遼寧大學(xué)《聲樂教學(xué)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂表演的心理因素中，以下哪種狀態(tài)能夠幫助表演者發(fā)揮出最佳水平？（）A.自信B.放松C.專注D.以上都是2、民族音樂學(xué)是一門研究不同民族音樂文化的學(xué)科。在對(duì)中國(guó)少數(shù)民族音樂的研究中，以下哪個(gè)民族的音樂以其獨(dú)特的多聲部合唱而聞名？（）A.蒙古族B.壯族C.侗族D.傣族3、中國(guó)傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂有著獨(dú)特的魅力。京劇作為中國(guó)的國(guó)粹，其唱腔主要包括西皮和二黃。請(qǐng)問以下關(guān)于京劇唱腔特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.西皮唱腔旋律起伏較大，節(jié)奏緊湊；二黃唱腔旋律較為平穩(wěn)，節(jié)奏舒緩B.西皮唱腔旋律平穩(wěn)，節(jié)奏緩慢；二黃唱腔旋律起伏大，節(jié)奏急促C.西皮和二黃唱腔在旋律和節(jié)奏上沒有明顯區(qū)別D.西皮唱腔多用于表現(xiàn)悲傷的情緒，二黃唱腔多用于表現(xiàn)歡快的情緒4、在音樂表演中，歌唱家需要具備良好的發(fā)聲技巧。以下哪種發(fā)聲方法能夠使聲音更具穿透力？（）A.頭聲發(fā)聲B.胸聲發(fā)聲C.混聲發(fā)聲D.假聲發(fā)聲5、在音樂史中，浪漫主義時(shí)期的音樂作品情感豐富。以下關(guān)于浪漫主義音樂的特點(diǎn)，不正確的是（）A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的抒發(fā)B.作品規(guī)模較大C.和聲運(yùn)用較為保守D.標(biāo)題音樂盛行6、中國(guó)傳統(tǒng)戲曲音樂中的昆曲以其優(yōu)雅的唱腔和細(xì)膩的表演著稱。昆曲的發(fā)源地是？（）A.北京B.江蘇昆山C.浙江杭州D.廣東佛山7、中國(guó)傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂種類繁多，各具特色。以下對(duì)于京劇唱腔的描述，不正確的是？（）A.以西皮和二黃為主要唱腔B.唱腔婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，注重情感抒發(fā)C.有豐富的板式變化D.多使用尖團(tuán)字和上口字8、世界音樂文化交流日益頻繁，不同國(guó)家的音樂相互影響和融合。例如，西方音樂在傳入中國(guó)后（）A.促進(jìn)了中國(guó)音樂教育的發(fā)展B.豐富了中國(guó)音樂的創(chuàng)作手法C.改變了中國(guó)傳統(tǒng)音樂的審美觀念D.以上都是9、在音樂文化的交流中，不同國(guó)家和地區(qū)的音樂相互影響。以下哪一種音樂文化的交流方式效果較差（）A.舉辦國(guó)際音樂比賽B.音樂家跨國(guó)演出C.封閉自守，不接觸其他音樂D.開展音樂學(xué)術(shù)研討會(huì)10、在音樂創(chuàng)作中，以下哪種旋律發(fā)展手法是將原有的旋律片段在不同的音高上重復(fù)出現(xiàn)，以增強(qiáng)音樂的統(tǒng)一性和連貫性？（）A.模進(jìn)B.對(duì)比C.擴(kuò)展D.緊縮11、在音樂理論中，和聲是重要的組成部分。當(dāng)三個(gè)或三個(gè)以上不同高度的樂音同時(shí)發(fā)聲，所構(gòu)成的音響組合被稱為？（）A.和弦B.和聲進(jìn)行C.復(fù)調(diào)D.旋律12、聲樂作品根據(jù)演唱形式可分為獨(dú)唱、合唱等。混聲合唱是合唱的一種常見形式，它通常由？（）A.男聲和女聲共同組成B.童聲和成人聲共同組成C.高音和低音共同組成D.美聲和通俗唱法共同組成13、音樂與科技的結(jié)合不斷推動(dòng)著音樂的發(fā)展，以下哪項(xiàng)科技成果對(duì)音樂傳播產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？（）A.留聲機(jī)B.鋼琴C.小提琴D.二胡14、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下哪種手法是通過重復(fù)旋律的部分片段來發(fā)展旋律？（）A.模進(jìn)B.對(duì)比C.擴(kuò)展D.緊縮15、音樂作品中的復(fù)調(diào)手法能夠增加音樂的層次感和復(fù)雜性。賦格是一種常見的復(fù)調(diào)形式，其特點(diǎn)包括？（）A.主題的多次出現(xiàn)和變化B.聲部之間的模仿和對(duì)比C.以上都是D.節(jié)奏的整齊統(tǒng)一二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂文化的多樣性是人類文化的寶貴財(cái)富，但在全球化的背景下，一些小眾音樂文化可能會(huì)被主流文化所同化，這種擔(dān)憂有必要嗎？()2、音樂創(chuàng)作中的旋律寫作是核心環(huán)節(jié)之一，旋律的走向、節(jié)奏、音程等元素決定了作品的情感和風(fēng)格。