2024年廣西河池學(xué)院招聘考試真題

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年廣西河池學(xué)院招聘

考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.自我實(shí)現(xiàn)C.和諧人際關(guān)系D.保持人格完整【答案】：D2.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰(shuí)制定？（）。A.教育部B.省級(jí)教育行政部門C.學(xué)校D.學(xué)校舉辦者【答案】：B3.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學(xué)校發(fā)展需要B.雙方平等自愿C.由教師自己申請(qǐng)D.學(xué)校規(guī)章制度確立【答案】：B4.所有國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺(jué)按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即（）。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的制定D.教育法規(guī)的實(shí)施【答案】：A5.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（）。A.進(jìn)行大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查B.心理健康教育C.心理咨詢D.心理治療【答案】：B6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.內(nèi)省B.修養(yǎng)C.操守D.慎獨(dú)【答案】：D7.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是教師的（）。A.科研水平B.教學(xué)水平C.道德品質(zhì)D.管理水平【答案】：C8.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.全面發(fā)展C.改革創(chuàng)新D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀【答案】：D9.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.文化觀念趨向多元化B.群體價(jià)值取向多元化C.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性D.群體行為表現(xiàn)多元化【答案】：C10.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對(duì)院校自身進(jìn)行的研究屬于（）A.行動(dòng)研究B.敘事研究C.質(zhì)的研究D.院校研究【答案】：D11.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.參觀法【答案】：B12.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用，美國(guó)心理學(xué)家（）的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.佩奇B.費(fèi)德C.切撥曼D.塞利格曼【答案】：A13.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.為人師表B.愛(ài)國(guó)守法C.教育教學(xué)D.出國(guó)深造【答案】：C14.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過(guò)程?（）A.被動(dòng)發(fā)展的過(guò)程B.被動(dòng)生成的過(guò)程C.自主建構(gòu)的過(guò)程D.自然發(fā)展的過(guò)程【答案】：C15.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則,有高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂受聘合同。A.由教師自己申請(qǐng)B.雙方平等自愿C.服從學(xué)校發(fā)展需要D.學(xué)校規(guī)章制度確立【答案】：B16.有人認(rèn)為一些大學(xué)設(shè)立“發(fā)泄室”，讓學(xué)生打沙包，攻擊橡皮人以消解心理壓力的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣會(huì)養(yǎng)成學(xué)生的攻擊行為和習(xí)慣。那么你認(rèn)為（）。A.批評(píng)有部分合理性B.有心理學(xué)的理論支持這種批評(píng)C.批評(píng)是正確的D.批評(píng)是錯(cuò)誤的【答案】：D17.高校組織的目標(biāo)特征是（）A.學(xué)術(shù)性B.模糊性C.二元性D.復(fù)雜性【答案】：B18.人類教育依次有原始社會(huì)教育、奴隸社會(huì)教育、封建社會(huì)教育、資本主義社會(huì)教育、社會(huì)主義社會(huì)教育。這段話說(shuō)明教育具有（）。A.階段性B.生產(chǎn)性C.消費(fèi)性D.歷史性【答案】：D19.強(qiáng)迫性的過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.網(wǎng)絡(luò)依賴B.情感障礙C.強(qiáng)迫癥D.網(wǎng)絡(luò)成癮【答案】：D20.在皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理認(rèn)中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.前運(yùn)算階段B.具體運(yùn)算階段C.感知運(yùn)動(dòng)階段D.形式運(yùn)算階段【答案】：B21.高校社會(huì)服務(wù)職能肇始于（）A.古希臘B.英國(guó)C.德國(guó)D.美國(guó)【答案】：D22.高等教育學(xué)是高等教育的一門（）。A.邊緣學(xué)科B.綜合學(xué)科C.融合學(xué)科D.交叉學(xué)科【答案】：B23.20世紀(jì)90年代開始，我國(guó)學(xué)位制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容是（），它改變了我國(guó)學(xué)位類型、規(guī)格單一的狀況，豐富和發(fā)展了我國(guó)的學(xué)位制度。A.國(guó)家博士的設(shè)置B.準(zhǔn)學(xué)位的設(shè)置C.專業(yè)學(xué)位的設(shè)置D.副博士的設(shè)置【答案】：C24.不屬于自由應(yīng)答型試題的是（）。A.多選題B.簡(jiǎn)答題C.填充題D.論述題【答案】：A25.在世界各國(guó)的高等教育宏觀管理制度中，地方分權(quán)型的典型代表是（）。A.日本B.英國(guó)C.法國(guó)D.美國(guó)【答案】：D26.在頭腦風(fēng)暴中不需要的小組成員角色是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者B.挑刺者C.記錄者D.小組成員【答案】：B27.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過(guò)道德實(shí)踐的親身體驗(yàn)，其中轉(zhuǎn)化的催化劑是（）。A.道德行為習(xí)慣B.道德評(píng)價(jià)C.積極的道德情感D.道德動(dòng)機(jī)【答案】：C28.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是（）。A.先快后慢B.勻加速C.先慢后快D.等速【答案】：A29.以工科見長(zhǎng)的美國(guó)馬薩諸塞理工學(xué)院供本科生選修的人文課程有18類100多門，這體現(xiàn)了高等教育發(fā)展趨勢(shì)中對(duì)哪種教育的回歸（）。A.品德教育B.精英教育C.實(shí)踐教育D.人文教育【答案】：D30.第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)并被稱為“現(xiàn)代教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是（）。A.桑代克B.巴甫洛夫C.奧蘇伯爾D.皮亞杰【答案】：A31.下列情景中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是（）。A.老師對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)表示滿意B.王麗每天獨(dú)自看幾小時(shí)書C.