2025年教師資格考試應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況能力試題及答案

2025年教師資格考試應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況能力試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.在課堂上，學(xué)生突然暈倒，以下做法正確的是：

A.立即撥打120急救電話

B.讓其他同學(xué)保持安靜，等待家長(zhǎng)到來

C.立即采取急救措施，如按壓人中穴

D.將學(xué)生平放在地上，保持呼吸道暢通

2.當(dāng)學(xué)生在課堂上發(fā)生打架斗毆事件時(shí)，教師應(yīng)該：

A.立即制止并讓學(xué)生回到座位

B.詢問原因，安撫雙方情緒

C.暫時(shí)將涉事學(xué)生帶出教室，避免影響其他學(xué)生

D.播放舒緩的音樂，平息情緒

3.在組織課外活動(dòng)中，學(xué)生突然受傷，以下處理措施正確的是：

A.立即為學(xué)生進(jìn)行傷口消毒

B.撥打120急救電話，等待救援

C.讓其他學(xué)生繼續(xù)活動(dòng)，不要關(guān)注受傷學(xué)生

D.詢問學(xué)生受傷原因，以便采取措施防止類似事件再次發(fā)生

4.學(xué)生在上課期間突然發(fā)高燒，教師應(yīng)該：

A.立即通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)接學(xué)生回家

B.讓學(xué)生休息，暫時(shí)離開教室

C.讓其他學(xué)生保持安靜，避免影響學(xué)生休息

D.詢問學(xué)生發(fā)燒原因，以便采取預(yù)防措施

5.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生溺水，教師應(yīng)該：

A.立即撥打120急救電話

B.尋找救生設(shè)備，嘗試救助溺水學(xué)生

C.立即通知校方，請(qǐng)求支援

D.組織其他學(xué)生進(jìn)行救援，避免發(fā)生擁擠

6.學(xué)生在課堂上突然暈倒，教師應(yīng)該：

A.立即撥打120急救電話

B.讓其他同學(xué)保持安靜，等待家長(zhǎng)到來

C.立即采取急救措施，如按壓人中穴

D.將學(xué)生平放在地上，保持呼吸道暢通

7.當(dāng)學(xué)生在課堂上發(fā)生打架斗毆事件時(shí)，教師應(yīng)該：

A.立即制止并讓學(xué)生回到座位

B.詢問原因，安撫雙方情緒

C.暫時(shí)將涉事學(xué)生帶出教室，避免影響其他學(xué)生

D.播放舒緩的音樂，平息情緒

8.在組織課外活動(dòng)中，學(xué)生突然受傷，以下處理措施正確的是：

A.立即為學(xué)生進(jìn)行傷口消毒

B.撥打120急救電話，等待救援

C.讓其他學(xué)生繼續(xù)活動(dòng)，不要關(guān)注受傷學(xué)生

D.詢問學(xué)生受傷原因，以便采取措施防止類似事件再次發(fā)生

9.學(xué)生在上課期間突然發(fā)高燒，教師應(yīng)該：

A.立即通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)接學(xué)生回家

B.讓學(xué)生休息，暫時(shí)離開教室

C.讓其他學(xué)生保持安靜，避免影響學(xué)生休息

D.詢問學(xué)生發(fā)燒原因，以便采取預(yù)防措施

10.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生溺水，教師應(yīng)該：

A.立即撥打120急救電話

B.尋找救生設(shè)備，嘗試救助溺水學(xué)生

C.立即通知校方，請(qǐng)求支援

D.組織其他學(xué)生進(jìn)行救援，避免發(fā)生擁擠

11.在課堂上，學(xué)生突然暈倒，以下做法正確的是：

A.立即撥打120急救電話

B.讓其他同學(xué)保持安靜，等待家長(zhǎng)到來

C.立即采取急救措施，如按壓人中穴

D.將學(xué)生平放在地上，保持呼吸道暢通

12.當(dāng)學(xué)生在課堂上發(fā)生打架斗毆事件時(shí)，教師應(yīng)該：

A.立即制止并讓學(xué)生回到座位

B.詢問原因，安撫雙方情緒

C.暫時(shí)將涉事學(xué)生帶出教室，避免影響其他學(xué)生

D.播放舒緩的音樂，平息情緒

13.在組織課外活動(dòng)中，學(xué)生突然受傷，以下處理措施正確的是：

A.立即為學(xué)生進(jìn)行傷口消毒

B.撥打120急救電話，等待救援

C.讓其他學(xué)生繼續(xù)活動(dòng)，不要關(guān)注受傷學(xué)生

D.詢問學(xué)生受傷原因，以便采取措施防止類似事件再次發(fā)生

14.學(xué)生在上課期間突然發(fā)高燒，教師應(yīng)該：

A.立即通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)接學(xué)生回家

B.讓學(xué)生休息，暫時(shí)離開教室

C.讓其他學(xué)生保持安靜，避免影響學(xué)生休息

D.詢問學(xué)生發(fā)燒原因，以便采取預(yù)防措施

15.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生溺水，教師應(yīng)該：

A.立即撥打120急救電話

B.尋找救生設(shè)備，嘗試救助溺水學(xué)生

C.立即通知校方，請(qǐng)求支援

D.組織其他學(xué)生進(jìn)行救援，避免發(fā)生擁擠

16.在課堂上，學(xué)生突然暈倒，以下做法正確的是：

A.立即撥打120急救電話

B.讓其他同學(xué)保持安靜，等待家長(zhǎng)到來

C.立即采取急救措施，如按壓人中穴

D.將學(xué)生平放在地上，保持呼吸道暢通

17.當(dāng)學(xué)生在課堂上發(fā)生打架斗毆事件時(shí)，教師應(yīng)該：

A.立即制止并讓學(xué)生回到座位

B.詢問原因，安撫雙方情緒

C.暫時(shí)將涉事學(xué)生帶出教室，避免影響其他學(xué)生

D.播放舒緩的音樂，平息情緒

18.在組織課外活動(dòng)中，學(xué)生突然受傷，以下處理措施正確的是：

A.立即為學(xué)生進(jìn)行傷口消毒

B.撥打120急救電話，等待救援

C.讓其他學(xué)生繼續(xù)活動(dòng)，不要關(guān)注受傷學(xué)生

D.詢問學(xué)生受傷原因，以便采取措施防止類似事件再次發(fā)生

19.學(xué)生在上課期間突然發(fā)高燒，教師應(yīng)該：

A.立即通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)接學(xué)生回家

