(人教版)天津市初中物理八年級下冊第七章《力》測試卷(有答案解析)

一、選擇題1．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，地球附近的所有物體都受到重力作用，關(guān)于重力的說法正確的是（）A．在空中飄浮的物體不受重力作用B．物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比C．重力的方向總是垂直向下D．形狀規(guī)則的物體它的重心在它的幾何中心上2．小星和小華分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，他們設(shè)計了幾種方案，你認為能夠解決這個問題的最好方案是（）A．把乒乓球從同一高度靜止釋放，比較落地后反彈的高度B．把乒乓球沿不同方向拋向地面，比較落地后反彈的高度C．把乒乓球從不同高度靜止釋放，比較落地后反彈的高度D．用不同的力將乒乓球擲向地面，比較落地后反彈的高度3．在學(xué)習(xí)和生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考。下列對你身邊物理量估測的數(shù)據(jù)，你認為符合實際的是（）A．你的百米成績是10sB．你的體積大約是5dm3C．你現(xiàn)在使用的物理試卷重約0.5ND．你使用的物理課本質(zhì)量約460g4．在圖所示實驗中將一小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（）A．物體間力的作用是相互的 B．力可以使小鐵球發(fā)生形變C．力可以改變小鐵球的運動方向 D．力的三要素是大小、方向和作用點5．如圖甲所示，用水平拉力拉一根彈簧，使彈簧伸長了2cm，如果在該彈簧兩端同時用兩個力和沿水平方向拉彈簧，如圖乙所示。要使此彈簧同樣伸長2cm，則力和的大小分別為（）A．5N、5N B．10N、10N C．10N、20N D．20N、20N6．下列估測中，最接近生活實際的是（）A．人體密度約為1g/cm3 B．一名中學(xué)生的體積大約為500dm3C．一個中學(xué)生的體重大約50N D．人體的正常體溫是37.8℃7．端午節(jié)吃棕子是我國民間習(xí)俗。靜止在水平餐盤中的棕子，受到豎直向上的力的施力物體是（）A．地球 B．餐盤 C．桌子 D．棕子8．在彈簧彈性形變的限度內(nèi)，如圖所示能正確表示彈簧的伸長量?L與其受到的拉力F的關(guān)系的是（）A． B．C． D．9．如圖所示，用彈簧測力計測小魚的重力時，使彈簧測力計彈簧伸長的力是A．小魚的重力B．彈簧對小魚的拉力C．小魚對彈簧的拉力D．小魚和測力計的總重力10．下列物體所受重力約為500N的是（）A．“八年級下冊”物理課本 B．一瓶礦泉水C．一輛小汽車 D．一名初中學(xué)生11．下列關(guān)于彈力的說法中正確的是A．放在桌面上的茶杯對桌面的壓力并沒有使桌面發(fā)生形變B．某彈簧在彈性限度內(nèi)，伸長量越大，產(chǎn)生的彈力就越大C．用彈簧測力計測量不同方向的力之前，都需要在豎直方向上進行調(diào)零D．特殊情況下，兩個物體可以不接觸也能產(chǎn)生相互作用的彈力12．以下關(guān)于力和運動的說法中正確的是A．摩擦力一定阻礙物體的運動B．只有受到了力的作用，物體才會運動C．物體受到的重力越大，慣性也越大D．重力的方向始終是豎直向下二、填空題13．山東艦在第五次海試時，進行了艦載機起降試驗。工作人員對艦載機安檢、維護和補給后，殲-15轉(zhuǎn)入待飛狀態(tài)，隨后雙發(fā)動機點火向后噴出強大氣流，艦載機如離弦的箭向前加速滑跑升空。這說明力可以改變物體的______，同時還說明力的作用是______的。14．龍舟賽上，運動員手持船槳奮力向后劃水，龍舟向前運動，這是因為物體間力的作用是_________的，龍舟在超過對手時，它們是相對_____________(選填“運動”或“靜止”)的。15．