教導(dǎo)處下學(xué)期工作計(jì)劃

教導(dǎo)處下學(xué)期工作計(jì)劃教學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以全市二〇二四年教科研工作要點(diǎn)為依據(jù)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地將教學(xué)教研工作放到學(xué)校工作的首位，傾力為老師們打造嚴(yán)謹(jǐn)、有序的教研環(huán)境。堅(jiān)定不移的堅(jiān)持“安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)”的辦學(xué)宗旨，傾力打造社會信任、家長放心、學(xué)生充實(shí)快樂的科研型、務(wù)實(shí)型的學(xué)校。二、工作目標(biāo)1、加大對課堂教學(xué)的研究，深入推進(jìn)“雙主線，五環(huán)節(jié)”新授課建模研討和多維度聽評課活動。詳見《雙主線五環(huán)節(jié)模式解讀》《多維度聽評課觀察量表》2、加大對備課、課堂、作業(yè)、考試評價(jià)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化和精細(xì)化管理。詳見《教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見》《作業(yè)教學(xué)指導(dǎo)意見》《考試管理規(guī)定》3、夯實(shí)“爭取全部學(xué)會”的任務(wù)目標(biāo)，加大課堂教學(xué)中落實(shí)“致力培養(yǎng)學(xué)生會學(xué)”的教學(xué)研討工作力度，拓寬培養(yǎng)學(xué)生能力的渠道。詳見《三三三教學(xué)主導(dǎo)思想》4、依據(jù)市局關(guān)于中小學(xué)校本課程開發(fā)與實(shí)施指導(dǎo)意見，進(jìn)一步優(yōu)化課程實(shí)施，探索、規(guī)范校本課程的開發(fā)，本年度六月份完成至少5項(xiàng)課程申報(bào)，下學(xué)期正式納入課程管理。具體實(shí)施方案由教導(dǎo)處制訂并于4月份下發(fā)。5、全面提升教學(xué)質(zhì)量，保持在全市小學(xué)靠前位次。6、積極推進(jìn)學(xué)校特色品牌建設(shè)。7、加大實(shí)驗(yàn)課教學(xué)研究，最大限度滿足學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)。詳見《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的管理規(guī)定》8、提升學(xué)生早讀、午間閱讀質(zhì)量，確保有具體任務(wù)、有過程管理、有考核評價(jià)。詳見《晨誦、早讀、午間閱讀時(shí)段管理辦法》9、成立教師成長共同體，定期開展研討活動，加快中青年教師專業(yè)化成長進(jìn)程。詳見《關(guān)于成立教師專業(yè)成長共同體的意見》10、深入推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，做好思想引領(lǐng)、任務(wù)細(xì)化，扎實(shí)開展教師研訓(xùn)、競賽、評比活動，努力激發(fā)教師的參與熱情。詳見《校本培訓(xùn)方案》11、提升藝術(shù)、體育學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，完善非考試學(xué)科評價(jià)體系。詳見《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的實(shí)施意見》12、嚴(yán)格遵守國家教育部制訂的減負(fù)十條規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。三、主要措施1、規(guī)范課程實(shí)施，提升課程實(shí)施水平

