江蘇歷史高考重點(diǎn)與熱點(diǎn)考點(diǎn)分析與復(fù)習(xí) 連云港市高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)

2021江蘇歷史高考重點(diǎn)與熱點(diǎn)考點(diǎn)分析與復(fù)習(xí)連云港市高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)

7、新航路開辟早期殖民擴(kuò)張、兩次工業(yè)革命新航路開辟與早期殖民擴(kuò)張兩次工業(yè)革命與世界市場的形成等沒有考查。8、歐美代議制確立開展〔英國美國德國〕英國君主立憲制與1832年改革；美國1787年憲法內(nèi)容?權(quán)利法案?公布，美獨(dú)立前嚴(yán)峻形勢，德意志帝國君主立憲政體及影響沒有或很少涉及。21、現(xiàn)代中國的對外關(guān)系中美關(guān)系日內(nèi)瓦會(huì)議；中國恢復(fù)在聯(lián)合國中的席位、中日建交、新時(shí)期外交建樹等很少涉及22、中國特色社會(huì)主義道路建設(shè)一五方案；農(nóng)村與城市經(jīng)濟(jì)體制改革；中共八大內(nèi)容、十一屆三中全會(huì)、南方談話、對外開放新格局等內(nèi)容很少涉及。二、熱點(diǎn)分析聚焦熱點(diǎn)一關(guān)注三農(nóng)民生，促進(jìn)社會(huì)和諧【時(shí)事熱點(diǎn)】1.2021年12月12日至14日，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行。會(huì)議定調(diào)2021年經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展的總基調(diào)是“穩(wěn)中求進(jìn)〞會(huì)議指出惠民生，就是把保障改善民生放在更加突出的位置，集中解決緊迫性問題，切實(shí)辦成一些讓人民群眾看得見、得實(shí)惠的好事實(shí)事?！昂侠碓黾映青l(xiāng)居民特別是低收入群眾收入〞、“提高中等收入者比重〞被視為本次中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議致力改善民生的亮點(diǎn)。2、近代中國民主革命與民生關(guān)注〔1〕太平天國：1853?天朝田畝制度?核心是廢除封建地主土地所有制，主張絕對平均主義，試圖建立理想農(nóng)業(yè)社會(huì)主義?！?〕辛亥革命：1905闡發(fā)民生主義，通過核定地價(jià)到達(dá)國民共享，家給人足；1924新三民主義提出平均地權(quán)、節(jié)制資本、耕者有田。〔3〕新民主主義革命：1931年革命根據(jù)地打土豪分田地開展土地革命。3、現(xiàn)代中國對農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整〔1〕土地改革〔1950-52〕土地改革，廢除地主階級剝削土地制度實(shí)行農(nóng)民土地所有制。〔2〕農(nóng)業(yè)合作社〔1953-56〕在自愿互利根底上進(jìn)行農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造。〔3〕人民公社化運(yùn)動(dòng)〔1958〕，強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)資料一大二公、一平二調(diào)?！?〕家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性，解放農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)開展。4、西方民主政治的不斷開展〔1〕奴隸制民主----雅典民主與羅馬法律。〔2〕資產(chǎn)階級民主----西方代議制確立與擴(kuò)展〔君主立憲與民主共和〕英國〔溫和〕、美國〔典范〕、法國〔艱難〕、德國〔脆弱〕?！?〕無產(chǎn)階級民主----解放人類陽光大道〔科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐探索〕：從法國巴黎公社無產(chǎn)階級政權(quán)到俄國十月革命第一個(gè)社會(huì)主義國家建立到后來民主政治探索?！?〕國際關(guān)系日趨民主----戰(zhàn)后國際關(guān)系的多極化開展：兩極格局形成〔戰(zhàn)后到50年代〕到多極化趨勢的出現(xiàn)〔60-80年代〕到多極化趨勢的加強(qiáng)〔90年代后〕；有利于發(fā)揮聯(lián)合國作用，有利于建立公正國際新秩序，有利于世界和平穩(wěn)定，有利于世界的整體開展等?！?〕中國經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化：

1978年后在農(nóng)村和城市進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革，核心是擴(kuò)大農(nóng)戶和企業(yè)自主權(quán)

1992年后從南方談話到十四大逐步確立了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)〔以股份制為形式適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的現(xiàn)代企業(yè)制度〕

