2025屆上海市寶山區(qū)高三下學(xué)期二模歷史試題（原卷版+解析版）

2025年上海市寶山區(qū)二模歷史試卷考生注意：1．考試時(shí)間60分鐘，試卷滿分100分。2．本次考試分設(shè)試卷和答題紙。答題前，務(wù)必在答題紙上填寫(xiě)準(zhǔn)考證號(hào)和姓名，并將核對(duì)后的條形碼貼在指定位置上。3．作答必須涂或?qū)懺诖痤}紙上，在試卷上作答一律不得分。一、人口遷徙（共26分）人口遷徙是人類發(fā)展過(guò)程中一個(gè)重要的歷史現(xiàn)象，人類在遷徙中帶來(lái)了不同文化的交融。（一）知識(shí)梳理1.下列是古代有關(guān)人類族群遷徙簡(jiǎn)表。根據(jù)提示，選擇恰當(dāng)內(nèi)容，完成表格內(nèi)容（填寫(xiě)字母）。族群名稱重要影響①___從公元前2千紀(jì)初起，憑借馬和馬拉戰(zhàn)車(chē)等武力優(yōu)勢(shì)四處遷徙，對(duì)整個(gè)歐亞大陸區(qū)域文化的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。②___公元前6世紀(jì)，崛起于伊朗高原，建立了歷史上第一個(gè)地跨亞、非、歐三洲的大帝國(guó)。③___3—6世紀(jì)，在中國(guó)逐步內(nèi)遷，轉(zhuǎn)向定居，并在中原建立政權(quán)。④___利用羅馬帝國(guó)衰落的機(jī)會(huì)，進(jìn)入羅馬帝國(guó)并建立國(guó)家，滅亡了西羅馬帝國(guó)。⑤___7世紀(jì)，開(kāi)始擴(kuò)展；8世紀(jì)中期，建立起地跨亞、非、歐三洲的帝國(guó)。A．匈奴人B．阿拉伯人C．波斯人D．日耳曼人E．印歐人2.古代游牧民族的大遷徙，對(duì)亞歐各主要區(qū)域文化的形成和轉(zhuǎn)型產(chǎn)生重大影響的是（）（雙選）A.西歐逐漸進(jìn)入了封建社會(huì) B.波斯帝國(guó)建立較完善的官僚體系C.印第安人創(chuàng)造了瑪雅文明 D.秦國(guó)建立統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家（二）文化探源3.唐朝詩(shī)人描述“胡旋女，胡旋女，心應(yīng)弦，手應(yīng)鼓”的“胡旋舞”來(lái)源于（）A.西亞 B.中亞 C.南亞 D.東北亞4.起源于19世紀(jì)初美國(guó)南部的黑人靈歌，既寄托了黑人對(duì)自由的渴望，也表達(dá)了內(nèi)心的不滿，其主要針對(duì)的是（）A.聯(lián)邦制度 B.種族隔離 C.奴隸制度 D.移民制度5.改變19世紀(jì)澳大利亞人口結(jié)構(gòu)和當(dāng)?shù)刂髁魑幕氖牵ǎ〢.法國(guó)人 B.葡萄牙人 C.西班牙人 D.英國(guó)人（三）案例研究“下南洋”這一現(xiàn)象，是指明清到民國(guó)時(shí)期，中國(guó)東南沿海特別是廣東、福建一帶的民眾為了謀生，漂洋過(guò)海，前往東南亞各地，甚至遠(yuǎn)到印度洋一帶。中外學(xué)者對(duì)這一移民現(xiàn)象進(jìn)行了研究：①19世紀(jì)華人“苦力”移民東南亞后，將福建“拍胸舞”與馬來(lái)竹竿舞結(jié)合，創(chuàng)造出“二十四節(jié)令鼓”。在2009年被列為馬來(lái)西亞非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。②他們（華人移民）的子孫往往成為當(dāng)?shù)赝林?，無(wú)論是在服飾、語(yǔ)言還是信仰上都與祖先不同，甚至忘記了自己的中國(guó)根源。③西班牙殖民時(shí)期，移民菲律賓的華人皈依天主教并改用西班牙姓氏（如“陳”改為“Tan”），形成“華菲混血族群”（Mestizo）。④19世紀(jì)華人移民與泰人通婚普遍，后代被稱為“華裔泰人”（Lukjin）。受泰國(guó)同化政策（如禁用中文姓名、強(qiáng)制泰語(yǔ)教育）影響，許多華人后代逐漸喪失中文能力。6.依據(jù)上述研究材料，概括人口遷徙引發(fā)文化沖突與融合的主要特點(diǎn)。二、社會(huì)轉(zhuǎn)型（共24分）社會(huì)轉(zhuǎn)型，通常是指歷史上人類社會(huì)在生產(chǎn)力變革推動(dòng)下，發(fā)生結(jié)構(gòu)性或根本性的社會(huì)變動(dòng)。某高三學(xué)生以“人類社會(huì)轉(zhuǎn)型”為主題，結(jié)合所學(xué)，初步整理了一份學(xué)習(xí)提綱：一、人類社會(huì)轉(zhuǎn)型的基本進(jìn)程1.原始采集→農(nóng)業(yè)社會(huì)（開(kāi)始時(shí)間：距今1萬(wàn)年前）（1）經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)：采集漁獵→原始農(nóng)業(yè)（西亞①/中國(guó)粟稻/②玉米）（2）考古證據(jù)：兩河流域早期灌溉系統(tǒng)；中國(guó)黃河中游③遺址。2.農(nóng)業(yè)社會(huì)→工業(yè)社會(huì)（開(kāi)始時(shí)間：④）（1）經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)：動(dòng)力變革———“蒸汽時(shí)代”→“電氣時(shí)代”生產(chǎn)方式變革—手工工場(chǎng)→機(jī)器大工廠（2）典型國(guó)家：⑤"原生型"工業(yè)化（圈地運(yùn)動(dòng)→“世界工廠”）中國(guó)工業(yè)化之路（⑥→改革開(kāi)放）3.工業(yè)社會(huì)→信息社會(huì)（開(kāi)始時(shí)間：20世紀(jì)中葉）（1）經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)：科技革命新發(fā)展（原子能開(kāi)發(fā)、電子計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)建立）/勞動(dòng)方式自動(dòng)化、⑦/經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快（2）全球趨勢(shì)：資本主義世界殖民體系逐步瓦解/世界格局向多極化方向發(fā)展二、人類社會(huì)轉(zhuǎn)型的基本特征1.革命性。