繼續(xù)加大課程實(shí)施研究，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)各種訂閱的理論書籍和雜志，切實(shí)提高課程實(shí)施能力。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育局關(guān)于中小學(xué)校本課程開發(fā)和實(shí)施指導(dǎo)意見》，成立課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，借助學(xué)校原有的課外實(shí)踐小組教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校資源，集思廣益，深入調(diào)研，擬訂不少于5項(xiàng)校本開發(fā)課程，起草校本課程開發(fā)的總體方案，成立由參與教師的校本開發(fā)項(xiàng)目小組，編寫相應(yīng)的學(xué)校材料，于本學(xué)期6月份初將相關(guān)資料上報(bào)市教研室，提出課程申請，于下學(xué)期正式開課。2、繼續(xù)打造深度課堂繼穩(wěn)步推進(jìn)“三三三”教學(xué)主導(dǎo)思想引領(lǐng)下的教學(xué)工作進(jìn)程，傾力打造“關(guān)注學(xué)生能力培養(yǎng)”的深度課堂，推進(jìn)“培養(yǎng)學(xué)生課堂語言能力的課題研究。3、繼續(xù)狠抓“質(zhì)量工程”，堅(jiān)定不移地把“教學(xué)質(zhì)量”定格在學(xué)校工作的核心位置提高備課的實(shí)效性，用好上級下發(fā)的精品教案，優(yōu)化“校本備課”，引領(lǐng)一線教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況用更多的時(shí)間備資源、備學(xué)生、備策略，同時(shí)弱化“文本”備課檢查，采用“抽查課前匯報(bào)”“走聽家常課”等形式，達(dá)成“真?zhèn)湔n、備真課”有效形式。繼續(xù)抓好過程性質(zhì)量檢測與監(jiān)控，采用“隨聽必測”、“不定時(shí)質(zhì)量監(jiān)測”、“學(xué)生素質(zhì)考核”等形式加大監(jiān)控力度。加大學(xué)生作業(yè)、單元試卷抽查頻次，落實(shí)誰檢查誰反饋的工作機(jī)制。利用加大實(shí)績考核中進(jìn)步加分分值的形式強(qiáng)化教師學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。4、成立青年教師成長共同體，有效地開展教研活動本學(xué)期，積極探索新的教研模式，跨越瓶頸問題，成立“教師專業(yè)成長共同體”。從教師專業(yè)發(fā)展的角度看，青年教師從教之初的境況將直接影響他們以后的發(fā)展。但是青年教師又易于接受新思想、新信息，具有較強(qiáng)的研究意識和探索沖動，有利于建立成長共同體。學(xué)校通過建立“教師專業(yè)成長共同體”，搭建教師專業(yè)成長系列平臺，狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)。完善校本培訓(xùn)、校本教研制度，不斷提升師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)、課堂教學(xué)水平、教科研能力和教育管理水平。加大名師培養(yǎng)和各層次骨干教師培養(yǎng)力度，確保我校青年教師實(shí)現(xiàn)“入門→成才→成熟→成就名師”教育人生，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)而提高教師的整體水平，形成具有我校特色的青年教師成長的長遠(yuǎn)機(jī)制。5、完善素質(zhì)分項(xiàng)考核制度在非考試學(xué)科嘗試等級考核，根據(jù)學(xué)生考核情況，核算等級分值，將考核成績納入實(shí)績考核。6、提高興趣小組活動質(zhì)量，鼓勵(lì)和支持學(xué)生個(gè)性發(fā)展努力提高活動和訓(xùn)練質(zhì)量，加強(qiáng)對各興趣小組的質(zhì)量評估，六一、元旦期間舉行各興趣小組的展示活動和以學(xué)生書寫、寫作為主題的團(tuán)體性展示活動。7、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)

努力提高教師的專業(yè)技能本學(xué)期，對教師的校本研訓(xùn)工作當(dāng)作一個(gè)非常重要的任務(wù)抓好。落實(shí)教師粉筆字，鋼筆字的基本功日常訓(xùn)練。

上級安排的外出教研聽課活動，最大限度的安排教師積極參會，外出教師非常珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，能夠?qū)W以致用，更好的為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期適時(shí)舉行鋼筆字、粉筆字、普通話、理論考試等教學(xué)通用基本功和學(xué)科專業(yè)基本功比賽。8、制訂學(xué)生早讀、晨讀、午間閱讀時(shí)段管理辦法，繼續(xù)打造書香校園本學(xué)期對學(xué)生的早間自由誦讀、晨讀時(shí)段帶有任務(wù)的朗讀和背誦和午間課外閱讀，制訂有效地措施，做到有內(nèi)容、有布置、有監(jiān)管、有指導(dǎo)、效果。附：2013—2014教學(xué)計(jì)劃安排表：2024年2月

