湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院《幼兒心理輔導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

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《幼兒心理輔導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解圖形的特征？（）A.觀察實物圖形B.做圖形練習(xí)題C.背誦圖形名稱D.觀看圖形動畫2、當組織學(xué)前兒童進行團隊合作游戲時，以下哪種分組方式更有利于培養(yǎng)合作能力：（）A.自由組合B.教師指定C.按性別分組D.按能力分組3、在學(xué)前教育的手工活動中，以下哪種手工技能更能鍛煉兒童的手部小肌肉？（）A.剪紙B.編織C.粘貼D.折紙4、當組織學(xué)前兒童進行美術(shù)創(chuàng)作時，以下哪種材料更能激發(fā)他們的創(chuàng)意：（）A.水彩筆B.油畫棒C.廢舊物品D.專業(yè)畫紙5、當學(xué)前兒童在游戲中發(fā)生爭搶玩具的情況時，教師以下哪種處理方式更能培養(yǎng)幼兒的分享意識？（）A.直接分配玩具B.讓幼兒輪流玩C.引導(dǎo)幼兒一起玩D.批評爭搶的幼兒6、對于學(xué)前兒童的藝術(shù)表現(xiàn)力培養(yǎng)，以下哪種藝術(shù)形式最能讓幼兒自由發(fā)揮情感？（）A.繪畫B.舞蹈C.歌唱D.戲劇表演7、在學(xué)前教育的科學(xué)探索活動中，教師如何引導(dǎo)幼兒提出問題？以下哪種方法是不合適的？（）A.展示新奇的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒好奇B.直接給幼兒提出問題，讓他們思考C.鼓勵幼兒觀察周圍事物，發(fā)現(xiàn)不同D.與幼兒交流，傾聽他們的疑惑8、學(xué)前教育中，教師要善于引導(dǎo)幼兒的好奇心和求知欲。當幼兒提出問題時，以下哪種回應(yīng)方式更能鼓勵幼兒繼續(xù)探索？（）A.直接給出答案B.讓幼兒自己思考C.一起尋找答案D.否定幼兒的問題9、對于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)認知，以下哪種教學(xué)方法最能幫助幼兒理解空間方位概念？（）A.利用實物進行位置擺放練習(xí)B.觀看相關(guān)的動畫演示C.背誦空間方位的詞匯D.做大量的書面練習(xí)題10、在學(xué)前教育中，為了促進兒童的創(chuàng)造力發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法較為適宜？（）A.模仿示范B.自由繪畫C.統(tǒng)一模板手工D.標準化積木搭建11、學(xué)前兒童的藝術(shù)教育對于培養(yǎng)其創(chuàng)造力和審美能力具有重要意義。關(guān)于學(xué)前兒童藝術(shù)教育的實施，以下哪項做法是不正確的？（）A.提供豐富的藝術(shù)材料和工具，鼓勵自由創(chuàng)作B.以成人的標準評價幼兒的藝術(shù)作品C.引導(dǎo)幼兒觀察周圍的美好事物，激發(fā)藝術(shù)靈感D.尊重幼兒的獨特表達和想象12、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力，以下哪種拼圖難度選擇更合適？（）A.過于簡單B.難度適中且逐步提高C.非常困難D.隨機選擇13、學(xué)前教育中的音樂教育對于幼兒的節(jié)奏感和表現(xiàn)力培養(yǎng)具有積極作用。以下哪種音樂活動形式最能激發(fā)幼兒的參與熱情？（）A.集體合唱B.樂器演奏C.音樂欣賞D.自由舞蹈14、在學(xué)前教育的語言教學(xué)中，如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和習(xí)慣？以下哪種方法是不恰當?shù)模浚ǎ〢.每天安排固定的閱讀時間B.與幼兒一起討論繪本中的故事C.只讓幼兒自己閱讀，不進行互動D.鼓勵幼兒復(fù)述和創(chuàng)編故事15、在學(xué)前教育中，選擇適合幼兒的玩具至關(guān)重要。以下哪種玩具最有助于發(fā)展幼兒的想象力？（）A.拼圖玩具B.毛絨玩具C.變形玩具D.