社會(huì)轉(zhuǎn)型是一種具有顛覆意義的社會(huì)變革過(guò)程，它涉及人類生活根本的、整體性的變化。2.復(fù)雜性。社會(huì)轉(zhuǎn)型不僅包括物質(zhì)領(lǐng)域內(nèi)生產(chǎn)力的變革，還包括政治制度（體制）和觀念文化層面的變化。3.長(zhǎng)期性。⑧4.⑨依據(jù)對(duì)應(yīng)的內(nèi)容與要求，完成這份學(xué)習(xí)提綱。7.①是（）A.小麥 B.甘薯 C.橄欖 D.綿羊8.②（）A.北美洲 B.南美洲 C.中美洲 D.大洋洲9.③是（）A.大汶口文化 B.龍山文化 C.仰韶文化 D.良渚文化10.④是（）A18世紀(jì)初期 B.18世紀(jì)中期 C.18世紀(jì)晚期 D.18世紀(jì)末期11.⑤是（）A.英國(guó) B.法國(guó) C.美國(guó) D.德國(guó)12.⑥是（）A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.維新變法 C.辛亥革命 D.“三大改造”13.⑦（）A.標(biāo)準(zhǔn)化 B.機(jī)械化 C.集約化 D.智能化14.對(duì)“⑧”補(bǔ)寫(xiě)完整。15.對(duì)“⑨”補(bǔ)寫(xiě)完整。三、讀“圖”識(shí)史（共26分）地圖是反映與認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)的位置、環(huán)境、過(guò)程的重要載體與工具，或用于定位事件，或用于解釋歷史，或用于評(píng)價(jià)歷史。下面以“偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”為例，探究地圖在歷史認(rèn)識(shí)中的功能和意義。下圖（圖一）是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中某次戰(zhàn)役形勢(shì)圖。16.該地圖反映戰(zhàn)役是（）A.武漢會(huì)戰(zhàn) B.忻口會(huì)戰(zhàn) C.徐州會(huì)戰(zhàn) D.淞滬會(huì)戰(zhàn)17.該地圖具有什么功能？對(duì)理解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有何意義？18.按時(shí)間先后順序?qū)Φ貓D一、二、三、四排序，其中最先發(fā)生的是（）A.圖一 B.圖二 C.圖三 D.圖四19.綜合地圖一、二、三、四，在功能上發(fā)生了什么變化？這對(duì)認(rèn)識(shí)“偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”有何價(jià)值？圖五上圖（圖五）是歷史事件中日軍繪制的地圖。其中“支那軍”是指中國(guó)軍隊(duì)，“我演習(xí)地”“我戰(zhàn)斗射擊場(chǎng)”中的“我”是指日軍。20.在前四幅地圖中，與圖五反映相同歷史事件的是（）A.圖一 B.圖二 C.圖三 D.圖四21.圖五在使用上有何新的功能？22.使用地圖對(duì)認(rèn)識(shí)歷史有哪些啟示？四、“北京中軸線”申遺（共24分）2024年7月，聯(lián)合國(guó)教科文組織第46屆世界遺產(chǎn)大會(huì)通過(guò)決議，將“北京中軸線——中國(guó)理想都城秩序的杰作”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。北京中軸線（BeijingCentralAxis）（下圖為示意圖），北端為鐘鼓樓，南端為永定門(mén)，縱貫老城南北，全長(zhǎng)7.8公里，是統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)老城規(guī)劃格局的建筑與遺址的組合體。北京中軸線始建于13世紀(jì)元大都，形成于明清時(shí)期，此后不斷完善，歷經(jīng)逾7個(gè)世紀(jì)，形成了由古代皇家宮苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理設(shè)施、國(guó)家禮儀和公共建筑、居中道路遺存共同構(gòu)成的城市建筑群。材料一：匠人營(yíng)國(guó)，方九里，旁三門(mén)。國(guó)中九經(jīng)九緯，經(jīng)涂九軌，左祖右社，面朝后市，市朝一夫?！吨芏Y·考工記·匠人》譯文：匠人營(yíng)建都城，九里見(jiàn)方，（都城的四邊）每邊三門(mén)。都城中有九條南北大道、九條東西大道，每條大道可容九輛車(chē)并行。（王宮的路門(mén)外）左邊是宗廟，右邊是社稷壇；（王宮的路寢）前面是朝，（北宮的后面）是市，每市和每朝各百步見(jiàn)方。23.對(duì)材料一解讀正確的是（）（雙選）A.記載了秦漢時(shí)期對(duì)都城營(yíng)建的規(guī)則制度 B.體現(xiàn)了對(duì)都城布局的獨(dú)特文化審美理念C.反映了中國(guó)古代都城具有多種形式功能 D.說(shuō)明了中國(guó)古代都城建設(shè)已經(jīng)趨向成熟材料二：元大都平面圖明清北京城平面圖24.材料二反映了中國(guó)古代都城營(yíng)建有何特點(diǎn)？材料三：一個(gè)城是不斷地隨著政治經(jīng)濟(jì)的變動(dòng)而發(fā)展著改變著的，北京當(dāng)然也非例外……。（北京中軸線）這個(gè)格式的形成，一方面是遵循或承襲過(guò)去的一般的制度，一方面又由于所尊崇的制度同自己的特殊條件相結(jié)合所產(chǎn)生出來(lái)的變化運(yùn)用?！桓L(zhǎng)達(dá)八公里，全世界最長(zhǎng)，也最偉大的南北中軸線穿過(guò)了全城?！^(guò)去雖然曾很好地為封建時(shí)代服務(wù)，今天它仍然能很好地為新民主主義時(shí)代的生活服務(wù)，并還可以再作社會(huì)主義時(shí)代的都城，毫不阻礙一切有利的發(fā)展。它的累積的創(chuàng)造成績(jī)是永遠(yuǎn)可以使我們驕傲的?！核汲伞侗本际杏?jì)劃的無(wú)比杰作》（1951年）材料四：“北京中軸線”所體現(xiàn)的中國(guó)傳統(tǒng)都城規(guī)劃理論和“中”“和”哲學(xué)思想，為世界城市規(guī)劃史做出了重要貢獻(xiàn)；“北京中軸線”作為中國(guó)傳統(tǒng)都城中軸線成熟階段的杰出典范，代表了世界城市歷史中的一種特有類型。——2024年世界遺產(chǎn)委員會(huì)25.結(jié)合材料和所學(xué)，你如何看待“北京中軸線”申遺？

