高校成績預警管理制度

高校成績預警管理制度?一、總則（一）目的為進一步加強學校教學管理，及時掌握學生學習情況，督促學生端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習成績，保證人才培養(yǎng)質量，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于學校全日制本?？茖W生。（三）基本原則1.預警及時原則：通過多種渠道及時向學生及其家長反饋學習情況，以便學生能夠盡早調整學習狀態(tài)。2.溝通引導原則：加強與學生及家長的溝通交流，提供必要的學習指導和幫助，引導學生樹立正確的學習目標和態(tài)度。3.動態(tài)管理原則：根據學生成績變化情況，實行動態(tài)跟蹤管理，及時調整預警級別和措施。二、成績預警的分類及標準（一）分類成績預警分為學業(yè)成績預警和綜合測評成績預警。（二）學業(yè)成績預警標準1.不及格課程累計達到[X]門，給予黃色預警。2.不及格課程累計達到[X]門，給予橙色預警。3.不及格課程累計達到[X]門及以上，給予紅色預警。（三）綜合測評成績預警標準1.綜合測評成績排名在班級后[X]%，給予黃色預警。2.綜合測評成績排名在班級后[X]%，給予橙色預警。3.綜合測評成績排名在班級后[X]%及以下，給予紅色預警。三、成績預警的實施流程（一）數據統(tǒng)計每學期開學第[X]周，由教務處負責統(tǒng)計學生上一學期的學業(yè)成績和綜合測評成績，并按照預警標準進行分類。（二）預警通知1.教務處將成績預警名單下發(fā)至各學院。2.學院負責通知到預警學生本人及其家長，可采用電話、短信、郵件、書面通知等方式。通知內容應包括預警類型、原因、學業(yè)要求以及學校提供的支持和幫助等信息。（三）學生確認學生收到預警通知后，應在規(guī)定時間內到學院教學辦公室確認信息。如有異議，可在[X]個工作日內提出申訴，學院負責核實并反饋處理結果。（四）制定幫扶計劃1.對于收到預警的學生，學院應組織學業(yè)導師、輔導員等與學生進行談話，了解學生學習困難的原因，制定個性化的幫扶計劃。2.幫扶計劃應包括學習目標、學習方法指導、輔導安排、自我監(jiān)督措施等內容，并由學生簽字確認。（五）跟蹤反饋1.學院負責對預警學生的幫扶情況進行跟蹤，定期檢查幫扶計劃的執(zhí)行情況。2.教務處每學期末對預警學生的成績進行復查，如學生本學期成績有明顯進步，可解除相應預警；如成績仍未改善，應升級預警級別或采取進一步的處理措施。四、學校各部門職責（一）教務處1.負責制定成績預警管理制度，明確預警標準和實施流程。2.統(tǒng)計學生學業(yè)成績數據，進行成績預警分類，并將預警名單下發(fā)至各學院。3.對成績預警工作進行指導和監(jiān)督，定期分析總結成績預警情況。（二）學生處1.協(xié)助學院做好成績預警學生的思想教育工作，引導學生樹立正確的學習態(tài)度。2.將成績預警情況納入學生綜合素質評價體系，作為學生評優(yōu)評先、獎助學金評定的參考依據。（三）各學院1.負責通知本學院預警學生及其家長，組織學業(yè)導師、輔導員與學生談話，制定并落實幫扶計劃。2.定期向教務處反饋本學院成績預警學生的幫扶情況和學業(yè)進步情況。3.根據學生實際情況，開展有針對性的學風建設活動，營造良好的學習氛圍。（四）學業(yè)導師1.為預警學生提供專業(yè)學習指導，幫助學生制定學習計劃，解決學習中遇到的困難。2.定期與學生溝通交流，了解學生學習進展和思想動態(tài)，及時調整幫扶措施。（五）輔導員1.關注預警學生的學習和生活情況，加強與學生的日常溝通，做好心理疏導工作。2.督促學生按照幫扶計劃認真學習，及時向學院反饋學生的學習情況和思想狀況。五、對學生的要求（一）認真對待成績預警學生收到成績預警通知后，應高度重視，認真反思自己的學習態(tài)度和方法，積極采取措施改進學習。