應(yīng)縣2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

應(yīng)縣2024-2025學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．3.048有_____位小數(shù)，3在_____位上，表示_____個_____；8在_____位上，表示_____個_____．2．在一個三角形中，有兩個角分別是35°、25°，這個三角形是（______）三角形．3．0.25表示（_____）個，也表示由2個（_____）和5個（____）組成。4．一個直角三角形的一個銳角是27°，另一個銳角是（________）。5．小數(shù)點左邊第一位是（____）位,右邊第一位是（____）位,右邊第三位是（____）位。6．34.54個位上的4表示（______），百分位上的4表示（_____）。7．27.43中的“3”在________位．8．李明騎自行車5分鐘行了1千米，他騎自行車的速度是（______）千米/時。9．小紅口袋里有16.3元零錢，吃早點用去7.5元，還剩（______）錢。10．當(dāng)a＝12時，a＋20＝__，85﹣5a＝__。11．用長36厘米的鐵絲圍成一個等腰梯形，如右圖，已知上底長5厘米，下底是上底的3倍，則一條腰長是（_________）厘米．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．一個三角形最小的角是，這是一個銳角三角形。（______）13．時鐘敲4下用8秒鐘，敲8下用34秒。（________）14．抗擊疫情期間，淘氣所在學(xué)校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。淘氣一定捐了9元。（________）15．鈍角三角形中兩個銳角的和小于直角三角形中兩個銳角的和。（________）16．小華的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他們是同桌。（______）17．任意一個四邊形中至少有一個角是鈍角。（________）18．長方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。________三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下面的數(shù)中，只讀一個“零”的是（）．A．50060700 B．56007000 C．50607000 D．5060007020．同一平面內(nèi)，畫出與已知直線距離為6cm的平行線，能畫出（）。A．1條 B．2條 C．3條 D．無數(shù)條21．下列說法錯誤的是（）。A．循環(huán)小數(shù)一定是無限小數(shù)B．0.25與4是互為倒數(shù)C．3.3小時是3小時30分鐘D．0.4753保留兩位小數(shù)約是0.4822．在計算134×21時，用第二個乘數(shù)十位上的2去乘134，積是（）A．2680 B．268 C．2680023．小朋友做紙花，第一小組5個小朋友做了120朵，第二小組5個小朋友做了140朵，平均每個小組做幾朵紙花？正確列式是()．A．(120＋140)÷5 B．(120＋140)÷(5×2) C．(120＋140)÷2四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)。3.8＋0.7＝24×5＝6－3.2＝2×8×50＝20.6－8.6＝7.69×0＝0.27＋0.73＝600÷25÷4＝25．用豎式計算，帶*的要驗算。23.48＋45.9230－21.8336×79*789÷36五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）27．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。28．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．王阿姨帶50元錢去超市，買草莓用去28.75元，買芒果用去16.25元。王阿姨還剩多少元錢？30．小麗用了3個星期剛好把一本315頁的科幻書看完。她平均每天看幾頁科幻書？31．實驗小學(xué)舉行廣播操比賽,四年級一班的得分情況是有2個評委打出8分,6個評委打出9分,2個評委打出10分。四年級一班廣播操比賽的平均成績是多少?32．水果店運來蘋果和梨各12筐，蘋果每筐38千克，梨每筐42千克．蘋果和梨一共運來多少千克？33．光明小學(xué)舉行慶祝建國70周年文藝演出。

