廣東省茂名市電白區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中生物試題（含答案）

廣東省茂名市電白區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中生物試題姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二總分評(píng)分一、單選題1．下列農(nóng)作物栽培的生產(chǎn)實(shí)踐中涉及到的生物學(xué)原理，與有性生殖有關(guān)的是（）A．名貴花卉的組織培養(yǎng) B．蘋果嫁接到海棠上C．雜交水稻的培養(yǎng) D．紫茉莉花壓條繁殖2．水蜜桃甜而毛桃酸，將水蜜桃的芽接在毛桃的枝條上，這樣有新芽發(fā)育成的枝條上所結(jié)果實(shí)（）A．既酸又甜 B．不甜也不酸C．與毛桃一樣的酸 D．水蜜桃似的甜3．如圖可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，D表示卵期。下列有關(guān)敘述，正確的是（）A．若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，其過程可表示為D→A→B→CB．若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期C．若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C期對(duì)農(nóng)作物的危害最大D．若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C期4．下列昆蟲中，其變態(tài)發(fā)育的方式與其他三種不同的是（）A．家蠶 B．蜻蜓 C．果蠅 D．菜粉蝶5．青蛙與家蠶都具有的生殖發(fā)育過程是（）A．變態(tài)發(fā)育 B．經(jīng)過蛹期C．無性生殖 D．將卵產(chǎn)在水中6．小強(qiáng)在煮雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)隨著水溫的升高，有許多氣泡從雞蛋里冒出，這一現(xiàn)象說明（）A．蛋內(nèi)有氣體從卵殼上肉眼看不到的氣孔滲出B．蛋新鮮，內(nèi)部在進(jìn)行旺盛的呼吸作用C．蛋已受精，可能發(fā)育成雛雞D．蛋已壞死，卵殼和殼膜失去了保護(hù)作用7．白居易的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥"，描述了鳥繁殖行為中的（）A．筑巢 B．求偶 C．交配 D．育雛8．昆蟲與我們?nèi)祟惖年P(guān)系十分密切，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲B．捕殺蝗蟲的最佳時(shí)期是在蝗蟲的成蟲期C．適當(dāng)延長家蠶的幼蟲期有助于提高蠶絲的產(chǎn)量D．蜜蜂的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期9．下列各項(xiàng)中，所有鳥類的生殖和發(fā)育必須經(jīng)歷的階段是（）A．交配 B．筑巢 C．孵卵 D．育雛10．下列有關(guān)基因和性狀的敘述正確的是（）A．相同環(huán)境下，性狀相同，基因相同B．不同環(huán)境下，基因相同，性狀相同C．性狀不受基因之外的其他因素影響D．基因是控制生物性狀的基本單位11．為了提高油菜的抗蟲品質(zhì)，科研工作者將BT毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到油菜細(xì)胞中，使油菜獲得了抗蟲性。這種技術(shù)被稱為（）A．嫁接技術(shù) B．克隆技術(shù) C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．組織培養(yǎng)12．如圖所示為雌果蠅體細(xì)胞中的染色體，其卵細(xì)胞染色體的組成是（）

