江蘇省徐州市八年級歷史下冊 11 社會主義民主與法制建設(shè)教學(xué)設(shè)計 川教版

江蘇省徐州市八年級歷史下冊11社會主義民主與法制建設(shè)教學(xué)設(shè)計川教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：江蘇省徐州市八年級歷史下冊11社會主義民主與法制建設(shè)

2.教學(xué)年級和班級：八年級全體學(xué)生

3.授課時間：2023年3月15日星期三上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們一起走進(jìn)八年級歷史下冊的第11課——社會主義民主與法制建設(shè)。這節(jié)課，我們將一起探索新中國成立后，我們國家在民主與法制建設(shè)方面取得的偉大成就。讓我們一起感受歷史的溫度，學(xué)習(xí)那些為新中國奠基的先烈們！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)同學(xué)們，今天我們要培養(yǎng)的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)包括：1）歷史觀念，通過學(xué)習(xí)社會主義民主與法制建設(shè)，理解中國特色社會主義制度的重要性；2）唯物史觀，認(rèn)識社會主義民主與法制建設(shè)的歷史必然性和發(fā)展規(guī)律；3）史料實證，學(xué)會運用歷史資料分析問題；4）歷史解釋，能夠?qū)ι鐣髁x民主與法制建設(shè)的歷史意義進(jìn)行合理解釋；5）家國情懷，增強對國家法治建設(shè)的自豪感和責(zé)任感。讓我們一起在學(xué)習(xí)中成長，傳承紅色基因！??????重點難點及解決辦法重點：

1.社會主義民主與法制建設(shè)的歷史背景和意義

2.我國第一部社會主義類型的憲法——《中華人民共和國憲法》的內(nèi)容和影響

難點：

1.理解社會主義民主與法制建設(shè)的復(fù)雜性和漸進(jìn)性

2.分析《中華人民共和國憲法》對國家法治建設(shè)的重要作用

解決辦法與突破策略：

1.通過課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生回顧新中國成立后的歷史背景，幫助學(xué)生理解社會主義民主與法制建設(shè)的必然性。

2.結(jié)合歷史案例，讓學(xué)生分析《中華人民共和國憲法》的制定過程和內(nèi)容，增強學(xué)生的史料實證能力。

3.采用多媒體教學(xué)，展示憲法文本和相關(guān)歷史圖片，幫助學(xué)生直觀感受憲法的重要性和法治建設(shè)的成就。

4.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬憲法制定的過程，提高學(xué)生的歷史解釋能力和家國情懷。教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、白板、多媒體教學(xué)設(shè)備

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：中華人民共和國憲法文本、相關(guān)歷史圖片、視頻資料

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、角色扮演道具、歷史事件模擬軟件教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

1.教師播放一段關(guān)于新中國成立后民主與法制建設(shè)的視頻片段，引起學(xué)生興趣。

2.提問：同學(xué)們，這段視頻給大家留下了哪些印象？大家知道新中國成立后，我國在民主與法制建設(shè)方面取得了哪些成就嗎？

3.學(xué)生回答后，教師總結(jié)：今天我們就來學(xué)習(xí)第11課——社會主義民主與法制建設(shè)，共同了解新中國成立后，我國在民主與法制建設(shè)方面的發(fā)展歷程。

二、新課講授（20分鐘）

1.講解社會主義民主與法制建設(shè)的歷史背景和意義，用時5分鐘。

-教師講解新中國成立后，我國面臨的民主與法制建設(shè)的困境。

-分析我國社會主義民主與法制建設(shè)的必要性和重要意義。

2.講解我國第一部社會主義類型的憲法——《中華人民共和國憲法》的內(nèi)容和影響，用時7分鐘。

-教師講解憲法制定的歷史背景和過程。

-分析憲法的主要內(nèi)容和重要條款。

-結(jié)合實例，說明憲法對國家法治建設(shè)的重要作用。

3.講解社會主義民主與法制建設(shè)的成就和經(jīng)驗，用時8分鐘。

-教師列舉新中國成立后，我國在民主與法制建設(shè)方面的主要成就。

-分析我國在民主與法制建設(shè)方面的成功經(jīng)驗。

三、實踐活動（15分鐘）

1.角色扮演：學(xué)生分為若干小組，每組扮演新中國成立后的政治人物，討論憲法制定過程中的爭議和妥協(xié)，用時5分鐘。

2.小組討論：學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容，討論社會主義民主與法制建設(shè)的必要性和重要性，用時5分鐘。

3.案例分析：教師展示憲法實施過程中的典型案例，學(xué)生分析案例，體會社會主義民主與法制建設(shè)的重要性，用時5分鐘。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.回答：社會主義民主與法制建設(shè)的歷史背景有哪些？

