信息通信科技集團(tuán)銷售崗位筆試

信息通信科技集團(tuán)銷售崗位筆試第1頁

信息通信科技集團(tuán)銷售崗位筆試

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題

目要求，在四個選項中選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、飯點(diǎn)到了，買一瓶代餐奶昔；沒空就餐，來一根蛋白棒；計劃減肥，定制一周低脂套餐······近年來，吃代餐成為一些年輕人的選擇，作為控

制能量攝入的方式，代餐可以成為平衡膳食的一種補(bǔ)充，但僅靠食用代餐產(chǎn)品并不足以控制體重、吃出健康。在一些極端案例中，還存在危害

健康的情況，一些地方市場監(jiān)管部門收到的相關(guān)投訴表明，代餐食品商家存在虛假宣傳、虛標(biāo)營養(yǎng)成分等問題，類似問題，都是需要正視的。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．秉持理性，審慎對待“代餐”熱

B．“代餐”減肥可能“越減越肥”

C．身材焦慮催商機(jī)，代餐危害何時休

D．“管住嘴、邁開腿”才是減肥良方

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇引出“代餐”這一話題，并指出代餐的優(yōu)勢，而后通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)代餐產(chǎn)品并不能完全達(dá)到控制體重、吃出健康的

效果，并以極端案例和相關(guān)投訴進(jìn)行舉例論證，指出代餐產(chǎn)品存在問題，尾句通過“需要”提出對策，強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)正視代餐產(chǎn)

品的問題，對應(yīng)A項。

B項，“越減越肥”為問題表述，且文段并未提及，無中生有，排除；

C項，“代餐危害”對應(yīng)文段“還存在危害健康的情況”，為舉例論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項，“管住嘴、邁開腿”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《秉持理性，審慎對待“代餐”熱》

2、下列句子正確的排列順序是（）。

①對發(fā)展中國家和新興市場國家尤其如此

②很大原因是因?yàn)橹袊匀槐３种鴮Y本流動的嚴(yán)格控制

③作為一個發(fā)展中國家，中國之所以在過去這些年屢屢可以躲過金融危機(jī)的直接沖擊

④資本的自由流動，從來都是一把雙刃劍

⑤一個原因就是這些國家尚不成熟的金融體系碰上了具有高度流動性的國際資本

⑥這個世界上幾乎還沒有哪個新興市場國家逃脫過金融危機(jī)的魔爪

A．③②⑥⑤④①

B．⑥①⑤④③②

C．④①③②⑥⑤

D．③②④①⑥⑤

《正確答案》

D

《專家解析》

由②③句中的“是因?yàn)椤?、“之所以”可知，②③之間具有因果關(guān)系，屬于先結(jié)果后解釋原因，③句在②之前。①④⑤⑥表達(dá)的是

同一種意思，即資本的自由流動所產(chǎn)生的危害，①④⑤⑥中，④是一個總領(lǐng)句，緊接是①，⑤⑥是對總領(lǐng)句的展開。因此正

確順序是③②④①⑥⑤。

3、現(xiàn)在的學(xué)生將高考當(dāng)成了人生最重要的目標(biāo)，而學(xué)校和家長也是對此趨之若鶩。因?yàn)楦呖疾豢紕邮帜芰?，自然將與高考無關(guān)的課程當(dāng)作副

科。結(jié)果，造成許多中國學(xué)生高分低能、動手能力差的現(xiàn)狀。這看似一個小問題，其實(shí)卻與中國人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)，甚至在某種程

度上影響著中國的未來。

這段文字主要是在強(qiáng)調(diào)（）。

A．高考是當(dāng)今學(xué)生最重要的人生目標(biāo)

B．高考是造成中國學(xué)生高分低能的直接原因

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C．學(xué)生高分低能與人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)

D．學(xué)生的生活除了學(xué)習(xí)知識，更要培養(yǎng)技能

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出高考導(dǎo)致學(xué)生高分低能的現(xiàn)狀，接著指出這種現(xiàn)狀的出現(xiàn)與“中國人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)具有重要關(guān)聯(lián)”，因此C項正

確。

4、古代動物中有一類動物叫蜥螈，它______具有兩棲動物的特征，______具有爬行動物的特征。______古生物學(xué)工作者不容易弄清楚它到底

是兩棲動物還是爬行動物，______過去把它放在爬行動物中，______現(xiàn)在又把它放在兩棲動物中去。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

A．既又因此以至而

B．不但而且不過盡管但是

C．既又因此以致而

D．不但而且因此盡管但是

《正確答案》

C

《專家解析》

BD兩項錯誤，第三空，題中“不容易弄清楚”與后文的“過去把它放在……，現(xiàn)在又把它放在……”為因果關(guān)系，“盡管”表轉(zhuǎn)折關(guān)

系，與語境相悖。C項正確，第四空，由文意可知，所填詞語側(cè)重于由原因直接導(dǎo)致結(jié)果。“以致”表示由原因直接導(dǎo)致結(jié)果；

而“以至”側(cè)重于事物程度的升級。

5、有些教育者講授思政課之所以效果不佳，一個重要的原因在于講授的內(nèi)容流于表面，，往往是從書本到書本，從理論到理論，致使

授課看似在說理，實(shí)則缺乏理論深度與厚度，難以讓人真正。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．舍本逐末接受

B．走馬觀花理解

C．淺嘗輒止信服

D．緣木求魚認(rèn)可

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由逗號引導(dǎo)同義并列，橫線處應(yīng)與“流于表面”表意接近?！傲饔诒砻妗敝竿Ａ粼诒砻嫔?，只在表面上做文章，而沒有實(shí)

際的內(nèi)容。C項“淺嘗輒止”指稍稍嘗試一下就停止，比喻做事不肯下功夫深入鉆研，能夠體現(xiàn)停留在表面上之意，保留。A

項“舍本逐末”指舍棄事物的根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，文段并未體現(xiàn)本末之分，排除；B項“走馬觀花”指粗略

地觀察事物，側(cè)重體現(xiàn)觀察得不仔細(xì)，而文段要表達(dá)對于講授的內(nèi)容研究和理解過于膚淺，排除；D項“緣木求魚”比喻方向、

辦法不對，一定達(dá)不到目的，不能體現(xiàn)停留在表面上之意，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“看似在說理，實(shí)則缺乏理論深度與厚度”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)缺乏深度、厚度的理論難以讓人接

受、相信之意。C項“信服”指相信并佩服，與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】南方網(wǎng)《新時代思政課講道理重在“深”“透”“活”》

6、“網(wǎng)紅城市”如何“長紅”？跟風(fēng)打卡看似熱鬧，但為________公眾注意力產(chǎn)生的“網(wǎng)紅”，其生命周期注定很短暫。如果不注意把握“有意

義”與“有意思”的辯證關(guān)系，徒有形式熱鬧，可能只會是____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．吸引空中樓閣

B．契合一紙空談

C．滿足本末倒置

D．迎合曇花一現(xiàn)

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《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“公眾注意力”，A項“吸引”指把別的物體、力量或別人的注意力引到自己這方面來，D項“迎合”指有意使自己的言

語或舉動適合別人的心意，均與“公眾注意力”搭配恰當(dāng)，保留。B項“契合”、C項“滿足”均與“公眾注意力”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線前“其生命周期注定很短暫”可知，橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)如果只注重“網(wǎng)紅城市”的形式，而忽略其內(nèi)

涵，“網(wǎng)紅城市”也只會紅一陣子，而后很快就會消失，D項“曇花一現(xiàn)”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失，符合

文意，當(dāng)選。A項“空中樓閣”多用來比喻虛幻的事物或脫離實(shí)際的理論、計劃等，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“網(wǎng)紅城市”如何“長紅”？》

7、中華民族文脈綿延，我們于其中可以感受到一種歷史的辯證。反叛、創(chuàng)新的一派，實(shí)際上并未脫離傳統(tǒng)靜水流深的________，反過來還會

被巨大的傳統(tǒng)所吸納，成為傳統(tǒng)的新質(zhì)。一部中華詩詞史，幾乎就是這樣不斷裹挾著前進(jìn)的歷史，它不因變遷而________，卻能從一切創(chuàng)造