2020年6月4日至10日，第21屆國際泳聯(lián)跳水世界杯在武漢體育中心游泳館舉行。如圖所示，跳板被跳水運動員壓彎的過程中，施力物體是______。此現(xiàn)象說明力可以改變物體的______。繼而運動員被跳板彈起說明力還可以改變物體的______，同時也說明______。但最終運動員會落到水里是受______作用。16．研究表明：物體在月球上受到的重力大約是地球上的，質(zhì)量為3kg的水被帶上月球后全部凍成冰塊，則該冰塊在月球上的質(zhì)量是______kg，受到的重力是______N（g=10N/kg）。17．王強的體重是490_____。人體的密度跟水的密度差不多，請你幫王強估測一下他身體的體積大約是_____m3。18．如圖所示，在開門的時候，用手推在A處比推在B處省力，這是因為力的作用效果與力的__有關(guān)，在將門推開的過程中，表示力能使物體的__發(fā)生變化，如果用大小相同的力作用在A點，推門和關(guān)門效果不同，說明力的作用效果與__有關(guān)．19．一個崇明橘子的質(zhì)量約80克，它受到的重力為_____牛，重力的施力物體是_____；重力的方向是_____。20．小明踢足球時腳感到疼，說明_____；他能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和____有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到___作用。三、解答題21．為確保2020年春季學(xué)期錯峰開學(xué)工作安全有序進行，部分地區(qū)開展了無人機疫情防控消殺作業(yè)，如圖所示。無人機有關(guān)信息如下表所示，當無人機載著5kg消毒液返回并靜止在水平地面上時（g取10N/kg）求：(1)無人機與消毒液的總重力為多少？(2)無人機對地面產(chǎn)生的壓強是多大？無人機質(zhì)量（含電池）15kg最大升力F250N腳架與水平地面總接觸面積S10-2m222．2019年12月1日備受矚目的商合杭高鐵商合段正式通車逾經(jīng)豫皖浙三省的商合杭高鐵線是聯(lián)系中原、江淮與長三角重要交通干線:也是安徽境內(nèi)最長的高鐵線，被譽為“華東第二通道”，設(shè)計時速為350km/h.商合杭高鐵線路在我省境內(nèi)有兩大重點控制性工程，分別是太湖山隧道和蕪湖公鐵兩用斜拉橋，（1）太湖山隧道為面合機鐵路最長隧道，全長3618米，為單潤雙線隨道，為了安全，列車進入隧道前必須鳴笛，若列車速度保持216km/h不變，司機在鳴笛5s后聽到從隧道口山崖反射的回聲，求鳴笛時列車距隧道口的距離?(已知聲音在空氣中的速度是340m/s，列車鳴笛后為直線行駛)（2）商合杭鐵路蕪湖長江公鐵大橋是世界首座高低矮塔公鐵兩用斜拉橋，該橋單根斜拉索最大拉力相當于1000輛小轎車的重量，若按照每輛小轎車1.6噸計算，該斜拉索的最大拉力有多大?23．明湖中學(xué)組織學(xué)生進行郊游，隊伍要經(jīng)過清河大橋，隊伍長800m，若隊伍前進可看作是勻速直線運動，已知這支隊伍行進速度為2m/s，整列隊伍全部通過橋共用20min，公路橋梁的兩端有類似如圖的標志（t是“噸”的符號，30t表示橋梁最大能承受質(zhì)量為30t的物體的重力）．試求：（1）清河大橋的長度是多少？（2）橋梁最大能承受物體的重力．（3）若一輛自身質(zhì)量為3t的汽車，裝有10m3的磚，已知ρ磚=2.5×103kg/m3，汽車能否通過這座橋？（g=10N/kg）24．某快遞公司為了更加方便、快捷、環(huán)保地服務(wù)于廣大客戶，創(chuàng)新了無人機快遞服務(wù)．如圖12所示該公司無人機示意圖，無人機有關(guān)信息如表：無人機自重G/N180最大升力F/N280最大飛行速度V/km/h54腳架與水平地面接觸面積S/m20.01求：（1）無人機送貨時最大能裝載多少kg的貨物？（取g=10N/kg）（2）當無人機載著60N貨物降落在水平地面上時，對地面產(chǎn)生的壓強是多大？25．