-示例回答：新中國成立后，我國面臨民主與法制建設(shè)的困境，如舊中國遺留下來的封建殘余、官僚主義等問題。

2.回答：我國第一部社會主義類型的憲法——《中華人民共和國憲法》的主要內(nèi)容有哪些？

-示例回答：《中華人民共和國憲法》規(guī)定我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。

3.回答：社會主義民主與法制建設(shè)的必要性和重要性是什么？

-示例回答：社會主義民主與法制建設(shè)是保障人民民主權(quán)利、維護社會穩(wěn)定、推動國家發(fā)展的必要手段。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)社會主義民主與法制建設(shè)的歷史背景、憲法的重要性和民主與法制建設(shè)的成就。

2.鼓勵學(xué)生在日常生活中，關(guān)注我國民主與法制建設(shè)的發(fā)展，為建設(shè)法治中國貢獻(xiàn)力量。

3.布置課后作業(yè)，要求學(xué)生閱讀相關(guān)資料，了解我國民主與法制建設(shè)的發(fā)展歷程。

總用時：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.增強歷史觀念：通過學(xué)習(xí)社會主義民主與法制建設(shè)，學(xué)生能夠理解中國特色社會主義制度的重要性，認(rèn)識到民主與法制建設(shè)是國家發(fā)展和社會進(jìn)步的基石。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，對新中國成立后民主與法制建設(shè)的歷程有了更清晰的認(rèn)識，增強了國家觀念和民族自豪感。

2.提升唯物史觀：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過分析新中國成立后民主與法制建設(shè)的復(fù)雜性和漸進(jìn)性，培養(yǎng)了唯物史觀。學(xué)生能夠從歷史唯物主義的角度看待問題，認(rèn)識到社會主義民主與法制建設(shè)的歷史必然性和發(fā)展規(guī)律。

3.培養(yǎng)史料實證能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過查閱憲法文本、相關(guān)歷史圖片和視頻資料，學(xué)會了運用歷史資料分析問題。學(xué)生能夠從多角度、多層次分析歷史事件，提高了史料實證能力。

4.提高歷史解釋能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過分析《中華人民共和國憲法》的制定過程和內(nèi)容，以及憲法對國家法治建設(shè)的重要作用，學(xué)會了如何對歷史事件進(jìn)行合理解釋。學(xué)生能夠結(jié)合歷史背景，對社會主義民主與法制建設(shè)的歷史意義進(jìn)行深入思考。

5.增強家國情懷：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，了解了新中國成立后，我國在民主與法制建設(shè)方面取得的偉大成就，增強了學(xué)生對國家法治建設(shè)的自豪感和責(zé)任感。學(xué)生能夠從自身做起，關(guān)注我國民主與法制建設(shè)的發(fā)展，為建設(shè)法治中國貢獻(xiàn)力量。

6.提高綜合素養(yǎng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過參與角色扮演、小組討論等實踐活動，培養(yǎng)了團隊合作精神、溝通能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生在解決實際問題的過程中，提高了分析問題和解決問題的能力。

7.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過觀看視頻、分析案例等多樣化教學(xué)手段，激發(fā)了學(xué)生對歷史的興趣。學(xué)生對社會主義民主與法制建設(shè)有了更深入的了解，為今后學(xué)習(xí)相關(guān)課程奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，我覺得還是有不少收獲的。首先，我想分享一下我在教學(xué)方法、策略和管理方面的得失。

在教學(xué)方法上，我嘗試了多種方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，我用了視頻導(dǎo)入，希望通過直觀的影像讓學(xué)生更快地進(jìn)入課堂氛圍。效果還是不錯的，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在觀看視頻時都很專注，對社會主義民主與法制建設(shè)的歷史背景有了初步的了解。不過，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對于視頻中的專業(yè)術(shù)語還是有點困惑，所以我決定在接下來的教學(xué)中，適當(dāng)增加一些對專業(yè)術(shù)語的解釋和舉例。

在策略上，我設(shè)計了角色扮演和小組討論等實踐活動，希望讓學(xué)生們在實踐中學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，這種教學(xué)方法讓學(xué)生們的參與度大大提高了，他們不僅能夠更好地理解知識，還能在討論中形成自己的觀點。但是，我也注意到，在角色扮演環(huán)節(jié)，部分學(xué)生表現(xiàn)得比較內(nèi)向，不太敢表達(dá)自己的看法。這讓我意識到，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表達(dá)能力。

在管理方面，我盡量保持課堂秩序，但有時還是會遇到一些小插曲，比如學(xué)生之間的討論聲音過大。這讓我意識到，我需要更加細(xì)致地管理課堂，確保每個學(xué)生都能集中注意力學(xué)習(xí)。