性的變革中增益光輝。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．滋養(yǎng)革新

B．養(yǎng)育失色

C．培育演進(jìn)

D．涵養(yǎng)耗損

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，形容“反叛、創(chuàng)新的一派”也受到了傳統(tǒng)的滋潤、培育。A項“滋養(yǎng)”指養(yǎng)育、培養(yǎng)，C項“培育”指培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)

育成長，在文中有比喻義，D項“涵養(yǎng)”指滋潤養(yǎng)育、培養(yǎng)，均符合文意，保留。B項“養(yǎng)育”指撫養(yǎng)、飼養(yǎng)，對象一般是孩子、

動物，不符合語境，排除。

第二空，“卻”提示轉(zhuǎn)折，橫線處與“增益光輝”意思相反，指逐漸發(fā)展沒落。A項“革新”指變革、更新，C項“演進(jìn)”指演變發(fā)展，

均不能體現(xiàn)出“沒落”之意，排除。D項“耗損”指消耗損失，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《延續(xù)詩詞的文脈》

8、數(shù)字時代，的科技進(jìn)步為紅色文創(chuàng)開拓了新的發(fā)展空間。一些設(shè)計師順勢而為，積極借助數(shù)字技術(shù)紅色資源，創(chuàng)新體驗(yàn)形式。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．突飛猛進(jìn)利用

B．日新月異轉(zhuǎn)化

C．一日千里借鑒

D．一飛沖天依托

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線處所填成語用來修飾“科技進(jìn)步”且對應(yīng)后文“開拓了新的發(fā)展空間”，B項“日新月異”指每天每月都有新的變化，

形容進(jìn)步、發(fā)展很快，C項“一日千里”指發(fā)展極快，均可以修飾“科技進(jìn)步”，并與后文形成對應(yīng)，保留。A項“突飛猛進(jìn)”指事

業(yè)、學(xué)問等進(jìn)展非常迅速，與“科技進(jìn)步”中的“進(jìn)步”語義重復(fù)，排除；D項“一飛沖天”指平時沒有特殊表現(xiàn)，一下做出了驚人

的成績，與文段語境無關(guān)，排除。

第二空，橫線處所填詞語搭配“資源”且對應(yīng)后文“創(chuàng)新體驗(yàn)形式”，B項“轉(zhuǎn)化”指轉(zhuǎn)變、改變，與“資源”搭配恰當(dāng)，也能體現(xiàn)出數(shù)

字技術(shù)對紅色資源的創(chuàng)新性開發(fā)，符合文意，當(dāng)選。C項“借鑒”指跟別的人或事相對照，以便取長補(bǔ)短或吸取教訓(xùn)，多搭

配“經(jīng)驗(yàn)、理念”等，與“資源”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《紅色文創(chuàng)煥發(fā)新活力》

9、音樂詩畫《聽此青綠——樂詠千里江山》以十三幅圖景展現(xiàn)傳世名畫《千里江山圖》中的景觀和風(fēng)情，借鑒《高山流水》《漁舟唱晚》《梅

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9、音樂詩畫《聽此青綠——樂詠千里江山》以十三幅圖景展現(xiàn)傳世名畫《千里江山圖》中的景觀和風(fēng)情，借鑒《高山流水》《漁舟唱晚》《梅

花三弄》等古曲的藝術(shù)表達(dá)，融合編鐘、箜篌、筑等民族樂器和西洋銅管樂，加入繪畫、書法、意境化舞蹈等表現(xiàn)方式，為千山萬壑、江河交

錯的盛景注入而深邃、渾厚而輕盈的悠遠(yuǎn)神韻。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．壯麗磅礴

B．華麗壯闊

C．宏偉清雅

D．綺麗恢宏

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“圖景”，且根據(jù)“十三幅······圖景”“傳世名畫《千里江山圖》”可知，橫線處所填詞語需體現(xiàn)圖景的恢宏壯闊。A

項“壯麗”指宏偉瑰麗、雄壯美麗，C項“宏偉”指雄偉而寬大，均符合文意，保留。B項“華麗”指美麗而有光彩，常搭配衣著、語

言，側(cè)重于華美，與文意不符，排除；D項“綺麗”指鮮艷美麗，側(cè)重于顏色鮮艷，但文段并非單指圖畫顏色鮮艷，與文意不

符，排除。

第二空，橫線處所填詞語對應(yīng)“千山萬壑、江河交錯的盛景”，A項“磅礴”形容氣勢盛大，廣大無邊，可以用來形容前文描述的

盛大的場面，符合文意，當(dāng)選。C項“清雅”指清新秀雅，與文意不符，排除。

另外，本題也可從整體語境入手，把握兩空之間的關(guān)系。本題兩空所填詞語都是在修飾《千里江山圖》所展示出的雄渾壯闊

的圖景，所以兩空所填詞語語義相近，A項“壯麗”和“磅礴”都有宏大壯闊的意思，近義關(guān)系最為明顯，符合文意，當(dāng)選。而其

他三項所設(shè)的兩個詞語均不如A項對應(yīng)明顯，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】中國新聞網(wǎng)《“聽”千里江山，東西方樂器共同奏響音樂詩畫<聽此青綠>》

10、“年齡標(biāo)簽”不過是人們依據(jù)生活閱歷和過往經(jīng)驗(yàn)得出的近乎固化的形象認(rèn)知，既不能________社會的每一個年齡群體的具體特性，也缺

乏科學(xué)的判斷依據(jù)與認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。它反映出的是人的認(rèn)知________，會帶來____________的結(jié)果。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．展現(xiàn)片面不贊一詞

B．貼合狹隘兩敗俱傷

C．契合刻板以偏概全

D．展示荒謬抱殘守缺

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)前文否定詞“不能”和“每一個年齡群體的具體特性”可知，強(qiáng)調(diào)“年齡標(biāo)簽”無法反映出每一個年齡群

體的具體特性，A項“片面”體現(xiàn)了不全面，B項“狹隘”指范圍小，均體現(xiàn)了無法反映“每一個”，保留；C項“刻板”指呆板、沒有

變化，與“固化”對應(yīng)得當(dāng)，也可保留；D項“荒謬”指極端荒唐，非常不合情理，程度過重，排除。

第三空，“年齡標(biāo)簽”無法體現(xiàn)出每一個年齡群體的具體特性，C項“以偏概全”指用片面的觀點(diǎn)看待整體問題，符合文意，體現(xiàn)

了不全面，保留；A項“不贊一詞”原指文章寫得很好，別人不能再添一句話，現(xiàn)也指一言不發(fā)，語境不相符，排除；B項“兩敗

俱傷”指斗爭雙方都受到損傷，誰也沒得到好處，文段并未體現(xiàn)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項“契合”指符合，與“特性”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《今天，你被“標(biāo)簽化”了么？》

11、場館的質(zhì)量對于運(yùn)動體驗(yàn)來說至關(guān)重要。以羽毛球?yàn)槔瑘鲳^的環(huán)境不僅對球速、運(yùn)動者的視野、以及擊球時球的飛行軌跡存在很大影

響，運(yùn)動伴隨著的彈跳與跑動，也要求場地更符合力學(xué)設(shè)計、更具減震等功能。有資深運(yùn)動愛好者表示，室內(nèi)球館價格不便宜，但還是不會選

擇去室外，因?yàn)樵陴^里更安全、對膝蓋的損傷更小。可以說，運(yùn)動的門檻可以不高，但再大眾的運(yùn)動項目，對于場館也有著一定程度的專業(yè)要

求。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．場館的質(zhì)量對于運(yùn)動體驗(yàn)有重要作用

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B．羽毛球運(yùn)動對場館有更加專業(yè)的要求

C．越大眾的運(yùn)動項目反而對場館的要求越高

D．運(yùn)動的專業(yè)與健康是選擇場館的首要因素

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句指出場館質(zhì)量對運(yùn)動體驗(yàn)很重要，隨后以羽毛球?yàn)槔唧w展開介紹，并通過資深運(yùn)動愛好者的看法再次強(qiáng)調(diào)場館質(zhì)

量很重要，尾句通過“可以說”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)對于運(yùn)動項目來說，場館的質(zhì)量是重要因素，對應(yīng)A項。

