高校線上教學(xué)管理制度

高校線上教學(xué)管理制度?一、總則（一）目的為適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代教育教學(xué)發(fā)展需求，規(guī)范高校線上教學(xué)活動，確保線上教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)水平，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校開展的所有線上教學(xué)活動，包括理論課程、實(shí)踐課程等各類教學(xué)環(huán)節(jié)。（三）基本原則1.質(zhì)量導(dǎo)向原則：以保障教學(xué)質(zhì)量為核心，遵循教育教學(xué)規(guī)律，確保線上教學(xué)效果不低于線下教學(xué)。2.學(xué)生中心原則：充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)，提供多樣化的教學(xué)資源和互動方式，促進(jìn)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。3.技術(shù)支撐原則：運(yùn)用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，為線上教學(xué)提供穩(wěn)定、便捷、高效的技術(shù)支持。4.規(guī)范有序原則：明確教學(xué)各環(huán)節(jié)的要求和流程，確保線上教學(xué)活動規(guī)范、有序開展。二、教學(xué)準(zhǔn)備（一）課程規(guī)劃1.各教學(xué)單位應(yīng)根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定線上課程教學(xué)大綱，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等。2.教師應(yīng)依據(jù)教學(xué)大綱，精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件、教案、作業(yè)、測試等教學(xué)資源，確保教學(xué)內(nèi)容完整、準(zhǔn)確、清晰。（二）平臺選擇與建設(shè)1.學(xué)校應(yīng)選擇經(jīng)測試穩(wěn)定可靠、功能齊全的線上教學(xué)平臺，如超星學(xué)習(xí)通、雨課堂、騰訊課堂等，并確保平臺具備課程管理、直播教學(xué)、互動交流、作業(yè)提交與批改、考試等功能。2.鼓勵教師根據(jù)課程特點(diǎn)，合理運(yùn)用多種教學(xué)工具，如在線文檔編輯工具、繪圖軟件、仿真實(shí)驗(yàn)平臺等，豐富教學(xué)手段。（三）教師培訓(xùn)1.學(xué)校應(yīng)組織開展線上教學(xué)專項(xiàng)培訓(xùn)，幫助教師掌握線上教學(xué)平臺的操作方法、教學(xué)設(shè)計(jì)技巧、直播教學(xué)技術(shù)、互動交流策略等。2.教師應(yīng)積極參加培訓(xùn)，不斷提升自身的信息技術(shù)應(yīng)用能力和線上教學(xué)水平，確保能夠熟練、有效地開展線上教學(xué)活動。（四）學(xué)生培訓(xùn)1.各教學(xué)單位應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)培訓(xùn)，包括平臺使用方法、學(xué)習(xí)紀(jì)律要求、線上交流技巧等。2.幫助學(xué)生熟悉線上學(xué)習(xí)環(huán)境，掌握基本的學(xué)習(xí)工具和方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃開展線上教學(xué)活動，確保教學(xué)進(jìn)度與線下教學(xué)一致。2.合理安排教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)線上教學(xué)特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。（二）教學(xué)方法運(yùn)用1.教師應(yīng)靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講授法、討論法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目式教學(xué)法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。2.充分利用線上教學(xué)平臺的互動功能，如直播提問、在線討論、小組協(xié)作、搶答等，加強(qiáng)師生之間、學(xué)生之間的交流與互動。（三）教學(xué)過程管理1.教師應(yīng)提前發(fā)布課程學(xué)習(xí)通知、教學(xué)資料等，告知學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)度安排等。2.直播教學(xué)時，教師應(yīng)提前做好設(shè)備調(diào)試，確保聲音、圖像清晰，按時開課，不得隨意更改教學(xué)時間。3.及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過在線答疑、作業(yè)批改、測試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和問題，給予針對性的指導(dǎo)和反饋。4.學(xué)生應(yīng)按時參加線上學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，積極參與互動交流，認(rèn)真完成作業(yè)和測試。如有特殊情況需要請假，應(yīng)提前向教師請假并提交請假申請。（四）實(shí)踐教學(xué)組織1.對于需要實(shí)踐教學(xué)的課程，教師應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)，合理設(shè)計(jì)線上實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，如虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、在線實(shí)操演示、小組實(shí)踐項(xiàng)目等。2.提供實(shí)踐教學(xué)所需的軟件、工具、設(shè)備等資源，指導(dǎo)學(xué)生正確使用，確保實(shí)踐教學(xué)效果。四、教學(xué)評價（一）學(xué)生評價1.