5.2 做自強(qiáng)不息的中國人同步課件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

5.2

做自強(qiáng)不息的中國人本單元教材分析：第二單元煥發(fā)青春活力第三課人貴自尊3.1人須有自尊3.2做自尊的人第五課人生當(dāng)自強(qiáng)5.1人要自強(qiáng)5.2做自強(qiáng)不息的中國人單元導(dǎo)語思考并回答：本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？答案與解析：本單元以“煥發(fā)青春活力”為主題，主要讓同學(xué)們了解自尊、自信、自強(qiáng)的內(nèi)涵，明確自尊、自信、自強(qiáng)的表現(xiàn)和重要性，激發(fā)成長的內(nèi)生力量，做自尊、自信、自強(qiáng)的中國人，形成政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、健全人格等核心素養(yǎng)。第四課自信給人力量4.1人要有自信4.2做自信的人課程目標(biāo)分析：新道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)：2022年新課標(biāo)已經(jīng)發(fā)布，要求本課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，確立課程目標(biāo)。我們應(yīng)從核心素養(yǎng)的角度來制定教學(xué)目標(biāo)！道德與法治課程核心素養(yǎng)政治認(rèn)同道德修養(yǎng)法治觀念健全人格責(zé)任意識(shí)七下5.2《做自強(qiáng)不息的中國人》核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)：【政治認(rèn)同】樹立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想。（參見2022版新課標(biāo)P10）【健全人格】能夠不斷完善自我，在生活中磨練意志，形成良好的抗挫折能力。（參見2022版

新課標(biāo)P14）新聞鏈接：

“是魔是仙我自己說了算！”觀看并思考：電影中的哪吒身上體現(xiàn)出一種怎樣的可貴精神？答案與解析：哪吒喊出的“我命由我不由天”“是魔是仙我自己說了算”體現(xiàn)了哪吒具備自強(qiáng)不屈的可貴精神。電影票房進(jìn)入世界前十，也充分說明了中國電影人踐行了自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)。曾經(jīng)仰望的高山，中國人也可以腳踏實(shí)地走出來！?是魔是仙，自己去定義：2025年2月，國產(chǎn)動(dòng)畫電影《哪吒之魔童鬧海》成為中國影史首部以及亞洲首部百億票房影片，并進(jìn)入世界電影票房前十。哪吒喊出的“是魔是仙我自己說了才算”，不僅是一句口號，更是新生代年輕人自信自強(qiáng)的宣言。該電影締造了一波市場與口碑的雙重“神話”。5.2

做自強(qiáng)不息的中國人思考：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這些英雄模范做自強(qiáng)不息的中國人？生活觀察：閱讀課本材料，思考并回答問題。?陳延年：新民主主義革命時(shí)期中共早期領(lǐng)導(dǎo)人之一，為中國解放革命事業(yè)做出過巨大貢獻(xiàn)。1927年就義時(shí)，年僅29歲。?“兩彈一星”:社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期1999年9月18日，對研制兩彈一星作出突出貢獻(xiàn)的23位科學(xué)家授予“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄?許振超：改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期從碼頭工人到橋吊隊(duì)隊(duì)長，從業(yè)幾十年，許振超始終踐行執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神。?第七六〇研究所抗災(zāi)搶險(xiǎn)英雄群體：中國特色社會(huì)主義新時(shí)代在加快建設(shè)海洋強(qiáng)國的征程中，他們勇攀高峰、銳意攻關(guān)，他們舍生忘死、以身許國。知識(shí)鏈接：

“兩彈一星”功勛科學(xué)家！▲“東方巨響”，震驚世界：1964年10月16日15時(shí)，我國第一顆原子彈爆炸成功。這一聲震天巨響，也是面向世界的莊嚴(yán)宣告：中國人民依靠自己的力量，打破了超級大國的核壟斷。今天，我們要致敬每一位為“兩彈一星”事業(yè)揮灑汗水和熱血的科研工作者！他們創(chuàng)造了“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀”的“兩彈一星”精神。1.為什么要做自強(qiáng)不息的中國人（重要意義）？P44