電子玩具16、學(xué)前兒童在音樂欣賞活動中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助他們理解音樂？（）A.講解音樂背景B.跟著音樂跳舞C.重復(fù)播放D.記憶曲譜17、在學(xué)前教育的藝術(shù)活動中，如何評價幼兒的參與度和表現(xiàn)？以下哪種評價方式是不恰當?shù)?？（）A.觀察幼兒在活動中的積極程度B.只看作品成果，不考慮過程C.鼓勵幼兒自我評價和同伴評價D.從多個角度綜合評價幼兒的參與情況18、在學(xué)前兒童的美術(shù)作品評價中，教師應(yīng)注重鼓勵和引導(dǎo)。以下哪種評價方式更能增強幼兒的自信心？（）A.與其他幼兒作品比較B.指出不足之處C.肯定優(yōu)點并提出建議D.按照教師的標準打分19、學(xué)前兒童的游戲場地應(yīng)具備安全性。以下哪種地面材質(zhì)更適合戶外游戲場地？（）A.水泥地B.瓷磚地C.草地D.大理石地20、當學(xué)前兒童在手工活動中遇到困難想要放棄時，教師以下哪種鼓勵方式更能激發(fā)幼兒堅持完成？（）A.幫助幼兒完成B.鼓勵幼兒再試一次C.給予物質(zhì)獎勵D.降低任務(wù)難度21、對于學(xué)前兒童的科學(xué)教育，以下哪種探究活動更能激發(fā)他們的好奇心？（）A.教師演示實驗B.觀看科學(xué)視頻C.親自動手實驗D.背誦科學(xué)知識22、學(xué)前兒童的健康飲食教育需要結(jié)合實際生活。以下哪種方法更能讓幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣？（）A.講解營養(yǎng)知識B.觀看飲食節(jié)目C.參與食物制作D.獎勵不挑食行為23、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，以下哪種活動更具有教育意義？（）A.垃圾分類的教學(xué)B.參觀環(huán)保工廠C.種植植物的實踐活動D.環(huán)保主題的手工制作24、對于學(xué)前兒童的語言游戲，以下哪種形式最能提高幼兒的語言反應(yīng)速度和表達準確性？（）A.詞語接龍B.猜謎語C.朗誦詩歌D.講笑話25、對于學(xué)前兒童的觀察力訓(xùn)練，以下哪種觀察對象更能引起他們的注意：（）A.靜態(tài)物品B.動態(tài)生物C.抽象圖形D.文字符號二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）詳細闡述在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的收納整理習(xí)慣，提高他們的生活自理能力。2、（本題5分）說明在學(xué)前教育的科學(xué)探索自然材料活動中，如何引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然材料的特性和用途？3、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何通過開展角色扮演游戲，培養(yǎng)幼兒的角色意識和社會適應(yīng)性？4、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何開展安全教育演練活動，提高幼兒的應(yīng)急避險能力。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）中班的孩子在進行角色扮演時，不能很好地理解角色的特點和情感。老師怎樣引導(dǎo)他們深入體驗角色，提高表演能力？2、（本題5分）大班的小宇在學(xué)習(xí)拼音時，總是混淆相似的拼音，如“b”和“d”。請分析小宇混淆的原因，并提出幫助他區(qū)分的教學(xué)方法。3、（本題5分）小班的孩子在進行手工活動時，材料準備不齊全。老師怎樣培養(yǎng)他們提前做好準備的習(xí)慣？4、（本題5分）幼兒園的音樂活動中，部分孩子對音樂節(jié)奏的把握不準確。分析原因，并提出提高幼兒音樂節(jié)奏把握能力的方法。5、（本題5分）幼兒園小班的小朋友在進行區(qū)域活動時，不遵守區(qū)域規(guī)則。老師應(yīng)該如何讓小朋友們明白區(qū)域規(guī)則的重要性，并自覺遵守？四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、