滬粵版八年級(jí)下冊(cè)《摩擦力》同步練習(xí)卷

滬粵版（2024）八年級(jí)下冊(cè)《6.4摩擦力》2025年同步練習(xí)卷

一、單選題：本大題共9小題，共18分。

1.關(guān)于摩擦力的說法中不正確的是（）

A.凡是相互接觸的物體間一定有摩擦力B.兩物體保持相對(duì)靜止時(shí)也有可能有摩擦

C.摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同D,只有接觸才有可能產(chǎn)生摩擦

2.在研究摩擦力時(shí)，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行了三次實(shí)

驗(yàn)。如圖所示，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)&、F2、尸3的大小關(guān)

系為（）

A.=F2>F3B.Fr>F2>F3C.F2>Fr>F3D.&<F?=F3

3.下列物體所受的摩擦不是滑動(dòng)摩擦的是（）

A.自行車剎車時(shí)，閘皮和閘圈之間的摩擦

B.帶輪子的旱冰鞋在地面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦

C.用卷筆刀削鉛筆，刀和鉛筆之間的摩擦

D.緊急剎車車輪不轉(zhuǎn)動(dòng)，車仍向前運(yùn)動(dòng)時(shí)車輪所受的摩擦

4.毛筆書法是我國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。如圖是用毛筆在宣紙上從左向右書寫的

“一”字。當(dāng)寫到“一”字中間區(qū)域時(shí)，下列說法正確的是（）

A.宣紙對(duì)筆尖施加向右的滑動(dòng)摩擦力B.筆尖對(duì)紙的壓力小于左端時(shí)的壓力

C.筆尖對(duì)宣紙施加向左的滑動(dòng)摩擦力D.筆尖受到摩擦力最大

5.如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙兩次實(shí),?______________/

111、!a*一

驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直甲

線運(yùn)動(dòng)，則下列說法正確的是（）二人

A.圖乙中的木塊速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大

B.圖甲中的木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力兩個(gè)力

C.圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小

D.該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論：壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越小

6.三個(gè)棋子a、b、c疊放在一起，用木棒將中間的棋子b打飛，對(duì)此過程中三個(gè)棋子所受摩擦力的分析正確

的是（）

A.棋子a、c受到棋子b摩擦力的方向相同B.棋子a、c下表面所受摩擦力的方向相同

C.棋子6上、下表面所受摩擦力的方向相反D.棋子b上、下表面所受摩擦力的大小相同

7.在做“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，有的同學(xué)提出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。

要做這項(xiàng)研究，可選取如圖中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是（）

甲

木板表面

木板表面

丙T

A.甲與乙B.乙與丙C.丙與丁D.甲與丁

8.自行車是我們熟悉的交通工具，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。如圖所示，自行車的零部件設(shè)計(jì)或騎行過

程中，主要為了減小摩擦的是（）

自行車把套上有花紋

剎車時(shí)用力捏閘

D.腳凳表面凹凸不平

9.冰壺比賽中，擲球運(yùn)動(dòng)員右腳穿著“蹬冰鞋”，摩擦力大，利于起步加

速；左腳穿著“滑行鞋”摩擦力小，有利于滑行。在其他條件相同的情況

下，橡膠比塑料能提供更大的摩擦力，以下最適合作為冰壺運(yùn)動(dòng)員比賽穿

的鞋子是（）

右

A.f右：光面橡膠左：花紋塑料

光面橡膠花紋塑料

右左

II右：花紋橡膠左：光面塑料

右左

右：花紋塑料左：光面塑料

二、填空題：本大題共2小題，共4分。

10.如圖，這是小明用抹布做清潔時(shí)的情景。當(dāng)小明向右擦拭桌面時(shí)，抹布受

到桌面的摩擦力方向是向的。為了擦干凈桌面上一小團(tuán)“頑固”污

漬，他加大了用力，這是通過來增大摩擦。

11.如圖所示是人在步行前進(jìn)時(shí)的情景.地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向

（填“前”或“后”），所以對(duì)人前進(jìn)來說，摩擦力是力（填“動(dòng)”

鞋底面制成凹凸不平的花紋的目的是.