A．a(chǎn)、b、x B．a(chǎn)、b、c、xC．a(chǎn)、b、c D．a(chǎn)、a、b、c、c、x、x13．深圳的國家基因庫中，儲(chǔ)存有不同生物的基因樣本超過1000萬份。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段B．基因可以通過生殖細(xì)胞傳給下一代C．基因都位于細(xì)胞核中的染色體上D．建立基因庫有利于保護(hù)生物多樣性14．圖為染色體與DNA的關(guān)系圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．圖中只有①是主要的遺傳物質(zhì) B．①和②都含有特定的遺傳信息C．③在所有細(xì)胞中都是成對(duì)存在 D．細(xì)胞內(nèi)①數(shù)量是③數(shù)量的一半15．人類的發(fā)際線有兩種：有美人尖和無美人尖，受一對(duì)基因A、a控制，現(xiàn)有一個(gè)家庭中，父母和兒子都有美人尖，女兒卻是無美人尖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．有美人尖是顯性性狀，無美人尖是隱性性狀B．基因A和a位于同一對(duì)染色體的相同位置C．母親和女兒的基因組成分別是AA和aaD．兒子基因組成為AA的可能性是1/316．人的色盲基因位于X染色體上，與Y染色體無關(guān)。一個(gè)色盲男孩的父母、祖父母和外祖父母色覺都正常，則這個(gè)男孩的色盲某因來自他的？（）A．祖父 B．祖母 C．外祖父 D．外祖母17．如果只考慮性染色體，正常男性產(chǎn)生的精子類型有（）A．1種 B．2種 C．23種 D．46種18．生育期內(nèi)的成年女性每月排出1個(gè)卵細(xì)胞，有時(shí)會(huì)同時(shí)排出2個(gè)卵細(xì)胞。如果2個(gè)卵細(xì)胞都成功受精，則會(huì)形成“異卵雙生”胚胎。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．異卵雙生胚胎發(fā)育成的胎兒，性別不一定相同B．受精卵中的性染色體一半來自父方，一半來自母方C．受精卵中的染色體都由DNA和蛋白質(zhì)組成D．兩個(gè)卵細(xì)胞的染色體組成分別為22條常染色體+1條X染色體或22條常染色體+1條Y染色體19．下列生物的變異現(xiàn)象中，不能遺傳的是（）A．通過雜交選育得到高產(chǎn)奶牛B．膚色正常的一對(duì)夫婦生了一個(gè)患白化病的兒子C．太空椒果型碩大、產(chǎn)量較高D．不同地區(qū)栽種的圓白菜葉球重量區(qū)別很大20．克隆羊多莉，是將白面綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑面綿羊的去核卵細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞，后經(jīng)一系列培育而成。試根據(jù)遺傳原理分析多莉的面部毛色應(yīng)是（）A．黑 B．白 C．黑白相間 D．以上都是21．下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述，不合理的是（）A．由簡單到復(fù)雜 B．由低等到高等C．由有性生殖到無性生殖 D．由水生到陸生22．科學(xué)家推測(cè)，有機(jī)小分子物質(zhì)形成和原始生命誕生的場所分別是（）A．原始海洋和原始大氣 B．原始大氣和原始海洋C．都是原始海洋 D．都是原始大氣23．現(xiàn)代長頸鹿的脖子很長，按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論，下列說法正確的是（）A．生物的變異都是有利于生物生存的B．因?yàn)榻?jīng)常吃高處的樹葉而形成的C．為吃到高處的樹葉而形成的D．環(huán)境對(duì)不同個(gè)體的選擇作用24．對(duì)于地球上生命的起源，米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說明（）A．地球上最早的生命在原始海洋中形成B．原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物C．原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命D．原始生命是地球上生物的共同祖先25．蛔蟲寄生在人的小腸里，靠吸食小腸中半消化的食糜生活，給人體帶來很大危害于蛔蟲病的預(yù)防，以下說法不正確的是（）A．注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前飯后要洗手B．人畜糞便可直接作為肥料使用C．不喝不清潔的水，水果和蔬菜要洗干凈D．預(yù)防蛔蟲需要掌握蛔蟲的感染途徑26．“戴口罩，勤洗手，多通風(fēng)”是預(yù)防呼吸道傳染病的常見措施，從預(yù)防傳染病的角度分析屬于（）A．控制傳染源 B．切斷傳染源C．切斷傳播途徑 D．保護(hù)易感人群27．目前，我市正全面有序地推進(jìn)全民免費(fèi)接種新冠病毒疫苗工作，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．注射該疫苗屬于保護(hù)易感人群B．疫苗進(jìn)入人體相當(dāng)于抗原C．注射該疫苗也可預(yù)防“非典型性肺炎”D．新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)28．在預(yù)防傳染病的措施中，屬于控制傳染源的是A．學(xué)生打掃衛(wèi)生 B．醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液C．給人接種疫苗 D．殺滅除盡帶有狂犬病毒的瘋狗29．夏季是細(xì)菌性痢疾的多發(fā)季節(jié)，為預(yù)防該傳染病的發(fā)生與流行，防疫部門嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次銷售部分剩余飯菜，該傳染病的類型和防疫部門要求的防護(hù)措施分別屬于（）A．消化道傳染病，切斷傳播途徑 B．呼吸道傳染病，控制傳染源C．消化道傳染病，保護(hù)易感人群 D．消化道傳染病，控制傳染源30．下列關(guān)于艾滋病的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．可通過性接觸、母嬰傳播、血液（或血液制品）傳播B．艾滋病毒能嚴(yán)重侵害人體免疫系統(tǒng)C．遠(yuǎn)離艾滋病患者，生活、工作中嚴(yán)禁與其接觸D．對(duì)艾滋病患者精神上要給予安慰，生活與給予幫助二、綜合題31．生物通過生殖和發(fā)育，使生命在生物圈中世代相續(xù)、生生不息。請(qǐng)結(jié)合圖示有關(guān)生物生殖與發(fā)育的相關(guān)示意圖，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。（1）如圖1，胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是[]。圖中結(jié)構(gòu)③的細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成是。（2）如圖2甲、乙表示昆蟲的兩種發(fā)育方式，其中與家蠶發(fā)育方式相同的是圖，屬于（選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育。兩種不同的發(fā)育方式的主要區(qū)別：是否存在[]期。（3）圖2丙中M表示蝗蟲、家蠶和青蛙的生殖方式，則M代表（選填“卵生”或“胎生”），均屬于（選填“有性”或“無性”）生殖。（4）如圖3，將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[]。發(fā)育過程中為胚胎提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是和（填名稱）。32．實(shí)驗(yàn)探究俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”，是人類的朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只蟲，其中絕大多數(shù)是蚊子等害蟲。某學(xué)校生物興趣小組欲探究青蛙的生殖和發(fā)育，請(qǐng)根據(jù)他們的探究回答問題：（1）同學(xué)們通過探究活動(dòng)，得出圖2的柱形表。分析圖表，在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，可提出問題：？這個(gè)實(shí)驗(yàn)變量是，由表可知，蛙卵孵化的最適溫度是℃。（2）圖1表示的是青蛙的發(fā)育階段，正確的發(fā)育順序是（用圖中字母填寫）（3）青蛙的受精方式是（填“體內(nèi)”或“體外”）受精。青蛙的幼體蝌蚪生活在水中，用呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地，主要用呼吸，輔助呼吸，幼體和成體外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化，屬于發(fā)育。（4）不是所有青蛙都會(huì)鳴叫，會(huì)鳴叫的是，因?yàn)樗鼈冇续Q囊。33．隨著我國疫情逐步得到控制，我們的生活也進(jìn)入“后疫情時(shí)代”。未來疫情的走向如何，在很大程度上取決于新冠病毒的進(jìn)化情況。下面，讓我們運(yùn)用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，對(duì)新冠病毒致命性的進(jìn)化趨向進(jìn)行分析。（1）早在2020年3月，中國科學(xué)院主辦的《國家科學(xué)評(píng)論》雜志即發(fā)文報(bào)道，新冠病毒已通過變異產(chǎn)生了S和L兩個(gè)亞型。變異是指親代與子代之間以及子代個(gè)體之間的。新冠病毒的變異，有可能導(dǎo)致其致病性更強(qiáng)，也可能導(dǎo)致其致病性更弱，這兩種不同方向的變異為自然選擇提供了材料。（2）為了爭奪生存的機(jī)會(huì)，獵豹和羚羊之間要進(jìn)行捕食和反捕食，新冠病毒與人類之間則要進(jìn)行侵染與反侵染，這在自然選擇學(xué)說中被稱為。（3）致病性更強(qiáng)和更弱的新冠病毒哪種更容易生存？哪種更容易被淘汰呢？致病性更強(qiáng)的病毒容易導(dǎo)致病人死亡，病毒也就隨之減少了傳播的機(jī)會(huì)；致病性更弱的病毒不易導(dǎo)致病人死亡，病毒因此彩洲導(dǎo)了更多的傳播機(jī)會(huì)。這就是自然選擇學(xué)說中的（4）由上述分析可以作出如下推測(cè)：在不考慮其他因素影響的情況下，新冠肺炎患者的死亡率會(huì)呈逐漸趨勢(shì)，感染率會(huì)呈逐漸趨勢(shì)。34．綜合應(yīng)用。近年來，由袁隆平院士領(lǐng)銜的青島海水稻研究發(fā)展中心開發(fā)的“海水稻”耐鹽堿、抗病，推廣種植將成為今后促進(jìn)荒蕪?fù)恋亻_發(fā)、提升糧食產(chǎn)量的重要手段。題圖為“海水稻”雜交過程親代和子代的性狀，其高產(chǎn)（A）對(duì)低產(chǎn)（a）為顯性，請(qǐng)回答問題。（1）在培育過程中，研究人員發(fā)現(xiàn)有些水稻能在鹽堿地中生活，有些不能，這種差異在生物學(xué)中被稱為，這種差異是由控制的。（2）科學(xué)家運(yùn)用雜交育種的方法培育出耐鹽堿的“海水稻”，這是利用了生物多樣性中的多樣性，雜交后代具有的遺傳特性（填“雙親”或“母本”或“父本”）。（3）“海水稻”的高產(chǎn)和低產(chǎn)是一對(duì)性狀，由圖中信息可推知，子代中高產(chǎn)水稻的基因型為或，子代中低產(chǎn)的概率是。（4）“海水稻”推廣的有巨大的意義，具體有促進(jìn)荒蕪?fù)恋亻_發(fā)、、等。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A．組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間的生長、分化最后長成一個(gè)完整的植株。組織培養(yǎng)的繁殖速度很快。名貴花卉的組織培養(yǎng)沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無性繁殖，不符合題意。B．嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。蘋果嫁接到海棠上沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，屬于無性繁殖。不符合題意。C．雜交水稻的培養(yǎng)，需經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于有性生殖，符合題意。D．紫茉莉花壓條繁殖沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，不符合題意。故答案為：C?！痉治觥可锏纳撤绞娇煞譃橛行陨澈蜔o性生殖兩種，由親本產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃樹等靠種子來繁殖后代的，為有性生殖．無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．綠色開花植物利用營養(yǎng)器官根、莖、葉繁殖新個(gè)體的生殖方式叫做營養(yǎng)生殖；營養(yǎng)生殖有利于保持母本的優(yōu)良性狀，加快繁殖的速度，營養(yǎng)繁殖沒有出現(xiàn)兩性生殖細(xì)胞，是無性生殖．無性生殖包括嫁接、扦插、組織培養(yǎng)、壓條、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。2．【答案】D【解析】【解答】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來結(jié)出的果實(shí)成熟后，其味道和水蜜桃一樣甜?？梢奃符合題意