為了判斷一個小鐵球是否空心，小青測得的數(shù)據(jù)如表：（ρ鐵=7.9g/cm3）鐵球的質(zhì)量m/g量筒內(nèi)水的體積V1/mL量筒中水和小鐵球的總體積V2/mL796075求：（1）該小鐵球所受的重力大小；（2）用計算過程判斷該小鐵球是空心的，還是實心；（3）若小鐵球是空心的，空心部分的體積．26．2005年10月，楊成武將軍廣場落成于長汀縣西門羅漢嶺下，與瞿秋白烈士紀念碑毗連．廣場占地5500平方米．中央矗立著楊成武威武的銅像．這座銅像由我國著名雕塑大師程允明先生歷經(jīng)一年精心創(chuàng)作而成，銅像高4.5米，重4.2噸，楊成武身披金黃色風(fēng)衣，面帶慈祥微笑．（1）請計算出銅像的重力，并畫出銅像的重力示意圖．（2）銅像的體積約是多少立方米．（已知銅的密度是8.9×103kg/m3）（3）若改用密度為2.8×103kg/m3的大理石雕塑同樣大小的塑像，求塑像的質(zhì)量？【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．B解析：BA．地面附近的一切物體都受到重力作用，故A錯誤；B．物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，故B正確；C．重力的方向總是豎直向下，故C錯誤；D．只有質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心才在其幾何中心上，故D錯誤。故選B。2．A解析：A比較兩只乒乓球的彈性大小，要采用控制變量法，除乒乓球不同外，要控制其它因素相同，所以應(yīng)該把乒乓球從同一高度靜止釋放，比較落地后反彈的高度，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3．D解析：DA．國家一級運動員的標準成績100米為10.93s，普通中學(xué)生百米成績時間大于10s，故A項不符合實際；B．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，人的密度與水的密度相當，故中學(xué)的體重約為故B項不符合題意；C．試卷質(zhì)量約5g左右，則重力約為故C項不符合題意；D．物理課本質(zhì)量約460g，故D項符合題意。故選D。4．C解析：C小球從斜面頂端下落時沿直線運動，若放置磁體時，運動方向改變，說明磁力改變物體的運動方向，可以探究力可以改變物體的運動方向；不能得出結(jié)論物體間力的作用是相互的；小鐵球沒有發(fā)生形變，不能得出結(jié)論力可以使小鐵球發(fā)生形變；也不能得出結(jié)論力的三要素是大小、方向和作用點。故選C。5．B解析：B當用10N的力沿水平方向拉彈簧測力計時，彈簧伸長2cm，在這里暗含了一個意思，固定的一端也受到墻的一個拉力，并且這個力與人的拉力相等也是10N。因此，當兩個人分別用10N的力沿水平方向拉彈簧測力計的兩端時，受力情況跟原來一樣，因此彈簧的伸長量還是2cm，彈簧測力計的示數(shù)還是10N。故選B。6．A解析：AA．人的密度接近于水的密度1g/cm3，故A符合題意；B．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，根據(jù)密度公式可得，人的體積為故B不符合題意；C．一個中學(xué)生的體重大約500N，故C不符合題意；D．人體的正常體溫是36.5攝氏度左右，故D不符合題意。故選A。7．B解析：B靜止在水平餐盤中的棕子，受到餐盤對棕子豎直向上的支持力作用。故選B。8．D解析：D在彈簧彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與彈簧所受的拉力成正比，可AC中兩者不成正比，B中表示的不是彈簧的伸長量，而是長度，故ABC都不正確，D正確。故選D。9．C解析：C小魚受到的重力，受到彈簧對它的拉力作用，由于力的作用是相互的，所以小魚對彈簧有向下的拉力，彈簧測力計彈簧伸長，是因為受到小魚對鉤的拉力，故C正確。故選C。