2025年上海市寶山區(qū)二模歷史試卷考生注意：1．考試時(shí)間60分鐘，試卷滿分100分。2．本次考試分設(shè)試卷和答題紙。答題前，務(wù)必在答題紙上填寫(xiě)準(zhǔn)考證號(hào)和姓名，并將核對(duì)后的條形碼貼在指定位置上。3．作答必須涂或?qū)懺诖痤}紙上，在試卷上作答一律不得分。一、人口遷徙（共26分）人口遷徙是人類發(fā)展過(guò)程中一個(gè)重要的歷史現(xiàn)象，人類在遷徙中帶來(lái)了不同文化的交融。（一）知識(shí)梳理1.下列是古代有關(guān)人類族群遷徙簡(jiǎn)表。根據(jù)提示，選擇恰當(dāng)內(nèi)容，完成表格內(nèi)容（填寫(xiě)字母）。族群名稱重要影響①___從公元前2千紀(jì)初起，憑借馬和馬拉戰(zhàn)車(chē)等武力優(yōu)勢(shì)四處遷徙，對(duì)整個(gè)歐亞大陸區(qū)域文化的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。②___公元前6世紀(jì)，崛起于伊朗高原，建立了歷史上第一個(gè)地跨亞、非、歐三洲的大帝國(guó)。③___3—6世紀(jì)，在中國(guó)逐步內(nèi)遷，轉(zhuǎn)向定居，并在中原建立政權(quán)。④___利用羅馬帝國(guó)衰落機(jī)會(huì)，進(jìn)入羅馬帝國(guó)并建立國(guó)家，滅亡了西羅馬帝國(guó)。⑤___7世紀(jì)，開(kāi)始擴(kuò)展；8世紀(jì)中期，建立起地跨亞、非、歐三洲的帝國(guó)。A．匈奴人B．阿拉伯人C．波斯人D．日耳曼人E．印歐人2.古代游牧民族的大遷徙，對(duì)亞歐各主要區(qū)域文化的形成和轉(zhuǎn)型產(chǎn)生重大影響的是（）（雙選）A.西歐逐漸進(jìn)入了封建社會(huì) B.波斯帝國(guó)建立較完善的官僚體系C.印第安人創(chuàng)造了瑪雅文明 D.秦國(guó)建立統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家（二）文化探源3.唐朝詩(shī)人描述“胡旋女，胡旋女，心應(yīng)弦，手應(yīng)鼓”的“胡旋舞”來(lái)源于（）A西亞 B.中亞 C.南亞 D.東北亞4.起源于19世紀(jì)初美國(guó)南部的黑人靈歌，既寄托了黑人對(duì)自由的渴望，也表達(dá)了內(nèi)心的不滿，其主要針對(duì)的是（）A.聯(lián)邦制度 B.種族隔離 C.奴隸制度 D.移民制度5.改變19世紀(jì)澳大利亞人口結(jié)構(gòu)和當(dāng)?shù)刂髁魑幕氖牵ǎ〢.法國(guó)人 B.葡萄牙人 C.西班牙人 D.英國(guó)人（三）案例研究“下南洋”這一現(xiàn)象，是指明清到民國(guó)時(shí)期，中國(guó)東南沿海特別是廣東、福建一帶的民眾為了謀生，漂洋過(guò)海，前往東南亞各地，甚至遠(yuǎn)到印度洋一帶。中外學(xué)者對(duì)這一移民現(xiàn)象進(jìn)行了研究：①19世紀(jì)華人“苦力”移民東南亞后，將福建“拍胸舞”與馬來(lái)竹竿舞結(jié)合，創(chuàng)造出“二十四節(jié)令鼓”。在2009年被列為馬來(lái)西亞非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。②他們（華人移民）的子孫往往成為當(dāng)?shù)赝林瑹o(wú)論是在服飾、語(yǔ)言還是信仰上都與祖先不同，甚至忘記了自己的中國(guó)根源。③西班牙殖民時(shí)期，移民菲律賓的華人皈依天主教并改用西班牙姓氏（如“陳”改為“Tan”），形成“華菲混血族群”（Mestizo）。④19世紀(jì)華人移民與泰人通婚普遍，后代被稱為“華裔泰人”（Lukjin）。受泰國(guó)同化政策（如禁用中文姓名、強(qiáng)制泰語(yǔ)教育）影響，許多華人后代逐漸喪失中文能力。6.依據(jù)上述研究材料，概括人口遷徙引發(fā)文化沖突與融合的主要特點(diǎn)?！敬鸢浮?.①E；②C；③A；④D；⑤B。2.AB3.B4.C5.D6.人口遷徙引發(fā)文化沖突與融合體現(xiàn)了遷徙群體與遷入地文化的碰撞、適應(yīng)與共生的歷史過(guò)程；人口遷徙不同地區(qū)，移民會(huì)產(chǎn)生文化適應(yīng)差異性；文化認(rèn)同是伴隨人口遷徙過(guò)程中的動(dòng)態(tài)調(diào)整，容易受當(dāng)?shù)刂趁裾吲c民族主義的影響；文化融合既保留原文化內(nèi)核，又吸收新元素，容易形成新文化。（大意相近即可）【解析】【1題詳解】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是古代中國(guó)和世界。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，印歐人從公元前2千紀(jì)初起，憑借馬和馬拉戰(zhàn)車(chē)等武力優(yōu)勢(shì)四處遷徙，對(duì)整個(gè)歐亞大陸區(qū)域文化的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響；公元前6世紀(jì)，波斯人崛起于伊朗高原，建立了歷史上第一個(gè)地跨亞、非、歐三洲的大帝國(guó)；3—6世紀(jì)，匈奴人在中國(guó)逐步內(nèi)遷，轉(zhuǎn)向定居，并在中原建立政權(quán)；日耳曼人利用羅馬帝國(guó)衰落的機(jī)會(huì)，進(jìn)入羅馬帝國(guó)并建立國(guó)家，滅亡了西羅馬帝國(guó)；7世紀(jì)，阿拉伯人開(kāi)始擴(kuò)展；8世紀(jì)中期，建立起地跨亞、非、歐三洲的帝國(guó)。因此，正確搭配：①E；②C；③A；④D；⑤B?！?題詳解】本題是多項(xiàng)選擇題。時(shí)空是古代亞歐。