B.讓學(xué)生休息，暫時(shí)離開教室

C.讓其他學(xué)生保持安靜，避免影響學(xué)生休息

D.詢問學(xué)生發(fā)燒原因，以便采取預(yù)防措施

20.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生溺水，教師應(yīng)該：

A.立即撥打120急救電話

B.尋找救生設(shè)備，嘗試救助溺水學(xué)生

C.立即通知校方，請(qǐng)求支援

D.組織其他學(xué)生進(jìn)行救援，避免發(fā)生擁擠

姓名：____________________

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.教師在應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免慌亂，以確保學(xué)生的安全。（）

2.在學(xué)生發(fā)生意外傷害時(shí)，教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，先進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)救助。（）

3.教師在處理學(xué)生之間的矛盾時(shí)應(yīng)秉持公平公正的原則，避免偏袒任何一方。（）

4.教師可以隨意將受傷學(xué)生送回家中，無需通知家長(zhǎng)。（×）

5.在課堂上發(fā)生火災(zāi)時(shí)，教師應(yīng)立即組織學(xué)生有序撤離，并確保學(xué)生安全。（）

6.教師在處理突發(fā)狀況時(shí)，應(yīng)充分利用現(xiàn)有資源，如緊急疏散通道、消防器材等。（）

7.學(xué)生在上課期間突然生病，教師應(yīng)立即安排其他同學(xué)協(xié)助，并通知家長(zhǎng)。（）

8.教師在應(yīng)對(duì)學(xué)生突發(fā)疾病時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮使用藥物救治，以盡快恢復(fù)學(xué)生健康。（×）

9.教師在組織活動(dòng)時(shí)，應(yīng)事先制定應(yīng)急預(yù)案，以便在突發(fā)狀況發(fā)生時(shí)能夠迅速應(yīng)對(duì)。（）

10.教師在處理學(xué)生沖突時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，避免依賴教師的干預(yù)。（）

姓名：____________________

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述教師在面對(duì)學(xué)生突發(fā)疾病時(shí)的應(yīng)急處理步驟。

2.如何在課堂上有效預(yù)防和處理學(xué)生之間的沖突？

3.教師在組織戶外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)考慮哪些安全因素？

4.如何培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力？

姓名：____________________

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述教師應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力對(duì)其教育教學(xué)工作的重要性。

2.結(jié)合實(shí)際案例，探討如何提高教師應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急處理能力。

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題

1.ACD

2.BCD

3.AB

4.ABD

5.ABC

6.ACD

7.BCD

8.AB

9.AB

10.ABC

11.ACD

12.BCD

13.AB

14.ABD

15.ABC

16.ACD

17.BCD

18.AB

19.ABD

20.ABC

二、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題

1.教師面對(duì)學(xué)生突發(fā)疾病時(shí)的應(yīng)急處理步驟：

-立即評(píng)估情況，確保學(xué)生安全。

-撥打120急救電話，請(qǐng)求專業(yè)救援。

-如果必要，進(jìn)行初步的急救措施，如心肺復(fù)蘇。

-安撫學(xué)生情緒，避免恐慌。

-通知家長(zhǎng)，并保持溝通。

-指導(dǎo)其他學(xué)生保持安靜，避免干擾急救工作。

2.在課堂上有效預(yù)防和處理學(xué)生之間的沖突：

-建立積極的班級(jí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生相互尊重。

-教育學(xué)生理解和解決沖突的技巧。

-及時(shí)介入，避免沖突升級(jí)。

-保持中立，公正處理雙方的訴求。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思，學(xué)習(xí)從沖突中成長(zhǎng)。

3.教師在組織戶外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)考慮的安全因素：

-地點(diǎn)安全性，避免危險(xiǎn)區(qū)域。

-天氣狀況，確?；顒?dòng)安全進(jìn)行。

-學(xué)生身體狀況，評(píng)估是否有不適合參加活動(dòng)的學(xué)生。

-安全設(shè)備，確保所有設(shè)備處于良好狀態(tài)。

-應(yīng)急預(yù)案，明確突發(fā)狀況下的處理流程。

4.如何培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力：

-教育學(xué)生識(shí)別潛在的危險(xiǎn)。

-定期進(jìn)行安全教育和演練。

-鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)告可疑行為。

-培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)技能，如如何避免欺凌、如何應(yīng)對(duì)陌生人等。

-強(qiáng)調(diào)安全規(guī)則的重要性，并讓學(xué)生參與制定。

四、論述題

1.教師應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力對(duì)其教育教學(xué)工作的重要性：

-確保學(xué)生安全，是教師的首要職責(zé)。

-快速有效的應(yīng)對(duì)能力有助于