井岡山大學(xué)《認知行為療法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《認知行為療法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、心理學(xué)中的學(xué)習(xí)動機是指推動個體進行學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，以下哪個學(xué)習(xí)動機不屬于內(nèi)部學(xué)習(xí)動機？（）A.興趣B.好奇心C.成就感D.為了獲得獎勵2、對于心理發(fā)展的關(guān)鍵期，以下哪種觀點認為在特定的時期內(nèi)，個體對某種環(huán)境刺激特別敏感，此時的學(xué)習(xí)和發(fā)展最為迅速和有效？（）A.敏感期假說B.成熟勢力說C.環(huán)境決定論D.遺傳決定論3、在發(fā)展心理學(xué)的領(lǐng)域，兒童的語言發(fā)展是一個重要的研究課題。對于一個兩歲的孩子，其語言發(fā)展通常會表現(xiàn)出以下哪種特點？（）A.能夠使用簡單的句子表達自己的需求和想法B.掌握豐富的詞匯，能夠清晰準(zhǔn)確地發(fā)音C.語言理解能力遠遠超過語言表達能力D.開始學(xué)習(xí)復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)，如從句和被動語態(tài)4、關(guān)于心理學(xué)中的動機理論，比如馬斯洛的需要層次理論、赫茨伯格的雙因素理論和麥克利蘭的成就動機理論，以下對于它們的主要內(nèi)容和應(yīng)用價值的理解，不正確的是（）A.馬斯洛認為人的需要由低到高依次滿足B.赫茨伯格認為激勵因素比保健因素更能激發(fā)工作動機C.麥克利蘭認為高成就動機者喜歡挑戰(zhàn)中等難度的任務(wù)D.這些動機理論在實際應(yīng)用中效果不明顯5、在工業(yè)與組織心理學(xué)中，工作壓力源包括工作負荷、角色沖突等。當(dāng)一個員工同時承擔(dān)多項任務(wù)，且任務(wù)要求相互矛盾時，所面臨的工作壓力源主要是？（）A.工作負荷B.角色沖突C.人際關(guān)系D.職業(yè)發(fā)展6、在心理測量的信度和效度研究中，可靠和有效的測量工具對于準(zhǔn)確評估心理特征至關(guān)重要。對于一個用于評估焦慮水平的量表，以下哪種情況更可能影響其效度？（）A.測量題目過于簡單B.測量時間過長C.樣本不具有代表性D.評分標(biāo)準(zhǔn)不明確7、關(guān)于心理健康的評估方法，以下哪種方法是通過與個體進行面對面的交流，了解其心理狀態(tài)和問題？（）A.心理測驗B.觀察法C.訪談法D.作品分析法8、在心理測量學(xué)中，信度和效度是評估心理測驗質(zhì)量的重要指標(biāo)。對于一個新開發(fā)的智力測驗，如果多次施測結(jié)果一致性較高，但與其他已被認可的智力測驗相關(guān)性較低，這表明該測驗？（）A.信度高，效度低B.信度低，效度高C.信度和效度都高D.信度和效度都低9、在社會心理學(xué)的人際吸引研究中，以下哪種因素在建立親密關(guān)系的初期起著重要作用，例如外表的吸引力？（）A.相似性B.互補性C.接近性D.熟悉性10、在心理統(tǒng)計學(xué)中，相關(guān)分析用于研究兩個變量之間的關(guān)系。如果兩個變量之間存在正相關(guān)，意味著什么？（）A.一個變量增加，另一個變量也增加B.一個變量增加，另一個變量減少C.兩個變量的變化沒有規(guī)律D.以上都不是11、在臨床心理學(xué)領(lǐng)域，抑郁癥是常見的心理障礙之一。對于一位被診斷為輕度抑郁癥的患者，以下哪種癥狀可能相對不太明顯？（）A.情緒低落，對大多數(shù)活動失去興趣B.睡眠障礙，如入睡困難或早醒C.出現(xiàn)幻覺或妄想等精神病性癥狀D.自我評價降低，感到自己毫無價值12、在分析心理活動的生理基礎(chǔ)時，以下哪個腦區(qū)主要負責(zé)語言的理解和表達，損傷該區(qū)域可能導(dǎo)致失語癥？（）A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉13、在研究動機與工作效率的關(guān)系時，以下哪種理論表明動機強度與工作效率之間并非線性關(guān)系，而是呈倒U型曲線？（）A.期望理論B.歸因理論C.耶克斯-多德森定律D.成就動機理論14、在人格心理學(xué)中，氣質(zhì)是個體與生俱來的心理特征。如果一個孩子活潑好動、反應(yīng)迅速、情緒不穩(wěn)定，這種氣質(zhì)類型可能是？（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)15、在進化心理學(xué)的框架下，人類的某些心理特征和行為模式被認為是進化適應(yīng)的結(jié)果。例如，人類對高熱量食物的偏好，可能是源于遠古時期哪種生存需求？（）A.避免中毒B.儲存能量以應(yīng)對食物短缺C.增強免疫力D.促進社交互動二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）時間知覺對個體的生活和工作安排有重要影響，分析時間知覺的特點、影響因素以及如何更準(zhǔn)確地感知時間。2、（本題5分）闡述心理治療中的法律責(zé)任和風(fēng)險防范，探討心理治療師如何避免法律糾紛。3、（本題5分）自我概念是個體對自身的認識和評價，論述自我概念的形成和發(fā)展過程，以及它如何影響個體的自尊和自信。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）心理健康與身體健康之間存在著密切的相互關(guān)系。請全面論述心理因素（如情緒、壓力、人格等）對身體健康的影響，以及身體疾?。ㄈ缧呐K病、糖尿病、癌癥等）對心理狀態(tài)的影響，探討如何通過心理干預(yù)促進身體疾病的康復(fù)和預(yù)防，并結(jié)合臨床案例進行分析。2、（本題5分）從心理學(xué)角度分析團隊合作中的角色認知和分工，分析團隊成員如何正確認識自己的角色和職責(zé)，以及如何實現(xiàn)團隊成員之間的有效分工和協(xié)作。3、（本題5分）分析自我接納對心理健康的重要性。自我接納是個體對自己的全面接受和認可，它對心理健康有著積極的影響。請論述自我接納的內(nèi)涵和意義，并分析自我接納對心理健康的具體作用。4、（本題5分）論述心理學(xué)中的自我意識的發(fā)展過程。分析自我意識在不同年齡段的發(fā)展特點，以及如何促進自我意識的健康發(fā)展，并結(jié)合實際情況進行討論。5、（本題5分）論述心理學(xué)中的自我實現(xiàn)的概念和途徑。分析自我實現(xiàn)的含義、自我實現(xiàn)的條件以及自我實現(xiàn)對個體心理和行為的影響。結(jié)合實際自我實現(xiàn)案例，討論如何實現(xiàn)自我實現(xiàn)，提高人生價值。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）一位大學(xué)生在面對自己的興趣愛好和專業(yè)學(xué)習(xí)之間的沖突時，不知如何取舍。剖析這種沖突帶來