自強(qiáng)不息是中華民族幾千年文化傳承和社會(huì)實(shí)踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，做自強(qiáng)不息的中國人?！倳浾f：“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。今天，我們這一代人的長征，就是要實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢?！泵澡b賞：詩詞古文中的“自強(qiáng)”①天行健，君子以自強(qiáng)不息。

《周易·乾卦·象傳》

②勝人者有力，自勝者強(qiáng)。

《道德經(jīng)》春秋·老子③古之立大事者，必有堅(jiān)忍不拔之志。

《晁錯(cuò)論》宋·蘇軾④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。《警世賢文·勤奮篇》明

佚名⑤千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。

《竹石》清·鄭燮品讀并回答：品讀上述詩詞古文，說說每句詩詞古文表達(dá)的意思，談?wù)勆鲜龉旁娢墓餐N(yùn)含的道理。探究與分享：

樹立遠(yuǎn)大理想分組討論：結(jié)合以上材料，說說青少年時(shí)期樹立遠(yuǎn)大理想對個(gè)人成長的重要意義。答案與解析：青少年時(shí)期是人成長過程中的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期的選擇會(huì)影響人的一生。我們黨的卓越領(lǐng)導(dǎo)人之所以在青少年時(shí)期就能為黨為人民忘我奮斗，而且終生不渝，關(guān)鍵是他們早就樹立了遠(yuǎn)大理想，確立了為理想奮斗到底的堅(jiān)定信念。青少年是祖國的未來和希望,樹立遠(yuǎn)大理想，才能更好地激發(fā)為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的責(zé)任感和使命感。我們只有心懷愛國之情，立下報(bào)國之志，把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來，才能找到青春進(jìn)取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?.★如何做自強(qiáng)不息的中國人（方法）？P45-46

①樹立遠(yuǎn)大理想。

我們要懷有拳拳愛國之心，立下報(bào)國之志，把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來，找到青春進(jìn)取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?/p>

蘇翊鳴，從小立志為國爭光桂海潮，航天夢想華為鴻蒙團(tuán)隊(duì)，破局“缺芯少魂”樊錦詩，一生守護(hù)文化遺產(chǎn)人物故事：徐穎：北斗導(dǎo)航系統(tǒng)“最年輕副總師”觀看并思考：做自強(qiáng)不息的中國人，需要青少年時(shí)期打好什么基礎(chǔ)？?用奮斗書寫北斗新篇章：4歲上小學(xué)、16歲上大學(xué)、26歲博士畢業(yè)、32歲成為中國科學(xué)院最年輕的博士生導(dǎo)師。與北斗相伴走過的15年，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破多項(xiàng)技術(shù)瓶頸，推動(dòng)北斗系統(tǒng)服務(wù)全球。她用了三個(gè)字來形容北斗的根本意義——“守國門”。聰慧、勤奮、堅(jiān)持，這三點(diǎn)讓徐穎實(shí)現(xiàn)鑄國之重器守護(hù)國門的志向。2.★如何做自強(qiáng)不息的中國人（方法）？P45-46

②求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)。

我們要認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問、夯實(shí)基礎(chǔ)；要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題和社會(huì)發(fā)展，提高解決問題的能力。趁著青春年少，我們要練就一身本領(lǐng)，更好地為民造福、為國爭光。

?逆天改命的動(dòng)畫匠人：電影《哪吒之魔童鬧?！穼?dǎo)演餃子，面對資金短缺、技術(shù)瓶頸，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)反復(fù)打磨細(xì)節(jié)，耗時(shí)5年完成創(chuàng)作。影片以“我命由我不由天”的信念，傳遞文化自信與家國擔(dān)當(dāng)。思考：餃子的事跡對我們做自強(qiáng)不息的中國人有哪些啟發(fā)？新聞鏈接：

導(dǎo)演餃子：國漫崛起的孤勇者答案與解析：啟示我們：①要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格；②學(xué)會(huì)依靠自己、身體力行；③明白每一項(xiàng)事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實(shí)地一點(diǎn)一滴干出來的。2.★如何做自強(qiáng)不息的中國人（方法）？P45-46

