《世界的邊沿在哪里》課件_第1頁
《世界的邊沿在哪里》課件_第2頁
《世界的邊沿在哪里》課件_第3頁
《世界的邊沿在哪里》課件_第4頁
《世界的邊沿在哪里》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

世界的邊沿在哪兒冀教版六年級語文上冊你有沒有傻傻地想過，只要沿著上學的小路一直奔跑就能夠跑到天邊找到太陽的家，只要沿著放學的路一直追趕，就能把準備“下班”的太陽重新追回到天空中？想不想知道路的盡頭在哪里，世界的邊沿在哪兒呀？自讀要求：（1）挑選自己喜歡的方式朗讀課文，要求讀準字音、讀通順句子，課文要讀流利。（2）勾畫出你認為的文中好詞好句，多讀幾遍。（3）思考：課文講了一件什么事？我來說讀音黑黝黝融合鞭子轟隆靜默鍍金樺樹渲染篝火嘎嘎晚霞橡樹閃爍隱藏籠罩逗弄參差不齊沉默不語聚精會神邀請同學們用一兩句話總結(jié)課文的主要實際內(nèi)容。帶著難題讀課文“世界的邊沿究竟在哪兒？”小楊卡為了找到這個難題的答案作了哪些努力？你認為小楊卡是一個怎樣的孩子？一起來填空1．（1—4段）楊卡用好奇的眼睛觀察著這個世界，（）難題。2．（5—6段）楊卡為了找到難題的答案，不僅整天地想，而且（）。3．（7—23段）楊卡決心要（）搞清楚這個難題。提出問過身邊的人親自1．（1—4段）楊卡用好奇的眼睛觀察著這個世界。3．（7—23段）楊卡決心要親自搞清楚這個難題。楊卡看到了什么景物描寫有什么作用？同學們討論一下，看看能不能給楊卡的難題找到答案。大家來討論同學們你們是怎么評價楊卡的，從他身上學到了什么，我們以后要怎么做。說一說你們知道“夸父追日”的故事吧？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論