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，日耳曼人遷徙到西歐，這使得西歐逐漸進(jìn)入封建社會(huì)，改變了西歐的社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化形態(tài)；波斯人在遷徙發(fā)展過(guò)程中，建立了比較完善的官僚體系，對(duì)周邊文化產(chǎn)生影響，AB項(xiàng)正確；印第安人在美洲創(chuàng)造了瑪雅文明，而材料圍繞歐亞地區(qū)的人口遷徙，排除C項(xiàng)；秦國(guó)建立統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家與古代游牧民族的大遷徙無(wú)關(guān)，不符合材料，排除D項(xiàng)。故選AB項(xiàng)。【3題詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“胡旋女，胡旋女，心應(yīng)弦，手應(yīng)鼓”“胡旋舞”和所學(xué)知識(shí)可知，胡旋舞是唐代經(jīng)西域傳入中原的旋轉(zhuǎn)性民間舞，來(lái)源于中亞地區(qū)，B項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“胡旋舞”來(lái)源于中亞，“西亞”“南亞”“東北亞”不符合史實(shí)，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！?題詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)初美國(guó)南部。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，黑人靈歌起源于19世紀(jì)初美國(guó)南部，寄托了黑人對(duì)自由的渴望，是因?yàn)檫@一時(shí)期南方實(shí)行奴隸制度，黑人深受壓榨和剝削，因此黑人靈歌主要針對(duì)的是奴隸制度，C項(xiàng)正確；聯(lián)邦制度是美國(guó)的政治體制，主要涉及聯(lián)邦政府與州政府之間的權(quán)力分配等問(wèn)題，與黑人靈歌訴求關(guān)聯(lián)不大，排除A項(xiàng)；在19世紀(jì)初，種族隔離制度尚未完全系統(tǒng)化和制度化，相比之下，奴隸制度對(duì)黑人的壓迫更為直接和殘酷，是黑人靈歌表達(dá)訴求的核心，排除B項(xiàng)；移民制度主要涉及美國(guó)對(duì)外來(lái)移民的政策和管理，與黑人作為奴隸的處境以及他們的靈歌表達(dá)的內(nèi)容沒(méi)有直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?！?題詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)澳大利亞。根據(jù)所學(xué)可知，19世紀(jì)英國(guó)殖民澳大利亞，大量英國(guó)人移民，改變了當(dāng)?shù)厝丝诮Y(jié)構(gòu)和主流文化，D項(xiàng)正確；在19世紀(jì)，法國(guó)在澳大利沒(méi)有大規(guī)模的移民活動(dòng)，也沒(méi)有在政治、文化等方面占據(jù)主導(dǎo)地位，對(duì)澳大利亞的人口結(jié)構(gòu)和主流文化改變作用不大，排除A項(xiàng)；葡萄牙在大航海時(shí)代曾有過(guò)廣泛的海外擴(kuò)張，但在19世紀(jì)，其在澳大利亞的影響力微乎其微，排除B項(xiàng)；西班牙在歷史上主要在美洲進(jìn)行殖民活動(dòng)，在澳大利亞的存在感較弱，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。【6題詳解】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是古代中國(guó)和世界。根據(jù)材料“19世紀(jì)華人‘苦力’移民東南亞后，將福建‘拍胸舞’與馬來(lái)竹竿舞結(jié)合，創(chuàng)造出‘二十四節(jié)令鼓’”可知，人口遷徙引發(fā)文化沖突與融合體現(xiàn)了遷徙群體與遷入地文化的碰撞、適應(yīng)與共生的歷史過(guò)程；文化融合既保留原文化內(nèi)核，又吸收新元素，容易形成新文化；根據(jù)材料“他們（華人移民）的子孫往往成為當(dāng)?shù)赝林?，無(wú)論是在服飾、語(yǔ)言還是信仰上都與祖先不同，甚至忘記了自己的中國(guó)根源”“19世紀(jì)華人移民與泰人通婚普遍，后代被稱為‘華裔泰人’（Lukjin）。受泰國(guó)同化政策（如禁用中文姓名、強(qiáng)制泰語(yǔ)教育）影響，許多華人后代逐漸喪失中文能力”可知，人口遷徙不同地區(qū)，移民會(huì)產(chǎn)生文化適應(yīng)差異性；根據(jù)材料“移民菲律賓的華人皈依天主教并改用西班牙姓氏”可知，文化認(rèn)同是伴隨人口遷徙過(guò)程中的動(dòng)態(tài)調(diào)整，容易受當(dāng)?shù)刂趁裾吲c民族主義的影響。二、社會(huì)轉(zhuǎn)型（共24分）社會(huì)轉(zhuǎn)型，通常是指歷史上人類社會(huì)在生產(chǎn)力變革推動(dòng)下，發(fā)生結(jié)構(gòu)性或根本性的社會(huì)變動(dòng)。某高三學(xué)生以“人類社會(huì)轉(zhuǎn)型”為主題，結(jié)合所學(xué)，初步整理了一份學(xué)習(xí)提綱：一、人類社會(huì)轉(zhuǎn)型的基本進(jìn)程1.原始采集→農(nóng)業(yè)社會(huì)（開(kāi)始時(shí)間：距今1萬(wàn)年前）（1）經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)：采集漁獵→原始農(nóng)業(yè)（西亞①/中國(guó)粟稻/②玉米）（2）考古證據(jù)：兩河流域早期灌溉系統(tǒng)；中國(guó)黃河中游③遺址。2.農(nóng)業(yè)社會(huì)→工業(yè)社會(huì)（開(kāi)始時(shí)間：④）（1）經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)：動(dòng)力變革———“蒸汽時(shí)代”→“電氣時(shí)代”生產(chǎn)方式變革—手工工場(chǎng)→機(jī)器大工廠（2）典型國(guó)家：⑤"原生型"工業(yè)化（圈地運(yùn)動(dòng)→“世界工廠”）中國(guó)工業(yè)化之路（⑥→改革開(kāi)放）3.