B項，“羽毛球運(yùn)動”對應(yīng)文段舉例部分，非重點(diǎn)，排除；

C項，“越······越······”文段沒有提及大眾運(yùn)動項目與場館兩者之間的相關(guān)性，無中生有，排除；

D項，“首要因素”表述過于絕對，文段只是強(qiáng)調(diào)其重要性，并未指出其為首要因素，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“不便宜”還要“拼手速”，你搶到運(yùn)動場地了嗎？》

12、科學(xué)教育中，____________________。許多科學(xué)家回憶起童年時光，經(jīng)常提到的是父母在科學(xué)書籍閱讀方面的引導(dǎo)，滋養(yǎng)了他們的好

奇心。還有人說小時候在家里擺弄音箱、遙控飛機(jī)，鍛煉了動腦動手能力，從而為后來從事科研工作埋下伏筆。學(xué)校也是青少年科學(xué)教育的重

要一環(huán)。孩子光有好奇心還不夠，往往需要借助老師的引導(dǎo)和鼓勵，把乍現(xiàn)的創(chuàng)意、靈光留存下來，幫助他們成長為具有創(chuàng)新潛質(zhì)的人才。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．學(xué)校要發(fā)揮對家庭科普教育的指導(dǎo)作用

B．家庭作為“第一課堂”的地位永遠(yuǎn)不能忽視

C．要積極探索家庭科普教育的新模式

D．要搭建家庭與學(xué)校之間的橋梁

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線在文段開頭，需要對后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文闡述了家庭與學(xué)校對孩子的科學(xué)教育至關(guān)重要。但選項中并無將此二者全

面概括的選項。因此，為保證內(nèi)容的連貫性，橫線處需填入對前半部分家庭對科學(xué)教育重要性進(jìn)行概括的內(nèi)容，對應(yīng)B項。

A項，僅強(qiáng)調(diào)學(xué)校的作用，表述片面且銜接不當(dāng)，且“對家庭科普教育的指導(dǎo)作用”無中生有，排除；

C項，“家庭科普教育的新模式”與后文銜接不當(dāng)，排除；

D項，文段雖然同時提到了“家庭”和“學(xué)?！?，但是并未論述需要搭建二者之間橋梁這一內(nèi)容，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《提升青少年群體的科學(xué)素質(zhì)任重道遠(yuǎn)》

13、網(wǎng)絡(luò)法治包含國內(nèi)法治與涉外法治兩個重要方面，二者相輔相成、缺一不可。因此，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體，必須________推進(jìn)國內(nèi)

法治與涉外法治，以法治力量________數(shù)字中國的高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)而助力全球互聯(lián)網(wǎng)治理法治化的平穩(wěn)發(fā)展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．協(xié)同保衛(wèi)

B．持續(xù)保障

C．統(tǒng)籌護(hù)航

D．長效助推

《正確答案》

C

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)法治包含國內(nèi)法治與涉外法治兩個重要方面，二者相輔相成、缺一不可”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)要綜合、同

步推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的國內(nèi)法治與涉外法治之意。A項“協(xié)同”指協(xié)作、合作，C項“統(tǒng)籌”指統(tǒng)一籌劃，均符合文意，保留。B項“持續(xù)”、

D項“長效”均強(qiáng)調(diào)時間長，無法體現(xiàn)綜合、同步推進(jìn)之意，排除。

第二空，根據(jù)“平穩(wěn)發(fā)展”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)法治力量對數(shù)字中國高質(zhì)量發(fā)展的保護(hù)作用。C項“護(hù)航”指保護(hù)某事物使其能正

常發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。A項“保衛(wèi)”指保護(hù)使不受侵犯或損害，與“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《推進(jìn)新時代中國網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體》

14、“圖書盲盒”以興趣種類、閱讀目的等關(guān)鍵詞作為圖書歸納的方法，而圖書作為一種____________的文化產(chǎn)品，其評判標(biāo)準(zhǔn)與個人主觀感

受及認(rèn)知水平存在密切關(guān)聯(lián)，由此許多消費(fèi)者在收到圖書之時發(fā)現(xiàn)與自己的期待造成偏差，從而形成了較差的評價。此外，一旦選書師在內(nèi)容

與價值搭配上出現(xiàn)紕漏，消費(fèi)者眼中的書店信譽(yù)度將會____________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．見仁見智大打折扣

B．莫衷一是不復(fù)存在

C．眾口鑠金一落千丈

D．各抒己見一文不值

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“其評判標(biāo)準(zhǔn)與個人主觀感受及認(rèn)知水平存在密切關(guān)聯(lián)”可知，圖書是一種不同的人有不同看法的文化產(chǎn)品，A

項“見仁見智”指對于同一個問題各人有各人的見解，B項“莫衷一是”指各有各的意見、說法，不能得出一致的結(jié)論，D項“各抒

己見”指各自發(fā)表自己的意見或見解，均能體現(xiàn)出不同的人有不同看法的意思，符合文意，保留。C項“眾口鑠金”指眾人異口

同聲的言論，足能融化金屬，比喻輿論力量強(qiáng)大，眾說足以混淆是非和真?zhèn)?，不符合文意，排除?/p>

第二空，根據(jù)文意可知，一旦選書師在內(nèi)容與價值搭配上出現(xiàn)紕漏，就會損害書店的信譽(yù)度，A項“大打折扣”指與原來的價值

不相符，符合文意，當(dāng)選。B項“不復(fù)存在”指不再存在，消失了，文段只是強(qiáng)調(diào)書店的信譽(yù)度有損失，而不是消失了，置于此

處程度過重，排除；D項“一文不值”指毫無價值，置于此處程度過重，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《圖書盲盒：新興的“網(wǎng)紅生意經(jīng)”》

15、現(xiàn)在的圓明園遺址依然是侵略者暴行無可______的歷史見證，作為被侮辱、被傷害的中國人永遠(yuǎn)都不能寬恕和忘記侵略者的這一傷天害理

的破壞事件，一定要完整地______好這一極具視覺沖擊力的“活證據(jù)”，使之成為對侵略者的永遠(yuǎn)的無聲______！

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．辯白保存申訴

B．辯論保存起訴

C．辯駁保護(hù)控訴

D．辯解保護(hù)陳述

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，“圓明園遺址”作為一種歷史遺跡，是揭露侵略者罪行最好的證據(jù)，面對這樣的鐵證，侵略者沒有辦法否定自己的侵

略事實(shí)。“辯白”指說明事實(shí)真相，用來消除誤會或受到的指責(zé)；“辯論”指彼此用一定的理由來說明自己的見解，揭露對方的矛

盾，以便達(dá)成共識；“辯解”指對受人指責(zé)的某種見解或行為加以解釋。三者均不符合文意?！稗q駁”指提出理由或根據(jù)來否定對

方的意見，用在此處合適。因此C項正確。

16、該怎么緩解“副業(yè)焦慮”？最重要的一點(diǎn)，就是不能____________，年輕人切不能盲目跟風(fēng)甚至出于攀比的心態(tài)，將更多精力與關(guān)注投入

到副業(yè)中。開拓副業(yè)，不妨先做好自我未來規(guī)劃，充分了解自己對副業(yè)的訴求，以及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展前景。同時，也要保持平和放松的心態(tài)。

如此，方能更好地確定適合自己的領(lǐng)域，而非____________，蜂擁而上“賺快錢”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．顧此失彼隨波逐流

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信息通信科技集團(tuán)銷售崗位筆試第7頁

B．舍本逐末唯利是圖

C．緣木求魚急功近利

D．本末倒置人云亦云

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“年輕人切不能盲目跟風(fēng)甚至出于攀比的心態(tài)，將更多精力與關(guān)注投入到副業(yè)中”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)年輕人本

應(yīng)將更多精力與關(guān)注投入到主業(yè)中，但因盲目跟風(fēng)甚至出于攀比的心態(tài)將更多精力與關(guān)注投入到副業(yè)，B項“舍本逐末”比喻做

事情不抓根本，而在枝節(jié)上下功夫，D項“本末倒置”形容把事物的主次、輕重顛倒了，均能體現(xiàn)年輕人不重視主業(yè)而偏向副業(yè)