三、作圖題：本大題共9小題，共18分。

12.如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)拉著一木塊在水平木板上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出木塊所受摩擦力的示意圖。

木決

13.如圖所示，密度均勻的實(shí)心小球以一定速度從水平面沖上光滑的

斜面并壓縮彈簧。請(qǐng)畫出小球此時(shí)在斜面上所受彈力的示意圖。

14.如圖，小球靜止，以球心為各力作用點(diǎn)，作出小球所受彈力的示意圖。

15.如圖所示，小球被一根細(xì)繩拴在天花板上，與斜面緊貼，請(qǐng)畫出此時(shí)小球受到的所

有彈力的示意圖。

16.如圖所示，。為不倒翁的重心，請(qǐng)畫出不倒翁受到的重力的示意圖。

17.王銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)掛在自家陽臺(tái)上的風(fēng)鈴中有一懸吊著的月牙狀薄板金屬物，無風(fēng)

時(shí)靜止。王銘想知道它靜止時(shí)的受力情況，他在紙上模仿畫圖分析，如圖所示，

請(qǐng)你在他分析的基礎(chǔ)上在圖中畫出月牙狀金屬物所受重力示意圖。（B點(diǎn)為“月

牙”中心，。點(diǎn)為“月牙”重心）

18.如圖所示，重力為2N物體靜止在斜面上，請(qǐng)你畫出它所受重力的示意圖。（圖中4點(diǎn)表示物體的重心）

19.(1)如圖甲所示，若某同學(xué)在平直的公路上用力蹬自行車前進(jìn)，請(qǐng)找出自行車前、后輪所受路面摩擦力

的作用點(diǎn)，并畫出前、后輪所受路面摩擦力的示意圖。

(2)如圖乙所示，一物體在水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上，畫出物體受到的摩擦力和它對(duì)墻壁的壓

力。

20.如圖所示是小明迎風(fēng)跑步時(shí)的情景。請(qǐng)畫出他在水平方向上所受風(fēng)的阻力尸和

腳所受地面摩擦力/的示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共2小題，共12分。

21.如圖是小明”探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，他選取了三個(gè)相同的長(zhǎng)方體木塊分

別放在不同的水平接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是毛巾。

、2N

舊鞋,——

T

(i)要測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平長(zhǎng)木板上做

運(yùn)動(dòng)，圖乙中滑動(dòng)摩擦力大小等于_____N。

(2)比較圖甲和圖丙，可得到的結(jié)論是。

(3)在同一次實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)用不同的速度勻速拉木塊時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說明滑動(dòng)摩擦力

的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)o

(4)小明想比較相同材料的新、舊兩雙運(yùn)動(dòng)鞋鞋底的粗糙程度(新鞋重為4N,舊鞋重為5N)。如圖丁所示，

他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著鞋子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖中信息(選填“能”或“不能”)判斷新鞋鞋

底較粗糙，理由是=

22.小明在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出以下猜想：

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)；

猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；

猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

甲

小明通過如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想，驗(yàn)證猜想二和猜想三的數(shù)據(jù)如表

次數(shù)12345

接觸面木板木板木板棉布毛巾

壓力/N1.01.52.01.01.0

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N0.40.60.80.50.6

回答下列問題：

(1)實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平方向上做,其目的是使滑動(dòng)摩擦力的大小

(填“大于”“小于”或“等于")彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(2)為驗(yàn)證猜想一，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)

時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與速度o

(3)分析次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大

小成比。

(4)分析1、4、5次實(shí)驗(yàn)，小明得出結(jié)論

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上

做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄?/p>

由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小，你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？,理

由是o

(6)一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組將輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木塊，如圖乙所示，實(shí)

驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木塊沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊所受摩擦力大小，這種改進(jìn)的好

