3.5《夏季星空》教案教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
3.5《夏季星空》教案教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
3.5《夏季星空》教案教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
3.5《夏季星空》教案教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
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星座相當(dāng)于夜空中星星的平面坐標(biāo)。由于本課教學(xué)時(shí)間臨近我國(guó)的夏季,選擇夏季星空作為研究對(duì)象具有更好的實(shí)踐意義。教科書(shū)中讓學(xué)生根據(jù)北斗七星尋找北極星以便夜間確定方向。由于北極星位于地球自轉(zhuǎn)軸北端所指的中心,所以北極星始終在北方,如果指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行夜晚觀察活動(dòng),北斗七星和北極星都是可以觀察到本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了星座的基礎(chǔ)上開(kāi)展教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)會(huì)利用星座尋找方向,認(rèn)識(shí)夏季主要星座的特征,最后利用活動(dòng)觀星盤(pán)觀制作活動(dòng)觀星盤(pán),可以讓學(xué)生了解到更多的星座,同時(shí)也可以幫助學(xué)生從不同星座的位置關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)星座。由此,學(xué)生在實(shí)際觀察活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到星座在天空中有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)變化——因地球自轉(zhuǎn)時(shí)地軸始終指向北極星,因地球公轉(zhuǎn)而形成的星座逐漸西移現(xiàn)象。這里的活動(dòng)觀星盤(pán)可以讓學(xué)生在家學(xué)生對(duì)星座的認(rèn)識(shí)有一定的了解,能說(shuō)出幾個(gè)星座,但對(duì)認(rèn)識(shí)星座在生活中的作用不太清楚,而且缺少實(shí)際觀察星座的方法。但是學(xué)生對(duì)有關(guān)星座的神話傳說(shuō)非常感興趣,對(duì)星星的研究的興趣也非常大,這些都是有利于完成本課學(xué)習(xí)任務(wù)的因目標(biāo)1.能夠根據(jù)北極星辨認(rèn)方向,嘗試根據(jù)星座的特征觀培養(yǎng)觀星等天文活動(dòng)的興趣,認(rèn)識(shí)到較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)持續(xù)地觀察星空重難點(diǎn)聚焦么星座嗎?(預(yù)設(shè):大熊星座、小熊星座、獅子星座、巨蟹星座……)你們是怎么看出來(lái)的?(預(yù)設(shè):根據(jù)星星排列的形狀推測(cè)的。)助我們識(shí)別一些星座。那么,認(rèn)識(shí)星座有什么作用呢?(預(yù)設(shè):可以幫助我們?cè)谝雇肀鎰e方向。)我們應(yīng)該如何去認(rèn)識(shí)天空中的星座呢?(預(yù)設(shè):我們可以通過(guò)一些特殊的形狀去認(rèn)識(shí)、記憶星座。)書(shū):夏季星空)【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)回憶前一節(jié)課了解到的有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并對(duì)星座的作用和如何認(rèn)識(shí)星座進(jìn)行提問(wèn),引發(fā)學(xué)生思考,讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)夏季星空的探究興趣。與研討我們要如何找到北極星呢?(預(yù)設(shè):找到北極星附近的一些星座與研討熊星座,并在其附近指出北極星。引導(dǎo)其他學(xué)生觀察它們的位置關(guān)系。)我們已經(jīng)知道北斗七星是大熊星座的明顯標(biāo)志,找到北斗七星就可以比較容易地找到北極星。