幼兒園疫情防控期間教師日常工作流程

幼兒園疫情防控期間教師日常工作流程一、制定目的及范圍為保障幼兒園在疫情防控期間的安全與健康，確保教職員工和兒童的身體狀況良好，特制定本工作流程。本流程適用于疫情防控期間教師的日常工作，包括晨檢、教學(xué)活動、消毒措施、家長溝通等環(huán)節(jié)，旨在規(guī)范教師日常工作，提升疫情防控的有效性和應(yīng)對能力。二、工作原則1.本著“安全第一、預(yù)防為主”的原則，嚴格遵循衛(wèi)生防疫要求，保障師生健康。2.教師應(yīng)定期接受疫情防控培訓(xùn)，了解最新的防控措施和相關(guān)知識。3.各項工作必須記錄在案，確保信息透明、可追溯。三、教師日常工作流程1.晨檢及健康登記1.1教師在上班前，需對自身進行健康檢測，包括體溫測量及身體狀況自查。1.2到園后，教師需協(xié)助對每位兒童進行晨檢，重點檢查體溫、咳嗽、流感癥狀等。1.3記錄健康狀況，填寫《晨檢登記表》，如發(fā)現(xiàn)異常情況，及時上報園長和衛(wèi)生部門。1.4健康登記表需每日歸檔，以備后續(xù)查閱。2.教學(xué)活動準備2.1教師需提前準備教學(xué)活動所需的教具，確保所有教具在使用前經(jīng)過消毒。2.2課堂環(huán)境需保持通風(fēng)良好，教師應(yīng)定時開窗換氣，保持空氣流通。2.3教師在開展活動前，需向兒童普及疫情防控知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.4在教學(xué)過程中，教師應(yīng)時刻關(guān)注兒童的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時處理并上報。3.日常消毒措施3.1每日上下班前后，教師需對教室、衛(wèi)生間及其他公共區(qū)域進行全面消毒，使用符合標準的消毒劑。3.2對教室內(nèi)的玩具、桌椅等高頻接觸物品進行定期消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。3.3消毒記錄需填寫《消毒記錄表》，以確保每次消毒的有效性和可追溯性。4.午餐及休息管理4.1餐前，教師需對兒童進行手部清潔，使用肥皂或消毒液洗手，確保衛(wèi)生。4.2教師應(yīng)引導(dǎo)兒童保持適當(dāng)?shù)木筒途嚯x，避免交叉感染。4.3午休期間，保持教室通風(fēng)，定期檢查兒童的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時處理。5.家長溝通與信息反饋5.1教師需定期通過微信群、家長群等方式，向家長傳達疫情防控相關(guān)信息和兒童的健康狀況。5.2建立家長反饋機制，鼓勵家長對教師的工作提出意見和建議，及時調(diào)整工作策略。5.3家長如發(fā)現(xiàn)兒童有疫情相關(guān)癥狀，需及時向教師報告，以便采取相應(yīng)措施。6.應(yīng)急處置預(yù)案6.1教師需熟悉園內(nèi)疫情應(yīng)急預(yù)案，明確各自的職責(zé)與分工。6.2一旦發(fā)現(xiàn)兒童出現(xiàn)疑似癥狀，教師應(yīng)立即帶領(lǐng)該兒童到隔離區(qū)，并通知園長和醫(yī)務(wù)人員。6.3按照應(yīng)急預(yù)案，協(xié)助開展流行病學(xué)調(diào)查，確保及時隔離和處理。四、備案與記錄所有日常工作需做好記錄，包括晨檢登記、消毒記錄、家長溝通記錄等，確保信息的完整性和準確性。記錄應(yīng)定期整理并歸檔，以備后續(xù)審核和檢查。五、教師職責(zé)與規(guī)范1.教師需保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，定期洗手，佩戴口罩，確保自身健康。2.不得隱瞞自身或兒童的健康狀況，確保信息的真實與準確。3.積極參與園內(nèi)的疫情防控培訓(xùn)，更新防控知識，提高自身防控能力。六、流程反饋與改進為確保流程的有效性，教師應(yīng)定期對工作流程進行反饋與總結(jié)?？赏ㄟ^定期會議、問卷調(diào)查等形式，收集教師在日常工作中遇到的問題和建議。根據(jù)反饋結(jié)果，及時調(diào)整和優(yōu)化工作流程，確保疫情防控工作的持續(xù)有效。該流程的制定與實施，旨在為幼兒園教師在疫情防控期間提供清晰的工作指引，確保每一個環(huán)節(jié)