)，依據(jù)已學(xué)知識可知反映的是從學(xué)習(xí)器物到學(xué)習(xí)政治再到學(xué)習(xí)思想，這是一個循循漸進(jìn)由膚淺到深入，隨著探索深入，中國愛國人士也學(xué)習(xí)探索到深入。

B都努力創(chuàng)辦軍事工業(yè)是洋務(wù)運(yùn)動；

C都在尋求變法維新是戊戌變法；

D都接受“三民主義”是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命；

故答案為A。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生分析歸納的能力，對學(xué)生的能力要求較高。21．【答案】（1）變化：由東南沿海擴(kuò)展到內(nèi)地；說明：列強(qiáng)加強(qiáng)對中國的侵略（經(jīng)濟(jì)侵略）（2）①“自強(qiáng)”“求富”、②戊戌變法、③制度、④新文化運(yùn)動；特點(diǎn)：由淺入深，由表及里，學(xué)習(xí)西方技術(shù)到制度再到文化，層層遞進(jìn)。（3）繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)抗?fàn)?、不懈探索的?yōu)良傳統(tǒng)；立足國情，學(xué)習(xí)和借鑒世界先進(jìn)科技文化成果；弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重文化創(chuàng)新；堅(jiān)持文化自信；堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀；維護(hù)民族獨(dú)立和國家統(tǒng)一，堅(jiān)持走符合國情的發(fā)展之路。（符合題意，言之有理即可）【知識點(diǎn)】甲午中日戰(zhàn)爭與《馬關(guān)條約》；洋務(wù)運(yùn)動；新文化運(yùn)動；第一次鴉片戰(zhàn)爭與《南京條約》【解析】【分析】（1）本題考查鴉片戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭的知識。根據(jù)材料一的兩幅圖片分析可知，兩次侵華戰(zhàn)爭后中國被迫開放的對外通商口岸在地域分布上的變化是由東南沿海擴(kuò)展到沿海各省并伸向內(nèi)地。這一變化說明列強(qiáng)加強(qiáng)對中國的侵略問題。

（2）本題考查中國近代化的探索。觀察表格并結(jié)合所學(xué)知識可知，地主階級洋務(wù)派進(jìn)行了洋務(wù)運(yùn)動，以“自強(qiáng)”“求富”為口號，主要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，維護(hù)清朝統(tǒng)治，資產(chǎn)階級維新派掀起了戊戌變法，變法圖強(qiáng)，開始學(xué)習(xí)西方的政治制度，試圖在中國建立君主立憲制。資產(chǎn)階級革命派發(fā)動辛亥革命，學(xué)習(xí)西方的政治制度，推翻清政府，建立共和國；資產(chǎn)階級激進(jìn)派掀起了新文化運(yùn)動，以《新青年》為主陣地，打著“民主”和“科學(xué)”的旗號，大力宣傳西方資產(chǎn)階級民主思想。中國早期近代化探索的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)西方從軍事技術(shù)到政治制度，再到思想文化；近代化探索觀難曲折，層層推進(jìn)，由表及里，逐步深入。

（3）本題考查“文化自信心”的建議。結(jié)合中國早期近代化的艱難歷程，對重建和堅(jiān)定中國的“文化自信心”的建議有繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)抗?fàn)?、不懈探索的?yōu)良傳統(tǒng)；立足國情，學(xué)習(xí)和借鑒世界先進(jìn)科技文化成果；弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重文化創(chuàng)新；堅(jiān)持文化自信；堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀；維護(hù)民族獨(dú)立和國家統(tǒng)一，堅(jiān)持走符合國情的發(fā)展之路。

故答案為：

（1）變化：由東南沿海擴(kuò)展到內(nèi)地；說明：列強(qiáng)加強(qiáng)對中國的侵略（經(jīng)濟(jì)侵略）。

（2）①“自強(qiáng)”“求富”、②戊戌變法、③制度、④新文化運(yùn)動；特點(diǎn)：由淺入深，由表及里，學(xué)習(xí)西方技術(shù)到制度再到文化，層層遞進(jìn)。

（3）繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)抗?fàn)?、不懈探索的?yōu)良傳統(tǒng)；立足國情，學(xué)習(xí)和借鑒世界先進(jìn)科技文化成果；

弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重文化創(chuàng)新；堅(jiān)持文化自信；堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值觀；維護(hù)民族獨(dú)立和國家統(tǒng)一，堅(jiān)持走符合國情的發(fā)展之路。（符合題意，言之有理即可）

【點(diǎn)評】本題考查鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、中國近代化的探索的相關(guān)知識。難度適中，熟練掌握基礎(chǔ)知識，能夠?qū)⒉牧虾退鶎W(xué)知識相結(jié)合，分析、歸納材料信息，靈活運(yùn)用所學(xué)知識方可作答。22．【答案】（1）洋務(wù)運(yùn)動；戊戌變法；開啟了中國現(xiàn)代科學(xué)教育的大門。（2）進(jìn)行文化革新；人物：陳獨(dú)秀（李大釗，魯迅，胡適）；新文化運(yùn)動是一次資產(chǎn)階級反封建的思想解放運(yùn)動。（3）巴黎和會把原來德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本；五四運(yùn)動；青年學(xué)生。（4）背景：日本政府加緊策劃華北五省“自治”，中華民族的危機(jī)更加嚴(yán)重。意義：一二?九運(yùn)動掀起了救亡運(yùn)動的高潮（或表述為推動了抗日），為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)了骨干。（5）共同點(diǎn)：都為了挽救民族危機(jī)；都由青年學(xué)生發(fā)起；都體現(xiàn)愛國主義精神。（6）要努力學(xué)習(xí)，提高能力，要加強(qiáng)體育活動，強(qiáng)身健體等【知識點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動；戊戌變法；新文化運(yùn)動；五四運(yùn)動；華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動【解析】【分析】（1）結(jié)合所學(xué)可知，材料一“開設(shè)同文館”與中國近代的洋務(wù)運(yùn)動有關(guān)。為了洋務(wù)的需要，洋務(wù)派還興辦新式學(xué)校(19世紀(jì)60年代初，創(chuàng)辦中國近代第一所新式學(xué)校一京師同文館)；“興辦京師大學(xué)堂”與中國近代的戊