浙江省2024年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)“連貫題”專(zhuān)項(xiàng)練

PAGEPAGE8“連貫題”專(zhuān)項(xiàng)練(時(shí)間：40分鐘滿(mǎn)分：51分)1．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()九段沙濕地具有珍貴的生態(tài)價(jià)值，由長(zhǎng)江泥沙沉積而成，上世紀(jì)60年頭才起先露出水面，是長(zhǎng)江南支河段中最年輕的“處女地”，也是國(guó)內(nèi)唯一基本保持原始河口沙洲地貌及發(fā)育過(guò)程的重要地區(qū)。，是呈自然演替狀態(tài)下的典型河口型潮汐灘涂濕地，對(duì)探討地球生物演進(jìn)和生物多樣性愛(ài)護(hù)意義重大。A．海洋、河流、陸地三大生態(tài)系統(tǒng)相互作用形成了九段沙濕地B．九段沙濕地處在海洋、河流、陸地三大生態(tài)系統(tǒng)相互作用中C．三大生態(tài)系統(tǒng)海洋、河流、陸地相互作用形成了九段沙濕地D．海洋、河流、陸地三大生態(tài)系統(tǒng)相互作用使九段沙濕地形成解析：選B本段文字介紹的是九段沙濕地的形成過(guò)程和意義。由后文的“是呈自然演替狀態(tài)下的典型河口型潮汐灘涂濕地”可知，這里要補(bǔ)寫(xiě)的句子的主語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是“九段沙濕地”。分析四個(gè)選項(xiàng)可知，只有B項(xiàng)的主語(yǔ)是“九段沙濕地”，故選B項(xiàng)。2．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()文學(xué)，你是什么？你是一個(gè)忠實(shí)的摯友，你只是為酷愛(ài)你的人們靜默奉獻(xiàn)，。只要情愿和你交摯友，你就會(huì)毫無(wú)保留地把心交給他們。A．讓他們懂得人生的真諦，并把他們引入博大精彩的世界，讓他們看到世界上最秀麗的風(fēng)景B．讓他們看到世界上最秀麗的風(fēng)景，讓他們懂得人生的真諦，并把他們引入博大精彩的世界C．讓他們看到世界上最秀麗的風(fēng)景，并把他們引入博大精彩的世界，讓他們懂得人生的真諦D．把他們引入博大精彩的世界，讓他們看到世界上最秀麗的風(fēng)景，讓他們懂得人生的真諦解析：選A“把他們引入博大精彩的世界”后面肯定要接“讓他們看到世界上最秀麗的風(fēng)景”，這兩個(gè)分句之間是承接關(guān)系。由此可以解除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)把“讓他們看到世界上最秀麗的風(fēng)景”與“讓他們懂得人生的真諦”看成并列關(guān)系了。其實(shí)文學(xué)的第一功能就是“讓他們懂得人生的真諦”，“把他們引入博大精彩的世界，讓他們看到世界上最秀麗的風(fēng)景”是文學(xué)的另一功能，兩種功能是并列關(guān)系，所以A項(xiàng)正確。3．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()富春江是水袖長(zhǎng)卷，是裊裊清香，是萬(wàn)種風(fēng)情，她把激蕩的浪花涌向了這片土地上繁衍的子民，像奇妙的音符叮當(dāng)作響，相伴左右。富春江的款款江水像一條藍(lán)幽幽的飄帶，纏繞在山間林舍之間，流淌、閃耀、移轉(zhuǎn)、歌舞；________________，影影綽綽，如夢(mèng)如幻，猶如西子，婀娜中有矜持，蘊(yùn)藉間現(xiàn)動(dòng)人。A．而淡淡的霧靄把兩岸青山、房舍、田疇、綠樹(shù)覆蓋起來(lái)，映入寬敞的江水中B．而淡淡的霧靄覆蓋了兩岸青山、房舍、田疇、綠樹(shù)，映入寬敞的江水中C．而兩岸青山、房舍、田疇、綠樹(shù)為淡淡霧靄所覆蓋，遂映入寬敞的江水之中D．而被淡淡的霧靄覆蓋的兩岸青山、房舍、田疇、綠樹(shù)，映入寬敞的江水中解析：選D從句式的選用與語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體等角度去思索，A、B兩項(xiàng)的主語(yǔ)與下文的主語(yǔ)不一樣，C項(xiàng)略顯文言句式，語(yǔ)體不合，且選項(xiàng)內(nèi)部分句間關(guān)系不合邏輯。4．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()灰喜鵲叫晨之時(shí)，閑庭信步銀杏黃葉鋪就的小路，非常怡然安靜，置身其中平添安靜致遠(yuǎn)之意境。