處是(寫出一種即可)。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：4如果兩個(gè)物體接觸沒有運(yùn)動(dòng)，也沒有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)兩個(gè)物體之間就沒有摩擦力。符合題意。

8、例如斜面上靜止的物體，雖然相對(duì)斜面來講物體是靜止的，但是物體在斜面上有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，兩

者之間也存在摩擦力。不符合題意。

C、摩擦力的方向總是跟物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，有時(shí)跟物體運(yùn)動(dòng)方向是相同的，有時(shí)是相反的。不符

合題意。

。、兩個(gè)物體之間要產(chǎn)生摩擦力一定是接觸的，不接觸是沒有摩擦力的。不符合題意。

故選：Ao

兩個(gè)相互接觸的物體，要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種

力是摩擦力。

掌握摩擦力產(chǎn)生的條件、方向、大小影響因素、作用點(diǎn)。

2.【答案】A

【解析】解：

滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而前兩次實(shí)驗(yàn)中，壓力大小和接觸面的粗糙程度

都相同，則木塊受到的摩擦力相同，且由于木塊做勻速運(yùn)動(dòng)，所以拉力等于摩擦力，故前兩次實(shí)驗(yàn)中，彈

簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，即&=F2;

第三次實(shí)驗(yàn)，在壓力大小和接觸面粗糙程度一定時(shí)，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，減小了摩擦力的大小，此時(shí)木塊仍

做勻速運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)所受的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍相等，但由于此時(shí)摩擦力變小，所以測(cè)力計(jì)的

示數(shù)&小于0和尸2。

綜合上面兩種情況可得：F1=F2>F3O

故選：Ao

(1)滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。壓力越大，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力

越大；

(2)減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。

掌握摩擦力大小的影響因素以及增大和減小摩擦力的方法；同時(shí)注意探究摩擦力大小的影響因素時(shí)，需要

用控制變量法進(jìn)行探究。

3.【答案】B

【解析】解：2、自行車剎車時(shí)，閘皮和閘圈之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦；故A不符合題意；

3、帶輪子的旱冰鞋在地面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦是滾動(dòng)摩擦，故8符合題意；

C、用卷筆刀削鉛筆，刀與鉛筆之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，故C不符合題意

。、緊急剎車車輪不轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，車仍向前運(yùn)動(dòng)了一段距離，這時(shí)車輪所受的摩擦力為滑動(dòng)摩擦，故O不符合

題意。

故選：Bo

摩擦力分為三種，一種是滑動(dòng)摩擦力，指的是兩個(gè)物體相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力；一種是滾動(dòng)

摩擦力，指的是兩個(gè)物體相對(duì)滾動(dòng)時(shí)，阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力；一種是靜摩擦力，指的是兩個(gè)物體沒有發(fā)生相

對(duì)運(yùn)動(dòng)，但有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)口寸，與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)相反的力。

此題考查什么是滑動(dòng)摩擦力，是一道基礎(chǔ)題。需要注意的是滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力都是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)

的，并不一定和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反。

4.【答案】B

【解析】解：4書寫時(shí)筆尖相對(duì)于紙張向右移動(dòng)，則宣紙對(duì)筆尖施加向左的滑動(dòng)摩擦力，故A錯(cuò)誤；

員左側(cè)筆跡較粗，筆尖形變大，當(dāng)寫到“一”字中間區(qū)域時(shí)，形變較小，因而壓力較小，即筆尖對(duì)紙的壓

力小于左端時(shí)的壓力，故B正確；

C.根據(jù)力的作用是相互的，相互作用力方向相反，宣紙對(duì)筆尖施加向左的滑動(dòng)摩擦力，則筆尖對(duì)宣紙施加

向右的滑動(dòng)摩擦力，故C錯(cuò)誤；

D.中間部位的壓力小，根據(jù)滑動(dòng)摩擦力隨著壓力減小而減小，故筆尖受到摩擦力比左端小，故。錯(cuò)誤。故

選：Bo

毛筆對(duì)紙的壓力與毛筆的重力無關(guān)；滑動(dòng)摩擦力方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，根據(jù)壓力大小分析滑動(dòng)