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、3個31千分8千分之一【詳解】試題分析：一個小數(shù)的小數(shù)點后面有幾個數(shù)字就是幾位小數(shù)，這個小數(shù)中的數(shù)字在什么數(shù)位上，就表示幾個這樣的計數(shù)單位．解：3.048是3位小數(shù)，3在個位上，表示3個1，8在千分位上，表示8個千分之一．故答案為3；個；3；1；千分；8；千分之一．【點評】此題考查了小數(shù)的意義及計數(shù)單位．2、鈍角【解析】略3、250.10.01【解析】略4、63°【分析】三角形內(nèi)角和等于180°，所以180°減去90°，再減去27°等于另一個銳角的度數(shù)；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?80°－90°－27°＝90°－27°＝63°故答案為：63°。【點睛】本題主要考查學(xué)生對三角形內(nèi)角和及三角形分類知識的掌握和靈活運用。5、個十分千分【解析】略6、4個一4個百分之一【解析】略7、百分【詳解】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序表可知，小數(shù)點左邊的是整數(shù)部分，整數(shù)部分的第一位是個位，計數(shù)單位是個，第二位是十位，計數(shù)單位是十，第三位是百位，計數(shù)單位是百，第四位是千位，計數(shù)單位是千，第五位是萬位，計數(shù)單位是萬，……；小數(shù)部分的第一位是十分位，計數(shù)單位是十分之一，第二位是百分位，計數(shù)單位是百分之一，第三位是千分位，計數(shù)單位是千分之一，第四位是萬分位，計數(shù)單位是萬分之一，……，據(jù)此解答.8、12【分析】根據(jù)題意可知李明騎自行車5分鐘行了1千米，1小時＝60分鐘，那么就能求出他1小時走的路程，從而得到自行車的速度。【詳解】1小時＝60分鐘60÷5×1＝12×1＝12（千米/時）故答案為：12?！军c睛】速度、時間和路程之間有這個的數(shù)量關(guān)系式，路程＝時間×速度，速度＝路程÷時間，時間＝路程÷速度。從問題出發(fā)，找到求什么就用哪個公式解題。9、8.8元【分析】用16.3元減去早點用去的7.5元等于還剩下的錢，據(jù)此即可解答。【詳解】16.3－7.5＝8.8（元）故答案為：8.8元【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法計算方法的掌握和靈活運用。10、3225【分析】把a＝12，分別代入含字母的式子a＋20和85﹣5a中，分別求得式子的數(shù)值即可?！驹斀狻慨?dāng)a＝12時，a＋20＝12＋20＝32；當(dāng)a＝12時，85﹣5a＝85﹣5×12＝85﹣60＝25；故答案為32，25?！军c睛】此題考查含字母的式子求值，解決關(guān)鍵是把式子中字母表示的數(shù)量代入式子，進而求得式子的值即可。11、8【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【分析】因為在一個三角形中，至少有2個銳角，再據(jù)“一個三角形中最小的一個內(nèi)角是48°”可知，另一個銳角的度數(shù)一定大于48°，則這兩個銳角的和一定大于90°，又因三角形的內(nèi)角和是180°，從而可以得出第三個內(nèi)角必定小于90°，于是就可以判定這個三角形是銳角三角形?！驹斀狻坑煞治隹芍阂粋€三角形最小的角是48°，這個三角形是銳角三角形；故答案為：√【點睛】此題主要考查對三角形分類的掌握，要結(jié)合三角形的內(nèi)角和熟練進行解答。13、×【分析】時鐘敲4下用8秒鐘，則時鐘敲1下用8÷4秒，敲8下用8÷4×8秒?！驹斀狻?÷4×8＝2×8＝16（秒）則時鐘敲4下用8秒鐘，敲8下用16秒。故答案為：×【點睛】本題考查歸一問題，先求出單一量，再求總量。14、×【分析】平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。平均每人捐9元，則淘氣捐款錢數(shù)可能等于9元，可能大于9元，也可能小于9元；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，淘氣所在學(xué)校全體師生給武漢捐款，平均每人捐9元。則淘氣不一定捐了9元。故答案為：×?！军c睛】此題主要考查了平均數(shù)含義的應(yīng)用。解答此題的關(guān)鍵是要明確：平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，并不能反映這組數(shù)據(jù)的中所有數(shù)據(jù)的大小。15、√【分析】三角形內(nèi)角和180度，直角三角形兩個銳角和為90度，而鈍角三角形兩個銳角和是小于90度的（因為鈍角大于90度，而三角形內(nèi)角和為180度），所以鈍角三角形中兩個銳角和小于直角三角形中兩個銳角和；由此判斷即可。【詳解】由于直角三角形兩個銳角和為90度，而鈍角三角形兩個銳角和是小于90度的，所以所以鈍角三角形中兩個銳角和小于直角三角形中兩個銳角和?！军c睛】解答此題用到的知識點：（1）三角形的內(nèi)角和是180度；（2）銳角三角形和鈍角三角形的含義和特點。16、×【分析】根據(jù)數(shù)對的含義，小華的位置是（3，5），表示的是第3列第5行；小明的位置是（3，6），表示的是第3列第6行，因此他們在一列上，同桌應(yīng)在同一行，由此判斷?！驹斀狻啃∪A的位置是（3，5），小明的位置是（3，6），他們是前后桌；故答案為：×【點睛】本題主要考查的是用數(shù)對表示位置，要記得在數(shù)對中左邊的數(shù)字表示第幾列，右邊的數(shù)字表示第幾行。17、×【分析】舉例可知，正方形和長方形均為四邊形，而正方形和長方形中四個角均為直角；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，一個四邊形的四個角可以都是直角，則任意一個四邊形中至少有一個角是鈍角，這種說法是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】可通過舉反例的方法解決類似問題。