防疫小學(xué)安全管理制度

防疫小學(xué)安全管理制度?一、總則（一）目的為切實保障小學(xué)師生的身體健康和生命安全，有效預(yù)防和控制疫情在校園內(nèi)的傳播，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行，特制定本防疫小學(xué)安全管理制度。（二）適用范圍本制度適用于[小學(xué)名稱]全體師生員工。（三）基本原則1.預(yù)防為主原則強化疫情防控知識宣傳教育，提高師生自我防護意識和能力，做好日常監(jiān)測、通風(fēng)消毒等預(yù)防措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。2.科學(xué)防控原則依據(jù)國家和地方有關(guān)疫情防控政策法規(guī)及技術(shù)指南，結(jié)合學(xué)校實際情況，科學(xué)制定防控方案和措施，確保防控工作精準(zhǔn)有效。3.依法依規(guī)原則嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，履行疫情防控主體責(zé)任，依法依規(guī)開展防控工作，保障師生合法權(quán)益。4.聯(lián)防聯(lián)控原則加強與衛(wèi)生健康部門、社區(qū)等相關(guān)單位的溝通協(xié)作，形成防控合力，共同做好校園疫情防控工作。二、組織管理（一）成立防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組1.人員組成學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責(zé)人、年級組長、班主任為成員的防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2.職責(zé)分工校長：全面負責(zé)學(xué)校防疫工作的決策和指揮，協(xié)調(diào)各方資源，確保防疫工作順利開展。副校長：協(xié)助校長做好防疫工作，具體負責(zé)組織實施各項防控措施，檢查督促各部門工作落實情況。各部門負責(zé)人：按照職責(zé)分工，負責(zé)本部門防疫工作的組織和實施，落實各項防控任務(wù)。年級組長：負責(zé)本年級師生的防疫工作，組織年級教師開展防控知識宣傳教育，督促班主任做好班級防控工作。班主任：負責(zé)班級學(xué)生的防疫工作，每日對學(xué)生進行健康監(jiān)測，做好因病缺勤追蹤登記，組織學(xué)生開展防控知識學(xué)習(xí)和活動。（二）設(shè)立防疫工作專班1.人員組成由學(xué)校醫(yī)務(wù)室、后勤保障人員、安保人員等組成防疫工作專班。2.職責(zé)分工醫(yī)務(wù)室人員：負責(zé)師生的健康監(jiān)測、疫情報告、防控知識培訓(xùn)、應(yīng)急處置等工作。后勤保障人員：負責(zé)防疫物資的采購、儲備、發(fā)放和管理，校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒，生活用水、食品供應(yīng)安全等工作。安保人員：負責(zé)校園門禁管理，外來人員和車輛登記檢查，維護校園秩序，協(xié)助做好疫情防控相關(guān)工作。三、人員管理（一）師生員工健康管理1.建立師生員工健康檔案，記錄個人基本信息、健康狀況、旅居史、接觸史等情況。2.每日對師生員工進行體溫檢測，做好記錄。如發(fā)現(xiàn)體溫異常（≥37.3℃）或有咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀，及時報告學(xué)校醫(yī)務(wù)室，并按要求進行隔離觀察或就醫(yī)。3.要求師生員工做好個人防護，佩戴口罩，勤洗手，保持社交距離，減少聚集活動。4.加強對師生員工的健康教育，普及疫情防控知識，提高自我防護意識和能力。（二）外來人員管理1.嚴(yán)格執(zhí)行校園門禁制度，外來人員未經(jīng)允許不得進入校園。確需進入的，必須進行身份登記，測量體溫，查驗健康碼、行程碼，詢問旅居史、接觸史等情況，符合要求并經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可進入。2.外來人員進入校園時應(yīng)全程佩戴口罩，在指定區(qū)域活動，不得隨意進入教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)等場所。3.學(xué)校安排專人對接外來人員，監(jiān)督其遵守學(xué)校防疫規(guī)定，活動結(jié)束后及時引導(dǎo)其離開校園。四、教學(xué)管理（一）教學(xué)安排調(diào)整1.根據(jù)疫情防控形勢，合理調(diào)整教學(xué)計劃和課程安排，可采用線上教學(xué)、線下教學(xué)相結(jié)合的方式，確保教學(xué)工作不停滯。2.