【分析】嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。3．【答案】C【解析】【解答】A．已知D為卵，若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為D卵→A若蟲→C成蟲，A不符合題意。B．已知D為卵，若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育，則發(fā)育過程為D卵→A為幼蟲期→B為蛹期→C為成蟲期，B不符合題意。C．蝗蟲的若蟲和成蟲主要吃禾本科植物的葉，蝗蟲的成蟲食量大，而且有翅會(huì)飛，因此蝗蟲對(duì)農(nóng)作物危害最大的時(shí)期是C成蟲期，C符合題意。D．已知D為卵，若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，則發(fā)育過程為D卵→A為幼蟲期→B為蛹期→C為成蟲期，為了使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長A時(shí)期，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥坷ハx的兩種發(fā)育形式的比較：發(fā)育方式不同點(diǎn)相同點(diǎn)舉例發(fā)育過程發(fā)育特點(diǎn)完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲、蛹、成蟲幼蟲和成蟲有明顯的差異，有羽化現(xiàn)象發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵；都是有性生殖；都屬于變態(tài)發(fā)育家蠶、蚊、蠅、蜜蜂不完全變態(tài)發(fā)育受精卵、幼蟲、成蟲幼蟲和成蟲相似，無羽化現(xiàn)象蝗蟲、螻蛄、蟋蟀、螳螂4．【答案】B【解析】【解答】A家蠶、C果蠅、D菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)；而蜻蜓的發(fā)育經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)。