之意，保留。A項“顧此失彼”指顧了這頭，丟了那頭，形容照顧不過來，C項“緣木求魚”比喻行事的方向、方法不對，必將勞

而無功，均與文意無關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“方能更好地確定適合自己的領(lǐng)域，而非······蜂擁而上‘賺快錢’”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)年輕人發(fā)展副業(yè)要找到適合

自己的領(lǐng)域，而不是不加思考、蜂擁而上“賺快錢”，D項“人云亦云”形容沒有主見，隨聲附和，可體現(xiàn)不加思考，盲目跟風(fēng)之

意，當(dāng)選。B項“唯利是圖”指只貪圖財利，別的什么都不顧，無法與“確定適合自己的領(lǐng)域”“蜂擁而上”形成對應(yīng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《年輕人不要被“副業(yè)焦慮”挾裹了》

17、糧食安全具有公共物品屬性，要加大政策支持保障力度。我國種糧生產(chǎn)成本高、收益低問題較為突出，影響農(nóng)民種糧積極性，持續(xù)保障國

家糧食安全存在隱憂。因此，我國糧食生產(chǎn)保障機(jī)制需進(jìn)一步提檔升級，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收和糧食增產(chǎn)同步。一方面要穩(wěn)定并優(yōu)化種糧收入補(bǔ)貼政

策。兼顧保障國家糧食安全和適應(yīng)WTO規(guī)則，加大主產(chǎn)區(qū)糧食降本增效支持力度，調(diào)整完善并常態(tài)化實(shí)施玉米大豆生產(chǎn)者補(bǔ)貼政策。另一方面

要強(qiáng)化糧食生產(chǎn)投入保障機(jī)制。研究設(shè)立國家糧食安全保障基金，為糧食企業(yè)市場化收購農(nóng)民糧食貸款提供融資增信等，鞏固糧食收儲制度改

革成果。

這段文字意在說明：

A．糧食安全要加大政策支持保障力度

B．我國存在種糧生產(chǎn)成本高、收益低的問題

C．保障糧食安全需要完善種糧收入補(bǔ)貼政策

D．糧食生產(chǎn)投入保障機(jī)制能夠保障糧食安全

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇提出觀點(diǎn)“糧食安全具有公共物品屬性，要加大政策支持保障力度”，隨后指出我國糧食安全面臨“種糧生產(chǎn)成本高、

收益低”的問題，接下來通過“因此”給出對策，即“我國糧食生產(chǎn)保障機(jī)制需進(jìn)一步提檔升級”，這也是政策支持保障的體現(xiàn)，

最后從“穩(wěn)定并優(yōu)化種糧收入補(bǔ)貼政策”和“強(qiáng)化糧食生產(chǎn)投入保障機(jī)制”兩方面論述了對糧食安全的政策支持保障，再次對應(yīng)文

段開篇的觀點(diǎn)“要加大政策支持保障力度”，故文段意在說明“糧食安全要加大政策支持保障力度”，對應(yīng)A項。

B項，“我國存在種糧生產(chǎn)成本高、收益低的問題”為問題表述，沒有提出解決對策，非重點(diǎn)，排除；

C項“保障糧食安全需要完善種糧收入補(bǔ)貼政策”、D項“糧食生產(chǎn)投入保障機(jī)制能夠保障糧食安全”均為文段講述加大政策支持

保障力度保障糧食安全的部分內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力切實(shí)保障國家糧食安全》

18、優(yōu)秀的歷史題材作品應(yīng)該使觀眾產(chǎn)生思想上的共鳴，通過對歷史現(xiàn)象、問題、規(guī)律的深刻思考，提升觀眾的道德素質(zhì)和思想水平。歷史題

材作品不能單純對觀眾進(jìn)行感官刺激，要以“戲說”或“演義”歷史題材為借口，“調(diào)侃崇高、扭曲經(jīng)典、顛覆歷史，人民群眾和英雄人

物”的行為。

填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．拒絕誣蔑

B．杜絕丑化

C．避免惡搞

D．阻止抹黑

《正確答案》

B

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信息通信科技集團(tuán)銷售崗位筆試第8頁

《專家解析》

第一空，形容“歷史題材作品”對“以‘戲說’或‘演義’歷史題材為借口”的行為的態(tài)度。B項“杜絕”指制止、消滅（壞事），C項“避

免”指設(shè)法不使某種情形發(fā)生，均符合文意，保留。A項“拒絕”指不答應(yīng)，不接受（請求、意見或贈禮等），D項“阻止”指使不

能前進(jìn)，使行動停止，均常形容對于別人做法的態(tài)度，文段表達(dá)的是“歷史題材作品”自身不去做某些行為，而非不答應(yīng)別人

或使別人不能行動，與文意不符，排除。

第二空，搭配“人民群眾和英雄人物”，且由“調(diào)侃崇高、扭曲經(jīng)典、顛覆歷史”可知，橫線處需體現(xiàn)刻意歪曲之意。B項“丑

化”指把本來不丑的事物弄成丑的或形容成丑的，符合文意，當(dāng)選。C項“惡搞”指在已有資源（如新聞圖片、文藝作品）基礎(chǔ)

上進(jìn)行再創(chuàng)作，使原來的格調(diào)和氣氛大變，包含各種搞笑元素，文段并未體現(xiàn)“搞笑”之意，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《歷史題材美術(shù)作品創(chuàng)作與民族文化復(fù)興》

19、伴隨國內(nèi)兒童閱讀需求上升，少兒閱讀市場逐漸擴(kuò)大，目前有部分粗制濫造、內(nèi)容失格的童書流入了市場，造成童書市場良莠不齊。寫給

孩子看、為孩子出版的童書，卻變成了兒童不宜的讀物，這無疑充滿荒誕意味。童書市場泥沙俱下，相關(guān)出版社難辭其咎，盡管各部門已三令

五申要求加強(qiáng)少兒出版管理和市場整治，但情況依然未得到遏止，這一方面說明政府監(jiān)督的力度尚有不足，另一方面也說明有關(guān)出版機(jī)構(gòu)缺乏

自我檢視的意識，存有僥幸心理，為了利益不惜鋌而走險。

這段文字意在說明：

A．少兒圖書質(zhì)量參差不齊是由內(nèi)外雙重因素所造成的

B．應(yīng)對粗制濫造、內(nèi)容失格的少兒圖書進(jìn)行集中銷毀

C．需加強(qiáng)對少兒圖書監(jiān)管的同時提升出版社自律意識

D．對圖書市場的不良現(xiàn)象進(jìn)行整頓和治理已迫在眉睫

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇指出目前有部分粗制濫造、內(nèi)容失格的童書流入市場，將產(chǎn)生不良影響。然后提到盡管有關(guān)部門三令五申要求加強(qiáng)

少兒出版管理和市場整治，但情況依然未得到遏止，并從政府監(jiān)督和出版機(jī)構(gòu)兩方面分析了原因。故文段為提出問題+分析

問題的結(jié)構(gòu)，C項為針對問題提出的具有針對性的解決措施，當(dāng)選。

A項，屬于分析問題的表述，并未提出解決問題的對策，非重點(diǎn)，排除；

B項，沒有針對性，沒有針對“政府監(jiān)督”和“出版機(jī)構(gòu)缺乏自我檢視”兩方面提出對策，排除；

D項，“圖書市場”范圍擴(kuò)大，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“少兒圖書”，且“整頓和治理”表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《童書失格貽害無窮》

20、①所謂基礎(chǔ)軟件，就是操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等的統(tǒng)稱

②工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？大數(shù)據(jù)？人工智能？不，它們僅是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的支柱，不是地基

③你是否思考過這樣一個問題：數(shù)字經(jīng)濟(jì)大廈建立在怎樣的地基之上

④許多人看到這里，一定會恍然大悟，“原來電腦和手機(jī)的操作系統(tǒng)就是基礎(chǔ)軟件嘛?！?/p>

⑤這是一個離開手機(jī)和筆記本電腦就能瞬間被全世界拋棄的時代

⑥支柱之下，是一個極為龐大和復(fù)雜的體系：基礎(chǔ)軟件。它們隨手可觸，但是又充滿了陌生感

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：

A．⑤③②⑥①④

B．①②⑥⑤④③

C．③②⑤①⑥④

D．②⑥④①③⑤

《正確答案》

A

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信息通信科技集團(tuán)銷售崗位筆試第9頁

《專家解析》

對比選項，確定首句。①句給“基礎(chǔ)軟件”下定義，②句列舉三個并非地基的對象，③句提出數(shù)字經(jīng)濟(jì)大廈建立在怎樣的地基

之上的問題，⑤句指出這是離不開手機(jī)和筆記本電腦的時代，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先提出問題，再回答問題，②句是對③句問