10．D解析：D根據(jù)重力公式G=mg可得重力為500N的物體的質(zhì)量：。A．“八年級下冊”物理課本約為200g，故A不符合題意；B．一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量在500g左右，故B不符合題意。C．一輛小汽車質(zhì)量約為1.5t=1500kg，故C不符合題意；D．一名初中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故D符合題意。故選D。11．B解析：B【解析】發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)原狀，要對跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用。這種作用叫彈力。彈力是接觸力，彈力只能存在于物體的相互接觸處。A．放在桌面上的茶杯對桌面的壓力，這個力屬于彈力，由于力的作用相互，桌面對茶杯有支持力，這個支持力就是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故A錯誤；B．彈簧在彈性限度內(nèi)，受到拉力越大，伸長量越大，同時彈簧產(chǎn)生的彈力越大，故B正確；C．用彈簧測力計測量豎直方向的力，應(yīng)在豎直方向上進行調(diào)零，而要測量水平方向的力，需要在水平方向調(diào)零，故C錯誤；D．彈力是接觸力，兩個物體不接觸不能產(chǎn)生相互作用的彈力，故D錯誤。12．D解析：D【解析】A．摩擦力不一定都是阻礙物體的運動，如人走路時，腳與地面的摩擦力是人向前的動力，故A錯誤；B．由牛頓第一定律知，不受力的物體可能保持勻速直線運動狀態(tài)，故B錯誤；C．物體的質(zhì)量越大，慣性越大，而重力越大，慣性越大是錯誤的，故C錯誤；D．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，其方向始終豎直向下，故D正確。二、填空題13．運動狀態(tài)相互解析：運動狀態(tài)相互[1]由題意可知，艦載機由靜止變運動，運動狀態(tài)發(fā)生變化，并且受到推力的作用，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]雙發(fā)動機點火向后噴出強大氣流，同時艦載機如離弦的箭向前加速滑跑升空，則氣流對艦載機有一個相反方向的力，這說明力的作用是相互的。14．相互運動解析：相互運動[1]運動員手持船槳奮力向后劃水，同時水也要施加一個力給龍舟使龍舟向前運動，因為物體間力的作用是相互的。[2]龍舟在超過對手時，以另外一個為參照物，位置發(fā)生了改變，所以它們是相對運動的。15．運動員形狀運動狀態(tài)物體間力的作用是相互的重力【分析】解析：運動員形狀運動狀態(tài)物體間力的作用是相互的重力【分析】[1]跳板被跳水運動員壓彎，是運動員對跳板有一個力的作用，施力物體是運動員，受力物體是跳板。[2][3]力改變了跳板的形狀，跳板受到運動員的壓力作用，同時跳板給運動員一個向上的力，使運動員向上跳起，改變了運動員的運動狀態(tài)。[4]運動員給跳板一個向下的力，跳板給運動員一個向上的力，說明物體間力的作用是相互的。[5]最終運動員會落到水里是因為運動員受到重力作用。16．5解析：5[1]在地球上質(zhì)量為3kg的水被帶上月球后全部凍成冰塊，狀態(tài)和位置發(fā)生變化，但物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，仍然是3kg。[2]冰塊在月球上受到的重力為17．N005解析：N0.05[1]重力的單位是N，則王強的體重是490N[2]王強質(zhì)量人體的密度由可得王強身體的體積王強身體的體積是。18．