中心小學(xué)班級工作計劃_第1頁
中心小學(xué)班級工作計劃_第2頁
中心小學(xué)班級工作計劃_第3頁
中心小學(xué)班級工作計劃_第4頁
中心小學(xué)班級工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中心小學(xué)班級工作計劃中心小學(xué)班級工作計劃1一、指導(dǎo)思想以好習(xí)慣養(yǎng)成為切入口,塑造學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展需要的現(xiàn)代人的道德人格素質(zhì)。讓學(xué)生在實踐體驗中感悟,并內(nèi)化為自覺的行為,學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會自主,弘揚民族精神,做新時期的合格小公民,積極爭創(chuàng)綠色學(xué)校。二、班級情況分析:本班現(xiàn)有學(xué)生44人,其中男生25人,女生19人,外省市的有5人,本市外鎮(zhèn)的有3人。大部分男生活潑好動,書寫能力弱于口頭表達;有部分女生膽小幼稚,口頭表達差;很多學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差。三、工作目標(biāo)1.以班風(fēng)建設(shè)作為行為規(guī)范訓(xùn)練的抓手,從習(xí)慣培養(yǎng)著手,從細微處著手,在創(chuàng)建良好班風(fēng)的過程中,強化學(xué)生行為習(xí)慣,使學(xué)生的行為趨向規(guī)范化,并努力化為自覺行為。2.配合學(xué)校爭創(chuàng)綠色學(xué)?;顒?、雛鷹爭章、好習(xí)慣伴我成長等活動,對學(xué)生進行合作、負責(zé)教育,使學(xué)生初步學(xué)會合作,知道對己、對人、對社會、對自然負責(zé)。3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重開發(fā)學(xué)生的潛能、張揚學(xué)生的個性、擴展學(xué)生的視野。在學(xué)習(xí)的過程中、在活動的開展中培養(yǎng)小干部的能力。4.關(guān)注學(xué)生身心健康,引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,課間組織學(xué)生做正當(dāng)有益的游戲。四、教育措施1.注重學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成。利用班會課、晨間活動課時間,強化訓(xùn)練行為規(guī)范。以問題解決為抓手,注重學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成。2.注重學(xué)生的身心健康。利用課間、課后休息時間,多與學(xué)生交流,了解學(xué)生內(nèi)心需求,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,走進學(xué)生心靈。3.注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)每位學(xué)生在集體中尋找一個服務(wù)崗位,使班級每個學(xué)生都能獲得為同伴、為班級服務(wù)的機會,充分體驗“我是班級小主人”,并以此學(xué)會與同學(xué)合作、對工作負責(zé)。4.注重學(xué)生潛能的開發(fā)。配合學(xué)校各類主題活動,如“爭創(chuàng)綠色學(xué)校,爭做環(huán)保小衛(wèi)士”等,通過討論、競賽、實踐等各種途徑和方法,鼓勵創(chuàng)新,同時開發(fā)學(xué)生潛能。5.注重家校的聯(lián)系。采用打電話、家訪等手段及時把學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋與家長,使家校教育保持一致,并努力爭取家長的理解、配合,為學(xué)生的健康成長打好基礎(chǔ)。五、具體工作第一周新生報名注冊,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。第二周學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。第三周加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周配合創(chuàng)綠色學(xué)校,創(chuàng)建生物角。第五周進行愛國主義教育。第六周對學(xué)生進行安全教育。第七周學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,形成良好行為習(xí)慣。第八周美化教室,繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。第九周配合做好“爭創(chuàng)綠色學(xué)校,爭做環(huán)保小衛(wèi)士”有關(guān)工作。第十周新生入隊,口算比賽。第十一周繼續(xù)抓好常規(guī)教育,復(fù)習(xí)鞏固《小學(xué)生守則》。第十二周進行勤儉節(jié)約教育,不剩飯菜。第十三周朗讀比賽,安全教育。第十四周愛護公物教育。第十五周寫字比賽,常規(guī)教育。第十六周教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。第十七周美化校園,清潔操場,衛(wèi)生教育。第十八周歡慶六一,優(yōu)秀繪畫展覽。第十九周優(yōu)秀作業(yè)展覽,衛(wèi)生教育。