【課件】讀后續(xù)寫入門原理課件-2024-2025學(xué)年高中英語初高中銜接

讀后續(xù)寫

短文

內(nèi)容和情節(jié)

詞匯和語句

1.詞數(shù):3502.體裁：記敘文或夾敘夾議為主3.故事邏輯性強(qiáng)，有情節(jié)，有起伏測(cè)試要求和特點(diǎn)1.有自由空間2.合乎情理和邏輯--有效續(xù)寫1.至少使用5個(gè)以上的關(guān)鍵詞2.每段段首句已給3.字?jǐn)?shù)：150±20words半限定寫作---“戴著鐐銬跳舞”第五檔（21-25分）（1）與所給短文融合度高，與所提供的段落開頭語銜接合理。（2）內(nèi)容豐富，應(yīng)用了5個(gè)以上短文中標(biāo)出的關(guān)鍵詞語。（3）所使用語法結(jié)構(gòu)和詞匯豐富、準(zhǔn)確。（4）有效地使用了語句間的連接成分，所續(xù)寫短文結(jié)構(gòu)緊湊。閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷時(shí)考慮以下幾個(gè)方面：(1)與所給短文及段落開頭語的銜接程度;(2)內(nèi)容的豐富性和對(duì)所標(biāo)出關(guān)鍵詞語的應(yīng)用程度;(3)應(yīng)用語法結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性和準(zhǔn)確性;(4)上下文的連貫。四個(gè)步驟讀懂大意，理清脈絡(luò)讀所給的不完整故事，弄清大意和主題，理清故事的主要人物和事件。增加細(xì)節(jié)，開始寫作根據(jù)“所見/遇所想，所為所感”等構(gòu)思具體細(xì)節(jié)。細(xì)讀首句，構(gòu)思框架仔細(xì)閱讀所給兩段的首句，結(jié)合正能量結(jié)尾，思考大致框架。修改潤(rùn)色，整潔謄寫思考再三，把修正潤(rùn)色后的續(xù)寫整潔地寫入答卷。三大原則寫作指導(dǎo)01原文一致原則內(nèi)容要前后銜接，上下連貫02正能量原則故事內(nèi)容一定要正能量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。如迷路了但最終一定回到了家；失敗了或遇到困難了，但最終一定成功了；吵架了但最后一定是言歸于好，和睦相處；犯錯(cuò)了，最后一定會(huì)改過自新，重新做人；賊逃了，最后一定是繩之以法，等等。03曲折性原則凡是故事都應(yīng)有跌宕起伏，其中人物會(huì)遇到困難或問題，但最終能解決。讀后續(xù)寫的具體步驟搞清原文劇情回扣原文，結(jié)合段首句確定劇情走向融入關(guān)鍵詞，想象細(xì)節(jié)擬寫草稿豐富細(xì)節(jié)，潤(rùn)色探討六要素的意義whenwhowherewhyhowwhat確定文章的主體時(shí)態(tài)確定發(fā)生地點(diǎn)，激活環(huán)境詞匯用第幾人稱敘述，確定“入戲”人物，各自扮演何種角色通過邏輯，確定故事發(fā)展的可能性確定故事發(fā)展的每個(gè)階段:開始的寫作部分考查點(diǎn)，通過以上要素，確定續(xù)寫內(nèi)容IStudythegivenstoryTask1Summarizehowthegivenstorydeveloped.Build-upOpening/IntroductionEndingResolution續(xù)寫部分StoryMountainDilemma/Conflictpositive?negative?positiveClimax?第二節(jié)(滿分25分)

閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段,使之構(gòu)成一篇完整的短文。

①WhenQuinn

wasnine,shefoundherselfinthemidstofanunexpectedandchallenging

situation.

Herparents,whohadgoneonanoverseasjourney,leftherunderthecareofher

grandmother,whohadlongbeenlivinginConnecticutandwasinvitedtoOhiotostaywith

Quinn.Thisarrangementwassupposedtobeatemporaryyetenrichingexperienceforboth

Quinnandhergrandmother.However,thingschangedlater.

