人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用-AIGC實戰(zhàn)（慕課版）教案全套 項目1-9 AI概述-AIGC應(yīng)用綜合案例

教學(xué)教案教學(xué)教案（學(xué)年第學(xué)期）（學(xué)年第學(xué)期）教學(xué)教案開課專業(yè)：授課班級：授課教師：××學(xué)?！痢翆W(xué)校課時內(nèi)容AI概述授課時間135分鐘課時3教學(xué)目標(biāo)了解AI的概念，熟悉AI的發(fā)展歷程、分類、核心要素及應(yīng)用場景了解AIGC的概念，了解AIGC的創(chuàng)作模式與價值熟悉AIGC的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和商業(yè)模式，了解AIGC在智能辦公中的應(yīng)用，以及AIGC智能化辦公的趨勢熟悉AIGC催生的新職業(yè)及從業(yè)人員的能力要求教學(xué)重點AI的發(fā)展歷程、分類、核心要素AIGC與內(nèi)容創(chuàng)作新模式AIGC的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、商業(yè)模式和AIGC智能化辦公的趨勢AIGC催生的新職業(yè)、AIGC從業(yè)人員的能力要求教學(xué)難點AI的分類、核心要素AIGC的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、商業(yè)模式AIGC從業(yè)人員的能力要求教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）先通過幾個課前討論問題引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（2）然后介紹AI的基礎(chǔ)知識，包括AI的定義、AI的發(fā)展歷程、AI的分類、AI的核心要素和應(yīng)用場景；（3）接著講解AIGC的相關(guān)理論，包括AIGC概述、AIGC與內(nèi)容創(chuàng)作新模式、AIGC帶來的價值；（4）再介紹AIGC引領(lǐng)智能化辦公的新趨勢，讓學(xué)生對AIGC輔助辦公有一定的了解；（5）接著介紹AIGC催生的新職業(yè)和AIGC從業(yè)人員的能力要求；（6）最后通過實戰(zhàn)演練和實訓(xùn)對本章知識進(jìn)行鞏固練習(xí)。教學(xué)手段：先講解基礎(chǔ)知識，講解過程中通過案例引入與所學(xué)知識相關(guān)的內(nèi)容。教學(xué)資料及要求：除教材中的案例外，可以補充講解有關(guān)人工智能的一些案例，讓學(xué)生對人工智能的理解更加深刻。教學(xué)內(nèi)容討論問題：1．你認(rèn)為，AI和AIGC有什么明顯的區(qū)別？你在日常生活或工作中是否接觸過AI或應(yīng)用過AIGC？2．AIGC在智能辦公中有哪些具體的應(yīng)用場景？3．為了適應(yīng)AIGC的發(fā)展趨勢，你認(rèn)為個人需要具備哪些方面的能力和素質(zhì)？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。1.1AI點亮智能生活新圖景1.1.1AI的定義1.1.2AI的發(fā)展歷程1.1.3AI的分類1.1.4AI的核心要素1.1.5AI的應(yīng)用場景1.2AIGC開啟智能新時代1.2.1AIGC概述1.2.2AIGC與內(nèi)容創(chuàng)作新模式1.2.3AIGC帶來的價值1.3AIGC引領(lǐng)智能化辦公新趨勢1.3.1AIGC的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)1.3.2AIGC的商業(yè)模式1.3.3AIGC在智能辦公中的應(yīng)用1.3.4AIGC智能化辦公的趨勢1.4AIGC時代數(shù)字化人才的培養(yǎng)1.4.1AIGC催生的新職業(yè)1.4.2AIGC從業(yè)人員的能力要求實戰(zhàn)演練任務(wù)探索AIGC的發(fā)展歷程與存在的問題本章實訓(xùn)小結(jié)精準(zhǔn)把握AI的概念，全面知曉其發(fā)展脈絡(luò)、分類、核心要素及多元應(yīng)用場景。清晰理解AIGC的概念，深入了解其獨特的創(chuàng)作模式與核心價值。