③在苦干實(shí)干中磨礪成長，砥礪前行。

a.刀要在石上磨、人要在事上練，我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。b.無論是學(xué)習(xí)還是生活，我們首先要學(xué)會(huì)依靠自己、對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做事、身體力行。c.每一項(xiàng)事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實(shí)地一點(diǎn)一滴干出來的。我們只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。

本課小結(jié)：▲本課重難點(diǎn)：重點(diǎn)：做自強(qiáng)不息的中國人的方法。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)做自強(qiáng)不息的中國人。求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)樹立遠(yuǎn)大理想★如何做自強(qiáng)不息的中國人新時(shí)代的青少年要承擔(dān)起自己的時(shí)代責(zé)任自強(qiáng)不息是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)5.2做自強(qiáng)不息的中國人為什么要做自強(qiáng)不息的中國人在苦干實(shí)干中磨礪成長，砥礪前行1.老子云：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)”正所謂“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，生命不止，奮斗不已。青少年要做自強(qiáng)者，以下做法正確的是（

）①樹立遠(yuǎn)大理想，并不懈地堅(jiān)持②求得真學(xué)問，練就真本領(lǐng)③將主要精力放在學(xué)習(xí)上，其他事情由父母代勞④在生活中自覺磨礪自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案與解析】B

本題考查做自強(qiáng)不息的中國人。分析題文，依據(jù)教材知識(shí)可知，①②④符合題意；③：作為學(xué)生我們應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，但也不能完全依賴父母，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。3課堂練習(xí)3課堂練習(xí)2.“人生在勤，勤則不匱?！毙腋２粫?huì)從天而降，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。種地、拉煤、打壩、挑糞……在梁家河插隊(duì)時(shí)，不滿16歲的習(xí)近平自覺接受磨煉，后來成長為種地的好把式。我們青少年也要通過勞動(dòng)鍛煉自己，向上生長，做能吃苦的好少年。做自強(qiáng)的中國人要（

）①胸懷愛國之心，立下報(bào)國之志

②把個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來③找到青春進(jìn)取的方向和力量

④低估自己的能力，不敢嘗試A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案與解析】A本題考查做自強(qiáng)不息的中國人。分析題文，依據(jù)教材知識(shí)可知，①②③說法正確；④：這是自卑的表現(xiàn)，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。3課堂練習(xí)3.中國共產(chǎn)黨和中國人民的百年奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最輝煌的史詩。100多年來，涌現(xiàn)出一批又一批自強(qiáng)不息、百折不撓、英勇奮斗的英雄模范，既是我們的驕傲，更是我們的榜樣。向榜樣學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該（

）A．發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)

B．在所有的事情上都相信“我能行”C．不怕吃苦，專做大事，立志成為偉人

D．給自己確定目標(biāo)，目標(biāo)越低越好【答案與解析】A本題考查做自強(qiáng)不息的中國人。題文啟示我們發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，故A符合題意；B：“所有”太過絕對。我們在很多事情上要相信自己，故B說法錯(cuò)誤；C：“專做大事”不正確，我們要從普通的小事做起，故C說法錯(cuò)誤；D：目標(biāo)過低，太容易實(shí)現(xiàn)，就難以提高自信心，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。3課堂練習(xí)4.王洪智，出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，幼時(shí)被確診為腦癱，下肢無法正常站立和行走。命運(yùn)的“捉弄”并沒有將他擊垮，他以樂觀的心態(tài)和堅(jiān)韌的毅力，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。下列詩句不能體現(xiàn)王洪智具有的品質(zhì)的是（

）A．天行健，君子以自強(qiáng)不息

B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還C．古之成大事者，必有堅(jiān)忍不拔之志

D．勝人者有力，自勝者強(qiáng)【答案與解析】B本題考查青春的探索需要自強(qiáng)。ACD：詩句均體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的精神；故ACD均不符合題意；B：意思是守邊將士，身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進(jìn)犯之?dāng)?，誓不返回家鄉(xiāng)，這體現(xiàn)了愛國精神，故B符合題意；故本題選B。5.“廣大青年要厚植家國情懷