18、√【分析】軸對稱的定義：一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；常見的軸對稱圖形及對稱軸數(shù)量如：圓有無數(shù)條對稱軸，正方形有4條對稱軸，長方形有2條對稱軸，等腰梯形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸等。【詳解】根據(jù)分析可得：長方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。原題說法正確。故答案為：√。【點睛】本題考查了軸對稱圖形的辨別，關(guān)鍵是掌握軸對稱圖形的定義和常用圖形那些是軸對稱圖形。三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】略20、B【分析】兩直線互相平行時，從一條直線上任意一點向另一條直線作垂線，所得的平行線間的垂直線段的長度，叫做平行線間的距離。則與已知直線平行且距離固定的直線只有兩條?！驹斀狻客黄矫鎯?nèi)，畫出與已知直線距離為6cm的平行線，能畫出2條。故答案為：B?！军c睛】本題考查平行的性質(zhì)，畫圖能幫助更好的理解題意。21、C【分析】A選項根據(jù)循環(huán)小數(shù)概念判斷；B選項根據(jù)乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)來判斷；C選項根據(jù)時間單位換算來判斷；D選項根據(jù)求小數(shù)的近似數(shù)方法來判斷?！驹斀狻緼、根據(jù)循環(huán)小數(shù)的概念判斷，一個小數(shù)，從小數(shù)部分的某一位起，一個數(shù)字或幾個數(shù)依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)，所以循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)，說法正確；B、先把0.25化成分?jǐn)?shù)再求倒數(shù)，0.25＝，×4＝，所以與4是互為倒數(shù)，說法正確；C、3.3小時＝3時＋0.3時，時與分之間進率為60，所以0.3時＝0.3×60＝18（分），3.3小時是3小時18分，原說法錯誤；D、保留兩位小數(shù)就是精確到百分位，看千分位上的數(shù)是5需往百分位進一，為0.48，說法正確。故答案為：C?！军c睛】本題綜合考查循環(huán)小數(shù)、倒數(shù)、時間單位換算、小數(shù)的近似數(shù)，解答本題需熟練掌握循環(huán)小數(shù)和倒數(shù)的概念，時間單位換算的方法，求小數(shù)的近似數(shù)的方法。22、A【詳解】第二個乘數(shù)21中的十位上的2，表示2個十；2個十乘134得到268個十，即2680；故選A．23、C【分析】平均每個小組做幾朵紙花，即求把紙花的總數(shù)平均分成兩份，每份是多少，用紙花的總數(shù)除以份數(shù)即可?！驹斀狻考埢ǖ目倲?shù)是兩組做紙花數(shù)量的和，即（120+140）朵，把它平均分成2份，（120+140）÷2，故答案為C?！军c睛】求平均數(shù)沒有固定的公式，但總體來說就是總量÷總份數(shù)。而且此題總份數(shù)并不是小朋友總個數(shù)，而是組數(shù)，這點要引起注意。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、4.5；120；2.8；80012；0；1；6【分析】做小數(shù)加減法時根據(jù)小數(shù)加減計算法則口算，注意把小數(shù)點對齊；24×5先把24分解成4×6，再利用乘法結(jié)合進行簡算；2×8×50利用乘法的結(jié)合律進行簡算；7.69×0根據(jù)0乘以任何數(shù)得0進行計算；600÷25÷4利用除法的性質(zhì)進行簡算。【詳解】3.8＋0.7＝4.524×5＝4×6×5＝4×（6×5）＝4×30＝1206－3.2＝2.82×8×50＝2×（8×50）＝2×400＝80020.6－8.6＝127.69×0＝00.27＋0.73＝1600÷25÷4＝600÷（25×4）＝600÷100＝6【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法和運算定律知識的掌握及靈活運用。25、69.4；8.17；2844；21……33【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法和整數(shù)乘除法計算方法進行計算，小數(shù)加減時要把小數(shù)點對齊?！驹斀狻?3.48＋45.92＝69.430－21.83＝8.1736×79＝2844*789÷36＝21……33驗算：【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的加減法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)除以二位數(shù)筆算方法的掌握。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。27、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點評】此題考查了從不同方向觀察物體．六、生活問題