故答案為：B。

【分析】昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育：①完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

②不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。5．【答案】A【解析】【解答】青蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，青蛙與家蠶都具有變態(tài)發(fā)育，A正確；青蛙的發(fā)育沒有蛹期，家蠶的發(fā)育經(jīng)過蛹期，B錯(cuò)誤；青蛙與家蠶的發(fā)育都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的進(jìn)化，都屬于有性生殖而不是無性生殖，C錯(cuò)誤；青蛙將卵產(chǎn)在水中，家蠶是體內(nèi)受精，D錯(cuò)誤。

【分析】（1）蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。

（2）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個(gè)時(shí)期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。

（3）青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四個(gè)階段，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。6．【答案】A【解析】【解答】卵殼上面有許多小孔，可以使氧氣進(jìn)入，二氧化碳排出，有利呼吸，煮雞蛋時(shí)，隨著水溫的升高，雞蛋逐漸變熟，根據(jù)物體熱脹冷縮的原理（水除外），蛋黃和蛋白體積變大，把蛋殼內(nèi)原有的空氣擠出來，所以會(huì)有氣泡從雞蛋里冒出。這說明了：雞蛋殼上有許多小孔，即氣孔。故答案為：A。【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜。

卵殼起保護(hù)作用；內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；卵黃系帶起到固定卵細(xì)胞的作用；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎。

