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文檔簡介
第一階段突破核心升華思維專題四立體幾何§2與球有關(guān)的“切”“接”“截”問題【備考指南】
空間幾何體的外接球、內(nèi)切球是歷年高考命題的熱點,幾乎每年都有涉及,熟知球與常見幾何體的切接模型,掌握確定幾何體外接球的球心的方法是破解此類問題的關(guān)鍵.基礎(chǔ)考點1外接球問題(一)基礎(chǔ)考點2內(nèi)切球問題(二)基礎(chǔ)考點3球的截面問題(三)專題限時集訓(xùn)(十二)與球有關(guān)的“切”“接”“截”問題(四)√基礎(chǔ)考點1外接球問題
√2
求解空間幾何體的外接球問題的策略(1)定球心:球心到接點的距離相等且為半徑;(2)作截面:選準(zhǔn)最佳角度作出截面(要使這個截面盡可能多的包含球、幾何體的各種元素以及體現(xiàn)這些元素的關(guān)系),達(dá)到空間問題平面化的目的;(3)求半徑:根據(jù)作出的截面中的幾何元素,建立關(guān)于球的半徑的方程,并求解.1.(2024·湖南張家界二模)如圖,在四面體P-ABC中,PA⊥平面ABC,AC⊥CB,PA=AC=2BC=2,則此四面體的外接球表面積為(
)A.3π
B.9πC.36π
D.48π√
2.(2024·浙江紹興模擬)已知某正六棱柱的所有棱長均為2,則該正六棱柱的外接球的表面積為(
)A.6π
B.8π
C.16π
D.20π
√3.(2024·江蘇南京二模)在圓臺O1O2中,圓O2的半徑是圓O1半徑的2倍,且O2恰為該圓臺外接球的球心,則圓臺的側(cè)面積與球的表面積之比為(
)A.3∶4
B.1∶2C.3∶8
D.3∶10√
√
基礎(chǔ)考點2內(nèi)切球問題
√(2)(2024·山東濰坊二模)如圖,圓臺的上、下底面半徑分別為r1,r2,且2r1+r2=12,半徑為4的球與圓臺的上、下底面及每條母線均相切,則圓臺的側(cè)面積為(
)
A.36π
B.64πC.72π
D.100π√
(2)如圖所示,作出軸截面,O1,O2分別為上、下底面圓的圓心,M為側(cè)面切點,O為內(nèi)切球球心,則O為O1O2的中點,OM⊥AB,OO1=OM=4,O1O2=8,O1A=MA=r1,O2B=MB=r2.因為2r1+r2=12,所以r2=12-2r1,則AB=MA+MB=r1+r2=12-r1.過點A作AG⊥O2B,垂足為G,則BG=r2-r1=12-3r1,在Rt△ABG中,由勾股定理得AG2+BG2=AB2,即82+(12-3r1)2=(12-r1)2,解得r1=2或r1=4.因為r1<r2,所以r1=2,r2=8,故AB=10,所以圓臺的側(cè)面積為π×10×(2+8)=100π.故選D.]空間幾何體的內(nèi)切球問題的兩種解決方法:一是找球心,球心到切點的距離相等且為球的半徑,作出截面,在截面中求半徑;二是利用等體積法直接求內(nèi)切球的半徑.
√
2.如圖,在正四棱臺ABCD-A1B1C1D1中,AB=4,A1B1=2,若半徑為r的球O與該正四棱臺的各個面均相切,則該球的表面積S=________.8π
[設(shè)球O與上底面、下底面分別切于點O1,O2,與平面ADD1A1、平面BCC1B1分別切于點E,F(xiàn),作出其截面如圖所示,則MO1=ME=1,EN=NO2=2,于是MN=1+2=3.8π
【教師備選資源】1.(2020·全國Ⅲ卷)已知圓錐的底面半徑為1,母線長為3,則該圓錐內(nèi)半徑最大的球的體積為________.
2.(2024·浙江溫州一模)與圓臺的上、下底面及側(cè)面都相切的球,稱為圓臺的內(nèi)切球.若圓臺的上、下底面半徑分別為r1,r2,且r1·r2=1,則它的內(nèi)切球的體積為________.