一段好的旋律應(yīng)該具有獨(dú)特性、流暢性和記憶點(diǎn)。例如，莫扎特的旋律常常簡(jiǎn)潔優(yōu)美，易于傳唱；而貝多芬的旋律則充滿激情和力量。旋律的創(chuàng)作需要靈感和技巧的結(jié)合，這種對(duì)于音樂創(chuàng)作中旋律寫作的闡述是正確的嗎？()3、音樂治療作為一種新興的學(xué)科和治療方法，通過音樂的力量來改善人的身心健康。它可以緩解壓力、焦慮和抑郁等情緒問題，也可以幫助自閉癥兒童提高社交能力和溝通能力。音樂治療需要專業(yè)的治療師根據(jù)患者的具體情況制定個(gè)性化的治療方案，并且在治療過程中不斷評(píng)估和調(diào)整，這種對(duì)于音樂治療的介紹是準(zhǔn)確的嗎？()4、音樂創(chuàng)作中的技術(shù)手段比創(chuàng)意和情感更重要，這種觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確？()5、流行音樂的歌詞往往比較膚淺，沒有深刻的內(nèi)涵和思想，這種說法對(duì)嗎？()6、音樂文化中的音樂獎(jiǎng)項(xiàng)，如格萊美獎(jiǎng)、金曲獎(jiǎng)等，對(duì)于推動(dòng)音樂的發(fā)展和鼓勵(lì)優(yōu)秀音樂人的創(chuàng)作具有重要意義。但這些獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和過程也可能存在爭(zhēng)議和不公平的情況。這種觀點(diǎn)合理嗎？()7、音樂產(chǎn)業(yè)中的版權(quán)交易和授權(quán)機(jī)制對(duì)于保護(hù)創(chuàng)作者的權(quán)益和促進(jìn)音樂的合法傳播至關(guān)重要。但版權(quán)交易過程中的復(fù)雜手續(xù)和高昂費(fèi)用可能會(huì)給創(chuàng)作者和使用者帶來不便和負(fù)擔(dān)。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎？()8、音樂治療作為一種輔助治療手段，在緩解心理壓力、改善睡眠質(zhì)量和促進(jìn)康復(fù)方面具有一定的效果。比如通過聆聽舒緩的音樂來幫助焦慮癥患者放松身心。但音樂治療不能替代傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)治療方法，對(duì)一些嚴(yán)重的疾病無法產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的作用。這種說法合理嗎？()9、交響樂團(tuán)通常由弦樂、木管、銅管和打擊樂等多個(gè)聲部組成，各聲部相互協(xié)作，共同演繹出豐富多彩的音樂作品。維也納愛樂樂團(tuán)是世界著名的交響樂團(tuán)之一，以其精湛的演奏技藝和對(duì)古典音樂的經(jīng)典詮釋而聞名于世。交響樂團(tuán)的演出不僅展示了音樂的魅力，也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作和指揮家的重要作用，這樣的論述正確嗎？()10、爵士樂起源于美國(guó)南部的黑人社區(qū)，融合了非洲音樂和歐洲音樂的元素，具有獨(dú)特的節(jié)奏和即興演奏方式，像路易斯·阿姆斯特朗的作品。但由于其音樂風(fēng)格較為小眾，難以被廣大聽眾接受和喜愛。這樣的論斷正確嗎？()三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)論述音樂創(chuàng)作中的和聲運(yùn)用技巧，分析和聲在音樂中的功能、色彩和情感表達(dá)作用，通過具體作品說明和聲的創(chuàng)新運(yùn)用。2、（本題5分）全面論述音樂創(chuàng)作中的節(jié)奏多樣性，結(jié)合不同音樂風(fēng)格和作品，分析節(jié)奏變化對(duì)音樂表現(xiàn)力和情感傳達(dá)的重要性。3、（本題5分）仔細(xì)分析音樂史中的音樂批評(píng)與評(píng)論，探討音樂批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)、方法和作用，分析不同歷史時(shí)期音樂批評(píng)的特點(diǎn)和發(fā)展。4、（本題5分）論述音樂教育中的評(píng)價(jià)體系構(gòu)建，涵蓋評(píng)價(jià)指標(biāo)的確定、評(píng)價(jià)方法的選擇以及如何通過評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生的發(fā)展。5、（本題5分）詳細(xì)論述音樂教育中的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織與管理，包括音樂演出、比賽、實(shí)踐課程等的策劃、實(shí)施、評(píng)估和改進(jìn)，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述音樂與舞蹈編排的協(xié)同創(chuàng)作，從節(jié)奏配合、