駐足樹(shù)下，仰觀枝上螺旋狀散生和簇生的葉片，頓覺(jué)其生動(dòng)和靈慧。安坐長(zhǎng)椅，摘上幾片，詳端其瘦長(zhǎng)的葉柄和扇形的葉狀，可品嘗其幽雅與古樸。登高俯瞰，小巷名園十里長(zhǎng)街，________________，愈發(fā)奇麗。A．升騰宣泄著的霞光與銀杏枯葉交相輝映B．銀杏黃葉與升騰渲染著的霞光融匯交織C．升騰渲染著的霞光與銀杏黃葉交相輝映D．銀杏枯葉與升騰宣泄著的霞光融匯交織解析：選B依據(jù)前文“駐足樹(shù)下”“安坐長(zhǎng)椅”兩個(gè)分句欣賞的主體都是銀杏葉，可推知選項(xiàng)應(yīng)以銀杏葉為主，解除A、C兩項(xiàng)?？萑~與黃葉，無(wú)論是從美感上，還是從語(yǔ)段的優(yōu)雅意境上來(lái)說(shuō)，用黃葉更好，況且前文已有“銀杏黃葉”一說(shuō)，解除D項(xiàng)，故選B項(xiàng)。5．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()藝術(shù)須寓整齊于變更。一味整齊，如鐘擺搖動(dòng)聲，當(dāng)然單調(diào)；一味變更，如市場(chǎng)嘈雜聲，也還是單調(diào)。________________。從整齊入手，創(chuàng)建的本能和特殊情境的須要會(huì)使作者在整齊之中求變更以避開(kāi)單調(diào)。從變更入手，則變更之上不能再有變更，原來(lái)是求新穎 而結(jié)果卻仍還于單調(diào)。A．由整齊到變更難，由變更到整齊易B．由變更到整齊難，由整齊到變更易C．由整齊到變更易，由變更到整齊難D．由變更到整齊易，由整齊到變更難解析：選C先說(shuō)“整齊”，再說(shuō)“變更”，與前后保持一樣；“難”“易”關(guān)系可由橫線(xiàn)后的句子得出推斷。6．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()在中國(guó)，鄉(xiāng)村的變更從來(lái)都是許多城市發(fā)展的“晴雨表”，因?yàn)槎咧g原來(lái)就是相互依靠而非相互隔離開(kāi)來(lái)的。________________。如此，在文化觀念上將鄉(xiāng)村真實(shí)地納入到一種城鄉(xiāng)關(guān)系的整體規(guī)劃之中，才是中國(guó)社會(huì)從純粹的農(nóng)業(yè)社會(huì)昂首闊步走出來(lái)的一條必由之路。A．一種對(duì)于中國(guó)文化而言主動(dòng)而志向的狀態(tài)就是，圍繞城市而存在的鄉(xiāng)村社會(huì)與城市保持一種良性的互動(dòng)B．一種對(duì)于中國(guó)文化而言主動(dòng)而志向的狀態(tài)就是，城市與圍繞城市而存在的鄉(xiāng)村社會(huì)保持一種良性的互動(dòng)C．城市與圍繞城市而存在的鄉(xiāng)村社會(huì)保持一種良性的互動(dòng)，這對(duì)于中國(guó)文化而言無(wú)疑是一種主動(dòng)而志向的狀態(tài)D．圍繞城市而存在的鄉(xiāng)村社會(huì)與城市保持一種良性的互動(dòng)，這對(duì)于中國(guó)文化而言無(wú)疑是一種主動(dòng)而志向的狀態(tài)解析：選C分析材料可知，該文段主要講的是城鄉(xiāng)關(guān)系，所以從四個(gè)選項(xiàng)的表述重心看，應(yīng)解除以“一種對(duì)于中國(guó)文化而言主動(dòng)而志向的狀態(tài)”為開(kāi)頭的A、B兩項(xiàng)。比較其他兩個(gè)選項(xiàng)，C項(xiàng)說(shuō)的是城市與鄉(xiāng)村社會(huì)保持良性互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)城市的主動(dòng)性，D項(xiàng)說(shuō)的是鄉(xiāng)村社會(huì)與城市保持良性互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村社會(huì)的主動(dòng)性，而文段中最終一句強(qiáng)調(diào)了對(duì)鄉(xiāng)村的重視，所以應(yīng)強(qiáng)調(diào)城市的主動(dòng)性，答案應(yīng)為C項(xiàng)。7．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()一個(gè)“慢”字道出了愛(ài)馬仕的企業(yè)文化。