摩擦力大小。

本題考查壓力的大小與摩擦力分析，屬于中檔題。

5.【答案】C

【解析】解：4壓力大小與接觸面粗糙程度不變，則滑動(dòng)摩擦力大小不變，與物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)，故A

錯(cuò)誤；

3、圖甲中的木塊在水平方向受拉力和摩擦力，但在豎直方向還受重力和支持力的作用，故B錯(cuò)誤；

C、圖甲中，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力與摩擦力平衡，大小相等，故C正確；

D,甲乙兩圖接觸面粗糙程度相同，乙的壓力大于甲的壓力，可得接觸面粗糙程度相同，物體間接觸面的

壓力越大，滑動(dòng)摩擦力應(yīng)越大，故。錯(cuò)誤。

故選：Co

(1)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與木塊速度無關(guān)；

(2)能根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)對(duì)物體進(jìn)行受力分析；

(3)掌握二力平衡條件，知道一對(duì)平衡力的大小相等；

(4)掌握影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，知道接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。

此題通過探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)，考查了二力平衡條件的應(yīng)用及影響摩擦力大小的因素。滑

動(dòng)摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。

6.【答案】A

【解析】解：三個(gè)棋子a、b、c疊放在一起，用木棒將中間的棋子b打飛，

A棋子a、c相對(duì)于b都是向右運(yùn)動(dòng)，故受到棋子b摩擦力的方向都是向左的，方向相同，故A正確，

3、棋子a下表面所受摩擦力的方向向左，c上表面受摩擦力方向向左，而c靜止，故受桌面的摩擦力方向向

右，故棋子a、c下表面所受摩擦力的方向相反，故B錯(cuò)誤；

C因b相對(duì)于ac向左運(yùn)動(dòng)，故棋子6上、下表面所受摩擦力的方向都是向右的，故C錯(cuò)誤；

。.棋子b上、下表面所受的壓力分別等于一個(gè)和兩個(gè)棋子的重力，因壓力大小不等，故所受摩擦力的大小

不同，故。錯(cuò)誤。

故選：Ao

摩擦力與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。

本題考查摩擦力的方向和有關(guān)因素，屬于基礎(chǔ)題。

7.【答案】D

【解析】解：要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的大小的關(guān)系，需要壓力和接觸面的粗糙程度相同，接觸面積

大小不同，可將長(zhǎng)方體木塊分別平放、側(cè)放在水平桌面上，用測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下

測(cè)力計(jì)的示數(shù)進(jìn)行比較，故ABC錯(cuò)誤，。正確。

故選：Do

要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系，需使壓力和接觸面的粗糙程度相同，接觸面積大小不同。

本題的研究中，主要用到了控制變量法、轉(zhuǎn)換法，這也是初中物理學(xué)中最常用的兩種研究方法，是我們應(yīng)

該熟練掌握的。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)中依據(jù)二力平衡的知識(shí)。

8.【答案】B

【解析】解：4、自行車把套上有花紋，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，故A

不合題意；

8、車軸處裝有滾動(dòng)軸承，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)，可以減小摩擦，故B符合題意；

C、剎車時(shí)用力捏閘，是接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力，可以增大摩擦，故C不合題意；

。、腳凳表面凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦，故。不合題意。

故選：Bo

減小摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，減小壓力；在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度；使接觸

面脫離；用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。

增大摩擦的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；用滑動(dòng)

代替滾動(dòng)。

本題考查了對(duì)增大和減小摩擦的方法在生活中的應(yīng)用，能將知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，是解答的關(guān)鍵。