②

JustdaysbeforeQuinn's10thbirthday,a

rareandpowerfulnaturalevent

-

anIcelandic

volcano(火山)，brokeout,groundingallEutopeanflightsandstranding(使滯留)

her

parentsinEurope.Thisunforeseenaccidentnotonlydisrupted(使中斷)

theirtravelplansbut

alsomightruinthefunofQuinn'sbigbirthday.Forthisreason,Quinn'sfatherfeltsorry,buthemadeaheartfeltpromisetoherthatherbirthdaywouldstillbememorableandspecial

thoughtheycouldn'tmanagetobepresent.

③

TocheerQuinnup,ontheeveofQuinn'sbirthday,hergrandmotherannouncedthatshe

hadaspecialplantomakeQuinn'sbirthdayunforgettable.SheassuredQuinnthateverything

wasundercontrolandthatshejustgotagoodnight'ssleepforthebigdayahead.Thisnews

leftQuinncuriousandexcited,wonderingwhatkindofsurprisehergrandmotherhad

preparedforher.

④Thenextmorning,Quinnawokeearly,andshesimplycouldn'twaittofindoutwhat

birthdaysurpriseshewouldget.However,shesearchedeverycornerinthehousebut

couldn'tfindhergrandmother.Thenshefoundanotefromhergrandmotheronthetable,in

whichhergrandmotherexplainedthatshehadtostepoutforawhile.Quinnfeltupsetatthe

thoughtofher

grandmothernotbeingthere.Butthenasparkofcuriosityandexcitement

ignited(點(diǎn)燃)

withinher.Shewonderedwhatkindofwonderfulsurprisehergrandmother

couldhavepossiblyarranged.Wasitagift?Aspecialouting?Orperhapssomethingeven

moreunique?AsQuinnwaslostinthinking,thedoorbellrang.AsthedayQuinncelebratedherbirthdaywithherfriends

drewto

aclose,herfather

calledfromEurope.找人、找時(shí)態(tài)、找事情四句定框架，設(shè)疑并解答，動(dòng)作情緒和【對(duì)話】,結(jié)尾主題要升華AsthedayQuinncelebratedherbirthdaywithherfriends

drewto

aclose,herfather

calledfromEurope.II.構(gòu)建情節(jié)四句定框架，設(shè)疑并解答，動(dòng)作情緒和【對(duì)話】,結(jié)尾主題要升華段1尾句：承上啟下，推動(dòng)故事發(fā)展段2結(jié)尾：順接故事，升華主題AsQuinnwaslostinthinking,thedoorbellrang.續(xù)寫段1：Igatheredmycourageandknockedathisdoor.就地取材，文字接龍（Para1首句）2.3.4.5.就地取材，反向文字接龍（Para2首句）續(xù)寫段2：Thatquestion