1、校長室、教導(dǎo)處推門聽課活動。2、制訂、收繳各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。3、召開教學(xué)工作會議。4、啟動學(xué)生課外實(shí)踐小組活動5、啟動教師基本功訓(xùn)練。6、各學(xué)科新教材培訓(xùn)。7、成立教師成長共同體8、制訂學(xué)生晨誦、早讀、午間閱讀時(shí)段管理辦法2024年3月1、各學(xué)科上交流研討課。2、舉行學(xué)生漢字聽寫比賽。3、舉行教師基本功培訓(xùn)。（普通話）4、校長室、教導(dǎo)處推門聽課活動。2023年4月1、舉行青年教師賽課。2、組織期中質(zhì)量檢測。3、舉行學(xué)生好書交流、推薦日活動。4、校長室、教導(dǎo)處推門聽課活動。5、舉行教師基本功培訓(xùn)。（粉筆字）6、校本課程申報(bào)2024年5月1、舉行教師通用基本功（鋼筆字、粉筆字、普通話）和學(xué)科基本功比賽。2、舉行學(xué)生優(yōu)秀作文展。3、校長室、教導(dǎo)處推門聽課活動。4、舉行學(xué)生漢字聽寫比賽。5、組織部分教師參加市優(yōu)質(zhì)課評選。2024年6月1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，各學(xué)科全面轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。2、舉行期末質(zhì)量監(jiān)測。3、學(xué)期教學(xué)實(shí)績考核。4、收交教參、教案等各類教學(xué)物品。教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。二、工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理，使管理走向規(guī)范化的軌道，努力提高教育教學(xué)管理水平。2.加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性、高效性。3.堅(jiān)定不移地將教學(xué)教研工作放到學(xué)校工作的首位，傾力打造嚴(yán)謹(jǐn)、有序的教研環(huán)境。在原有教學(xué)教研工作的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持并深入推進(jìn)好的做法。4.繼續(xù)加強(qiáng)對備課、課堂、檢測、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)的管理和學(xué)生各種良好習(xí)慣的養(yǎng)成。夯實(shí)“爭取全部學(xué)會”的任務(wù)目標(biāo)，加大課堂教學(xué)中落實(shí)“致力培養(yǎng)學(xué)生會學(xué)”的教學(xué)研討工作力度。5.抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體教師的質(zhì)量意識、奉獻(xiàn)意識、教研意識，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。6.努力拓寬活動空間，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。三、工作措施：

（一）規(guī)范中求提高。教導(dǎo)處將嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化精細(xì)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象;不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。2.規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈活、實(shí)踐性強(qiáng)，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間。

3.切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育，努力提高教書育人的素質(zhì)水平，接受社會監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。（二）切實(shí)加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理，過程中求質(zhì)量。樹立質(zhì)量第一的意識，形成健康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“五個(gè)抓”：一抓備課;二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。（提醒：高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的準(zhǔn)備，提前候課）三抓作業(yè)，要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評。本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行。四抓輔導(dǎo)，每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。繼續(xù)做好“輔優(yōu)治差”工作，充分利用晨讀、晚自習(xí)和下課時(shí)間，各年級各任課教師都能積極深入課堂，有目的、有側(cè)重點(diǎn)地針對不同對象的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)工作，努力提高學(xué)生的整體水平。

五抓教研，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論學(xué)校教研工計(jì)劃，讓學(xué)校的教研

工作計(jì)劃

深入到每一個(gè)老師的心目中，落實(shí)到日常教學(xué)工作的各個(gè)方面。根據(jù)本年段的教學(xué)實(shí)際，制定年段學(xué)科教研計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂教學(xué)要講效率、講質(zhì)量。認(rèn)真做好聽課記錄，每一次聽課后和執(zhí)教者交流聽課意見，對了解到的一些學(xué)生的課堂現(xiàn)狀交換意見。檢查執(zhí)教者的備課情況，進(jìn)一步督促教師更好地實(shí)施教學(xué)工作。六抓評價(jià)，建立科學(xué)的評價(jià)制度

，學(xué)校積極開展多種活動，拓展學(xué)生展示自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展示評價(jià)學(xué)生，力求評價(jià)的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)每次檢測的公平性，本學(xué)期我們要嚴(yán)格規(guī)范檢測要求，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考、認(rèn)真閱卷，確?？荚囘^程的客觀性、真實(shí)性。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理。）（三）、扎實(shí)開展豐富多彩的校園活動，興趣中強(qiáng)素質(zhì)1.