為保證產(chǎn)品質(zhì)量，法國(guó)愛(ài)馬仕下大力氣培育工匠，每位工匠的培訓(xùn)時(shí)間5～10年不等，技術(shù)不達(dá)標(biāo)者堅(jiān)決不能上崗。一旦培訓(xùn)合格上崗，________________。以絲巾為例，雖然一條售價(jià)高達(dá)800歐元，但制造出一條絲巾須要用到40種顏色，經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)密的工序方能做出來(lái)，其嚴(yán)謹(jǐn)程度可見(jiàn)一斑。A．生產(chǎn)出無(wú)可挑剔的產(chǎn)品，企業(yè)就會(huì)支付工匠高額酬勞，以激勵(lì)其將個(gè)人技能發(fā)揮到極致B．企業(yè)就會(huì)支付工匠高額酬勞，以激勵(lì)其將個(gè)人技能發(fā)揮到極致，生產(chǎn)出無(wú)可挑剔的產(chǎn)品C．企業(yè)就會(huì)支付工匠高額酬勞，生產(chǎn)出無(wú)可挑剔的產(chǎn)品，以激勵(lì)其將個(gè)人技能發(fā)揮到極致D．以激勵(lì)其將個(gè)人技能發(fā)揮到極致，企業(yè)就會(huì)支付工匠高額酬勞，生產(chǎn)出無(wú)可挑剔的產(chǎn)品解析：選B解答此題，要留意把握選項(xiàng)中“生產(chǎn)出無(wú)可挑剔的產(chǎn)品”“企業(yè)就會(huì)支付工匠高額酬勞”“以激勵(lì)其將個(gè)人技能發(fā)揮到極致”這三句話(huà)之間的邏輯關(guān)系，即事務(wù)發(fā)生的先后依次。依據(jù)語(yǔ)段的內(nèi)容可以判定，三者的正確依次應(yīng)是“企業(yè)就會(huì)支付工匠高額酬勞”“以激勵(lì)其將個(gè)人技能發(fā)揮到極致”“生產(chǎn)出無(wú)可挑剔的產(chǎn)品”，答案應(yīng)為B項(xiàng)。8．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()傳聞中“中國(guó)最美的云和梯田”，隱匿于浙西南括蒼山脈霧氣迷漫的群峰深處，彎彎繞繞的盤(pán)山馬路，倏然甩出一角空地。人已在山腰，朝山下的開(kāi)闊谷底望去，_______________。A．似一個(gè)碩大的環(huán)狀天池，覆蓋了四周的山坡，錯(cuò)落有致的梯級(jí)田畔，嵌于青蔥滴翠的崇山峻嶺之間B．錯(cuò)落有致的梯級(jí)田畔，覆蓋了四周的山坡，似一個(gè)碩大的環(huán)狀天池，嵌于青蔥滴翠的崇山峻嶺之間C．錯(cuò)落有致的梯級(jí)田畔，似一個(gè)碩大的環(huán)狀天池，嵌于青蔥滴翠的崇山峻嶺之間，覆蓋了四周的山坡D．嵌于青蔥滴翠的崇山峻嶺之間，錯(cuò)落有致的梯級(jí)田畔，覆蓋了四周的山坡，似一個(gè)碩大的環(huán)狀天池解析：選B這段文字?jǐn)?xiě)的主要是“中國(guó)最美的云和梯田”；第一句話(huà)結(jié)尾聚焦在“一角空地”，從前后話(huà)題一樣的角度看，橫線(xiàn)處應(yīng)填寫(xiě)與之相關(guān)的內(nèi)容，應(yīng)以名詞短語(yǔ)開(kāi)頭，據(jù)此解除A、D兩項(xiàng)；另外，如選A、D，那么A、D承前省略的主語(yǔ)是“人”，“人似……天池”不合邏輯。從語(yǔ)序排列角度看，B項(xiàng)切合文段語(yǔ)境，符合由近及遠(yuǎn)的視察依次。這樣便解除C項(xiàng)。9．填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()大氣自對(duì)流層頂向上至55千米高度的平流層，水汽含量已經(jīng)極少。因紫外線(xiàn)的照耀，位于平流層頂部的一部分氧分子被分解為氧原子，再與未分解的氧分子結(jié)合生成臭氧，________________A．逆溫層由臭氧汲取大部分短波紫外線(xiàn)升溫而形成B．大部分短波紫外線(xiàn)被臭氧汲取升溫而形成逆溫層C．臭氧汲取大部分短波紫外線(xiàn)而升溫形成逆溫層D．臭氧汲取大部分短波紫外線(xiàn)而升溫，逆溫層形成了解析：選C語(yǔ)段主要說(shuō)明白臭氧的形成及作用。C項(xiàng)，自“臭氧”起至“逆溫層”收，使上下文形成頂真手法，連接非常緊密。10．在下面一段文字橫線(xiàn)處填入語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()一個(gè)人在創(chuàng)作和欣賞時(shí)所表現(xiàn)的趣味，大半由資稟性情、身世經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)習(xí)尚三個(gè)因素確定。