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國(guó)家的利益聯(lián)系在一起D.老師表?yè)P(yáng)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生【答案】：B32.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）。A.德育規(guī)律上B.德育內(nèi)容上C.德育原則上D.德育方法上【答案】：B33.道德是以（）為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)和規(guī)范人們的行為。A.罪與非罪B.慎獨(dú)C.理性D.善惡【答案】：D34.我國(guó)在1898年設(shè)立的京師大學(xué)堂，既是當(dāng)時(shí)全國(guó)的最高學(xué)府，也是（）。A.全國(guó)最高科學(xué)研究機(jī)構(gòu)B.全國(guó)最高文化管理機(jī)構(gòu)C.全國(guó)最高外交管理機(jī)構(gòu)D.全國(guó)最高教育行政機(jī)關(guān)【答案】：D35.大學(xué)生的思維發(fā)展處在（）。A.辯證邏輯思維階段B.具體想像思維階段C.形式邏輯思維階段D.由形式邏輯思維過(guò)渡到辯證邏輯思維階段【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.品德具有如下特征：個(gè)體性、道德性和（）。A.穩(wěn)定性B.整體性C.主體性D.社會(huì)性【答案】：ABD37.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.興趣B.需要C.動(dòng)機(jī)D.世界觀【答案】：ABCD38.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.連續(xù)性與階段性B.方向性與不可逆性C.個(gè)體差異性D.平衡性【答案】：ABC39.推進(jìn)依法治教的方法有（）。A.大力推進(jìn)依法治校B.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制C.完善教育法規(guī)體系D.構(gòu)建國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)【答案】：ABC40.以下有助于大學(xué)生心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)是（）。A.加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練B.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)練習(xí)C.促進(jìn)學(xué)生程序化知識(shí)的形成D.促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化【答案】：ABCD41.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對(duì)關(guān)系（）。A.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中B.寓思想教育于教學(xué)反思中C.寓思想教育于傳授知識(shí)中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】：ACD42.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中，必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有（）。A.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾B.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾C.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾D.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾【答案】：AD43.高等學(xué)校科學(xué)研究的意義是（）。A.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑B.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會(huì)的主要渠道C.高等學(xué)?？茖W(xué)研究在國(guó)家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位D.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段E.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)【答案】：ABCDE44.我國(guó)高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括（）。A.高校管理人員改進(jìn)治理B.教師參與治理C.學(xué)科加強(qiáng)治理D.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)【答案】：ABC45.在職業(yè)合作中，面對(duì)那些不愿意合作的人，應(yīng)該（）。A.尋找合作點(diǎn)B.換位思考C.自我檢查D.尊重別人【答案】：AC46.高校課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要是（）。A.促進(jìn)學(xué)生的理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)換B.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神C.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性D.提高教學(xué)效率【答案】：BCD47.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.娛樂(lè)效用B.激勵(lì)功能C.臉面作用D.自律功能【答案】：BD48.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.互動(dòng)傳播模式B.整體互動(dòng)模式C.雙向傳播模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD49.從歷史上看，高等教育的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)職能分別源自（）。A.意大利、法國(guó)和英國(guó)B.英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)C.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國(guó)“贈(zèng)地學(xué)院”D.中世紀(jì)西歐、德國(guó)和美國(guó)【答案】：CD50.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程包括（）A.結(jié)束階段B.工作階段C.過(guò)渡階段D.初創(chuàng)階段【答案】：ABCD51.下列對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目的相矛盾B.誠(chéng)實(shí)守信就是要重承諾、信守承諾，忠實(shí)地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)C.誠(chéng)實(shí)守信要敢于講真話，堅(jiān)持真理D.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在法則【答案】：BCD52.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的B.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件C.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)D.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的【答案】：ABCD53.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.劃定生態(tài)保護(hù)紅線，建立責(zé)任追究制度B.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)管