組織開展好讀書活動各年級根據(jù)閱讀書目推薦要求，充分利用閱讀課、睡前的時(shí)間，有計(jì)劃的開展閱讀活動。領(lǐng)讀者要用好，發(fā)揮其作用，同時(shí)，下學(xué)期三月份舉辦讀書節(jié)活動，各班要高度重視，根據(jù)安排，精心組織，力求做到人人都參與，使學(xué)校讀書活動提高一個(gè)新水平。2.

組織開展好校園社團(tuán)活動創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的靈魂，開展興趣小組活動（社團(tuán)活動）培養(yǎng)學(xué)科特長生是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)施創(chuàng)新教育的一個(gè)重要方面。從某種意義上說，特長生的數(shù)量多少和質(zhì)量高低是學(xué)校辦學(xué)特色的一個(gè)重要標(biāo)志。今年對各個(gè)社團(tuán)的展示換了新的形式，整體效果還不錯(cuò)，下學(xué)期要繼續(xù)跟進(jìn)。3.

組織開展好學(xué)科競賽活動積極開展書法、數(shù)學(xué)、科技等學(xué)科性競賽活動，評選最佳單項(xiàng)能手，如“小小書法家”、“口算大王”等。，可別是科技校隊(duì)，多次參加省級科技創(chuàng)新比賽，比賽結(jié)果較理想，要繼續(xù)堅(jiān)持并做好提升。(四)做好常規(guī)工作，加強(qiáng)常規(guī)管理制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃，教師教學(xué)工作計(jì)劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。1.加強(qiáng)教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?；牧?xí)慣，以便隨時(shí)掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、學(xué)年組定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。2.組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的期中考試和期末考試。3.積極做好招生宣傳。在馬校長的領(lǐng)導(dǎo)下，做好爭取生源的工作，加大宣傳力度，突出我校特點(diǎn)，采取靈活的招生政策，確保學(xué)校招生計(jì)劃的順利完成。4.加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理，學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會，期中測試后召開畢業(yè)班教學(xué)狀況分析會，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在進(jìn)步的水平上。四、教導(dǎo)處今后工作努力的方向：

1、教務(wù)管理靠制度管理人，靠情感激勵(lì)人。要以人為本，尊重寬容，換位思考。要善于學(xué)習(xí)，勤于思考，養(yǎng)成習(xí)慣，把實(shí)踐問題當(dāng)作課題來研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尤其是教導(dǎo)處人員應(yīng)與老師多溝通，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，改進(jìn)工作。2、利用一切

機(jī)會和可能的場合加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師教書育人，愛崗敬業(yè)的社會使命感，增強(qiáng)尊重、保護(hù)、愛護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，不斷提高教師的職業(yè)道德水平。2023-2024第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃月份工

作

安

排備注二月&三月1.組織教研組長、級部主任會議2.推門聽課，檢查超周備課3.教研組長制定教研計(jì)劃（教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)教研重難點(diǎn)、學(xué)生閱讀、學(xué)生書寫、學(xué)生朗讀等都要計(jì)劃在內(nèi).）4.各學(xué)科教師做好工作計(jì)劃并進(jìn)行檢查（根據(jù)本班情況進(jìn)行）5.科技比賽頒獎(jiǎng)并推送宣傳（對接科技組）6.社團(tuán)課程開課（2.29開課）7.

開展研討課活動（四月份啟動）8.組織詩文誦讀比賽（3.14-3.15）9.一年級招生工作10.進(jìn)行第一次業(yè)務(wù)大檢查（三月底-四月初）11.利用寫字課時(shí)間抓好學(xué)生書寫（需長期堅(jiān)持）12.組織第一次月考（根據(jù)總部安排來定）13開展“唱好歌”活動（利用每天午休后的十分鐘）

四月1.

組織單元測試及成績分析2.

進(jìn)行第二次業(yè)務(wù)檢查（四月底-五月初）3.

讀書節(jié)系列活動（