建立學(xué)生線上學(xué)習(xí)評價機(jī)制，通過學(xué)生評教、問卷調(diào)查、學(xué)習(xí)反饋等方式，了解學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程等方面的滿意度和意見建議。2.學(xué)生評教應(yīng)涵蓋教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等維度，評價結(jié)果作為教師教學(xué)質(zhì)量考核的重要依據(jù)。（二）同行評價1.組織同行教師開展線上教學(xué)觀摩與評價活動，同行教師應(yīng)從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等方面對授課教師進(jìn)行評價。2.同行評價應(yīng)注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與分享，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)教師共同提高教學(xué)水平。（三）教學(xué)督導(dǎo)評價1.教學(xué)督導(dǎo)部門應(yīng)加強(qiáng)對線上教學(xué)的督導(dǎo)檢查，通過聽課、查閱教學(xué)資料、學(xué)生訪談等方式，對教學(xué)過程進(jìn)行全面監(jiān)督和評價。2.及時發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)中存在的問題，督促教師整改，確保教學(xué)質(zhì)量。（四）評價結(jié)果運(yùn)用1.將學(xué)生評價、同行評價、教學(xué)督導(dǎo)評價結(jié)果進(jìn)行綜合分析，反饋給教師本人，并作為教師績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)。2.根據(jù)評價結(jié)果，總結(jié)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對存在的問題，提出改進(jìn)措施和建議，不斷完善線上教學(xué)質(zhì)量保障體系。五、教學(xué)資源管理（一）資源建設(shè)1.鼓勵教師自主建設(shè)優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)資源，包括課程視頻、課件、教案、試題庫、案例庫、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等。2.學(xué)校應(yīng)提供資源建設(shè)的支持和保障，如給予一定的經(jīng)費(fèi)資助、組織資源建設(shè)培訓(xùn)等。（二）資源共享1.建立校內(nèi)線上教學(xué)資源共享平臺，教師可將自己建設(shè)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源上傳至平臺，實(shí)現(xiàn)資源共享。2.鼓勵教師之間相互學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀教學(xué)資源，共同提高教學(xué)資源質(zhì)量。（三）資源更新與維護(hù)1.教師應(yīng)定期更新教學(xué)資源，確保其時效性、準(zhǔn)確性和完整性。2.學(xué)校應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)教學(xué)資源平臺的維護(hù)和管理，保障平臺的正常運(yùn)行，及時處理資源上傳、下載過程中出現(xiàn)的問題。六、教學(xué)保障（一）技術(shù)支持1.學(xué)校信息技術(shù)部門應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)線上教學(xué)技術(shù)支持工作，及時解決教師和學(xué)生在教學(xué)過程中遇到的技術(shù)問題。2.建立技術(shù)支持熱線、在線客服等渠道，為師生提供便捷的技術(shù)咨詢服務(wù)。（二）網(wǎng)絡(luò)保障1.學(xué)校應(yīng)確保校園網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、暢通，滿足線上教學(xué)的需求。2.根據(jù)教學(xué)需要，合理調(diào)整網(wǎng)絡(luò)帶寬，避免出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)擁堵現(xiàn)象。（三）設(shè)備保障1.學(xué)校應(yīng)配備必要的線上教學(xué)設(shè)備，如直播設(shè)備、錄播設(shè)備等，并定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。2.鼓勵教師和學(xué)生自備適合線上學(xué)習(xí)的設(shè)備，如電腦、手機(jī)、麥克風(fēng)、攝像頭等。（四）應(yīng)急保障1.制定線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，針對可能出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)故障、平臺故障、設(shè)備故障等突發(fā)情況，制定相應(yīng)的應(yīng)對措施，確保教學(xué)活動能夠及時恢復(fù)正常。2.定期組織應(yīng)急演練，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。七、教師激勵（一）表彰獎勵1.對在線上教學(xué)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，學(xué)校將給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎金等。2.優(yōu)秀教師評選應(yīng)綜合考慮教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果、教學(xué)創(chuàng)新、學(xué)生評價等因素。（二）職稱評定傾斜1.在職稱評定中，同等條件下，優(yōu)先考慮線上教學(xué)成果突出的教師。2.將教師線上教學(xué)能力、教學(xué)資源建設(shè)等納入職稱評定指標(biāo)體系。（三）培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會1.為線上教學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師提供更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，如參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)