題的回答，故②句應(yīng)在③句之后，不適合作為首句，排除B、D兩項。

對比A、C兩項，可從①⑥兩句的先后順序入手。①句給“基礎(chǔ)軟件”下定義，⑥句引出“基礎(chǔ)軟件”的話題，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)

先引出話題，再對話題的定義進(jìn)行具體介紹，故⑥句應(yīng)在①句之前，排除C項，A項當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《“缺芯又少魂”，芯片之后，國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件如何奮起？》

21、伴隨國內(nèi)外景區(qū)陸續(xù)推行低票價甚至免票入園，過度依靠門票收入已成為旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“__________”。從長遠(yuǎn)謀劃看，景區(qū)不能

再抱有“躺贏”的想法，繼續(xù)停留于過去“坐地圈錢”的觀光游，________門票依賴、推進(jìn)迭代發(fā)展應(yīng)成為行業(yè)共識。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．?dāng)r路虎廢除

B．預(yù)警器打破

C．拖油瓶遏止

D．絆腳石破除

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，過度依靠門票收入會阻礙旅游業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，因此橫線處要表達(dá)“阻礙”之意，A項“攔路虎”、C

項“拖油瓶”、D項“絆腳石”均符合文意，保留。B項“預(yù)警器”指提前預(yù)警的儀器，與文意無關(guān)，排除。

第二空，搭配“門票依賴”，D項“破除”指除去、消除，與“門票依賴”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項“廢除”指取消，廢止，常搭配法令、

制度、條約等，與“門票依賴”搭配不當(dāng)，排除；C項“遏止”指停止、阻止，搭配對象常是戰(zhàn)爭、暴動、洪流等來勢兇猛而突然

發(fā)生的重大事件，與“門票依賴”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《景區(qū)開啟“免費(fèi)模式”，是時候擺脫門票依賴了》

22、回溯中國當(dāng)代文學(xué)關(guān)于敦煌的書寫，大致集中在詩歌、散文和報告文學(xué)中，小說創(chuàng)作相對較少，但不同體裁的作品都呈現(xiàn)出其獨(dú)有的藝術(shù)

氣質(zhì)。在詩歌創(chuàng)作中，李季、聞捷關(guān)于敦煌的詩歌圍繞當(dāng)時的時代精神，在感慨西北自然風(fēng)光的同時大力歌頌石油工人和建設(shè)者們，洋溢著革

命浪漫主義的氣息。葉舟、古馬、胡楊等甘肅本土詩人寫了大量與敦煌有關(guān)的詩歌，他們?nèi)谌胱晕业母形蝮w驗(yàn)，富有濃厚的地域文化色彩。還

有一些傳記性散文，如常書鴻、樊錦詩的自傳，各種關(guān)于敦煌書寫的散文選本以及王家達(dá)等作家的傳記文學(xué)。這些散文都是對敦煌承載東西文

明交流的記錄與思考，其中既有獨(dú)特地理景觀的描摹，又有對深厚歷史文化滄桑巨變的慨嘆。

這段文字想要表達(dá)（）。

A．散文呈現(xiàn)對敦煌承載東西文明交流的記錄與思考

B．不同體裁的敦煌文學(xué)作品都含有其獨(dú)特的藝術(shù)性

C．當(dāng)代文學(xué)作品中涉及到敦煌想象的作品數(shù)量眾多

D．關(guān)于敦煌的書寫總是洋溢著革命浪漫主義的氣息

《正確答案》

B

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信息通信科技集團(tuán)銷售崗位筆試第10頁

《專家解析》

文段開篇通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)即使是不同體裁的敦煌文學(xué)作品，也都呈現(xiàn)出其獨(dú)有的藝術(shù)氣質(zhì)，隨后舉例詩歌創(chuàng)作領(lǐng)域和散

文方面進(jìn)行論證。故文段為“總分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)折之后，對應(yīng)B項。

A項，“散文”對應(yīng)文段尾句，屬于解釋說明，非重點(diǎn)，排除；

C項，“作品數(shù)量眾多”文段未體現(xiàn)，無中生有，排除；

D項，“革命浪漫主義的氣息”對應(yīng)文段有關(guān)“詩歌創(chuàng)作”的論述，解釋說明，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《當(dāng)代文學(xué)中的敦煌書寫》

23、一些平臺方有恃無恐的重要原因，正是他們精準(zhǔn)地拿捏了消費(fèi)者的________心態(tài)。當(dāng)“違反相關(guān)法律法規(guī)”需要承擔(dān)的成本遠(yuǎn)低于收益

時，讓平臺方自糾自查顯然不實(shí)際。面對這樣的局面，監(jiān)管部門不能再____________，務(wù)必及時發(fā)力，積極采取行動整治平臺投機(jī)取巧的“薅

羊毛”行為。面對企業(yè)，任何個體勢單力薄的維權(quán)都無異于飛蛾撲火，只有監(jiān)管部門主動作為，才有____________之效。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．妥協(xié)袖手旁觀一網(wǎng)打盡

B．克制無動于衷尋根究底

C．隱忍置身事外釜底抽薪

D．退讓假手于人以儆效尤

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“務(wù)必及時發(fā)力”可知，前文強(qiáng)調(diào)不采取行動，A項“袖手旁觀”比喻人置身事外、不幫助別人，B

項“無動于衷”指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理，C項“置身事外”指把自己放在事情之外，毫不關(guān)心，均可體現(xiàn)

監(jiān)管部門坐視不管，保留。D項“假手于人”意思是借助別人來為自己辦事，此處未體現(xiàn)“借助別人”，不符合文段語境，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，個體維權(quán)無異于飛蛾撲火，無法有效解決問題，只有監(jiān)管部門發(fā)力，才能整治平臺投機(jī)取巧的“薅羊

毛”行為，C項“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題，符合文意，保留。A項“一網(wǎng)打盡”比喻全部抓住或消滅，程度過重，排除；

B項“尋根究底”指弄清一件事的來龍去脈，不符合文意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項“隱忍”體現(xiàn)了忍讓之意，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《自動續(xù)費(fèi)套路深，監(jiān)管發(fā)力才能“釜底抽薪”》

24、對五帝時代古史的考古學(xué)探索是一件非常困難的事情，前提是研究者必須相關(guān)文獻(xiàn)傳說和新石器時代考古學(xué)，必須掌握可靠的研究方法，

后世文獻(xiàn)對五帝時代的記載必然，需要認(rèn)真辨析；只有這樣，對五帝時代的認(rèn)識才有可能越來越接近真實(shí)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．熟諳嚴(yán)謹(jǐn)真假雜糅

B．把握科學(xué)泥沙俱下

C．了解客觀良莠不齊

D．通曉周全真?zhèn)坞y辨

《正確答案》

A

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信息通信科技集團(tuán)銷售崗位筆試第11頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)“對五帝時代古史的考古學(xué)探索是一件非常困難的事情”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)研究者必須深入掌握“相關(guān)文獻(xiàn)傳說和

新石器時代考古學(xué)”。A項“熟諳”指熟悉，B項“把握”指掌握，D項“通曉”指透徹地了解，三項均符合文意，保留。C項“了解”用

于此處程度過輕，體現(xiàn)不出“深入”之意，排除。

第二空，強(qiáng)調(diào)研究方法的可靠性，A項“嚴(yán)謹(jǐn)”、B項“科學(xué)”均符合文意，保留。D項“周全”指周到全面，無法體現(xiàn)研究方法的可

靠性，不符文意，排除。

第三空，根據(jù)“需要認(rèn)真辨析”“只有這樣，對五帝時代的認(rèn)識才有可能越來越接近真實(shí)”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)后世文獻(xiàn)對五帝時代