7．【答案】A【解析】【解答】鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段，而生殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為。繁殖行為包括識(shí)別、占有空間、筑巢、求偶、交配、孵卵、對(duì)后代的哺育等一系列的復(fù)雜行為?！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，屬于占有空間和筑巢。故答案為：A【分析】在繁殖季節(jié)，許多鳥類會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵．然后選擇合適的場所構(gòu)筑巢穴．接著，雌鳥產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵．鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，需要由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活．所以鳥類的繁殖行為的幾個(gè)過程的順序?yàn)椋呵笈?、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛．有的鳥不筑巢，不孵卵，不育雛，如杜鵑．杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥類（如畫眉，鴉雀，壽帶鳥和柳鶯）的巢內(nèi)，讓這些鳥類為其孵卵、育雛．無論各種鳥的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn)，在生殖和發(fā)育的過程中，鳥必須有求偶、交配、產(chǎn)卵等行為．8．【答案】B【解析】【解答】昆蟲在生物圈中扮演著很重要的角色．蟲媒花需要得到昆蟲的幫助，才能傳播花粉．而蜜蜂采集的蜂蜜，也是人們喜歡的食品之一．在東南亞和南美的一些地方，昆蟲本身就是當(dāng)?shù)厝说氖称罚瓵、吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲，成蟲菜粉蝶只進(jìn)食一點(diǎn)花蜜與露水；故不符合題意．B、蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，而且幼蟲和成蟲的差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．蝗蟲具有外骨骼，但外骨骼不能隨著幼蟲的身體的生長而長大，所以在幼蟲的生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．蝗蟲的幼蟲要經(jīng)過5次蛻皮才能發(fā)育成成蟲．蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官是足和翅，所以運(yùn)動(dòng)方式是跳躍和飛翔．在3齡幼蟲之前，蝗蟲的翅還沒有發(fā)育好，不能飛行，只能跳躍，所以，滅蝗的最佳時(shí)期就是3齡幼蟲之前．故符合題意．C、適當(dāng)延長家蠶的幼蟲期，可使幼蟲生長大而壯，有助于提高蠶絲的產(chǎn)量，故不符合題意．D、蜜蜂的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)．故不符合題意．故選：B【分析】昆蟲是地球上數(shù)量最多的動(dòng)物群體，它們的蹤跡幾乎遍布世界的每個(gè)角落．目前，人類已知的昆蟲約有100萬種，但仍有許多種類尚待發(fā)現(xiàn)．9．【答案】A【解析】【解答】鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個(gè)過程，即筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛，其中所有鳥類都要經(jīng)歷的階段有3個(gè)，即求偶、交配、產(chǎn)卵。故答案為：A【分析】鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段，而生殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為．如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等．有的鳥不筑巢，不孵卵，不育雛，如杜鵑．杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥類（如畫眉，鴉雀，壽帶鳥和柳鶯）的巢內(nèi)，讓這些鳥類為其孵卵，雛．無論各種鳥的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn)，在生殖和發(fā)育的過程中，鳥必須有的是求偶、交配、產(chǎn)卵行為．10．【答案】D【解析】【解答】A．生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀，所以顯性性狀相同基因可以不同（如AA、Aa），A不符合題意。B．生物的性狀受基因控制，但也受環(huán)境影響，環(huán)境條件能影響某些性狀的表現(xiàn)，如蘿卜地上部分是綠色地下部分是白色，基因相同性狀不同，B不符合題意。C．生物的性狀受基因控制，但也受環(huán)境影響，如皮膚被曬黑，C不符合題意。D．染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的基本單位，D符合題意。故答案為：D?！痉治觥咳旧w是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因?；驔Q定生物的性狀。11．【答案】C【解析】【解答】為了提高油菜的抗蟲品質(zhì)，科研工作者利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將BT毒蛋白基因轉(zhuǎn)人到油菜細(xì)胞中，該基因在油菜體內(nèi)成功表達(dá)并穩(wěn)定遺傳，使油菜獲得了抗蟲性。因此，這種技術(shù)被稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)依據(jù)的原理是基因控制性狀。故答案為：C。【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。12．【答案】B【解析】【解答】生物體內(nèi)的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，成對(duì)染色體（基因）要分開，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞。故在形成卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，成對(duì)染色體（基因）要分開，則它產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是4條。即a、b、c、x。

【分析】果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體。圖中，第Ⅰ對(duì)性染色體大小相同，是XX染色體，代表雌果蠅。在體細(xì)胞中，染色體通常是成對(duì)存在。在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體要減少一半，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中的一條分別進(jìn)入不同的精子或卵細(xì)胞中，故生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半。13．【答案】C【解析】【解答】A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，不同種生物的基因有所不同，正確。B.性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給下一代，正確。C.對(duì)于真核生物而言，基因主要位于細(xì)胞核中的染色體上，對(duì)于原核生物而言，基因主要位于擬核DNA上，錯(cuò)誤。D.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。建立基因庫利于保護(hù)生物多樣性，正確。故答案為：C。

【分析】（1）染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次是：基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞。

（2）基因控制生物體的性狀，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代。在有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。