制定線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，明確線上教學(xué)的組織實施、教學(xué)資源保障、師生互動交流、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等措施，確保線上教學(xué)質(zhì)量。（二）課堂防控措施1.保持教室通風(fēng)良好，每日至少通風(fēng)3次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘。2.教師授課時應(yīng)佩戴口罩，學(xué)生在教室可不佩戴口罩，但需保持適當(dāng)社交距離。3.加強課堂管理，減少學(xué)生聚集討論、近距離接觸等行為。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時報告學(xué)校醫(yī)務(wù)室并安排隔離。4.合理安排教學(xué)活動，避免學(xué)生長時間集中學(xué)習(xí)，適當(dāng)安排課間休息和體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)。（三）實驗教學(xué)管理1.加強實驗室安全管理，制定實驗室防疫工作方案，明確實驗教學(xué)過程中的防疫措施。2.實驗前，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生做好個人防護，對實驗器材進行清潔消毒。實驗過程中，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，保持實驗室通風(fēng)良好。實驗結(jié)束后，及時清理實驗廢棄物，對實驗室進行全面消毒。五、環(huán)境衛(wèi)生與消毒（一）校園環(huán)境衛(wèi)生管理1.加強校園環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔，每日對校園公共區(qū)域、教室、辦公室、圖書館、食堂、宿舍等場所進行清掃，保持環(huán)境整潔。2.及時清理校園內(nèi)的垃圾和廢棄物，做到日產(chǎn)日清。加強對垃圾桶等垃圾收集設(shè)施的管理，定期進行消毒。3.做好校園綠化養(yǎng)護工作，定期修剪花草樹木，保持校園綠化景觀美觀整潔。（二）消毒管理1.制定校園消毒工作方案，明確消毒范圍、消毒頻次、消毒方法和責(zé)任人。2.對教室、辦公室、圖書館、食堂、宿舍等人員密集場所，每日至少進行1次預(yù)防性消毒；對門把手、樓梯扶手、電梯按鈕等高頻接觸部位，每日至少進行3次消毒；對衛(wèi)生間、垃圾桶等重點區(qū)域，每日進行多次消毒。3.選用符合國家標(biāo)準(zhǔn)的消毒產(chǎn)品，嚴(yán)格按照使用說明進行配制和使用，確保消毒效果。消毒人員應(yīng)做好個人防護，防止發(fā)生職業(yè)暴露。4.對疫情防控期間產(chǎn)生的醫(yī)療廢棄物，應(yīng)按照醫(yī)療廢棄物管理相關(guān)規(guī)定進行分類收集、暫存和處理，嚴(yán)禁隨意丟棄。六、食品安全與飲用水衛(wèi)生（一）食品安全管理1.加強學(xué)校食堂食品安全管理，嚴(yán)格落實食品安全主體責(zé)任，確保師生飲食安全。2.食堂從業(yè)人員必須持有效健康證明上崗，每日進行體溫檢測和健康監(jiān)測，工作時應(yīng)佩戴口罩、帽子和手套。3.嚴(yán)格把控食品采購渠道，確保食品原料新鮮、安全、無污染。加強食品加工制作過程管理，嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)范，做到生熟分開、煮熟煮透。4.加強食堂環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對食堂進行清潔消毒，保持食堂環(huán)境整潔。加強對食堂餐具、廚具等的清洗消毒，做到每餐一消毒。5.合理安排師生就餐時間和方式，采取錯峰就餐、分散就餐等措施，避免人員聚集。加強就餐秩序管理，引導(dǎo)師生保持安全距離，文明就餐。（二）飲用水衛(wèi)生管理1.加強學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理，確保師生飲用水安全。定期對學(xué)校自備水源、二次供水設(shè)施進行清洗消毒，委托有資質(zhì)的檢測機構(gòu)對水質(zhì)進行檢測，檢測合格后方可供水。2.加強對飲水機的管理，定期進行清洗消毒，更換飲水機濾芯，確保飲用水衛(wèi)生質(zhì)量。鼓勵師生自帶水杯，使用學(xué)校提供的直飲水。七、應(yīng)急處置（一）疫情報告1.建立健全疫情報告制度，明確疫情報告流程和責(zé)任人。學(xué)校醫(yī)務(wù)室為疫情報告責(zé)任部門，發(fā)現(xiàn)師生員工有發(fā)熱、咳嗽等癥狀或疑似疫情情況，應(yīng)立即報告學(xué)校防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在2小時內(nèi)向上級教育主管部門和屬地衛(wèi)生健康部門報告。2.疫情報告人應(yīng)詳細記錄疫情發(fā)生時間、地點、人數(shù)、癥狀等信息，確保報告內(nèi)容準(zhǔn)確、及時。