2025年健康管理師考試成績分析技巧及試題答案

2025年健康管理師考試成績分析技巧及試題答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.健康管理師的主要職責(zé)包括：

A.提供健康咨詢服務(wù)

B.進(jìn)行健康評估

C.制定健康促進(jìn)計劃

D.監(jiān)測和管理慢性病

E.培訓(xùn)和教育健康知識

2.以下哪項不屬于健康風(fēng)險評估的方法？

A.問卷調(diào)查

B.實驗室檢測

C.臨床檢查

D.病例分析

E.統(tǒng)計分析

3.以下哪種生活方式不利于心血管健康？

A.每天進(jìn)行30分鐘以上中等強(qiáng)度運動

B.每天攝入足夠的蔬菜和水果

C.限制鹽的攝入

D.吸煙

E.適量飲酒

4.健康管理師在開展健康教育活動時，應(yīng)遵循的原則包括：

A.以人群為中心

B.針對性

C.可行性

D.可持續(xù)性

E.效益性

5.以下哪種疾病屬于慢性非傳染性疾?。?/p>

A.流感

B.肺炎

C.糖尿病

D.癌癥

E.感冒

6.健康管理師在制定個體化健康管理計劃時，應(yīng)考慮的因素包括：

A.年齡

B.性別

C.職業(yè)

D.家庭史

E.生活習(xí)慣

7.以下哪種行為屬于健康生活方式？

A.每天吸煙10支

B.每天飲酒2瓶

C.每天進(jìn)行30分鐘以上中等強(qiáng)度運動

D.每天攝入足夠的蔬菜和水果

E.每天睡眠不足5小時

8.健康管理師在開展健康促進(jìn)活動時，應(yīng)重點關(guān)注的目標(biāo)人群包括：

A.兒童青少年

B.老年人

C.工作壓力大的人群

D.慢性病患者

E.社會弱勢群體

9.以下哪種方法可以用于評估個體健康風(fēng)險？

A.問卷調(diào)查

B.實驗室檢測

C.臨床檢查

D.生理指標(biāo)監(jiān)測

E.健康風(fēng)險評估軟件

10.健康管理師在開展慢性病管理時，應(yīng)重點關(guān)注以下哪些內(nèi)容？

A.患者病情監(jiān)測

B.患者健康教育

C.患者藥物治療

D.患者康復(fù)訓(xùn)練

E.患者心理支持

11.以下哪種疾病屬于傳染?。?/p>

A.流感

B.肺炎

C.糖尿病

D.癌癥

E.感冒

12.健康管理師在開展健康教育活動時，應(yīng)遵循的原則包括：

A.以人群為中心

B.針對性

C.可行性

D.可持續(xù)性

E.效益性

13.以下哪種生活方式有利于心血管健康？

A.每天進(jìn)行30分鐘以上中等強(qiáng)度運動

B.每天攝入足夠的蔬菜和水果

C.限制鹽的攝入

D.吸煙

E.適量飲酒

14.健康管理師在開展健康教育活動時，應(yīng)關(guān)注以下哪些方面？

A.健康知識傳播

B.健康行為引導(dǎo)

C.健康習(xí)慣養(yǎng)成

D.健康服務(wù)提供

E.健康環(huán)境改善

15.以下哪種疾病屬于慢性非傳染性疾病？

A.流感

B.肺炎

C.糖尿病

D.癌癥

E.感冒

16.健康管理師在制定個體化健康管理計劃時，應(yīng)考慮的因素包括：

A.年齡

B.性別

C.職業(yè)