（3）一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因，叫做這個(gè)種群的基因庫。種群越大，基因庫也越大，反之，種群越小基因庫也就越小。14．【答案】A【解析】【解答】A.圖中的①是DNA，DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質(zhì)，A符合題意。B.圖中的①是DNA，②是蛋白質(zhì)。DNA是遺傳物質(zhì)的載體，含有特定的遺傳信息；蛋白質(zhì)上沒有特定的遺傳信息，B不符合題意。C.圖中的③是染色體，染色體在體細(xì)胞中是成對(duì)存在，而在生殖細(xì)胞中是單個(gè)存在，C不符合題意。D.圖中的①是DNA，③是染色體。若存在染色單體，則DNA數(shù)目和染色單體相同，一條染色體上有兩個(gè)DNA分子；若不存在染色單體，則和染色體數(shù)目相同，一條染色體上有一個(gè)DNA分子，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子，DNA呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是遺傳信息的載體。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是具有遺傳效應(yīng)的的DNA片段?；蚩刂粕锏男誀?。15．【答案】C【解析】【解答】A.人類的發(fā)際線有兩種：有美人尖和無美人尖，是同一性狀的不同表現(xiàn)類型，是一對(duì)相對(duì)性狀。父母都有美人尖，女兒卻是無美人尖，表明有美人尖是顯性性狀，無美人尖是隱性性狀，A正確。B.基因A和a是控制一對(duì)相對(duì)性狀的等位基因，它們位于一對(duì)染色體的相同位置上，B正確。C.“若控制美人尖與無美人尖的基因A、a表示”，則美人尖的基因組成是AA或Aa，無美人尖的基因組成是aa。“父母都有美人尖，女兒卻是無美人尖”，父母遺傳給無美人尖女兒（aa）的基因一定是a，因此有美人尖父母的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖：因此，母親和女兒的基因組成分別是Aa和aa，C錯(cuò)誤。D.從遺傳圖解看出，父母生出兒子有美人尖，其中基因組成為AA的可能性是1/3，D正確。故答案為：C。

【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀。16．【答案】D【解析】【解答】色盲男孩的性染色體為XY，X染色體來自母親，來自外祖母，或者外祖父，Y染色體來自父親，來自祖父。而人的色盲基因位于X染色體上，與Y染色體無關(guān)，且父母、祖父母和外祖父母色覺都正常，則色盲男孩的X來自外祖母。故答案為：D。

【分析】色盲是伴X染色體隱性遺傳病，在女性中：XBXB（表現(xiàn)正常），XBXb（表現(xiàn)正常，但攜帶色盲基因），XbXb（女性色盲患者）；在男性中：XBY（表現(xiàn)正常），XbY（男性色盲患者）。17．【答案】B【解析】【解答】人的性別遺傳過程如圖，從性別遺傳圖解看出，如果只考慮性染色體，男性產(chǎn)生的精子類型有2種，分別是含X性染色體的精子和含Y性染色體的精子。故答案為：B【分析】每個(gè)正常人的體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體.其中22對(duì)男女都一樣，叫常染色體，有一對(duì)男女不一樣，叫性染色體，決定著人的性別.男性的性染色體為XY，女性的性染色體為XX.女性的卵細(xì)胞只有一種類型：X；男性產(chǎn)生的精子有兩種類型：X精子和Y精子，X精子與卵細(xì)胞結(jié)合的受精卵發(fā)育成女孩，Y精子與卵細(xì)胞結(jié)合的受精卵發(fā)育成男孩.

18．【答案】D【解析】【解答】A.異卵雙生的雙胞胎則是兩個(gè)不同的卵子分別與不同的精子結(jié)合的結(jié)果，他們的性別可能相同或者不相同，故A正確。B.在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都發(fā)生了減半的變化，而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方，故B正確。C.染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，其中遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子是由兩條長鏈狀盤旋而成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含很多個(gè)基因，具有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因，基因控制生物的性狀，故C正確。D.男性染色體的組成：22對(duì)常染色體+XY；女性染色體的組成：22對(duì)常染色體+XX。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞，因此這兩個(gè)卵的染色體組成一定均為22條+X，故D錯(cuò)誤。故答案為：D。

【分析】人的性別遺傳圖解：

19．【答案】D【解析】【解答】A、通過雜交選育得到的高產(chǎn)奶牛，因?yàn)榻?jīng)過了父方精子和母方卵子結(jié)合形成受精卵，從而發(fā)生了基因重組，可以遺傳。A不符合題意；

B、膚色正常的一對(duì)夫婦生了一個(gè)患白化病的兒子，是因?yàn)楦改傅碾[形致病基因都遺傳給了兒子，導(dǎo)致兒子患白化病，致病基因可以遺傳，B不符合題意；