第二十周安全教育,制定復(fù)習(xí)計劃。[點評與反思]計劃是小學(xué)班級管理過程的起始環(huán)節(jié)。有了計劃,才有明確的目標(biāo)和措施,組織實施才有依據(jù),檢查和總結(jié)才有標(biāo)準(zhǔn);管理人員對學(xué)生的教育管理工作才能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào),有條不紊,循序漸進;才能夠分清當(dāng)前和未來、重點和一般,使管理人員預(yù)見工作的進程和成效,增強信心和責(zé)任感,按章辦事,提高管理效能。班級管理計劃是常規(guī)性工作計劃,一般一學(xué)期或一學(xué)年制定一次。內(nèi)容包括:本班情況分析、本學(xué)期(學(xué)年)任務(wù)(德、智、體等幾個方面)、教育內(nèi)容、主要措施和時間安排。為使計劃能具體落實,往往還需要制定月計劃、周計劃和專題性臨時工作計劃,如文明禮貌月教育計劃、迎“六一”活動計劃等。這種計劃要注明開展教育活動的詳細內(nèi)容和準(zhǔn)備工作、每項工作的負責(zé)人、具體的日程等,形式可以是文字表述,也可列成表格。制定計劃要做到目標(biāo)明確,切實可行。在管理目標(biāo)設(shè)計上,要遵循“跳一跳,摘果子”原則,既要注意目標(biāo)的'可行性,又要注意目標(biāo)的發(fā)展性。計劃要前后銜接,鞏固已有成績,解決遺留問題,考慮今后發(fā)展。要有具體的項目、指標(biāo)、進度、完成的期限等,便于檢查和評價。制定計劃要依據(jù)班級教育和管理理論,依據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo),充分考慮班級的實際情況,借鑒優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗,從實際出發(fā),充分發(fā)揮本班的優(yōu)勢和潛力。制定計劃通常的步驟是:由主要管理者——班主任通盤考慮,提出初步方案,然后廣泛吸取科任教師、家長和學(xué)生的意見,最后歸納集中,確定最佳方案。也可先廣泛征求意見,在此基礎(chǔ)上班主任提出初步方案,再吸取有關(guān)人員的建議,修改并確定方案。中心小學(xué)班級工作計劃2一、指導(dǎo)思想以團區(qū)委、教育局2022年工作思路為指導(dǎo),以學(xué)校德育工作為主線,以日常行為規(guī)范教育和思想道德教育為核心,進一步加強少先隊員自身建設(shè),增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;為了提高少先隊員的道德水準(zhǔn),我們本著適合少年兒童特點,強化體驗環(huán)節(jié),促進隊員道德與學(xué)習(xí)的雙向發(fā)展。二、重點工作1、在親身體驗中提高思想道德素質(zhì)。我們力求通過創(chuàng)設(shè)因地制宜的實踐,使隊員們在無痕跡的教育氛圍中,達到凈化心靈,引導(dǎo)少先隊員體驗服務(wù)社會的樂趣,從小樹立起公益意識、責(zé)任意識和環(huán)保意識。1、爭當(dāng)“校園美容師”,大家都來“彎彎腰”,督促同學(xué)不在樓道、教室大聲喧嘩叫喊,奔跑。2、以“美麗校園”為勞動基地,每月一次清理衛(wèi)生死角,給墻壁擦擦臉,清理衛(wèi)生櫥等。3、減少白色污染,動員家長拒絕使用一次性塑料袋,定期(兩周一次)去附近小區(qū),草坪撿垃圾,還我一方綠地。4、開展“節(jié)約水電”宣傳活動,每天中午專人到各水槽前檢查水龍頭是否擰緊;制止同學(xué)洗手、洗抹布、拖把時玩水現(xiàn)象;檢查教室的日光燈是否關(guān)閉。5、收集廢舊紙屑,建立環(huán)保綠色小庫袋,所得收益為中隊的獎勵基金。2、為雛鷹研究院輸送人才,提供活動資料。3、愛心義賣。舉行兩年一次的愛心義賣,豐富同學(xué)們校園生活,同時也能使所得款項幫助有需要的人。4、利用雛鷹爭章活動,促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。計劃以“雛鷹爭章晉級營”為活動陣地?;顒映绦蛉缦拢?)通過問卷調(diào)查,了解學(xué)生心目中最不文明的言行,從中確定6條為本學(xué)期雛鷹爭章晉級過關(guān)項目,并公布過關(guān)要求。(2)設(shè)立2—4名雛鷹爭章監(jiān)督員,監(jiān)督管理并記錄班級學(xué)生的行為。達到要求的'可每天獲取一個標(biāo)志。(3)兩星期為一個項目過關(guān)周期,根據(jù)獲得標(biāo)志的多少,確定班里此項目過關(guān)學(xué)生。最多不超過班級人數(shù)的40%??色@得雛鷹證書一張。(4)得到四張雛鷹證書可以獲得雛鷹胸章一枚。最多不超過班級人數(shù)的20%。(5)結(jié)合學(xué)生互相查,值周重點查的方式。在值周檢查中發(fā)現(xiàn)該學(xué)生違反相關(guān)規(guī)定,取消其獲得雛鷹證書的資格。(6)學(xué)期總結(jié),各項目均過關(guān)的同學(xué)獲得雛鷹肩帶,最多不超過班級人數(shù)的10%,優(yōu)先推薦班級、區(qū)級先進。5、鼓勵學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾俱樂部”。我校周邊,農(nóng)村新社區(qū)成長很快。隨著居委會工作的不斷完善,社區(qū)中能承擔(dān)起少先隊輔助教育的工作者也在逐步增加。初步設(shè)想通過街道團委的協(xié)調(diào),在后廟社區(qū)設(shè)立“紅領(lǐng)巾俱樂部”,開展社區(qū)少先隊活動。