作用點運動狀態(tài)方向【解析】由圖知AB兩處的位置不同力的作用點不同用手推A處比推B處更容易將門打開這表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)；把門推開的過程中門由靜止變?yōu)檫\動說明門的運動狀態(tài)發(fā)生變化；如果用大解析：作用點運動狀態(tài)方向【解析】由圖知，A.B兩處的位置不同，力的作用點不同，用手推A處比推B處更容易將門打開，這表明力的作用效果與力的作用點有關(guān)；把門推開的過程中，門由靜止變?yōu)檫\動，說明門的運動狀態(tài)發(fā)生變化；如果用大小相同的力作用在A點，推門和關(guān)門效果不同，說明力的作用效果與方向有關(guān)。點睛：（1）力的大小、方向、作用點叫做力的三要素，其中任何一個因素都能影響力的作用效果；（2）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)．19．784地球豎直向下【解析】橘子受到的重力重力的施力物體是地球重力的方向始終豎直向下點睛：重點是求重力和重力的方向特別是重力的方向一定描述成豎直向下切不可說成垂直向下解析：784地球豎直向下【解析】橘子受到的重力，重力的施力物體是地球，重力的方向始終豎直向下。點睛：重點是求重力和重力的方向，特別是重力的方向，一定描述成豎直向下，切不可說成垂直向下。20．力的作用是相互的作用點重力解析：力的作用是相互的作用點重力[1]用腳踢足球，球飛走了是由于腳對足球施力的結(jié)果；腳感到疼是足球?qū)δ_施加力作用的結(jié)果。這一事實說明了力的作用是相互的。[2]要踢出“香蕉球”，就要踢其側(cè)部，這樣才可以發(fā)生旋轉(zhuǎn)形成“香蕉球”，說明了力的作用效果與力的方向和作用點有關(guān)。[3]由于重力的方向總是豎直向下的，因此飛行中球最終落向地面是由于受到重力作用。三、解答題21．(1)200N；(2)2×104Pa【分析】(1)已知無人機和消毒液的質(zhì)量，根據(jù)求出其總重力；(2)無人機對地面的壓力等于無人機和消毒液的總重力，根據(jù)求出對地面產(chǎn)生的壓強。(1)無人機和消毒液的總質(zhì)量則無人機與消毒液的總重力(2)無人機對地面的壓力則無人機對地面產(chǎn)生的壓強答：(1)無人機與消毒液的總重力為200N；(2)無人機對地面產(chǎn)生的壓強是2×104Pa。22．(1)1000m；(2)(1)設(shè)鳴笛時列車距隧道口的距離是，那么由題意可知而列車的速度代入數(shù)值計算可得(2)每輛小轎車的質(zhì)量是該橋單根斜拉索最大拉力相當于1000輛小轎車的重量，那么該斜拉索的最大拉力是答：(1)鳴笛時列車距隧道口的距離是1000m；(2)該斜拉索的最大拉力是。23．（1）清河大橋的長度是1600m；（2）橋梁最大能承受物體的重力為3×105N；（3）汽車能通過這座橋【解析】試題分析：（1）由v=可得，整列隊伍全部通過橋時通過的路程：s=vt=2m/s×20×60s=2400m，由于通過的路程等于橋長+隊伍長，所以，清河大橋的長度：L=s﹣L隊伍=2400m﹣800m=1600m；（2）根據(jù)圖示可知，橋梁最大能承受物體的重力：G=mg=30×103kg×10N/kg=3×105N；（3）磚的質(zhì)量：m磚=ρ磚V=2.5×103kg/m3×10m3=2.5×104kg，磚所受的重力：G磚=m磚g=2.5×104kg×10N/kg=2.5×105N，車所受的重力：G車=m車g=3×103kg×10N/kg=3×104N，車的總重：G總=G磚+G車=2.5×105N+3×104N=2.8×105N；因為2.8×105N＜3×105N，所以汽車能通過這座橋．答：（1）清河大橋的長度是1600m；（2）橋梁最大能承受物體的重力為3×105N；（3）汽車能通過這座橋．24．（1）無人機送貨時最大能裝載10kg的貨物；（2）當無人機載著60N貨物降落在水平地面上時，對地面產(chǎn)生的壓強是2.4×104Pa【解析】試題分析：（1）無人機上貨物的最大重力G=F﹣G機=280N﹣180N=100N；根據(jù)G=mg得，無人機送貨時最大能裝載的貨物為：m=