C、太空椒經(jīng)過太空輻射導(dǎo)致基因突變，使果型碩大、產(chǎn)量較高，可以遺產(chǎn)，C不符合題意；

D、不同地區(qū)栽種的圓白菜葉球重量區(qū)別很大，屬于表現(xiàn)型的差異，是因?yàn)榄h(huán)境因素導(dǎo)致的，不可以遺傳，D符合題意。故答案為：D【分析】生物性狀的變異是普遍存在的.變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系.由遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異是可遺傳的，叫可遺傳變異；單純由環(huán)境引起的變異，如沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，是不遺傳的，叫不遺傳變異.20．【答案】B【解析】【解答】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。對(duì)生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰。因?yàn)槎嗬募?xì)胞核是白面綿羊提供的乳腺細(xì)胞核，并且遺傳信息在細(xì)胞核中。所以多利的細(xì)胞核內(nèi)具有白面綿羊全部的遺傳信息，故應(yīng)該幾乎跟白面綿羊一模一樣。因此，“多莉”的面部毛色是白色。故答案為：B。

【分析】細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。在克隆動(dòng)物的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰。21．【答案】C【解析】【解答】解：由分析可知，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．可見C符合題意．故選：C【分析】此題考查的生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)的知識(shí)，在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，據(jù)此作答．22．【答案】B【解析】【解答】化學(xué)起源假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的?；瘜W(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；原始大氣在高溫、雷電以及紫外線的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物。第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?。該學(xué)說認(rèn)為，原始生命起源的后三個(gè)個(gè)階段都是在原始海洋中形成的，原始海洋是原始生命的搖籃。

故答案為：B。

【分析】地質(zhì)學(xué)研究表明，地球大約是在46年前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氫氣、氨等，就構(gòu)成了原始的大氣層。原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物。后來，地球的溫度逐漸降低，這些有機(jī)物又隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物不斷地相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，大約在地球形成以后的10億年左右，才逐漸形成了原始生命。23．【答案】D【解析】【解答】達(dá)爾文認(rèn)為，古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過許多代以后，四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了，這樣，長頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長頸鹿；因此現(xiàn)代長頸鹿的脖子很長，是環(huán)境對(duì)不同個(gè)體的選擇作用故選：D【分析】達(dá)爾文認(rèn)為，在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．24．【答案】B【解析】【解答】解：米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段．米勒的實(shí)驗(yàn)如圖，將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣）．再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)物形成有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．故選：B【分析】在地球形成的最初是沒有生命的，在地球上生命發(fā)生之前，經(jīng)歷了由無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的化學(xué)進(jìn)化過程；米勒用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這一步，據(jù)此解答．此題考查了米勒模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)論在考試中經(jīng)常考到，要注意理解和掌握；可結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖．25．【答案】B【解析】【解答】A.手上可能帶有蛔蟲卵，通過食物和飲水能夠引起蛔蟲病，因此注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前飯后要洗手，A正確。B.人的糞便中可能含有蛔蟲卵，不經(jīng)處理的糞便做肥料，蛔蟲卵會(huì)沾染到食物上，人體會(huì)感染蛔蟲病，所以不能把人的糞便直接作為肥料，B錯(cuò)誤。C.不清潔的生水中、水果和蔬菜上可能帶有蛔蟲卵，通過食物和飲水能夠引起蛔蟲病，所以，不能喝不清潔的水，水果和蔬菜要洗干凈，C正確。D.預(yù)防蛔蟲需要掌握蛔蟲的感染途徑，有針對(duì)性地進(jìn)行消滅蛔蟲，D正確。故答案為：B。

【分析】蛔蟲病是一種由蛔蟲引起的消化道寄生蟲病?；蓟紫x病的人常常厭食，進(jìn)而導(dǎo)致營養(yǎng)不良和貧血，嚴(yán)重時(shí)腹瀉。為預(yù)防蛔蟲病，要注意飲食衛(wèi)生，做到飯前便后洗手；不生食未洗凈的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好糞便無害化處理等。26．【答案】C【解析】【解答】預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！按骺谡?，勤洗手，多通風(fēng)”這些措施屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑。故答案為：C?！痉治觥總魅静〉念A(yù)防措施