的記載有真有假，需要去偽存真。A項“真假雜糅”指真的和假的混在一起，符合文意，當(dāng)選。B項“泥沙俱下”比喻好壞不同的

人或事物都混雜在一起，偏離文段側(cè)重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《「學(xué)術(shù)中國·歷史學(xué)」運(yùn)用多種方法挖掘五帝時代真相》

25、科學(xué)家觀察了超過2500次擁抱后發(fā)現(xiàn)，在分別、團(tuán)聚等情緒激動的擁抱中，人們身體容易向左傾斜；在街頭陌生人間未投入情感的擁抱

中，身體則更多地向右傾斜?？茖W(xué)家解釋說，大腦右半球控制著左側(cè)身體，并負(fù)責(zé)處理正面和負(fù)面的激烈情緒，當(dāng)人們擁抱對方時，大腦中情

感和運(yùn)動領(lǐng)域系統(tǒng)會相互影響，在迸發(fā)強(qiáng)烈情緒的瞬間引起身體左傾。如果擁抱只是走個過場，那么很可能就會表現(xiàn)出身體右傾。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．擁抱不能“走過場”

B．擁抱向左傾才是真情

C．情感疏離“有跡可循”

D．大腦控制下的身體表達(dá)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇闡述一項實(shí)驗(yàn)結(jié)論，指出人們在情緒激動的擁抱中身體容易向左傾斜，而在未投入情感的擁抱中身體容易向右傾

斜。接下來論述科學(xué)家的一系列解釋，即擁抱時身體左傾是因受到強(qiáng)烈情緒的影響。故文段主要圍繞“擁抱”這一核心話題展

開論述，強(qiáng)調(diào)迸發(fā)激烈情緒時擁抱身體會向左傾斜，對應(yīng)B項。

A項，文段只是客觀闡述了擁抱方式與情緒之間的相互關(guān)系，“不能‘走過場’”無中生有，排除；

C、D兩項，均偏離文段核心話題“擁抱”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《擁抱，向左傾才是真情》

26、科技進(jìn)步和審美價值未必總是同步，如果所有電影的劇情走向都可以讓觀眾選擇，那么，人們的善良愿望會導(dǎo)致古典式悲劇徹底

________，正劇全部變成大團(tuán)圓喜劇。事實(shí)上，國外有專家曾經(jīng)論證，游戲的巨大娛樂價值以及強(qiáng)烈沖突設(shè)置，________了它在審美方面

的缺失，至少到現(xiàn)在為止，仍未出現(xiàn)具有審美意義的游戲作品，甚至連游戲改編的電影也被廣泛認(rèn)為缺乏__________和藝術(shù)性。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．湮滅淡化寫實(shí)性

B．衰亡模糊觀賞性

C．泯滅掩蓋文學(xué)性

D．消失遮蔽思想性

《正確答案》

D

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信息通信科技集團(tuán)銷售崗位筆試第12頁

《專家解析》

第一空，搭配“古典式悲劇”，根據(jù)后文“正劇全部變成大團(tuán)圓喜劇”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)古典式悲劇徹底消失之意，A

項“湮滅”和D項“消失”均符合文意，且與“古典式悲劇”搭配恰當(dāng)，保留。B項“衰亡”強(qiáng)調(diào)逐漸衰落以至滅亡，側(cè)重從衰落到滅亡

的過程，而文段強(qiáng)調(diào)徹底消失的結(jié)果，不符合文意，排除；C項“泯滅”一般搭配“人性”等，與“古典式悲劇”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處所填詞語強(qiáng)調(diào)游戲的巨大娛樂價值以及強(qiáng)烈沖突設(shè)置會讓人忽略它在審美方面的缺失，A項“淡化”指（問題、

情感等）逐漸冷淡下來，變得不被重視或無關(guān)緊要，D項“遮蔽”指遮擋掩護(hù)，均符合文意，保留。

第三空，游戲的巨大娛樂價值以及強(qiáng)烈沖突設(shè)置，使人們關(guān)注游戲改編電影的娛樂性和故事的沖突，而忽視游戲改編電影在

審美方面的缺失，橫線處所填詞語呼應(yīng)“審美方面”，D項“思想性”符合文意，當(dāng)選。A項“寫實(shí)性”不屬于審美方面的內(nèi)容，排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《檢視與展望：大銀幕與流媒體之爭，電影將會怎樣？》

27、新型冠狀病毒肺炎疫情全球蔓延所產(chǎn)生的一個直接后果，是使糧食和能源等大宗商品的生產(chǎn)、流通和貿(mào)易出現(xiàn)，價格大幅波動，而作

為與世界經(jīng)濟(jì)深度融合的中國經(jīng)濟(jì)自然難以。

依次填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．梗阻獨(dú)善其身

B．分化袖手旁觀

C．萎縮明哲保身

D．?dāng)嗔阎蒙硎峦?/p>

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“生產(chǎn)、流通和貿(mào)易”，且根據(jù)前文可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疫情全球蔓延給糧食和能源等大宗商

品的生產(chǎn)、流通和貿(mào)易帶來的消極影響，A項“梗阻”指阻塞、斷絕，阻擋，C項“萎縮”指衰退，D項“斷裂”指折斷開裂，均可以

體現(xiàn)給糧食和能源等大宗商品的生產(chǎn)、流通和貿(mào)易帶來的消極影響，符合文意，保留。B項“分化”指統(tǒng)一的事物變成分裂的事

物，與“生產(chǎn)、流通和貿(mào)易”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“與世界經(jīng)濟(jì)深度融合”可知，中國經(jīng)濟(jì)不可能在與世界經(jīng)濟(jì)深度融合的情況下保全自身，A項“獨(dú)善其身”指只顧

自己，不管別人，符合文意，當(dāng)選。C項“明哲保身”指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態(tài)度，文段并沒有連累、回避之

意，與文意不符，排除；D項“置身事外”指把自己放在事情之外，毫不關(guān)心，文段強(qiáng)調(diào)在新型冠狀病毒肺炎疫情全球蔓延的背

景下保全自身，而非強(qiáng)調(diào)把自己放在事情之外，毫不關(guān)心，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《牢牢守住糧食能源安全這道底線》

28、“雙減”問題的提出，很大程度上源于教育生態(tài)的失衡。在學(xué)校教育體系之外，資本意圖打造另一個體系，學(xué)生、家長、教師、學(xué)校受之

________，愛恨交織，剪不斷、理還亂。開展“雙減”工作，就是要以快刀斬亂麻之勢，____________，使學(xué)校、家庭、社會各安其位，學(xué)

生、家長、教師各負(fù)其責(zé)，促進(jìn)教育生態(tài)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．干擾正本清源

B．裹挾撥亂反正

C．蒙蔽棄舊圖新

D．脅制激濁揚(yáng)清

《正確答案》

B

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信息通信科技集團(tuán)銷售崗位筆試第13頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文可知，橫線處表達(dá)學(xué)生、家長、教師、學(xué)校被迫卷入并服從另一個體系之意，B項“裹挾”指（形勢、潮流

等）把人卷進(jìn)去，迫使其采取某種態(tài)度，D項“脅制”指用威力控制，均可體現(xiàn)被迫卷入并服從的意思，符合文意，保留。A

項“干擾”指攪擾，根據(jù)文段“失衡”“資本意圖打造另一個體系”可知，“干擾”程度較輕，排除；C項“蒙蔽”指欺騙，隱瞞，文段未

體現(xiàn)資本打造的體系欺騙學(xué)生、家長等之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“使學(xué)校、家庭、社會各安其位，學(xué)生、家長、教師各負(fù)其責(zé)”可知，橫線處體現(xiàn)的是回歸本位之意，B

項“撥亂反正”指治理混亂的局面，使恢復(fù)正常，符合文意，當(dāng)選。D項“激濁揚(yáng)清”指清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，與文意不符，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“雙減”引發(fā)的新時期教育思考》