remindedmeofwhatmycoachusedtosay.就地取材，文字接龍（Para2首句）

交代結(jié)局：?jiǎn)栴}解決（符合價(jià)值觀結(jié)局）10.點(diǎn)睛升華：價(jià)值觀/感嘆III.寫大綱：“十句五定法”承上啟下順接故事，升華主題調(diào)配演員，描寫情緒動(dòng)作/環(huán)境/語言關(guān)鍵情節(jié)（由角色特點(diǎn)決定）關(guān)鍵情節(jié)（同時(shí)空，各個(gè)角色做什么）動(dòng)作/環(huán)境/語言設(shè)疑并解答，動(dòng)作情緒和“對(duì)話”第二節(jié)(滿分25分)材料翻譯①當(dāng)奎恩九歲時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己處于一個(gè)意想不到的具有挑戰(zhàn)性的境地。她的父母去海外旅行，把她留在祖母的照顧下，她的祖母長(zhǎng)期住在康涅狄格州，并被邀請(qǐng)到俄亥俄州與奎因住在一起。這種安排本應(yīng)是奎因和她的祖母的臨時(shí)而豐富的經(jīng)歷。然而，后來事情發(fā)生了變化。②就在奎恩10歲生日的幾天前，一次罕見而重大的自然災(zāi)害發(fā)生了——冰島火山爆發(fā)，這場(chǎng)自然災(zāi)害使所有的歐洲航班擱淺，她的父母也在歐洲滯留。這不僅中斷了他們的旅行計(jì)劃，而且可能毀了吉恩的生日。③因?yàn)檫@個(gè)原因，奎因的父親感到很遺憾，但是他發(fā)自內(nèi)心地向她保證，盡管他們無法在場(chǎng)，她的生日仍然會(huì)是難忘和特別的。為了鼓勵(lì)奎因，在奎因生日的前夕，她的祖母宣布她有一個(gè)特別的計(jì)劃，讓奎因的生日難忘。她向奎因保證，一切都在控制之下，她只需要好好睡一覺，迎接即將到來的重要日子。這個(gè)消息讓奎因感到好奇和興奮，想知道祖母為她準(zhǔn)備了什么樣的驚喜。④第二天早晨，奎恩醒得很早，她只是迫不及待地想知道她會(huì)得到什么生日驚喜。然而，她找遍了房子的每一個(gè)角落，卻找不到她的祖母。然后她在桌子上發(fā)現(xiàn)了奶奶的一張便條，奶奶在上面解釋說她得出去一會(huì)兒?？饕幌氲酵馄挪辉?，心里就很難過。但隨后好奇和興奮的火花點(diǎn)燃在她體內(nèi)。她想知道她的祖母可能安排什么樣的奇妙的驚喜。是一份禮物?一次特別的郊游?還是更特別的東西?注意:1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150個(gè)左右;2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。正當(dāng)奎恩陷入沉思時(shí)，門鈴響了。隨著奎恩和她的朋友們一起慶祝生日的日子接近尾聲，她的父親從歐洲打來電話。寫作步驟：1.根據(jù)已知信息推出未知信息2.五句定框架（首尾銜接、結(jié)局升華）已知信息1：奎恩的父母被困在歐洲，無法趕回已知信息2：奎恩的生日是和外祖母和朋友一起過的可推測(cè)出來的信息1：按門鈴的是奎恩的外祖母和朋友們可推測(cè)出來的信息2：父親從歐洲打來電話是為了祝女兒生日快樂第二節(jié)(滿分25分)參考范文

AsQuinnwaslostinthinking,thedoorbellrang.

Itwashergrandmother,followedby

someofherfriendsstandingatthedoorstep.Theysmiledandheldgifts,balloons,andevena

beautifulcake.Quinnwasmorethansurprisedanddelighted.Thegrandmotherexplainedto

Quinnthatherparentshadturnedtoherfriendsforhelp.Havinglearnedwhathappened,her

friendsweredeterminedtomakeQuinn'sbirthdayamemorableone.Sothegrandmotherhad

beenoutearlyinthemorningtopickupthem.Hearingwhathergrandmothersaid,Quinn

wasdeeplytouched.Thehousesoonbecameafestivewonderland,withcolorfuldecorations,music,andanabundanceofdeliciousfood.正當(dāng)奎因陷入沉思時(shí)，門鈴響了。是她的祖母，后面跟著她的一些朋友站在門口。他們微笑著拿著禮物、氣球，甚至是一個(gè)漂亮的蛋糕?？蚣润@訝又高興。祖母向奎因解釋說，她的父母向她的朋友們尋求幫助。在得知發(fā)生的事情后，她的朋友們決心讓奎因的生日成為一個(gè)難忘的生日。所以祖母一大早就出去接他們了。聽到祖母的話，奎因深受感動(dòng)。房子很快變成了節(jié)日的仙境，有五彩繽紛的裝飾，有音樂，還有豐富的美味佳肴。

AsthedayQuinncelebratedherbirthdaywithherfriendsdrewtoaclose,herfather

calledfromEurope.

Hewasrelievedandoverjoyedtohearaboutthewonderfulbirthday

party.Quinn,withaheartfullofgratitudeandhappiness,thankedherparentsand

grandmotherforthesurprisingarrangementandfortheloveandsupportfromherfriends.It

wasthenthatQuinnrealizedthateventhoughherparentscouldn'tbewithherphysically,theirlovemadeherbirthdaytrulyunforgettable.

Theunexpectedbirthdaypartyhadbrought

outthebestineveryone,turningwhatcouldhavebeenadisappointingdayintoa

heartwarmingandmemorableone.隨著奎因和她的朋友們一