第三章 物態(tài)變化【考題猜想】原卷版-2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)物理上學(xué)期

專題03物態(tài)變化

-考題猜想-

題組猜想內(nèi)容

題組一溫度及溫度計(jì)的使用

題組二蒸發(fā)的影響因素及作用

題組三物態(tài)變化的綜合分析

題組四熔化、凝固、沸騰圖像的分析

題組五有關(guān)物態(tài)變化的探究實(shí)驗(yàn)

■題組特訓(xùn).二

題組一溫度及溫度計(jì)的使用

1.關(guān)于溫度說法正確的是（）

A.洗澡水的溫度約50℃B.0℃的冰和0℃的水一樣冷

C.冰水混合物的溫度一定是0℃D.-25℃讀作零下25度

2.如圖是用溫度計(jì)測水溫的四種方法,其中正確的是（）

3.如圖所示是生活中常見的兩種溫度計(jì)。下列說法中正確的是（）

|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||\

12U1。U1U叩3U4U506U7U即如100'乙

iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiniiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

A.甲、乙溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的

B.甲、乙溫度計(jì)的分度值相同

C.甲、乙溫度計(jì)都可以脫離被測物體來讀數(shù)

D.甲是體溫計(jì)，使用前應(yīng)該用沸水消毒

4.用體溫計(jì)分別測甲、乙、丙三人的體溫，測得甲的體溫是38℃,在沒有甩體

溫計(jì)的情況下，用酒精消毒后又用它去測乙和丙的溫度，已知乙的實(shí)際體溫是

37℃,丙的實(shí)際體溫是40℃,那么測乙、丙后溫度計(jì)的讀數(shù)分別是（）

A.38℃和40℃B.37℃和40℃C.都是38℃D.37℃和38℃

5.體溫計(jì)的原理是測溫液體的,圖甲所示體溫計(jì)的示數(shù)為℃,乙

溫度計(jì)示數(shù)為℃。

C

-二

=

一2

-三

=

=二

一

二

二3

-

一

二

39一

4041=

二

甲

乙

6.在“測量水的溫度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）使用溫度計(jì)之前，應(yīng)觀察它的量程、和零刻度線的位置，實(shí)驗(yàn)室用

溫度計(jì)是根據(jù)原理制成的；

（2）以下測量水的溫度的步驟的正確排列順序?yàn)椋海?/p>

A.選用合適的溫度計(jì)

B.估計(jì)被測水的溫度

C.等待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定

D.讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入水中

E.取出溫度計(jì)

F.讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)液柱液面相平

（3）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)燒杯內(nèi)水的溫度為ro

題組二蒸發(fā)的影響因素及作用

1.如圖所示，是太陽下的小狗和剛上岸的游泳者的情境，由圖可知（）

A.小狗在太陽下吐舌頭是為了減少水分蒸發(fā)

B.蒸發(fā)現(xiàn)象必須在較高的溫度下才會(huì)發(fā)生

C.水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使人體溫度下降

D.圖中游泳者雙手抱胸是為了加快水分的蒸發(fā)

2.（2023廣東深圳期末）如圖，坎兒井是干旱地區(qū)的勞動(dòng)人民在漫長的歷史發(fā)

展中創(chuàng)造出的一種地下水利工程。其主要是將春夏季節(jié)滲入地下的大量雨水、冰

川及積雪融水經(jīng)過暗渠引出地表，以滿足用水需求。關(guān)于坎兒井，說法錯(cuò)誤的是

（）

A.當(dāng)水溫很低時(shí)，井水不會(huì)蒸發(fā)

B.豎井一般較深，水溫較低，能減慢蒸發(fā)

C.利用暗渠來輸送井水，可避免陽光照射，減少蒸發(fā)損失

D.豎井井口較小便于封蓋，既能減慢蒸發(fā)，也能使風(fēng)沙難以侵入

3.將一溫度計(jì)的玻璃泡包裹在浸有酒精的棉球里，放在恒溫的房間內(nèi)，如圖像

4.（多選）（2023江西中考）在物理探究活動(dòng)中，某同學(xué)在手上涂抹酒精，過了

一會(huì)兒，酒精消失，手感到?jīng)鰶龅?。根?jù)以上證據(jù)，能得出的結(jié)論是（）

A.酒精發(fā)生了蒸發(fā)現(xiàn)象

B.酒精蒸發(fā)需要吸熱

C.酒精溫度越高，蒸發(fā)越快

D.酒精表面空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快

5.（多選）下列事例中，屬于減少蒸發(fā)的措施是（）

A.將水果用保鮮膜包好后儲(chǔ)存

B.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開

C.將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方

D.用完的墨水瓶蓋好蓋子

題組三物態(tài)變化的綜合分析

1.（2023西藏中考）自然界中的物質(zhì)通常有三種狀態(tài)，在一定條件下它們之間

可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化情況如圖所示。根據(jù)圖中知識(shí)，下列描述正確的是（）