熟練掌握AIGC的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和商業(yè)模式，洞察其在智能辦公領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀及未來趨勢。熟悉AIGC催生的新興職業(yè)，明確從業(yè)人員所需具備的各項能力要求。思考練習(xí)1．分析AI與AIGC的異同點，并舉例說明它們在實際應(yīng)用中的體現(xiàn)。2．探索AIGC在教育、金融等領(lǐng)域的應(yīng)用，并舉例說明。3．使用AIGC平臺，嘗試生成文本、圖像、音視頻等內(nèi)容，并分析在同一主題下，AIGC生成的內(nèi)容與人工創(chuàng)作的內(nèi)容有什么不同。4．基于當(dāng)前辦公智能化的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來幾年內(nèi)辦公領(lǐng)域可能出現(xiàn)的新變化、新挑戰(zhàn)及新機遇。5．思考除了文中提到的職業(yè)類型外，AIGC還催生出了哪些新職業(yè)，這些職業(yè)的市場需求和未來前景如何。

課時內(nèi)容AIGC工具概述授課時間180分鐘課時4教學(xué)目標(biāo)了解常見的AIGC工具類型，并熟悉其應(yīng)用頁面掌握提示詞的相關(guān)知識及AIGC工具的使用原則教學(xué)重點文本類、圖像類、視頻類、音頻類、辦公類AIGC工具提示詞的特點和使用技巧提示詞的需求驅(qū)動原則、優(yōu)勢匹配原則、知識更新原則教學(xué)難點文本類、圖像類、視頻類、音頻類、辦公類AIGC工具提示詞的特點和使用技巧教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）先通過幾個課前討論問題引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（2）然后介紹常見的AIGC工具類型；（3）接著講解提示詞的相關(guān)知識，包括認(rèn)識提示詞、提示詞的特點、提示詞的使用技巧；（4）再介紹AIGC工具的使用原則；（5）最后通過實戰(zhàn)演練和實訓(xùn)對本章知識進(jìn)行鞏固練習(xí)。教學(xué)手段：先講解基礎(chǔ)知識，講解過程中通過實例引入與所學(xué)知識相關(guān)的內(nèi)容。教學(xué)資料及要求：在講解人AIGC工具的過程中，應(yīng)多展示一些案例，讓學(xué)生從中感受到人AIGC工具的強大之處。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：在前面講解AI、AIGC概述，以及AIGC在辦公中的應(yīng)用、催生的新職業(yè)和崗位要求，本章將介紹AIGC工具的相關(guān)知識。討論問題：1．你知道的AIGC工具有哪些功能嗎？請列舉出一些具體的應(yīng)用案例？2．你覺得AIGC工具生成的內(nèi)容和人類創(chuàng)作的內(nèi)容有什么區(qū)別？3．AIGC工具是否會限制創(chuàng)作者的自由？它是否可能削弱人類創(chuàng)作的獨特性？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。2.1常見的AIGC工具類型2.1.1文本類AIGC工具2.1.2圖像類AIGC工具2.1.3視頻類AIGC工具2.1.4音頻類AIGC工具2.1.5辦公類AIGC工具2.1.6其他AIGC工具2.2AIGC工具的應(yīng)用核心：提示詞2.2.1認(rèn)識提示詞2.2.2提示詞的特點2.2.3提示詞的使用技巧2.3AIGC工具的使用原則2.3.1需求驅(qū)動原則2.3.2優(yōu)勢匹配原則2.3.3知識更新原則實戰(zhàn)演練任務(wù)利用訊飛星火大模型創(chuàng)建“旅游小助手”智能體并生成旅游方案本章實訓(xùn)小結(jié)識別常見AIGC工具類型，熟練瀏覽其應(yīng)用界面。掌握提示詞運用技巧，并遵循AIGC工具的使用規(guī)范。思考練習(xí)1．注冊并登錄一個或多個AIGC工具，并嘗試使用AIGC工具完成創(chuàng)作，如撰寫一篇關(guān)于未來科技的短文，繪制一幅關(guān)于未來城市的畫卷等。2．關(guān)注一些常用的AIGC工具公眾號，從中學(xué)習(xí)AIGC工具應(yīng)用的小技巧，并將其應(yīng)用到實際工作中。