29、即使在趙半狄大張旗鼓的抵制下，漂洋過海而來的熊貓“阿寶”還是一路飛奔著闖過了3億票房大關(guān)，憑著好萊塢的老套路和新學(xué)的中國功

夫，《功夫熊貓2》想要在中國完成其六億票房的圈錢目標(biāo)似乎并不是夢。這不僅讓趙半狄郁悶，也讓觀眾們感慨，中國有功夫、有熊貓，為什

么沒有《功夫熊貓》？暫且不論《功夫熊貓》是不是對中國的文化侵略，但它帶給我們的震動卻是實(shí)實(shí)在在的。

這段文字意在說明（）。

A．中國為什么沒有《功夫熊貓》

B．《功夫熊貓》對中國文化的侵略

C．《功夫熊貓》給中國人民帶來的震動

D．說明中國動畫必須自身強(qiáng)大起來

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先提出《功夫熊貓》在中國的熱映，接著感慨中國為什么沒有《功夫熊貓》，及它帶給我們的震動，即是說中國應(yīng)作

出真正的優(yōu)秀動畫片。

30、作為全新的人工智能聊天機(jī)器人，ChatGPT能對人提出的各種問題給出回答，____________都不足以描述其“博學(xué)”。ChatGPT雖然很先

進(jìn)，是移動“大百科全書”，但尚未能完全替代人類，仍有__________：只能根據(jù)給定的數(shù)據(jù)提供信息，無法理解“字里行間”的含義或語境。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．學(xué)富五車局限性

B．博古通今盲目性

C．經(jīng)天緯地約束性

D．縱橫捭闔制約性

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“博學(xué)”“大百科全書”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)學(xué)識淵博之意，A項“學(xué)富五車”形容學(xué)問淵博，B項“博古通今”指對古代

的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情，形容知識淵博，均符合文意，保留。C項“經(jīng)天緯地”形容有治理天下才能的經(jīng)世之

才，D項“縱橫捭闔”指在政治、外交上運(yùn)用手段進(jìn)行聯(lián)合或分化，均與文段語境不相符，排除。

第二空，根據(jù)“只能根據(jù)給定的數(shù)據(jù)提供信息，無法理解‘字里行間’的含義或語境”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)ChatGPT還不夠完善，

仍受到一定的約束限制，A項“局限性”指受限制的或受約束的性質(zhì)，符合文意，當(dāng)選。B項“盲目性”比喻沒有主見或沒有目

標(biāo)，對事物認(rèn)識不清，由“根據(jù)給定的數(shù)據(jù)提供信息”可知，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《ChatGPT如何影響社會生產(chǎn)生活？》

31、大約從25億年前開始，地球大氣層發(fā)生了第一次“大氧化事件”。生活在原始海洋等水域中的藍(lán)藻等單細(xì)胞生物啟動了這次事件，它們可以

利用陽光進(jìn)行光合作用并制造氧氣，地球上的氧氣含量開始漸漸增多。在距今約6億年前的時候，地球上的氧氣含量達(dá)到了1%左右。這時候，

地球發(fā)生了第二次“大氧化事件”。地球海洋面積較大，溫度適宜，非常適合藍(lán)藻生長。地球海洋等水域中藍(lán)藻大規(guī)模出現(xiàn)，使海洋中的氧氣濃度

成倍提升，而海水中的氧氣通過氣體交換進(jìn)入大氣層，又使大氣層中的氧氣含量也迅速增加。地球陸地上的動植物也開始變多，而植物的大量

出現(xiàn)，又使氧氣加倍增加。到了距今約3億年前的石炭紀(jì)，地球上的氧氣含量一度達(dá)到了35%左右。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

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信息通信科技集團(tuán)銷售崗位筆試第14頁

A．藍(lán)藻的大規(guī)模出現(xiàn)是氧氣成倍增多的重要因素

B．在地球早期大氣層中更多的是氧氣和二氧化碳

C．陸地上的動植物大規(guī)模的出現(xiàn)使氧氣迅速增加

D．距今約3億年前的奧陶紀(jì)氧氣含量曾達(dá)到了35%

《正確答案》

A

《專家解析》

A項，根據(jù)“藍(lán)藻大規(guī)模出現(xiàn)，使海洋中的氧氣濃度成倍提升······使大氣層中的氧氣含量也迅速增加”可知，表述正確，當(dāng)

選；

B項，文段并未提及地球早期大氣層的構(gòu)成，無中生有，排除；

C項，根據(jù)“地球陸地上的動植物也開始變多······加倍增加”可知，氧氣加倍增加的原因是大量“植物”的出現(xiàn)，而非“動植物”，

范圍擴(kuò)大，排除；

D項，根據(jù)“到了距今約3億年前的石炭紀(jì)”可知，“奧陶紀(jì)”偷換概念，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《地球上的氧氣還能維持多久》

32、打開整流罩外殼，觀察發(fā)動機(jī)內(nèi)部，我們發(fā)現(xiàn)發(fā)動機(jī)葉片竟如此普通：不僅“長相一般”，身材也略顯“矮小”。從前至后，一排排風(fēng)扇葉片、

壓氣機(jī)葉片、渦輪葉片錯落排列。葉片排數(shù)與級數(shù)相同，排數(shù)越多、級數(shù)越大。風(fēng)扇葉片是“三兄弟”中的“高個子”，位于軍用渦扇發(fā)動機(jī)最前

端。為了適應(yīng)超音速飛行，戰(zhàn)機(jī)正面風(fēng)阻面積不宜過大，風(fēng)扇葉片尺寸設(shè)計有一定限制。因此，軍用渦扇發(fā)動機(jī)風(fēng)扇通常有多級葉片，確保產(chǎn)

生足夠大的推力。此外，風(fēng)扇葉片的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也是影響風(fēng)扇對空氣做功效率的重要因素。風(fēng)扇葉片經(jīng)歷了窄弦實(shí)心葉片、寬弦空心葉

片和整體葉盤的發(fā)展歷程。由英國羅爾斯羅伊斯公司研發(fā)的EJ200渦扇發(fā)動機(jī)，采用了整體葉盤結(jié)構(gòu)。

關(guān)于“風(fēng)扇葉片”，這段文字并未介紹：

A．發(fā)展過程

B．制作材料

C．設(shè)計原理

D．應(yīng)用領(lǐng)域

《正確答案》

B

《專家解析》

A項，根據(jù)文段“風(fēng)扇葉片經(jīng)歷了窄弦實(shí)心葉片、寬弦空心葉片和整體葉盤的發(fā)展歷程”可知，介紹的是“發(fā)展過程”，排除；

B項，“制作材料”文段并未介紹，當(dāng)選；

C項，根據(jù)文段“為了適應(yīng)超音速飛行，戰(zhàn)機(jī)正面風(fēng)阻面積不宜過大，風(fēng)扇葉片尺寸設(shè)計有一定限制。因此，軍用渦扇發(fā)動機(jī)

風(fēng)扇通常有多級葉片，確保產(chǎn)生足夠大的推力”可知，介紹的是“設(shè)計原理”，排除；

D項，根據(jù)文段“風(fēng)扇葉片是‘三兄弟’中的‘高個子’，位于軍用渦扇發(fā)動機(jī)最前端”可知，介紹的是“應(yīng)用領(lǐng)域”，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《小小葉片如何驅(qū)動戰(zhàn)機(jī)飛行》

33、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的翻譯工作不可一味迎合，更不可____________，而是要在堅定文化自信的前提之下仔細(xì)________中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化的內(nèi)涵與意蘊(yùn)，在尊重中西方文化差異的基礎(chǔ)之上完成翻譯任務(wù)。同時，恰當(dāng)?shù)皿w的翻譯可以更________地表達(dá)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精

髓，從而推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化順利走向世界舞臺。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．削足適履揣摩精準(zhǔn)

B．?dāng)?shù)典忘祖忖度純粹

C．曲意逢迎洞察清晰

D．牽強(qiáng)附會推敲合理

《正確答案》

A

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信息通信科技集團(tuán)銷售崗位筆試第15頁

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“更”可知，橫線處所填成語應(yīng)比“一味迎合”語義程度更重。A項“削足適履”形容過分遷就現(xiàn)成條件，生搬

硬套，B項“數(shù)典忘祖”泛指忘掉自己本來的情況或事物的本源，D項“牽強(qiáng)附會”指把關(guān)系不大的事物勉強(qiáng)地扯在一起，加以比

附，均符合文意，保留。C項“曲意逢迎”指違背自己的本心去迎合別人，與橫線前的“一味迎合”語義相近，無法構(gòu)成程度上的

遞進(jìn)關(guān)系，排除。

第二空，搭配“內(nèi)涵與意蘊(yùn)”，A項“揣摩”指反復(fù)思考推求，B項“忖度”指推測，揣度，能體現(xiàn)出反復(fù)思考之意，均與“內(nèi)涵與意