（二）主動尋求幫助學生應主動與學業(yè)導師、輔導員等溝通交流，如實匯報自己的學習困難和問題，積極配合制定并執(zhí)行幫扶計劃。（三）制定學習計劃學生應根據自己的實際情況，制定合理的學習計劃，明確學習目標和任務，合理安排學習時間，提高學習效率。（四）按時參加教學活動學生應按時上課、參加實驗、實習等教學活動，遵守課堂紀律，認真聽講，積極參與課堂互動。（五）誠信考試學生應嚴格遵守考試紀律，誠信考試，杜絕作弊行為。如有違反考試紀律的行為，將按照學校相關規(guī)定嚴肅處理。六、對家長的要求（一）關注孩子學習情況家長應關注孩子在學校的學習情況，及時了解孩子的成績預警信息，與學校保持密切溝通。（二）配合學校做好教育工作家長應積極配合學校，督促孩子認真學習，按照學校和學院的要求，協(xié)助孩子制定并執(zhí)行學習計劃，鼓勵孩子克服學習困難。（三）加強與孩子的溝通交流家長應加強與孩子的溝通交流，關心孩子的學習和生活，了解孩子的思想動態(tài)，及時給予孩子鼓勵和支持。七、成績預警解除（一）解除條件1.學業(yè)成績預警：學生在后續(xù)學期中，不及格課程累計減少至預警標準以下，且補考、重修課程全部通過。2.綜合測評成績預警：學生在后續(xù)學期中，綜合測評成績排名提升至預警標準以上。（二）解除程序1.學生本人提出解除預警申請，填寫《成績預警解除申請表》。2.學院審核學生申請材料，核實學生是否滿足解除預警條件。如審核通過，在申請表上簽署意見，并報教務處備案。3.教務處對學院上報的解除預警名單進行復查，確認無誤后，在學校范圍內公示[X]個工作日。公示無異議后，正式解除預警。八、處理措施（一）學業(yè)成績預警處理措施1.黃色預警學院組織學業(yè)導師對學生進行集中學習指導，幫助學生分析學習困難原因，制定學習改進計劃。學生需參加學院組織的學習經驗交流會或學習方法培訓。輔導員加強對學生的日常監(jiān)督，定期與學生談話，了解學習進展情況。2.橙色預警學院安排一對一學業(yè)導師幫扶，為學生制定個性化的學習提升方案，并定期檢查方案執(zhí)行情況。學生需制定詳細的學習計劃，每周向學業(yè)導師匯報學習進展。限制學生參加與學習無關的社團活動和競賽，引導學生將主要精力放在學習上。3.紅色預警學院組織專題研討，為學生制定全面的學業(yè)提升計劃，包括課程輔導、學習心理輔導等。學生家長到校共同商討學生學業(yè)問題，學校與家長簽訂學業(yè)幫扶責任書，明確雙方責任。對學生的學習情況進行重點跟蹤，如學生連續(xù)兩個學期處于紅色預警狀態(tài)，將根據學校相關規(guī)定進行學業(yè)警示或試讀處理。（二）綜合測評成績預警處理措施1.黃色預警輔導員與學生談話，幫助學生分析綜合測評成績落后的原因，制定改進措施。學生需參加綜合素質提升培訓，如職業(yè)規(guī)劃講座、溝通技巧培訓等。鼓勵學生積極參加志愿服務、社會實踐等活動，增加綜合素質測評加分項。2.橙色預警學院成立綜合測評指導小組，為學生提供一對一指導，幫助學生優(yōu)化綜合測評材料。學生需制定綜合素質提升計劃，明確各項提升目標和具體行動方案。在班級內進行綜合測評經驗分享，促進學生相互學習。3.紅色預警學校組織專家對學生進行綜合素質評估，為學生提供專業(yè)的發(fā)展建議。學生需參加專項素質拓展訓練，提升自身綜合素質。如學生綜合測評成績持續(xù)不達標，將影響其評優(yōu)評先、獎助學金評定等，并限制其參與一些榮譽稱號的評選。九、申訴與復議（一）申訴條件學生對成績預警結果有異議，可在收到預警通知后的[X]個工作日內提出申訴。（二）申訴程序1.學生向學院提交《成績預警申訴申請表》，詳細說明申訴理由和相關證據。2.學院教學工作領導小組在收到申訴申請后的[X]個工作日內進行調查核實，并召開專門會議進行研究。3.學院將申訴處理結果以書面形式通知學生。如學生對學院處理結果仍有異議，可在收到通知后的[X]個工作日內向教務處提出復議申請。（三）復議程序1.教務處收到復