工業(yè)社會(huì)→信息社會(huì)（開(kāi)始時(shí)間：20世紀(jì)中葉）（1）經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)：科技革命新發(fā)展（原子能開(kāi)發(fā)、電子計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)建立）/勞動(dòng)方式自動(dòng)化、⑦/經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快（2）全球趨勢(shì)：資本主義世界殖民體系逐步瓦解/世界格局向多極化方向發(fā)展二、人類社會(huì)轉(zhuǎn)型的基本特征1.革命性。社會(huì)轉(zhuǎn)型是一種具有顛覆意義的社會(huì)變革過(guò)程，它涉及人類生活根本的、整體性的變化。2.復(fù)雜性。社會(huì)轉(zhuǎn)型不僅包括物質(zhì)領(lǐng)域內(nèi)生產(chǎn)力的變革，還包括政治制度（體制）和觀念文化層面的變化。3.長(zhǎng)期性。⑧4.⑨依據(jù)對(duì)應(yīng)的內(nèi)容與要求，完成這份學(xué)習(xí)提綱。7.①是（）A.小麥 B.甘薯 C.橄欖 D.綿羊8.②是（）A.北美洲 B.南美洲 C.中美洲 D.大洋洲9.③是（）A.大汶口文化 B.龍山文化 C.仰韶文化 D.良渚文化10.④是（）A.18世紀(jì)初期 B.18世紀(jì)中期 C.18世紀(jì)晚期 D.18世紀(jì)末期11.⑤是（）A.英國(guó) B.法國(guó) C.美國(guó) D.德國(guó)12.⑥是（）A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.維新變法 C.辛亥革命 D.“三大改造”13.⑦是（）A.標(biāo)準(zhǔn)化 B.機(jī)械化 C.集約化 D.智能化14.對(duì)“⑧”補(bǔ)寫(xiě)完整。15.對(duì)“⑨”補(bǔ)寫(xiě)完整?！敬鸢浮?.A8.C9.C10.B11.A12.A13.D14.（階段性）社會(huì)轉(zhuǎn)型并不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷一個(gè)逐漸演變的過(guò)程；一個(gè)全面整體的社會(huì)轉(zhuǎn)型往往要經(jīng)歷數(shù)百年/較為長(zhǎng)期的時(shí)間才能完成。（大意相近即可）15.如：系統(tǒng)性。社會(huì)轉(zhuǎn)型涉及社會(huì)國(guó)家的多層次、多領(lǐng)域、多方面/它涉及經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、政治體制和文化價(jià)值觀的深刻變化；總體呈現(xiàn)一個(gè)整體的、有機(jī)的社會(huì)變化過(guò)程。又如：全球性。社會(huì)轉(zhuǎn)型的發(fā)生不是孤立發(fā)生的，而是內(nèi)外條件和環(huán)境交互作用結(jié)果；近代以來(lái)，隨著世界從分散逐步走向整體，全球化已經(jīng)滲透在世界范圍內(nèi)的民族國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)、政治和文化關(guān)系之中。（大意相近即可）【解析】【7題詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：原始社會(huì)（世界）。據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，原產(chǎn)西亞的是小麥和大麥，A項(xiàng)正確；甘薯原產(chǎn)地是美洲，排除B項(xiàng)；橄欖原產(chǎn)地是中國(guó)南方，排除C項(xiàng)；綿羊原產(chǎn)地是歐洲以及亞洲中部和西南部地區(qū)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。【8題詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：原始社會(huì)（世界）。據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，玉米的原產(chǎn)地是中美洲，C項(xiàng)正確；辣椒、紅薯等原產(chǎn)于北美洲，排除B項(xiàng)；馬鈴薯、番茄原產(chǎn)于南美洲，排除B項(xiàng)；甘蔗、椰子等原產(chǎn)于大洋洲，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?！?題詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：原始社會(huì)（世界）。據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，黃河中游的遺址是仰韶文化，C項(xiàng)正確；大汶口文化黃河下游的文化，排除A項(xiàng)；龍山文化是黃河中下游文化，排除B項(xiàng)；良渚文化是長(zhǎng)江下游地區(qū)文化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?！?0題詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（世界）。據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，工業(yè)社會(huì)開(kāi)始于工業(yè)革命時(shí)期，工業(yè)革命是18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)中期，B項(xiàng)正確；18世紀(jì)初期尚未進(jìn)行工業(yè)革命，人類仍是農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)期，排除A項(xiàng)；18世紀(jì)晚期不是開(kāi)始的時(shí)間，已經(jīng)有所發(fā)展，排除C項(xiàng)；18世紀(jì)末期人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)社會(huì)時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！?1題詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（世界）。