2001年全面參加世界貿(mào)易組織進(jìn)一步開放市場，完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。〔4〕世界經(jīng)濟(jì)整體開展與貿(mào)易協(xié)調(diào)機(jī)制：⊙戰(zhàn)后形成以美國為主導(dǎo)資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系〔布雷頓森林體系〕；⊙1947年?關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定?到1995年世界貿(mào)易組織建立，實(shí)現(xiàn)了全球范圍貿(mào)易的自由化、標(biāo)準(zhǔn)化和法制化?！究键c(diǎn)回憶】中國：1、古代中國科技輝煌與中學(xué)西傳四大創(chuàng)造及其外傳，奠定中國文明古國地位，但沒有帶來實(shí)際社會(huì)效益；推動(dòng)世界文明進(jìn)步和歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型2、明清時(shí)期科技總結(jié)與漸趨落伍〔源于社會(huì)環(huán)境〕3、近代中國科技整體落后與主動(dòng)學(xué)習(xí)從無視西方科技到先進(jìn)中國人的主動(dòng)學(xué)習(xí)〔新思想萌發(fā)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到維新變法到新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期〕4、現(xiàn)代中國的科技逐步走向世界〔國防、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、航天、信息、原子能等〕二、新中國成立以來中美關(guān)系的曲折開展1、中美二十年之間的敵視與對抗〔建國到70年代初〕2、中美關(guān)系從改善到走向正?；?0世紀(jì)70年代〕3、中美之間相互合作與彼此斗爭〔20世紀(jì)80年代以來〕視角3：中蘇關(guān)系開展一、古代兩國沖突：清朝康熙時(shí)期兩次雅克薩自衛(wèi)還擊戰(zhàn)和?尼布楚條約?二、近代1、追隨西方侵略中國熱衷領(lǐng)土擴(kuò)張?璦琿條約?等2、19世紀(jì)末參與八國聯(lián)軍侵華瓜分中國3、以俄為師：宣傳馬克思主義、發(fā)動(dòng)城市暴動(dòng).4、二戰(zhàn)期間，結(jié)盟共同抗擊德日法西斯。視角5、歐美關(guān)系1、近代以來歐洲侵略美洲與美國追隨歐洲〔歐化〕，歐洲主宰世界。2、一戰(zhàn)后歐洲格局動(dòng)搖，中心向兩側(cè)轉(zhuǎn)移美蘇3、二戰(zhàn)后歐美軍事結(jié)盟與彼此配合；美國全面扶持與控制西歐〔美化〕；歐洲聯(lián)合與歐美全面競爭。中國外交準(zhǔn)那么：堅(jiān)持獨(dú)立自主和平外交；維護(hù)世界與周邊和平；立足經(jīng)濟(jì)建設(shè)與祖國統(tǒng)一；維護(hù)國家利益2、注重對冷點(diǎn)知識(shí)的梳理復(fù)習(xí)與訓(xùn)練

通過江蘇各大市今年的主要高考模擬試題與考綱要求的必考考點(diǎn)的比對，我們可以發(fā)現(xiàn)一些沒有涉及和很少涉及的考點(diǎn)，而每年高考前的命題都會(huì)組織人員收集和研究這些模擬試題，所以最后復(fù)習(xí)時(shí)要做到心中有數(shù)。一般但凡近年高考和?？家殉霈F(xiàn)的會(huì)有回避?！惨娚鲜鍪崂怼?、重視通史階段復(fù)習(xí)和各領(lǐng)域之間聯(lián)系歷史具有時(shí)序性，為了給學(xué)生有歷史感，近年高考?xì)v史加大了對通史階段的考查，而在今年的各市模擬考中也頻頻出現(xiàn)，就拿連云港三模來說，第22題最后一問：〔4〕結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，概括明朝商業(yè)開展在社會(huì)生活、思想和文學(xué)領(lǐng)域產(chǎn)生的主要影響。第23題最后第二問：〔3〕據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，指出“后來出現(xiàn)的一系列劇烈改革甚至革命〞對中國經(jīng)濟(jì)、政治、文化開展產(chǎn)生了哪些影響？連云港四模23題第一問：指出人文精神這一思想產(chǎn)生的背景等等，所有這些就將同一時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化等緊密聯(lián)系起來?！捕硰?fù)習(xí)方法的高效選擇沖刺階段復(fù)習(xí)，學(xué)生對根底知識(shí)已有一定積累，三輪復(fù)習(xí)后主要是考前模擬訓(xùn)練，主要是講評試題，那么我們就要將講評試題與知識(shí)復(fù)習(xí)聯(lián)動(dòng)起來，注重不同視角的延伸。如以評講19世紀(jì)末20世紀(jì)初民族資本主義初步開展的考點(diǎn)為例：〔1〕通史階段橫向聯(lián)系，經(jīng)濟(jì)上民族資本主義的初步開展；政治民族資產(chǎn)階級救亡圖存的深入〔從改進(jìn)到革命，從制度到思想文化〕；文化思想上從三民主義到民主科學(xué)；社會(huì)生活的變遷〔中華民國社會(huì)生活方面的法令〕。〔2〕專題模塊縱