［氣態(tài)］

A.霜的形成是熔化現(xiàn)象B.露的形成是液化現(xiàn)象

C.雪的形成是汽化現(xiàn)象D.霧的形成是凝華現(xiàn)象

2.（2023四川甘孜中考）詩詞是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶，其中涉及到很多物理

現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.飛雪迎春到一一雪是凝華形成的B.疑是地上霜一一霜是凝固形成的

C.露從今夜白一一露是升華形成的D.嵐霧今朝重一一霧是汽化形成的

3.（2023四川德陽中考）如圖所示，關(guān)于生活中的物態(tài)變化，下列說法正確的

A.甲圖中燒開水的時(shí)候，壺口的“白氣”是水汽化吸熱形成的水蒸氣

B.乙圖中用冰箱制作冰棒，發(fā)生了凝固放熱的現(xiàn)象

C.丙圖中初春，湖面上冰化成水是冰升華放熱

D.丁圖中深秋，楓葉上形成霜是水固化放熱

4.我們的家鄉(xiāng)臨沂，地處中緯度的溫帶地區(qū)，屬于溫帶季風(fēng)氣候，四季分明,

美麗如畫。下列風(fēng)光中需要吸熱的是（）

春天，冰雪消融

夏，露珠晶瑩

秋天，白霧彌漫

D.大雪紛紛

5.下列有關(guān)物態(tài)變化的說法正確的是（）

A.“下雪不冷、化雪冷”是說雪熔化要放熱

B.俗語“缸穿裙雨來臨”是說空氣中的水蒸氣遇到冷的水缸，在其外面液化變

成小水滴

C.“霜前冷，雪后寒”其中霜的形成是空氣中的水蒸氣凝華吸熱形成的

D.“冰凍三尺，非一日之寒”其中冰的形成是空氣中的水蒸氣凝固形成的

6.3D打印是一種依據(jù)數(shù)字模型文件，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，“打

印”構(gòu)造物體的技術(shù)。我國某企業(yè)用3D打印機(jī)生產(chǎn)飛機(jī)鈦合金零件，其物態(tài)變

化情況是鈦合金粉末在激光的作用下先,然后形成零件。

7.如圖所示，是青銅器的鑄造過程，用石杓出液態(tài)銅倒入陶范中，一段時(shí)間后

液態(tài)銅冷卻成了固態(tài)，這個(gè)過程發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱）。剛用過的石

杓放入水中會(huì)出現(xiàn)“白氣”，這是水蒸氣（選填“吸熱”或“放熱”）發(fā)

生（填物態(tài)變化名稱）形成的。

陶范

8.北京冬奧會(huì)賽道上的雪是利用造雪機(jī)將液態(tài)的水粉碎成霧狀的小水滴，小水

滴遇到寒冷的外部空氣而成的，自然降雪是水蒸氣在寒冷的高空急

劇降溫，從而成微小的冰晶，這些冰晶聚集起來變成雪花飄落大地

（前兩空填物態(tài)變化名稱），這兩個(gè)物態(tài)變化都要熱量（選填“吸收”

或"放出"）。

9.寒冷的冬天早晨，小明看到自家的窗玻璃上結(jié)著“冰花”，“冰花”是空氣中

的水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化的名稱）形成的，附著在窗玻璃的（選

填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）。小明拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻“粘”在了玻璃上，這

是因?yàn)闈衲ú忌系乃ㄟx填“吸收”或“放出”）熱量，從而發(fā)生了（填

物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象。

10.火箭中常使用的燃料是液態(tài)氫，它是通過既又壓縮體積的方法使氫氣

液化形成的?；鸺c(diǎn)燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái)上，發(fā)射架會(huì)熔化。