并以此為依托,為學(xué)生提高假期活動場地,鍛煉學(xué)生多種能力。四、各月具體安排九月份★本月紀(jì)念日:9月3日中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、9月10日中國教師節(jié)、9月14日世界清潔地球日、9月19日全民國防教育日、9月20日中國愛牙日、公民道德宣傳日、9月21日國際和平日1.總結(jié)暑假生活2.舉行開學(xué)典禮3.完善班級包干細則,人人一塊則“責(zé)任田”4.迎接第25個教師節(jié),開展尊師活動5.雛鷹研究院運行,新一屆隊干部上任,下發(fā)標(biāo)志6.完成全國青少年版權(quán)保護知識競賽試題7.準(zhǔn)備迎接市綠色學(xué)校復(fù)查8.教室布置(學(xué)習(xí)園地、雛鷹爭章臺、標(biāo)語)9.各班黑板報驗收,主題自擬10.四比競賽開始,隊長學(xué)校開學(xué)11.制定少先隊工作計劃、班級制定工作計劃并上交12.開展“我心目中最不文明的言行”調(diào)查活動,確定本學(xué)期過關(guān)禮儀內(nèi)容13.第一次隊長學(xué)校,評選少先隊隊干部中的“每月一星”14.銀星電視臺開始拍攝15.推薦優(yōu)秀作品參加市“我和紅領(lǐng)巾”征文比賽16.“干干凈凈迎國慶”校園公益勞動十月份★本月紀(jì)念日:10月1日國慶節(jié)、10月3日中秋節(jié)、10月13日建隊節(jié)、10月15日國際盲人節(jié)、10月16日世界糧食日、10月26日重陽節(jié)、10月31日世界勤儉日1.慶祝建隊60周年——“我和紅領(lǐng)巾有個約定”主題黑板報驗收2.重陽節(jié)敬老活動3.第二次隊長學(xué)校,評選少先隊隊干部中的“每月一星”十一月★本月紀(jì)念日:11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié))、11月17日國際學(xué)生日、11月26日感恩節(jié)1.愛心義賣2.第三次隊長學(xué)校,評選少先隊隊干部中的“每月一星”。3.“感恩的心”主題黑板報驗收十二月★本月紀(jì)念日:12月3日世界殘疾人日、12月4日中國法制宣傳日、12月9日“一二·九”運動紀(jì)念日、12月12日西安事變紀(jì)念日、12月13日南京大屠殺悼念日、12月20日澳門回歸紀(jì)念日、12月25日圣誕節(jié)1.第四次隊長學(xué)校,評選少先隊隊干部中的“每月一星”2.群體素質(zhì)報告會3.關(guān)于“南京大屠殺”主題黑板報驗收一月★本月紀(jì)念日:1月1日元旦1.慶祝元旦,開展迎新年活動2.表彰一批禮儀小標(biāo)兵3.班級考核各類資料上交二月★本月紀(jì)念日:2月14日春節(jié)、2月28日元宵1.少先隊工作總結(jié)2.班級學(xué)期考核3.布置寒假生活中心小學(xué)班級工作計劃中心小學(xué)班級工作計劃3一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹教育主管部門的指導(dǎo)精神,結(jié)合我校的工作實際,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童教育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主,切實加強學(xué)生德育工作的實效性,努力建設(shè)“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。二、目標(biāo)及主要措施(一)常規(guī)教育方面雖然學(xué)生已在校半年了,但他們對學(xué)校的一些規(guī)章制度還不是很熟悉,還需要老師的有序引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點的,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,因此我決定從以下幾點入手:1、充分利用班隊會和晨、午檢的時間讓學(xué)生知道什么行為是對的`,什么是錯的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責(zé)檢查監(jiān)督學(xué)生的個人行為習(xí)慣,并在每星期一對學(xué)生進行總結(jié),評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不好的學(xué)生及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日、加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期將利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行主題鮮明的班隊會活動,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作、學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各種活動這的教育陣地作用,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要利用“班級文化”展板的教育作用,采用“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。(二)班級紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論