據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，“原生型”工業(yè)化的典型國(guó)家是英國(guó)，英國(guó)最早開(kāi)始的工業(yè)革命，A項(xiàng)正確；據(jù)題干圈地運(yùn)動(dòng)→“世界工廠”，發(fā)生在英國(guó)，排除B項(xiàng)；美國(guó)的工業(yè)革命開(kāi)展的較晚，排除C項(xiàng)；德國(guó)的工業(yè)革命是在英國(guó)、法國(guó)之后，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?！?2題詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，中國(guó)近代化開(kāi)端于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，A項(xiàng)正確；維新變法是中國(guó)政治近代化開(kāi)始的標(biāo)志，排除B項(xiàng)；辛亥革命是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)革命，與中國(guó)工業(yè)化無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；“三大改造”是1953年-1956年對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，是生產(chǎn)關(guān)系的改造，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?！?3題詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（世界）。據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，材料中體現(xiàn)的是第三次科技革命的特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；標(biāo)準(zhǔn)化無(wú)法體現(xiàn)原子能開(kāi)發(fā)、電子計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)建立的特點(diǎn)，排除A項(xiàng)；機(jī)械化體現(xiàn)的是農(nóng)業(yè)發(fā)展的熱點(diǎn)，排除B項(xiàng)；集約化體現(xiàn)的農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?！?4題詳解】據(jù)所學(xué)可知，人類社會(huì)轉(zhuǎn)型的基本特征長(zhǎng)期性⑧（階段性）社會(huì)轉(zhuǎn)型并不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷一個(gè)逐漸演變的過(guò)程；一個(gè)全面整體的社會(huì)轉(zhuǎn)型往往要經(jīng)歷數(shù)百年/較為長(zhǎng)期的時(shí)間才能完成。（大意相近即可）

【15題詳解】據(jù)所學(xué)可知，人類社會(huì)轉(zhuǎn)型的基本特征長(zhǎng)期性⑨

系統(tǒng)性。社會(huì)轉(zhuǎn)型涉及社會(huì)國(guó)家的多層次、多領(lǐng)域、多方面/它涉及經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、政治體制和文化價(jià)值觀的深刻變化；總體呈現(xiàn)一個(gè)整體的、有機(jī)的社會(huì)變化過(guò)程。全球性。社會(huì)轉(zhuǎn)型的發(fā)生不是孤立發(fā)生的，而是內(nèi)外條件和環(huán)境交互作用結(jié)果；近代以來(lái)，隨著世界從分散逐步走向整體，全球化已經(jīng)滲透在世界范圍內(nèi)的民族國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)、政治和文化關(guān)系之中。（大意相近即可）三、讀“圖”識(shí)史（共26分）地圖是反映與認(rèn)識(shí)人類活動(dòng)的位置、環(huán)境、過(guò)程的重要載體與工具，或用于定位事件，或用于解釋歷史，或用于評(píng)價(jià)歷史。下面以“偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”為例，探究地圖在歷史認(rèn)識(shí)中的功能和意義。下圖（圖一）是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中某次戰(zhàn)役的形勢(shì)圖。16.該地圖反映的戰(zhàn)役是（）A.武漢會(huì)戰(zhàn) B.忻口會(huì)戰(zhàn) C.徐州會(huì)戰(zhàn) D.淞滬會(huì)戰(zhàn)17該地圖具有什么功能？對(duì)理解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有何意義？18.按時(shí)間先后順序?qū)Φ貓D一、二、三、四排序，其中最先發(fā)生的是（）A.圖一 B.圖二 C.圖三 D.圖四19.綜合地圖一、二、三、四，在功能上發(fā)生了什么變化？這對(duì)認(rèn)識(shí)“偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”有何價(jià)值？圖五上圖（圖五）是歷史事件中日軍繪制的地圖。其中“支那軍”是指中國(guó)軍隊(duì)，“我演習(xí)地”“我戰(zhàn)斗射擊場(chǎng)”中的“我”是指日軍。20.在前四幅地圖中，與圖五反映相同歷史事件的是（）A.圖一 B.圖二 C.圖三 D.圖四21.圖五在使用上有何新的功能？22.使用地圖對(duì)認(rèn)識(shí)歷史有哪些啟示？【答案】16.D17.