D.家庭史

E.生活習(xí)慣

17.以下哪種行為屬于健康生活方式？

A.每天吸煙10支

B.每天飲酒2瓶

C.每天進(jìn)行30分鐘以上中等強(qiáng)度運動

D.每天攝入足夠的蔬菜和水果

E.每天睡眠不足5小時

18.健康管理師在開展健康促進(jìn)活動時，應(yīng)重點關(guān)注的目標(biāo)人群包括：

A.兒童青少年

B.老年人

C.工作壓力大的人群

D.慢性病患者

E.社會弱勢群體

19.以下哪種方法可以用于評估個體健康風(fēng)險？

A.問卷調(diào)查

B.實驗室檢測

C.臨床檢查

D.生理指標(biāo)監(jiān)測

E.健康風(fēng)險評估軟件

20.健康管理師在開展慢性病管理時，應(yīng)重點關(guān)注以下哪些內(nèi)容？

A.患者病情監(jiān)測

B.患者健康教育

C.患者藥物治療

D.患者康復(fù)訓(xùn)練

E.患者心理支持

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.健康管理師的工作內(nèi)容僅限于提供健康咨詢服務(wù)。（×）

2.健康風(fēng)險評估的結(jié)果可以直接用于預(yù)測個體的具體疾病風(fēng)險。（×）

3.健康生活方式的推廣可以通過媒體和社區(qū)活動實現(xiàn)。（√）

4.所有慢性病患者都需要進(jìn)行藥物治療。（×）

5.健康管理師在進(jìn)行健康教育活動時，應(yīng)避免使用專業(yè)術(shù)語。（√）

6.個體化健康管理計劃應(yīng)根據(jù)患者的實際情況進(jìn)行調(diào)整。（√）

7.健康管理師在開展健康促進(jìn)活動時，應(yīng)優(yōu)先考慮成本效益。（×）

8.健康教育活動的效果可以通過參與人數(shù)來衡量。（×）

9.健康管理師在開展慢性病管理時，應(yīng)注重患者的心理需求。（√）

10.健康管理師的工作重點是預(yù)防和控制慢性病。（√）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述健康管理師在開展健康教育活動時應(yīng)遵循的原則。

2.解釋個體化健康管理計劃中“健康風(fēng)險評估”的意義。

3.描述健康管理師在慢性病管理中如何實施患者健康教育。

4.說明健康管理師在促進(jìn)健康生活方式時，如何應(yīng)對不同目標(biāo)人群的挑戰(zhàn)。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述健康管理師在提升公眾健康素養(yǎng)中的角色與作用，并結(jié)合實際案例進(jìn)行分析。

2.分析健康管理師在應(yīng)對慢性病流行趨勢時，應(yīng)采取的綜合性策略，并探討如何有效整合社會資源。

試卷答案如下：

一、多項選擇題

1.ABCDE

2.D

3.D

4.ABCDE

5.CD

6.ABCDE

7.C

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

11.A

12.ABCDE

13.A

14.ABCDE

15.CD

16.ABCDE

17.C

18.ABCDE

19.ABCDE

20.ABCDE

二、判斷題

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.×

9.√

10.√

三、簡答題

1.健康管理師在開展健康教育活動時應(yīng)遵循的原則包括：以人群為中心、針對性、可行性、可持續(xù)性和效益性。

2.健康風(fēng)險評估的意義在于幫助個體了解自身健康狀況，識別潛在風(fēng)險，從而制定個性化的健康管理計劃。

3.健康管理師在慢性病管理中實施患者健康教育的方法包括：提供疾病知識、指導(dǎo)患者進(jìn)行自我管理、促進(jìn)患者改變不良生活習(xí)慣等。

4.健康管理師在促進(jìn)健康生活方式時，應(yīng)對不同目標(biāo)人群的挑戰(zhàn)包括：針對不同年齡、性別、職業(yè)和生活習(xí)慣的人群，制定相應(yīng)的健康促進(jìn)策略。

四、論述題

1.健康管理師在提升公眾健康素養(yǎng)中的角色與作用包括：提供健康咨詢服務(wù)、開展健康教育活動、指導(dǎo)健康生活方式、監(jiān)測和管理慢性病等。實際案例分析可結(jié)合具體社區(qū)或工作場景，如