控制傳染源：

a.對(duì)急性傳染病人要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離和徹底治療，防止病原體的擴(kuò)散；

b.患傳染病的動(dòng)物也要及時(shí)處理。

切斷傳播途徑：是控制傳染病的主要方法。

a.要注意飲食衛(wèi)生；

b.加強(qiáng)水源和糞便的管理；

c.進(jìn)行一些必要的消毒工作；

d.消滅傳播疾病的媒介生物，減少病原體感染健康人的機(jī)會(huì)。

保護(hù)易感人群：

a.減少或防止易感者與傳染源的接觸機(jī)會(huì)；

b.易感者要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

c.積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。27．【答案】C【解析】【解答】A．傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施，所以注射該疫苗屬于保護(hù)易感人群，A不符合題意。B．抗原是疫苗，病原體等進(jìn)入體內(nèi)刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生特殊的蛋白質(zhì)，所以疫苗進(jìn)入人體相當(dāng)于抗原，B不符合題意。C．特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的，所以注身該疫苗不能預(yù)防“非典型性肺炎”，C符合題意。D．新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥咳梭w免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫，是人生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能，如：人體的第一、二道防線；特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體起作用，如人體的第三道防線。病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體；當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)。28．【答案】D【解析】【分析】傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，預(yù)防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群。

A、學(xué)生打掃衛(wèi)生，屬于切斷傳播途徑，不屬于控制傳染源，B、醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液，屬于切斷傳播途徑，不屬于控制傳染源，C、給人接種疫苗，屬于保護(hù)易感人群，不屬于控制傳染源，故A、B、C都不合題意。

D、帶有狂犬病毒的瘋狗，屬于傳染源，殺滅除盡帶有狂犬病毒的瘋狗，屬于控制傳染源，故符合題意。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是要明確預(yù)防傳染病的措施和傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)。29．【答案】A【解析】【解答】解：細(xì)菌性痢疾是消化道類傳染病，傳播途徑主要是飲食．預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．像細(xì)菌性痢疾等消化道類傳染病，主要是通過飲食傳播，因此防疫部門嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次銷售部分剩余飯菜，其防護(hù)措施屬于切斷傳播途徑．故選：A【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，按照傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染?。?0．【答案】C【解析】【解答】A.艾滋病的主要傳播途徑有性接觸傳播、母嬰傳播、血液傳播、體液傳播等，一般的生活接觸如共餐、握手以及蚊蟲叮咬都不會(huì)傳播艾滋病，A正確。B.艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，B正確。CD.交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。所以，對(duì)艾滋病患者精神上要給予安慰，生活與給予幫助，而不是“遠(yuǎn)離艾滋病患者，生活、工作中嚴(yán)禁與其接觸”，C錯(cuò)誤、D正確。故答案為：C。

【分析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中。因此，艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播艾滋病。31．【答案】（1）①；胎盤；XX（2）乙；完全變態(tài)；d；蛹（3）卵生；有性（4）⑤；胚盤；卵黃；卵白【解析】【解答】（1）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，胎兒從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。故①胎盤是胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官。子宮是女性產(chǎn)生月經(jīng)和孕育胎兒的器官，故③子宮的細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成是XX。（2）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“b卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲”四個(gè)時(shí)期與乙發(fā)育方式相同都屬于完全變態(tài)。觀察圖2，可知甲乙兩種發(fā)育方式的主要區(qū)別：是否存在d蛹期。（3）由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖?；认x、家蠶和青蛙的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵，則三者共同生殖方式M是卵生，屬于有性生殖。（4）⑤胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點(diǎn)，是胚胎發(fā)育的部位，里面含有細(xì)胞核，將來可能發(fā)育成雛鳥。卵黃(蛋黃)是雞卵的主要營養(yǎng)部分。卵黃外面的③卵白(蛋清)，也含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要。

【分析】（1）圖1是胎兒的發(fā)育，①是胎盤，②是臍帶，③是子宮，④是陰道。

（2）圖2中甲是蝗蟲的發(fā)育，B卵、CD幼蟲、A是成蟲，代表的是不完全變態(tài)發(fā)育；乙代表的是家蠶的發(fā)育，a是成蟲、b是卵、c是幼蟲、d是蛹，代表的是完全變態(tài)發(fā)育；圖丙表示的蝗蟲、家蠶和青蛙的異同，M區(qū)域是三者的共同特征；圖3表示的鳥卵的結(jié)構(gòu)，圖中：①是卵殼，②是系帶，③是卵白，④是卵黃，⑤是胚盤，⑥是氣室，⑦是卵殼膜。

（3）胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)由卵黃供給，這樣發(fā)育過程叫卵生，胚胎發(fā)育的營養(yǎng)由母體供給這樣的發(fā)育過程叫胎生。32．【答案】（1）溫度對(duì)蛙卵孵化有影響嗎；溫度；25（2）D→B→C→E→A（3）體外；鰓；肺；皮膚；變態(tài)（4）雄蛙【解析】【解答】（1）根據(jù)柱形圖的的標(biāo)題：5日內(nèi)在蛙卵在不同溫