功能：有助于定位事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)；了解事件的細(xì)節(jié)/動(dòng)態(tài)過(guò)程；意義：全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后中國(guó)正面戰(zhàn)場(chǎng)粉碎了日軍“三個(gè)月亡華”的侵略企圖，體現(xiàn)了中華民族誓死不屈反抗外來(lái)侵略的精神。18.B19.變化：綜合多種地圖信息，從空間維度上有助于呈現(xiàn)日本侵略中國(guó)的從局部到全面侵略的動(dòng)態(tài)過(guò)程；借助地圖信息解釋抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。價(jià)值：更加清晰地解釋了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)的歷史特點(diǎn)；有助于對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的過(guò)程有完整的認(rèn)識(shí)與了解，對(duì)中國(guó)的抗戰(zhàn)性質(zhì)影響/意義/作用做出客觀的評(píng)價(jià)（寫(xiě)具體的內(nèi)容—如：中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)受到了巨大的損失；是近代以來(lái)中國(guó)抗擊外敵入侵所取得的第一次完全勝利；最早開(kāi)始抗擊法西斯侵略，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)）。（大意相近即可）20.C21.新功能：歷史地圖具有史料功能；地圖反映作者的態(tài)度與立場(chǎng)觀點(diǎn)的功能。22.啟示：通過(guò)使用地圖，構(gòu)建歷史史事的時(shí)空定位框架；還原歷史細(xì)節(jié)與揭示歷史史事的特征；形成歷史解釋與評(píng)價(jià)；注意地圖使用中的局限性（地圖作者的立場(chǎng)觀點(diǎn)、要結(jié)合其他材料相互印證形成歷史認(rèn)識(shí)/解釋與評(píng)價(jià)）。（大意相近即可）【解析】【16題詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗戰(zhàn)時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)地圖中的信息，可以看到諸如“上海”“寶山”“川沙”“金山衛(wèi)”等地點(diǎn)，這些都是淞滬會(huì)戰(zhàn)發(fā)生的主要區(qū)域。淞滬會(huì)戰(zhàn)是中日雙方在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一場(chǎng)大型會(huì)戰(zhàn)，也是整個(gè)中日戰(zhàn)爭(zhēng)中進(jìn)行的規(guī)模最大、戰(zhàn)斗最慘烈的一場(chǎng)戰(zhàn)役，地點(diǎn)在上海及周邊地區(qū)，D項(xiàng)正確；武漢會(huì)戰(zhàn)主要圍繞湖北武漢地區(qū)展開(kāi)，地圖中未涉及武漢相關(guān)地點(diǎn)，排除A項(xiàng)；忻口會(huì)戰(zhàn)發(fā)生在山西忻口地區(qū)，和地圖中的地點(diǎn)無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；徐州會(huì)戰(zhàn)是以江蘇徐州為中心展開(kāi)的，地圖中沒(méi)有徐州相關(guān)地點(diǎn)信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。【17題詳解】本題是特點(diǎn)題、影響題。時(shí)空是抗戰(zhàn)時(shí)期的中國(guó)。功能：結(jié)合所學(xué)可得出，地圖有助于定位事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)；據(jù)材料“日軍入侵路線”“中國(guó)軍隊(duì)進(jìn)攻方向”可得出，了解事件的細(xì)節(jié)/動(dòng)態(tài)過(guò)程。意義：結(jié)合所學(xué)可得出，全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后中國(guó)正面戰(zhàn)場(chǎng)粉碎了日軍“三個(gè)月亡華”的侵略企圖，體現(xiàn)了中華民族誓死不屈反抗外來(lái)侵略的精神?！?8題詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗戰(zhàn)時(shí)期的中國(guó)。結(jié)合所學(xué)可得出，圖一淞滬會(huì)戰(zhàn)，發(fā)生于1937年8月13日—11月12日；圖二九一八事變，發(fā)生于1931年9月18日；圖三盧溝橋事變，發(fā)生于1937年7月7日；圖四日軍歷年侵占中國(guó)領(lǐng)土，時(shí)間是1937—1945年。由此可知，最早發(fā)生的是圖2，B項(xiàng)正確，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)?！?9題詳解】本題是對(duì)比題、影響題。時(shí)空是抗戰(zhàn)時(shí)期的中國(guó)。變化：據(jù)圖二“柳條湖”、圖三“盧溝橋”并結(jié)合所學(xué)可得出，綜合多種地圖信息，從空間維度上有助于呈現(xiàn)日本侵略中國(guó)的從局部到全面侵略的動(dòng)態(tài)過(guò)程；據(jù)圖四“日軍歷年侵占中國(guó)領(lǐng)土”并結(jié)合所學(xué)可得出，借助地圖信息解釋抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。價(jià)值：據(jù)圖二“柳條湖”、圖三“盧溝橋“并結(jié)合所學(xué)可得出，更加清晰地解釋了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷了從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)的歷史特點(diǎn)；據(jù)圖一“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中某次戰(zhàn)役的形勢(shì)圖”、圖四“日軍歷年侵占中國(guó)領(lǐng)土”并結(jié)合所學(xué)可得出，有助于對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的過(guò)程有完整的認(rèn)識(shí)與了解，對(duì)中國(guó)的抗戰(zhàn)性質(zhì)影響/意義/作用做出客觀的評(píng)價(jià)。