________，________，________。________，________，________。這三層功夫就是通常所謂的學(xué)問(wèn)修養(yǎng)，而純正的趣味必定是學(xué)問(wèn)修養(yǎng)的結(jié)果。①它們的影響有好有壞②我們應(yīng)當(dāng)做的工夫是依據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪陶冶③接收多方的傳統(tǒng)習(xí)尚而融會(huì)貫穿④這三者都是很自然地套在一個(gè)人的身上的⑤不易也不必完全擺脫⑥擴(kuò)充身世經(jīng)驗(yàn)而加以細(xì)心地體驗(yàn)A．②③⑥④①⑤ B．②⑥③④⑤①C．④①⑤②⑥③ D．④⑤①②③⑥解析：選C④中的“這三者”照應(yīng)上文中的“資稟性情、身世經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)習(xí)尚”，所以應(yīng)放在最前面，據(jù)此解除A、B兩項(xiàng)；再依據(jù)前文“資稟性情、身世經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)習(xí)尚”的表述依次，可確定②⑥③的依次，據(jù)此解除D項(xiàng)，選C項(xiàng)。11．在下面一段文字橫線(xiàn)處填入語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作要求真實(shí)，因此要呈現(xiàn)細(xì)微環(huán)節(jié)，。所以，現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作最重要的是要唱響主旋律，反映大部分人的真實(shí)生活。①當(dāng)然，不僅要再現(xiàn)細(xì)微環(huán)節(jié)，還要駕馭全局。②創(chuàng)作者只有把看到和感悟到的時(shí)代變更和社會(huì)現(xiàn)象，通過(guò)生動(dòng)的細(xì)微環(huán)節(jié)呈現(xiàn)給觀眾，才能具有顯示的感染力。③這要求創(chuàng)作者要深化生活，視察生活。④現(xiàn)實(shí)是困難的，假如創(chuàng)作中只是糾結(jié)于一個(gè)側(cè)面、一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，那就是片面化，也就做不到真實(shí)全面地反映現(xiàn)實(shí)。A．③②①④ B．①③②④C．①④③② D．③④②①解析：選A首先要整體把握，從四個(gè)句子看，第①句是個(gè)過(guò)渡句，前半部分講再現(xiàn)細(xì)微環(huán)節(jié)，后半部分講駕馭全局。第②句講細(xì)微環(huán)節(jié)，故在①之前；第④句講全局，故在①之后。第③句的代詞“這”指代的是前一句的意思，而從“深化生活，視察生活”中可知，“這”指代的是前一句“創(chuàng)作要求真實(shí)”。故③應(yīng)放在最前面。12．把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，排序正確的一項(xiàng)是(3分)()①臨行前，他鎮(zhèn)定自若，索琴?gòu)椬嗔四鞘浊Ч沤^曲《廣陵散》。②曲罷，一代名士乘鶴西去。雖然嵇康的一生比較短暫，但其桀驁不馴、解放特性的事跡與遭受對(duì)于后世的時(shí)代風(fēng)氣與價(jià)值觀產(chǎn)生了巨大的影響。③他主見(jiàn)沖破禮法束縛，堅(jiān)持樸實(shí)的靈魂，并以懶散散漫的行為表示了對(duì)滿(mǎn)口仁義禮教卻奪權(quán)的司馬氏的不滿(mǎn)。④惋惜最終，嵇康終因得罪權(quán)貴而獲刑。⑤嵇康之美，美在自然，美在不流俗，美在清靜無(wú)為。A．③⑤④②① B．⑤③④①②C．⑤④③②① D．③④⑤①②解析：選B整體感知，⑤為領(lǐng)起性句子，應(yīng)放在句首，解除A、D兩項(xiàng)。由“彈奏了那首……”及“曲罷”可知，②句應(yīng)排在①句后，解除C項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()畫(huà)中心的地平線(xiàn)上是一輪火紅的太陽(yáng)。