3．嘗試創(chuàng)建營銷、公文、學(xué)習(xí)、健康等方面的智能體，并使用這些智能體完成相應(yīng)的任務(wù)，如管理日程、制定營銷策略、撰寫和編輯公文、制作學(xué)習(xí)資源、跟蹤健康狀況等。課時內(nèi)容AIGC文本生成與輔助寫作授課時間180分鐘課時4教學(xué)目標(biāo)熟悉各種常用AIGC文本生成和輔助寫作工具掌握在不同場景中運用AIGC工具生成文本內(nèi)容的方法掌握利用AIGC工具進(jìn)行文本處理和文本優(yōu)化的方法教學(xué)重點文心一言、訊飛星火大模型、智譜清言、通義、豆包、筆靈AI、Kimi、DeepSeek生成新聞報道、營銷文案、文學(xué)或藝術(shù)文本生成通用事務(wù)文本、學(xué)術(shù)研究文本智能糾錯、修改風(fēng)格續(xù)寫、改寫、擴寫、縮寫、潤色、仿寫文本提煉要點、翻譯文本教學(xué)難點文心一言、訊飛星火大模型、智譜清言、通義、豆包、DeepSeek生成新聞報道、營銷文案、學(xué)術(shù)研究文本智能糾錯、修改風(fēng)格續(xù)寫、改寫、擴寫、提煉要點、翻譯文本教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）先通過幾個課前討論問題引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（2）然后介紹常用的AIGC文本生成與輔助寫作工具；（3）接著講解利用AIGC工具生成多場景文本，包括新聞報道、營銷文案、文學(xué)或藝術(shù)文本、通用事務(wù)文本、學(xué)術(shù)研究文本；（4）再介紹利用AIGC工具優(yōu)化文本的方法；（5）最后通過實戰(zhàn)演練和實訓(xùn)對本章知識進(jìn)行鞏固練習(xí)。教學(xué)手段：通過演示講解基礎(chǔ)知識，講解過程中通過理論與案例展示、實踐練習(xí)相結(jié)合的方式講解相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)資料及要求：除教材中的案例外，還可以結(jié)合文中的相關(guān)知識，多進(jìn)行練習(xí)和實踐，提升對AIGC工具的操作能力。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：在前面講解AIGC工具的相關(guān)知識，本章將介紹AIGC文本生成與輔助寫作的相關(guān)知識。討論問題：1．AIGC工具與我們?nèi)粘Ｊ褂玫乃阉饕?、智能客服等有何異同?．在創(chuàng)意寫作領(lǐng)域，AIGC工具有哪些具體的應(yīng)用場景？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。3.1常用的AIGC文本生成與輔助寫作工具3.1.1文心一言3.1.2訊飛星火大模型3.1.3智譜清言3.1.4通義3.1.5豆包3.1.6筆靈AI3.1.7Kimi3.1.8DeepSeek3.1.9ChatGPT3.2利用AIGC工具生成多場景文本3.2.1生成新聞報道3.2.2生成營銷文案3.2.3生成文學(xué)或藝術(shù)文本3.2.4生成通用事務(wù)文本3.2.5生成學(xué)術(shù)研究文本3.3利用AIGC工具優(yōu)化文本3.3.1智能糾錯3.3.2修改風(fēng)格3.3.3續(xù)寫文本3.3.4改寫文本3.3.5擴寫文本3.3.6縮寫文本3.3.7潤色文本3.3.8仿寫文本3.3.9提煉要點3.3.10翻譯文本實戰(zhàn)演練任務(wù)1利用文心一言撰寫并優(yōu)化春節(jié)放假通知任務(wù)2利用豆包撰寫微信朋友圈文案本章實訓(xùn)小結(jié)熟練運用各類常用AIGC文本生成與輔助寫作工具。依據(jù)不同場景需求，靈活運用AIGC工具生成適配的文本內(nèi)容。掌握借助AIGC工具對文本進(jìn)行高效處理與深度優(yōu)化的方法。思考與練習(xí)1．使用訊飛星火大模型生成一篇主題為“荒漠化防治”的宣傳方案，要求字?jǐn)?shù)不少于1500字，內(nèi)容全面，可讀性強。2．使用Kimi生成一篇年度個人工作總結(jié)，要求語言簡潔，結(jié)構(gòu)清晰。3．使用智譜清言生成一篇主題為“5G在日常生活中的應(yīng)用”的研究報告，并使用通義的解讀功能解讀該報告。4．