（二）隔離觀察與送醫(yī)救治1.對體溫異?；蛴幸伤瓢Y狀的師生員工，學(xué)校應(yīng)立即安排其到校內(nèi)隔離觀察室進行隔離觀察，并通知家長或家屬。2.學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員對隔離觀察人員進行進一步檢查和診斷，如不能排除新冠肺炎的，應(yīng)立即聯(lián)系屬地定點醫(yī)療機構(gòu)，安排專車將其送醫(yī)救治，并做好密切接觸者的追蹤排查工作。（三）密切接觸者管理1.對確診病例、疑似病例和無癥狀感染者的密切接觸者，學(xué)校應(yīng)配合屬地衛(wèi)生健康部門做好追蹤排查和集中隔離醫(yī)學(xué)觀察工作。2.及時通知密切接觸者的家長或家屬，告知其相關(guān)情況和防控要求，配合做好后續(xù)管理工作。（四）校園封閉管理1.一旦發(fā)生疫情，學(xué)校立即實施校園封閉管理，禁止無關(guān)人員和車輛進入校園。2.加強校園安保力量，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，對進入校園的人員和車輛進行嚴(yán)格檢查和登記。（五）線上教學(xué)安排1.根據(jù)疫情防控需要，及時調(diào)整教學(xué)方式，開展線上教學(xué)。學(xué)校應(yīng)提前做好線上教學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，包括教學(xué)平臺調(diào)試、教學(xué)資源整合、教師培訓(xùn)等。2.組織教師通過線上教學(xué)平臺開展教學(xué)活動，指導(dǎo)學(xué)生在家進行學(xué)習(xí)。加強對線上教學(xué)的管理和監(jiān)督，確保教學(xué)質(zhì)量。（六）心理支持與輔導(dǎo)1.關(guān)注師生員工的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和干預(yù)可能出現(xiàn)的心理問題。通過多種渠道為師生提供心理支持與輔導(dǎo)服務(wù)，如開設(shè)心理健康課程、舉辦心理健康講座、提供心理咨詢熱線等。2.組織教師對受疫情影響較大的學(xué)生進行一對一心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解焦慮、恐懼等情緒，增強心理調(diào)適能力。（七）疫情防控物資保障1.建立疫情防控物資儲備制度，儲備足夠數(shù)量的口罩、手套、防護服、體溫計、消毒用品等防疫物資。2.定期對防疫物資進行檢查和盤點，及時補充短缺物資，確保防疫物資供應(yīng)充足。加強對防疫物資的管理，規(guī)范物資采購、儲存、發(fā)放和使用流程，防止物資浪費和濫用。（八）疫情防控演練1.定期組織開展疫情防控演練，提高學(xué)校應(yīng)對疫情的應(yīng)急處置能力。演練內(nèi)容包括疫情報告、隔離觀察、送醫(yī)救治、校園封閉管理、線上教學(xué)安排、心理支持與輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。2.通過演練，及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案和防控措施，確保學(xué)校在突發(fā)疫情時能夠迅速、科學(xué)、有效地進行應(yīng)對。八、宣傳教育（一）防疫知識宣傳1.利用學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)、微信公眾號、班級群等多種渠道，廣泛宣傳疫情防控知識和政策，提高師生員工的知曉率和防控意識。2.定期發(fā)布疫情防控工作動態(tài)和防控要求，及時回應(yīng)師生員工關(guān)切的問題，營造良好的疫情防控輿論氛圍。（二）健康教育活動1.組織開展形式多樣的健康教育活動，如主題班會、專題講座、科普視頻觀看等，向師生員工普及疫情防控知識和技能，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。2.加強對學(xué)生的心理健康教育，關(guān)注學(xué)生在疫情期間的心理變化，及時給予心理支持和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生保持積極樂觀的心態(tài)。九、監(jiān)督檢查（一）成立監(jiān)督檢查小組學(xué)校成立以紀(jì)檢部門牽頭，相關(guān)部門人員參加的監(jiān)督檢查小組，負責(zé)對學(xué)校防疫工作進行監(jiān)督檢查。（二）監(jiān)督檢查內(nèi)容1.防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班職責(zé)履行情況。2.師生員工健康管理、外來人員管理等制度落實情況。3.教學(xué)管理、環(huán)境衛(wèi)生與消毒、食品安全與飲用水衛(wèi)生等防控措施執(zhí)行情況。4.應(yīng)急處置預(yù)案制定及演練情況。5.防疫物資儲備和管理情況。6.宣傳教育工