（寫(xiě)具體的內(nèi)容—如：中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)受到了巨大的損失；是近代以來(lái)中國(guó)抗擊外敵入侵所取得的第一次完全勝利；最早開(kāi)始抗擊法西斯侵略，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)）。【20題詳解】根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗戰(zhàn)時(shí)期的中國(guó)。據(jù)圖五“盧溝橋”并結(jié)合所學(xué)可得出，圖五反映的是盧溝橋事變，與圖三反映的事件相同，C項(xiàng)正確，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。【21題詳解】本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是抗戰(zhàn)時(shí)期的中國(guó)。據(jù)材料”(圖五)是歷史事件中日軍繪制的地圖”并結(jié)合所學(xué)可得出，歷史地圖具有史料功能；據(jù)材料“支那軍”并結(jié)合所學(xué)可得出，地圖反映作者的態(tài)度與立場(chǎng)觀點(diǎn)的功能?！?2題詳解】本題是啟示題。時(shí)空是抗戰(zhàn)時(shí)期的中國(guó)。綜合材料并結(jié)合所學(xué)可得出，通過(guò)使用地圖，構(gòu)建歷史史事的時(shí)空定位框架；據(jù)圖一“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中某次戰(zhàn)役的形勢(shì)圖”可得出，還原歷史細(xì)節(jié)與揭示歷史史事的特征；據(jù)圖四“日軍歷年侵占中國(guó)領(lǐng)土”并結(jié)合所學(xué)可得出，形成歷史解釋與評(píng)價(jià)；據(jù)圖五“其中‘支那軍’是指中國(guó)軍隊(duì)，‘我演習(xí)地’‘我戰(zhàn)斗射擊場(chǎng)’中的‘我’是指日軍?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可得出，注意地圖使用中的局限性（地圖作者的立場(chǎng)觀點(diǎn)、要結(jié)合其他材料相互印證形成歷史認(rèn)識(shí)/解釋與評(píng)價(jià)）。四、“北京中軸線”申遺（共24分）2024年7月，聯(lián)合國(guó)教科文組織第46屆世界遺產(chǎn)大會(huì)通過(guò)決議，將“北京中軸線——中國(guó)理想都城秩序的杰作”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。北京中軸線（BeijingCentralAxis）（下圖為示意圖），北端為鐘鼓樓，南端為永定門(mén)，縱貫老城南北，全長(zhǎng)7.8公里，是統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)老城規(guī)劃格局的建筑與遺址的組合體。北京中軸線始建于13世紀(jì)元大都，形成于明清時(shí)期，此后不斷完善，歷經(jīng)逾7個(gè)世紀(jì)，形成了由古代皇家宮苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理設(shè)施、國(guó)家禮儀和公共建筑、居中道路遺存共同構(gòu)成的城市建筑群。材料一：匠人營(yíng)國(guó)，方九里，旁三門(mén)。國(guó)中九經(jīng)九緯，經(jīng)涂九軌，左祖右社，面朝后市，市朝一夫?！吨芏Y·考工記·匠人》譯文：匠人營(yíng)建都城，九里見(jiàn)方，（都城的四邊）每邊三門(mén)。都城中有九條南北大道、九條東西大道，每條大道可容九輛車(chē)并行。（王宮的路門(mén)外）左邊是宗廟，右邊是社稷壇；（王宮的路寢）前面是朝，（北宮的后面）是市，每市和每朝各百步見(jiàn)方。23.對(duì)材料一解讀正確的是（）（雙選）A.記載了秦漢時(shí)期對(duì)都城營(yíng)建的規(guī)則制度 B.體現(xiàn)了對(duì)都城布局的獨(dú)特文化審美理念C.反映了中國(guó)古代都城具有多種形式功能 D.說(shuō)明了中國(guó)古代都城建設(shè)已經(jīng)趨向成熟材料二：元大都平面圖明清北京城平面圖24.材料二反映了中國(guó)古代都城營(yíng)建有何特點(diǎn)？材料三：一個(gè)城是不斷地隨著政治經(jīng)濟(jì)的變動(dòng)而發(fā)展著改變著的，北京當(dāng)然也非例外……。（北京中軸線）這個(gè)格式的形成，一方面是遵循或承襲過(guò)去的一般的制度，一方面又由于所尊崇的制度同自己的特殊條件相結(jié)合所產(chǎn)生出來(lái)的變化運(yùn)用?！桓L(zhǎng)達(dá)八公里，全世界最長(zhǎng)，也最偉大的南北中軸線穿過(guò)了全城?！^(guò)去雖然曾很好地為封建時(shí)代服務(wù)，今天它仍然能很好地為新民主主義時(shí)代的生活服務(wù)，并還可以再作社會(huì)主義時(shí)代的都城，毫不阻礙一切有利的發(fā)展。它的累積的創(chuàng)造成績(jī)是永遠(yuǎn)可以使我們驕傲的?！核汲伞侗本际杏?jì)劃的無(wú)比杰作》（1951年）材料四：“北京中軸線”所體現(xiàn)的中國(guó)傳統(tǒng)都城規(guī)劃理論和“中”“和”哲學(xué)思想，為世界城市規(guī)劃史做出了重要貢獻(xiàn)；“北京中軸線”作為中國(guó)傳統(tǒng)都城中軸線成熟階段的杰出典范，代表了世界城市歷史中的一種特有類型。——2024年世界遺產(chǎn)委員會(huì)25.結(jié)合材料和所學(xué)，你如何看待“北京中軸線”申遺？【答案】23.BC24.特點(diǎn)：折射了封建帝王皇權(quán)觀念和古代治