為了使一組養(yǎng)生壺品順利上市，現(xiàn)需要使用豆包生成一篇關(guān)于養(yǎng)生壺的廣告文案，要求內(nèi)容有新意，能全面展示該產(chǎn)品的特點。課時內(nèi)容AIGC圖片生成與圖像處理授課時間180分鐘課時4教學(xué)目標(biāo)熟悉各種AIGC圖片生成與圖像處理工具掌握在不同場景中運用AIGC工具生成圖片的方法掌握利用AIGC工具進(jìn)行圖像處理的方法教學(xué)重點文心一格、通義萬相、VegaAI、無界AI、筆墨AI、靈圖AI、Midjourney中文站生成藝術(shù)畫、概念圖、插畫、海報、標(biāo)志局部重繪、局部消除、無損放大、增強畫質(zhì)動漫細(xì)節(jié)修復(fù)、照片上色、去除背景智能擴圖、圖片轉(zhuǎn)動漫、圖片融合、風(fēng)格遷移教學(xué)難點通義萬相、靈圖AI、Midjourney中文站生成藝術(shù)畫、概念圖、插畫、海報、標(biāo)志局部重繪、局部消除、無損放大、增強畫質(zhì)動漫細(xì)節(jié)修復(fù)、照片上色、去除背景智能擴圖、圖片轉(zhuǎn)動漫、圖片融合、風(fēng)格遷移教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（（1）先通過幾個課前討論問題引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（2）然后介紹常用的AIGC圖片生成與圖像處理工具；（3）接著講解利用AIGC工具生成多場景圖片，包括藝術(shù)畫、概念圖、插畫、海報、標(biāo)志等；（4）再介紹利用AIGC工具處理圖像的方法；（5）最后通過實戰(zhàn)演練和實訓(xùn)對本章知識進(jìn)行鞏固練習(xí)。教學(xué)手段：先講解基礎(chǔ)知識，講解過程中通過理論與實訓(xùn)相結(jié)合的方式講解所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)資料及要求：除教材中的內(nèi)容外，還可以上網(wǎng)搜索更多的資料與案例進(jìn)行分析。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面介紹了AIGC文本生成與寫作輔助的相關(guān)知識，本章將介紹AIGC圖片生成與圖像處理的相關(guān)知識。討論問題：1．AIGC圖片生成與傳統(tǒng)圖片設(shè)計對圖片的最終效果有什么樣的影響？2．你認(rèn)為AIGC是否能夠生成與真實照片具有完全相同效果的圖片？為什么？3．AIGC生成的藝術(shù)作品能否與人類藝術(shù)家創(chuàng)作的藝術(shù)作品相提并論？我們應(yīng)該如何評判AIGC創(chuàng)作的藝術(shù)價值？4.1常用的AIGC圖片生成與圖像處理工具4.1.1文心一格4.1.2通義萬相4.1.3VegaAI4.1.4無界AI4.1.5筆墨AI4.1.6靈圖AI4.1.7Midjourney中文站4.2利用AIGC工具生成多場景圖片4.2.1生成藝術(shù)畫4.2.2生成概念圖4.2.3生成插畫4.2.4生成海報4.2.5生成標(biāo)志4.3利用AIGC工具處理圖像4.3.1局部重繪4.3.2局部消除4.3.3無損放大4.3.4增強畫質(zhì)4.3.5動漫細(xì)節(jié)修復(fù)4.3.6照片上色4.3.7去除背景4.3.8智能擴圖4.3.9圖片轉(zhuǎn)動漫4.3.10圖片融合4.3.11風(fēng)格遷移實戰(zhàn)演練任務(wù)1利用通義萬相制作精美的端午節(jié)節(jié)日海報任務(wù)2利用無界AI制作小紅書文案配圖本章實訓(xùn)小結(jié)精準(zhǔn)辨識并熟練運用多種專業(yè)且主流的AIGC圖片生成工具與圖像處理工具。依據(jù)不同創(chuàng)作場景、需求風(fēng)格以及目標(biāo)受眾，靈活運用AIGC工具生成高質(zhì)量、富有創(chuàng)意的圖片。掌握利用AIGC工具進(jìn)行圖像調(diào)整、修復(fù)、合成等復(fù)雜處理的方法，從而提升圖像品質(zhì)與藝術(shù)效果。思考練習(xí)1．使用通義萬相生成一個科技企業(yè)的標(biāo)志，要求能夠體現(xiàn)企業(yè)的核心價值——創(chuàng)新、卓越與可持續(xù)發(fā)展，并融入與行業(yè)相關(guān)的符號或元素，以打造出一個既獨特又富有內(nèi)涵的標(biāo)志。