天空的顏色五彩繽紛——首先是一層紫羅蘭的迷霧，__________；__________，__________；__________。__________，__________。①太陽(yáng)旁邊是朱砂色的反光，但是它的上面是一溜黃色的云霞②紫羅蘭色與灰色的云朵到處接受來(lái)自太陽(yáng)的反映色③它變成綠色，后來(lái)又變成藍(lán)色，即所謂的天藍(lán)色④紅日在霧中被鑲著絢麗而美麗紅邊的一片深紫色的云遮住一半⑤但是卻充溢光的抖動(dòng)，在色調(diào)美麗的地里，溝中的水閃著亮光⑥大地似乎是一條綠色、灰色與棕色的地毯A．④①③②⑥⑤ B．④①②③⑤⑥C．①④②③⑥⑤ D．①④③②⑤⑥解析：選A依據(jù)光線(xiàn)的先后變更就能確定答案，④承接上句講“霧”中的光線(xiàn)，此為第一層；其次層講朱砂色的反光四周云霞的顏色變更，①③緊連在一起；緊接著，通過(guò)自然顏色的變更就得到了灰色和棕色，然后串聯(lián)起來(lái)即可得出答案為A項(xiàng)。14．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()南潯古鎮(zhèn)在上一撥旅游開(kāi)發(fā)中慢了腳步，以至于如今沿河而建的數(shù)百幢民居在時(shí)間里不曾被變更。閑逛這些建筑中，________，________；________，________。________，________。沿著圍廊走，腳下就是河水，這邊阿姨洗菜，對(duì)岸奶奶洗衣服，夾雜麻將聲、蒲扇聲，都是江南細(xì)語(yǔ)。①攪動(dòng)了大半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)云沉浮②也能讀到當(dāng)年主子既要保持封建傳統(tǒng)的道德③也是這些建筑讓南潯比一般的江南水鄉(xiāng)多了大家閨秀的氣派④依稀能重睹百年前絲商如何打造并運(yùn)用財(cái)寶⑤又要接受西方生活方式的誘惑等沖突心理⑥更好玩的說(shuō)法是成就了一位留過(guò)洋的“十三姨”A．②⑤③⑥①④ B．④①②③⑥⑤C．④①②⑤③⑥ D．②⑤①④③⑥解析：選C依據(jù)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“既”“又”推知，②⑤緊連在一起，解除B項(xiàng)；依據(jù)“也是”“更好玩的”與后文“阿姨”“奶奶”的內(nèi)容聯(lián)系，可解除A項(xiàng)；由“重睹”“也能讀”可推知由物質(zhì)到精神，②放在④①之后，解除D項(xiàng)。15．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()《論語(yǔ)·憲問(wèn)》中記載著聞名的“修身之答”。子路問(wèn)老師：“什么樣的人算是君子？”孔子說(shuō)“修己以敬”“修己以安人”“修己以安百姓”。修身是要修出“敬”的精神狀態(tài)和品質(zhì)。為什么孔子把“敬”作為修身的首要品質(zhì)呢？________，________，________，________。________，________，其結(jié)果是“好船者溺，好騎者墮”，所以君子要時(shí)常進(jìn)行修身，既不要隨意，也不要任情，更不行任性。①則具有堅(jiān)決意志支持內(nèi)心的那個(gè)“道德律令”②假如不加以“修”，就會(huì)“成癮成癖”③古人說(shuō)“邪生于無(wú)禁，欲生于無(wú)度”④個(gè)體一旦擁有⑤也有足夠的定力抵擋任何欲望的誘惑⑥在孔子看來(lái)，“敬”是一種高端、高雅的氣度和精神狀態(tài)A．⑥③②⑤④① B．③②⑥④①⑤C．③②①⑥④⑤ D．⑥④①⑤③②解析：選D⑥緊承上文，敘述“孔子把‘敬’作為修身的首要品質(zhì)”的理由，據(jù)此可解除B、C兩項(xiàng)。③②引出下文不加以“修”的結(jié)果，即“好船者溺，好騎者墮”，解除A項(xiàng)。16．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()儒學(xué)與儒家的定位問(wèn)題，肇始于康有為19世紀(jì)90年頭對(duì)儒學(xué)及儒家作了幾乎全盤(pán)否定的評(píng)價(jià)，________。________，________，________，________，這是康有為立論的致命弱點(diǎn)。①而用宣稱(chēng)兩千年來(lái)儒學(xué)、儒家所奉行的都是“偽經(jīng)”的方式作為前提和基點(diǎn)②用虛構(gòu)出來(lái)的全知全能的“孔圣人”作為建立的唯一支柱③他要利用原始儒家和原始儒學(xué)的