仔細(xì)觀察,我們?nèi)绾卫么笮苄亲业奖睒O星?(預(yù)設(shè):根據(jù)大熊星座和北斗星。)臺(tái)拿尺大致測(cè)量。)(預(yù)設(shè):約5倍處可找到北極星。)使用北斗七星來(lái)尋找北極星,從而確定方向。由北斗七星勺子前端(勺口)的兩顆星連線向外延長(zhǎng)約5倍處,就能找到北極星星構(gòu)成了一幅美麗的夏季星空?qǐng)D。怎么去認(rèn)識(shí)這些夏季星座呢?(預(yù)設(shè):對(duì)照著星座圖片找到天空中的星座。)定方向。根據(jù)季節(jié)和星圖,確認(rèn)要認(rèn)識(shí)的星座大致在天四幟女找明顯特征。在晴朗的夜空,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一條閃亮的找亮星,定星座。根據(jù)“銀河”光帶,我們可以很星組成的“夏季大三角”——天津四、織女星、牛郎星。這三顆星分別屬于天鵝座、天琴座、天鷹座。找到亮星后,對(duì)照星圖中星座的形態(tài),再去辨認(rèn)天空中某個(gè)星座的其他星星。根據(jù)以上資料,你們能總結(jié)出辨識(shí)星座的方法嗎?(預(yù)設(shè):根據(jù)季節(jié)和星圖定方向;找明顯特征;找亮星,定星座。)征?(預(yù)設(shè):天鵝座像天鵝,天琴座像四邊形的琴,天鷹座像鷹展翅,它們的亮星組成了銀河上的三角形。)5.講解:這些星座與中國(guó)古代牛郎織女的民間故事有關(guān),天空中星,是押送織女的天兵;牛郎星旁的兩顆星,是他擔(dān)筐中的子女;而銀河就是阻隔他們的一條河流。與研討易的活動(dòng)觀星盤(pán),在夜晚觀星時(shí),對(duì)照觀星盤(pán)來(lái)認(rèn)識(shí)更多的星座?,F(xiàn)在我們就來(lái)嘗試自己制作一個(gè)活動(dòng)觀星盤(pán)。(教學(xué)提示:播放視頻,介紹活動(dòng)觀星盤(pán)的制作和使用方法。)活動(dòng)內(nèi)容(1)剪一張大小合適的圓形硬紙板,將復(fù)印好的全天星圖粘在圓形硬紙板上作為底盤(pán)。(2)用大紙剪一個(gè)與星圖底盤(pán)一樣大的圓盤(pán),按教材圖示剪去一個(gè)橢圓,做成面盤(pán)。思考如何利用活動(dòng)觀星盤(pán)觀星?在夜晚觀星時(shí),將事先制作好的活動(dòng)觀星盤(pán)相同的方位,就可以根據(jù)盤(pán)中的星座來(lái)認(rèn)識(shí)天上的星座了。研討匯報(bào)小組1:認(rèn)識(shí)星座可以幫助人們?cè)谝雇肀鎰e方向上的“北斗七星”與天空中的北斗七星處于大致相同的方位,對(duì)照辨識(shí)其他的星座拓展與小結(jié)1.小結(jié):星座相當(dāng)于夜空中星星的平面坐標(biāo),通過(guò)辨識(shí)星座我們可以在夜晚辨別方向。夏季是觀察星空的好季節(jié),我們可以通過(guò)定方向、找明顯特征、找亮星的方法認(rèn)識(shí)星座。夜晚觀星時(shí),我們可以借助活動(dòng)觀星盤(pán),更準(zhǔn)確地認(rèn)星。拓展與小結(jié)2.拓展:在條件允許的情況下,讓學(xué)生邀請(qǐng)父母陪伴觀星,找到夜空中的夏季大三角和自己感興趣的星座。同時(shí)可以在手機(jī)上安裝有關(guān)識(shí)別星座的軟件,利用手機(jī)軟件辨認(rèn)星座。板書(shū)設(shè)計(jì)星座的作用:夜晚辨認(rèn)方向認(rèn)識(shí)星座的方法:(1)定方向;找明顯特征;找亮星,定星座(2)利用活動(dòng)觀星盤(pán)本課先通過(guò)尋找北極星,讓學(xué)生產(chǎn)生觀星興趣,后通過(guò)介紹認(rèn)識(shí)星座的方法,讓學(xué)生了解“夏季大三角”。在了解“夏季大星座的主要特征,一方面可以形象地說(shuō)明星座的特征,另一方面也可以讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化與天文之間的巧妙聯(lián)系,利用民間故事進(jìn)一步提升學(xué)生觀星的興趣。引導(dǎo)學(xué)生制作和使用活動(dòng)觀星盤(pán),可以讓學(xué)生了解更多的星座,同時(shí)也可以幫助學(xué)生由不同星座的2.我們可以先找到亮星,對(duì)照星圖中星座的形態(tài),再去辨認(rèn)某個(gè)4.北極星不論季節(jié)變化,都始終在北方,可以給人1.北斗七星"勺口"的兩顆星連線向外延長(zhǎng)約()的距離就A.3倍B.4倍

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