在知識方面，學(xué)生們對社會主義民主與法制建設(shè)的歷史背景、憲法的內(nèi)容和影響有了更深入的理解。他們能夠列舉出一些重要的歷史事件和人物，并對這些事件和人物進(jìn)行簡單的分析。

在技能方面，學(xué)生們在史料實證、歷史解釋和家國情懷等方面有了明顯的提升。他們能夠運用所學(xué)知識分析問題，并在小組討論中提出自己的觀點。

在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對國家法治建設(shè)有了更加積極的認(rèn)同感。他們認(rèn)識到法治的重要性，并表示愿意為建設(shè)法治中國貢獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在一些問題和不足。比如，部分學(xué)生對于專業(yè)術(shù)語的理解還不夠深入，課堂管理上也有待加強。針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在教學(xué)過程中，適當(dāng)增加對專業(yè)術(shù)語的解釋和舉例，幫助學(xué)生更好地理解。

2.在課堂管理上，更加細(xì)致地觀察學(xué)生，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保課堂秩序。

3.針對內(nèi)向的學(xué)生，多給予鼓勵和支持，提高他們的自信心和表達(dá)能力。

4.在課后，可以通過布置相關(guān)的拓展作業(yè)，讓學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和思考。教學(xué)評價1.課堂評價：

-提問：在課堂教學(xué)中，我會通過提問來檢查學(xué)生對知識的掌握情況。例如，在講解《中華人民共和國憲法》時，我會問：“同學(xué)們，請說出憲法的基本原則有哪些？”通過學(xué)生的回答，我可以了解他們對憲法內(nèi)容的理解程度。

-觀察：在課堂上，我會注意觀察學(xué)生的參與度和專注力。例如，在角色扮演活動中，我會觀察學(xué)生是否積極參與，是否能夠準(zhǔn)確扮演自己的角色。

-測試：為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我會設(shè)計一些簡短的測試題，如選擇題、填空題等。這些測試題將涵蓋本節(jié)課的主要知識點，以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生掌握不牢的地方。

2.作業(yè)評價：

-批改：對于學(xué)生的課后作業(yè)，我會進(jìn)行認(rèn)真批改。在批改過程中，我會關(guān)注學(xué)生的答題思路、知識運用和表達(dá)能力。

-點評：在作業(yè)批改后，我會給出具體的點評，指出學(xué)生的優(yōu)點和不足。例如，對于正確回答問題的學(xué)生，我會給予表揚；對于回答錯誤的學(xué)生，我會指出錯誤原因，并提供正確的答案。

-反饋：我會及時將作業(yè)批改結(jié)果反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)效果。對于表現(xiàn)突出的學(xué)生，我會給予鼓勵；對于存在問題的學(xué)生，我會提出改進(jìn)建議。

-鼓勵：通過作業(yè)評價，我會鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平。例如，對于完成作業(yè)認(rèn)真的學(xué)生，我會建議他們在課后閱讀相關(guān)書籍，以拓寬知識面。

通過課堂評價和作業(yè)評價，我可以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中存在的問題。同時，通過積極的反饋和鼓勵，我能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。在教學(xué)評價的過程中，我會不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的不同需求，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。板書設(shè)計1.本文重點知識點：

①社會主義民主與法制建設(shè)的歷史背景

②《中華人民共和國憲法》的內(nèi)容和意義

③社會主義民主與法制建設(shè)的成就和經(jīng)驗

2.關(guān)鍵詞：

①新中國成立

②民主與法制

③憲法

④法治建設(shè)

⑤成就

⑥經(jīng)驗

3.重點句子：

①“新中國成立后，我國在民主與法制建設(shè)方面取得了舉世矚目的成就?！?/p>

②“《中華人民共和國憲法》的制定，標(biāo)志著我國社會主義民主與法制建設(shè)進(jìn)入了一個新階段。”

③“社會主義民主與法制建設(shè)的成功經(jīng)驗，為我國今后的發(fā)展提供了寶貴的借鑒?！闭n后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《中華人民共和國憲法》全文及相關(guān)歷史文獻(xiàn)，如《中華人民共和國憲法修正案》等。

-視頻資源：關(guān)于新中國第一部憲法制定的紀(jì)錄片，以及介紹我國社會主義民主與法制建設(shè)歷程的專題片。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間自主閱讀《中華人民共和國憲法》全文，了解憲法的基本原則和主要內(nèi)容。

-觀看紀(jì)錄片和專題片，深入了解我國社會主義民主與法制建設(shè)的歷程和重要事件。

-教師可提供以下指導(dǎo)：

-推薦閱讀材料：除了憲法全文，還可以閱讀一些關(guān)于憲法