為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水

汽化時(shí)要（選填“吸熱”或“放熱”），使周圍環(huán)境溫度不致太高。我們看

見火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周圍有大量的“白氣”，這是由于水先后形成的。

題組四熔化、凝固、沸騰圖像的分析

1.如圖所示的四幅圖象中，能大致體現(xiàn)液態(tài)海波凝固特點(diǎn)的是（）

2.如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象，下列關(guān)于此圖象信息的解讀錯(cuò)誤的是（)

A.這是一種晶體物質(zhì)B.5段時(shí)物質(zhì)處于氣態(tài)

C.物質(zhì)的初溫是40℃D.加熱5min時(shí)物質(zhì)溫度是48℃

3.如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖像，下列說法正確的是（）

A.在片5min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

B.在直段，該物質(zhì)由固態(tài)慢慢變軟、變稠、變稀

C.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min

D.該物質(zhì)可能是石蠟

4.（多選）如圖是對(duì)冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可知（）

溫度FC

'36912時(shí)間/min

A.勿段是一個(gè)放熱過程

B.冰的熔點(diǎn)是0℃

C.切段該物質(zhì)處于氣態(tài)

D.鹿段表示水的沸騰過程

5.（多選）如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的溫度T隨加熱時(shí)間大變化的圖像，下列

說法正確的是（）

A.甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體

B.乙物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷了4min

C.乙物質(zhì)在210℃時(shí)處于固液共存狀態(tài)

D.乙物質(zhì)在血段溫度不變但要吸熱

6.如圖是某同學(xué)“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”時(shí)作出的溫度與時(shí)間關(guān)系圖

像，由圖像可知水的沸點(diǎn)是℃,水在沸騰的過程中不斷吸熱，溫度保

題組五有關(guān)物態(tài)變化的探究實(shí)驗(yàn)

1.圖甲所示是“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.

（1）如圖乙所示是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的海波溫度隨時(shí)間變化的圖像，熔化過程

對(duì)應(yīng)圖線中的段（選填"/夕或"BCD其熔點(diǎn)為℃,在熔化

過程中海波吸收熱量，但溫度（選填“升高”“降低”或“不變”）它是

一種（晶體/非晶體）。

（2）本實(shí)驗(yàn)中使用隔水加熱的目的是1、2、o

（3）用質(zhì)量外的海波實(shí)驗(yàn)，繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖丙中的a,若用

質(zhì)量為性（m2＞叫）的海波做實(shí)驗(yàn)，得到的圖線可能是圖丙中的（選

填“b”“c”或"d”）。

（4）實(shí)驗(yàn)器材的組裝需要（由上而下/由下而上），大試管的位置也要

恰當(dāng)，在這里的“恰當(dāng)”的具體要求是。

2.小明所在的學(xué)習(xí)小組開展了“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)探究，在標(biāo)

準(zhǔn)大氣壓下，利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究：

（1）如圖甲所示的溫度計(jì)讀數(shù)為℃;

（2）該物質(zhì)在第5min時(shí)，處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液

共存”）狀態(tài)；

（3）小明繪制出了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像（圖乙所示），冰屬于

3.（2023山東泰安中考）小華用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置”探究水沸騰時(shí)溫度變

化的特點(diǎn)”。用酒精燈給燒杯加熱，當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔Imin記錄1次

溫度，同時(shí)觀察水中發(fā)生的變化。7~10min觀察到燒杯中水的變化情況如圖乙所

示，同時(shí)觀察到燒杯上方出現(xiàn)“白氣”。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間

（1）水的沸騰是一種（選填“劇烈”或“緩慢”）的汽化現(xiàn)象；

（2）水沸騰時(shí)，（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（選

填“升高”、“不變”或“降低”）；

（3）“白氣”形成時(shí)，（選填“吸收”或“放出”）熱量。

4.（2023遼寧阜新中考）如圖所示是“探究水在沸騰前后溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)

驗(yàn)裝置。

匚

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體規(guī)律制成的，讀取溫度值時(shí)，正確

的方法是（選填"A”“B”或“，”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中待水溫接近90C時(shí)每隔Imin記錄一次溫度，待水沸騰后再記錄四

氣”的形成是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；

（3）若要縮短將水加熱至沸騰的時(shí)間，請(qǐng)寫出一種可行的辦法：。

5.探究蒸發(fā)快慢影響因素的實(shí)驗(yàn)中，在四塊相同的玻璃板上各滴上等量的水，

如圖中A、B、C、D所