9.【答案】B

【解析】解：由題知，擲球運(yùn)動(dòng)員右腳穿著“蹬冰鞋”摩擦力大，利于起步加速，故可排除4,

左腳穿著“滑行鞋”摩擦力小，有利于滑行，在其他條件相同的情況下，橡膠比塑料能提供更大的摩擦

力，故可排除CD,

所以只有B選項(xiàng)最符合要求。

故選：Bo

擲球運(yùn)動(dòng)員右腳穿著“蹬冰鞋”摩擦力大，利于起步加速；左腳穿著“滑行鞋”摩擦力小，有利于滑行，

在其他條件相同的情況下，橡膠比塑料能提供更大的摩擦力，據(jù)此分析。

此題考查增大和減小摩擦力的方法，深入理解題干內(nèi)容，結(jié)合圖片即可做出判斷。

10.【答案】左增大壓力

【解析】解：(1)當(dāng)小明向右擦拭桌面時(shí)，此時(shí)抹布相對(duì)于桌面向右運(yùn)動(dòng)，抹布受到桌面的摩擦力方向與

抹布的運(yùn)動(dòng)方向相反，即抹布受到桌面的摩擦力方向是向左的。

(2)加大用力是為了在接觸面的粗糙程度不變時(shí)，通過增大壓力從而增大摩擦。

故答案為：左；增大壓力。

物體所受的滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反；滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的

粗糙程度有關(guān)。

本題考查了摩擦力的方向、增大摩擦的方法，屬于基礎(chǔ)題。

11.【答案】前；動(dòng)；增大接觸面的粗糙程度

【解析】解：(1)人走路時(shí)，鞋底相對(duì)于地面有向后的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故摩擦力方向向前；這是人能夠前進(jìn)的

原因，故該力對(duì)于人前進(jìn)來說是動(dòng)力；

(2)鞋底表面制成凹凸不平的花紋，增大了鞋與地面的粗糙程度，從而增大了摩擦力.

故答案為：前；動(dòng)；增大接觸面的粗糙程度.

(1)摩擦力是由于物體相互接觸，并且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而產(chǎn)生的，摩擦力的方向與物

體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反；

(2)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，增大摩擦的方法有增大壓力、增大接觸面的粗糙

程度兩種方法.

本題易錯(cuò)點(diǎn)在摩擦力方向的判斷上，摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，摩擦力

方向與物體運(yùn)動(dòng)方向無關(guān)，要判斷摩擦力的方向應(yīng)先判斷出物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向.

12.【答案】解：由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力為F=4N,

木塊在水平木板上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，在水平方向上拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，

所以木塊所受摩擦力水平向左，其大小為f=F=4N,

摩擦力的作用點(diǎn)可以畫在木塊的重心上，摩擦力的示意圖如圖所示：

【解析】讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即為彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力，然后利用二力平衡得出摩擦力的大小，

再根據(jù)力的示意圖的畫法畫出摩擦力的示意圖。

此題考查力的示意圖的畫法、同時(shí)考查彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和二力平衡條件的應(yīng)用，關(guān)鍵是利用二力平衡得

出摩擦力的大小。

13.【答案】解：由圖可知，被壓縮彈簧對(duì)小球的彈力作用在小球上，方向沿斜面向下，如圖所示：

【解析】被壓縮彈簧對(duì)小球的彈力作用在小球上，方向沿斜面向下，由此畫出被壓縮彈簧對(duì)小球的彈力示

意圖。

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊。按照這個(gè)作圖步

驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

14.【答案】解：掛在光滑墻上的球受：豎直向下的重力G、沿繩向上的拉力尸〃、墻壁對(duì)球水平向右的支

持力尸支作用，其中沿繩向上的拉力/我、墻壁對(duì)球水平向右的支持力尸支為彈力，從球的重心，沿力的方向

作出球的彈力示意圖，如圖所示:

【解析】(1)先對(duì)物體受力分析，確定所受彈力的方向，根據(jù)力的示意圖的畫法分別畫出；

(2)畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊。按照這個(gè)作

圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

本題考查了力的示意圖的畫法，對(duì)物體正確受力分析、掌握力的示意圖的畫法是正確解題的關(guān)鍵。

15.【答案】解：如圖，小球受重力、支持力、拉力的作用，其中受到的彈力有沿繩子向上的拉力、垂直

于斜面向上的支持力，二力的作用點(diǎn)都畫在小球的球心，小球受彈力的示意圖如圖所示：

【解析】對(duì)小球受力分析，確定所受到彈力的方向、作用點(diǎn)，根據(jù)力的示意圖的畫法作圖。

本題考查了力的示意圖的畫法，注意：壓力、支持力、拉力都屬于彈力。

16.【答案】解：過重心，畫一豎直向下的線段，標(biāo)出箭頭，記為G；如下圖所示：

【解析】重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的力，作用點(diǎn)在物體的重心，方向是豎直向下的。

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡(jiǎn)圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號(hào)標(biāo)尖邊。按照這個(gè)作圖步

驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

17.【答案】解：已知。點(diǎn)為“月牙”重心，從金屬物重心。點(diǎn)開始沿重力方向-豎直向下，畫一條帶箭頭

的線段并標(biāo)出重力字母G,如圖所示。

G

【解析】已知物體的重心，根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，畫出重力的示意圖。

作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終

點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，是平衡力的長(zhǎng)度要相等。

18.【答案】解：過物體的重心4沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號(hào)G表示。如圖所示:

【解析】用一根帶箭頭的線段來表示力的三要素，這種表示方法叫力的示意圖。

重力是作用在物體上的力，作用點(diǎn)畫在物體的幾何中心，方向是豎直向下的。

畫重力的示意圖關(guān)鍵是要明確它的三要素，這里注意重力的方向始終是豎直向下的。

19.【答案】解：（1）騎自行車時(shí)，后輪在鏈條的作用下，使后輪相對(duì)于地面向后運(yùn)動(dòng)，所以地面對(duì)后輪有

向前的摩擦力，此摩擦力為自行車提供了前進(jìn)的動(dòng)力；前輪相對(duì)于地面向前運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)前輪有向后的

摩擦力，其作用點(diǎn)分別在兩輪與地面的接觸點(diǎn)上。據(jù)此分別作出前后輪所受到的摩擦力左、f2.如圖甲所

(2)如圖乙所示，一物體在水平壓力作用下靜止在豎直墻壁上，此時(shí)在豎直方向上，重力和摩擦力是一對(duì)

平衡力，摩擦力的方向豎直向上，作用在物體的重心上；它對(duì)墻壁的壓力垂直墻壁向內(nèi)，作用點(diǎn)在墻壁

上，如圖乙所示：

乙

【解析】(1)一個(gè)物體在另一個(gè)表面上發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種摩

擦力。

(2)垂直作用在物體表面上的力叫壓力。

知道摩擦力和壓力的產(chǎn)生條件、方向和作用點(diǎn)；會(huì)正確畫出摩擦力和壓力的示意圖。

20.【答案】解：小明迎風(fēng)在水平方向上向右跑步，在水平方向上，受向左風(fēng)的阻力，過重心。畫一條豎直

向左的帶箭頭的線段，標(biāo)上符號(hào)凡即為風(fēng)的阻力尸的示意圖；

人走路時(shí)腳蹬地面，腳有向后運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，則后腳受到的摩擦力向前，作用點(diǎn)在腳掌與地面的接觸面上，

如圖所示：

【解析】小明迎風(fēng)在水平方向上向右跑步，在水平方向上，受向左風(fēng)的阻力；

摩擦力是由于物體相互接觸，并且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而產(chǎn)生的，摩擦力的方向與物體相

對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。

畫力的示意圖，就是用一條帶箭頭線段表示出力的三要素，所以要先正確分析力的大小、方向和作用點(diǎn)，

再根據(jù)力的示意圖的要求作出力的示意圖。

21.【答案】勻速直線3.4壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大無關(guān)能新鞋的壓力比舊鞋小，

但是測(cè)量的摩擦力卻比舊鞋大，所以可得出新鞋鞋底較粗糙

【解析】解：(1)彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)顯示拉力大小，根據(jù)二力平衡，要使滑動(dòng)摩擦力大

小等于拉力，必須讓木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)；

由圖乙可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為