【典例3】
(1)(2020·全國Ⅰ卷)已知A,B,C為球O的球面上的三個點,⊙O1為△ABC的外接圓.若⊙O1的面積為4π,AB=BC=AC=OO1,則球O的表面積為(
)A.64π
B.48πC.36π
D.32π√基礎(chǔ)考點3球的截面問題
√
巧用直角三角形解決截面圓問題的步驟(1)確定球心O和截面圓的圓心O′;(2)探求球的半徑R和截面圓的半徑r;(3)利用OO′2+r2=R2計算相關(guān)量.1.球的兩個平行截面面積分別為5π和8π,球心到這兩個截面的距離之差等于1,則球的直徑為(
)A.3
B.4
C.5
D.6√
√
243題號1√
243題號1243題號1
243題號1√A
[如圖所示,連接PQ,QA.由PB=PC=AB=BC=AC=2,可知△ABC和△PBC都是等邊三角形.設(shè)三棱錐P-ABC外接球的球心為O,所以球心O在平面ABC和平面PBC內(nèi)的射影是△ABC和△PBC的中心E,F(xiàn).因為△PBC是等邊三角形,Q為BC中點,所以PQ⊥BC.又因為側(cè)面PBC⊥底面ABC,側(cè)面PBC∩底面ABC=BC,PQ?側(cè)面PBC,243題號1
243題號1
243題號1
243題號1√D
[如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的外接球球心是BD1的中點O,而BD1∩α=B,則點O到平面α的距離h等于點D1到平面α的距離的一半,又平面α過線段DD1的中點P,因此點D1與點D到平面α的距離相等,由AB⊥平面ADD1A1,AB?平面α,得平面α⊥平面ADD1A1.在平面ADD1A1內(nèi)過點D作DE⊥AP,垂足為E.由平面α∩平面ADD1A1=AP,可得DE⊥平面α.243題號1
243題號14.(2024·遼寧大連一模)在邊長為4的正方形ABCD中,如圖1所示,E,F(xiàn),M分別為BC,CD,BE的中點,分別沿AE,AF及EF所在直線把△AEB,△AFD和△EFC折起,使B,C,D三點重合于點P,得到三棱錐P-AEF,如圖2所示,則三棱錐P-AEF外接球的表面積是________;過點M的平面截三棱錐P-AEF的外接球所得截面的面積的取值范圍是________.243題號124π
[π,6π]
243題號1
243題號1一、單項選擇題1.(2024·山東棗莊模擬)已知圓柱的底面半徑為1,母線長為2,它的兩個底面的圓周在同一個球的球面上,則該球的表面積為(
)A.4π
B.6π
C.8π
D.10π題號1352468791011121314√專題限時集訓(xùn)(十二)與球有關(guān)的“切”“接”“截”問題
題號1352468791011121314√
題號1352468791011121314
題號1352468791011121314√
題號1352468791011121314√
題號1352468791011121314
題號1352468791011121314
題號1352468791011121314√
題號1352468791011121314
題號1352468791011121314√B
[圓錐和側(cè)面展開圖如圖所示.題號1352468791011121314
題號1352468791011121314
題號1352468791011121314√A
[如圖,直角三角形ABC外接圓的圓心是斜邊AC的中點O1,過該點作一條垂直于平面ABC的直線.因為平面ABC⊥平面PAC,所以所作直線在平面PAC內(nèi),且經(jīng)過等邊三角形PAC的中心,所以等邊三角形PAC的中心就是三棱錐P-ABC外接球的球心,所以△PAC外接圓的半徑也是三棱錐P-ABC外接球的半徑.題號1352468791011121314
題號13524687910111213148.(2024·寧夏銀川一模)如圖,球O1與圓錐相切,切點在圓錐PO的底面圓周上,圓錐PO的母線長是底面半徑的2倍,設(shè)球O1的體積為V1,圓錐PO的體積為V2,則V1∶V2=(
)A.32∶9B.27∶8C.26∶7D.9∶4題號1352468791011121314√
題號1352468791011121314
題號1352468791011121314二、多項選擇題9.已知某圓臺的上底面半徑為1,下底面半徑為3,球O與圓臺的兩個底面和側(cè)面都相切.則下列說法中正確的是(
)A.圓臺的母線長為4B.圓臺的高為4
C.圓臺的表面積為26πD.球O的表面積為12π題號1352468791011121314√√√
題號1352468791011121314
題號1352468791011121314√√√
題號1352468791011121314
題號135246879101112131411.(2023·新高考Ⅰ卷)下列物體中,能夠被整體放入棱長為1(單位:m)的正方體容器(容器壁厚度忽略不計)內(nèi)的有(
)A.直徑為0.99m的球體B.所有棱長均為1.4m的四面體C.底面直徑為0.01m,高為1.8m的圓柱體D.底面直徑為1.2m,高為0.01m的圓柱體題號1352468791011121314√√√
題號1352468791011121314三、填空題12.(2024·四川成都模擬)已知在直三棱柱ABC-A1B1C1中存在內(nèi)切球,若AB=3,BC=4,AB⊥BC,則該三棱柱外接球的表面積為________.題號1352468791011121314
29π
題號135246879101112131413.(2024·陜西西安模擬)三棱錐P-ABC中,PA=PB=PC=2,且PA,PB,PC兩兩垂直.設(shè)三棱錐P-ABC的外接球和
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