蘊(yùn)”搭配得當(dāng)，保留。D項“推敲”比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨，與“內(nèi)涵與意蘊(yùn)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)“恰當(dāng)?shù)皿w的翻譯”可以準(zhǔn)確地向世界展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之意。A項“精

準(zhǔn)”指非常準(zhǔn)確，精確，符合文意，當(dāng)選。B項“純粹”指不摻雜別的成分，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文化助力鄉(xiāng)村振興：讓地道“中國味”走出去》

34、事實(shí)上，教育方法從來不是“鐵板一塊”，關(guān)鍵要因材施教。因此對打擊式教育的效果和影響也不能一概而論。對家長來說，教育子女更是

充滿個性化選擇的過程。比如有的孩子容易驕傲自滿，適時“敲打”實(shí)屬必須；有的孩子缺乏自信，則需要多一些鼓勵與肯定。當(dāng)然，凡事都要掌

握好分寸，不能過度打擊，誤傷了孩子的自信心。

從這段文字可推知前文談?wù)摰脑掝}是：

A．家庭教育

B．因材施教

C．打擊式教育

D．鼓勵式教育

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)把握文段核心話題。文段首先通過轉(zhuǎn)折詞“事實(shí)上”引出教育方法要因材施教這一話

題，緊接著指出對打擊式教育的效果和影響不能一概而論，后文通過“容易驕傲自滿”和“缺乏自信”兩種不同性格的孩子來舉例

說明，最后補(bǔ)充說明不能過度打擊孩子，要掌握好分寸，故由文段可推知前文應(yīng)是圍繞“打擊式教育”展開，對應(yīng)C項。

A項“家庭教育”、B項“因材施教”、D項“鼓勵式教育”均不是前文談?wù)摰暮诵脑掝}“打擊式教育”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】大江晚報《適時“敲打”多些鼓勵》

35、對文學(xué)藝術(shù)來說，人類的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)仍然表現(xiàn)出無可比擬的權(quán)威，可以決定文學(xué)藝術(shù)是否合格。人工智能具有極為強(qiáng)大的記憶功能，但是它

不會回憶?！按饲榭纱勺窇洝被貞浭俏膶W(xué)的慣用題材，無論是朱自清《背影》這種短章，還是普魯斯特《追憶似水年華》這樣的巨著。人工智能

無嗔無喜，它不可能在哪一個愁緒襲人的下午，突然回憶起程序員如何寫下一條關(guān)鍵的指令，沒有哪一種動人的情景交融可以成為觸動的機(jī)

緣?？梢哉f，到目前為止____________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A．人工智能機(jī)械拼湊的作品只會降低文藝的審美

B．人工智能正在尖銳地挑戰(zhàn)人文領(lǐng)域的傳統(tǒng)邊界

C．人工智能無法獨(dú)立產(chǎn)生相似于人類的文學(xué)藝術(shù)

D．人工智能是否能獨(dú)立完成文藝創(chuàng)作還有待商榷

《正確答案》

C

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信息通信科技集團(tuán)銷售崗位筆試第16頁

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，且由“可以說”引導(dǎo)，故橫線處應(yīng)總結(jié)前文。文段開篇指出人類可以決定文學(xué)藝術(shù)是否合格，接著指出

人工智能不會回憶，而回憶卻是文學(xué)的慣用題材，故橫線處表達(dá)人工智能不能像人類一樣進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作，對應(yīng)C項。

A項“機(jī)械拼湊的作品”、B項“挑戰(zhàn)人文領(lǐng)域的傳統(tǒng)邊界”均側(cè)重的是人工智能可以進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作，與文意相悖，排除；

D項，“有待商榷”無法總結(jié)上文，文段重在強(qiáng)調(diào)人工智能不能像人類一樣進(jìn)行文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《主體還是工具——人工智能與文學(xué)藝術(shù)》

36、大數(shù)據(jù)本質(zhì)是關(guān)聯(lián)的，其價值源自在不同的數(shù)據(jù)集之間建立連接，從中推斷出某些模式。一旦數(shù)據(jù)庫連接成一個涵蓋個人全部生活現(xiàn)實(shí)的

共享網(wǎng)絡(luò)，這些數(shù)據(jù)就可以拼湊出這個人的完整的“數(shù)據(jù)肖像”。有人認(rèn)為商業(yè)機(jī)構(gòu)的“監(jiān)控”無非就是想讓我們花錢買點(diǎn)東西而已，但“監(jiān)控”本質(zhì)

上與權(quán)力有關(guān)。信息就是權(quán)力，大數(shù)據(jù)對我們了解越多，就越能對我們的思想和行為施加影響?！皠蚍治觥笔录毓庵哉饎尤澜纾且?yàn)?/p>

它讓我們看到了商業(yè)領(lǐng)域的個人數(shù)據(jù)濫用，竟然可以動搖一個民主國家的政治根基，而“劍橋分析”事件絕非孤例。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．商業(yè)領(lǐng)域的個人數(shù)據(jù)濫用絕非個例

B．大數(shù)據(jù)時代應(yīng)警惕商業(yè)機(jī)構(gòu)越權(quán)

C．大數(shù)據(jù)監(jiān)控的本質(zhì)是通過權(quán)力操控個體

D．商業(yè)機(jī)構(gòu)需保護(hù)個人和國家數(shù)據(jù)安全

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇引出“大數(shù)據(jù)”的話題，指出數(shù)據(jù)可以拼湊出“數(shù)據(jù)肖像”。接著通過“但”這一轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)調(diào)商業(yè)機(jī)構(gòu)的“監(jiān)控”本質(zhì)上

與權(quán)力有關(guān)，商業(yè)機(jī)構(gòu)過多使用權(quán)力會對我們的思想和行為施加影響，隨后通過“劍橋分析”事件舉例說明。文段重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)

折之后，強(qiáng)調(diào)商業(yè)機(jī)構(gòu)的監(jiān)控通過權(quán)力對我們施加影響，文段屬于“提出問題-分析問題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在于解決問題，即警惕

商業(yè)機(jī)構(gòu)的權(quán)力影響，對應(yīng)B項。

A項，對應(yīng)文段最后，屬于舉例說明部分，非重點(diǎn)，排除；

C項，對應(yīng)轉(zhuǎn)折之后，屬于問題表述，非重點(diǎn)，排除；

D項，“需保護(hù)個人和國家數(shù)據(jù)安全”文段未提及，無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《隱私焦慮身處透明社會》

37、“木鐸徇路”出自《尚書》，象征著王者布施政教的治世圖景。明太祖創(chuàng)設(shè)木鐸老人制，將其納入基層治理，清朝又將木鐸徇路視為彪炳朝

廷治道的象征，使得“木鐸”成為廣泛分布鄉(xiāng)間的風(fēng)教人員?！澳捐I”職司巡行宣誦政教諭令，先后與里甲、鄉(xiāng)約和保甲等體系結(jié)合，逐漸形成“徇

道宣誦”與“坐堂講演”相維的運(yùn)作形式。木鐸老人身兼“政”與“教”、“吏”與“紳”等多重身份，其流動的宣教方式可深入鄉(xiāng)間閭巷，彌補(bǔ)學(xué)校等施教

系統(tǒng)難以涉及的領(lǐng)域，進(jìn)而與與鄉(xiāng)約、宗族等共同構(gòu)成一套分層連動的政教下滲體系。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A．木鐸制與明清鄉(xiāng)里的政教實(shí)踐

B．古代王者布施政教的治世圖景

C．傳統(tǒng)社會分層政教體系的連動

D．木鐸制與封建社會的公序良俗

《正確答案》

A

編號：a5a4ad9a79d47b47dfad1840651fe8a9信息通信科技集團(tuán)銷售崗位筆試

信息通信科技集團(tuán)銷售崗位筆試第17頁

《專家解析》

文段開篇介紹“木鐸老人制”的來源，并表明通過明、清兩代的發(fā)展，“木鐸”成為分布廣泛的風(fēng)教人員。后文提出“木鐸”職司實(shí)

施“徇道宣誦