2．使用VegaAI為當(dāng)?shù)氐膱D書館設(shè)計一個吉祥物，這個吉祥物不僅要活潑可愛，還要能傳達(dá)出圖書館的文化氛圍和知識魅力。3．使用靈圖AI生成一張冬季的雪景圖片，畫面中的世界被一層潔白無瑕的雪花輕輕覆蓋，地上有許多小孩正在打雪仗。4．使用Midjourney中文站生成一幅梵高風(fēng)格的圖片，畫面以一片絢爛的麥田為主體，麥田遠(yuǎn)處的天空呈現(xiàn)一種深邃的藍(lán)色，與麥田的金黃色形成鮮明的對比。5．使用無界AI根據(jù)自己閱讀的書中的人物描寫生成對應(yīng)的人物插畫，再適當(dāng)修改提示詞，看看效果有什么不同。課時內(nèi)容AIGC視頻生成與優(yōu)化授課時間180分鐘課時4教學(xué)目標(biāo)熟悉各種AIGC視頻生成與優(yōu)化工具掌握在不同場景中運用AIGC工具生成視頻的方法掌握利用AIGC工具進(jìn)行視頻剪輯與影像優(yōu)化的方法教學(xué)重點即夢AI、剪映、360AI視頻、訊飛智作、騰訊智影、藝映AI、Runway中文站生成廣告營銷類、日常生活類、自然風(fēng)光類、科幻想象類、新聞資訊類、教育培訓(xùn)類視頻智能剪輯、文本配音、智能去水印、智能摳像、視頻翻譯、數(shù)字人播報教學(xué)難點即夢AI、剪映、訊飛智作生成廣告營銷類、科幻想象類、新聞資訊類、教育培訓(xùn)類視頻智能剪輯、智能摳像、數(shù)字人播報教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）先通過幾個課前討論問題引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（2）然后介紹常用的AIGC視頻生成與優(yōu)化工具；（3）接著講解利用AIGC工具生成多場景視頻，包括廣告營銷類視頻、日常生活類視頻、自然風(fēng)光類視頻、科幻想象類視頻、新聞資訊類視頻、教育培訓(xùn)類視頻等；（4）再介紹利用AIGC工具剪輯視頻與優(yōu)化影像的方法；（5）最后通過實戰(zhàn)演練和實訓(xùn)對本章知識進(jìn)行鞏固練習(xí)。教學(xué)手段：先講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行任務(wù)實踐，提升學(xué)生對知識的理解能力與實操能力。教學(xué)資料及要求：在講解知識的過程中，可以多讓學(xué)生交流和實踐操作，啟發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生學(xué)會反思和舉一反三。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面介紹了AIGC圖片生成與圖像處理的相關(guān)知識，本章將介紹AIGC視頻生成與優(yōu)化的相關(guān)內(nèi)容。討論問題：1．你是否了解過一些成功的AIGC工具生成視頻的案例？這些案例有哪些地方值得借鑒？2．你認(rèn)為AIGC工具會對傳統(tǒng)視頻制作行業(yè)產(chǎn)生怎樣的影響？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。5.1常用的AIGC視頻生成與優(yōu)化工具5.1.1即夢AI5.1.2剪映5.1.3360AI視頻5.1.4訊飛智作5.1.5騰訊智影5.1.6藝映AI5.1.7Runway中文站5.2利用AIGC工具生成多場景視頻5.2.1生成廣告營銷類視頻5.2.2生成日常生活類視頻5.2.3生成自然風(fēng)光類視頻5.2.4生成科幻想象類視頻5.2.5生成新聞資訊類視頻5.2.6生成教育培訓(xùn)類視頻5.3利用AIGC工具剪輯視頻與優(yōu)化影像5.3.1智能剪輯5.3.2文本配音5.3.3智能去水印5.3.4智能摳像5.3.5視頻翻譯5.3.6數(shù)字人播報實戰(zhàn)演練任務(wù)1利用即夢AI將老照片變?yōu)閯討B(tài)視頻任務(wù)2利用騰訊智影創(chuàng)建虛擬AI演講者助力品牌推廣本章實訓(xùn)小結(jié)洞悉各類專業(yè)的AIGC視頻生成與優(yōu)化工具的技術(shù)原理，掌握其操作技巧。能夠依據(jù)不同主題、風(fēng)格和傳播渠道，靈活運用AIGC工具生成契合需求的視頻內(nèi)容。掌握借助AIGC工具對視頻進(jìn)行精細(xì)剪輯、特效添加及影像質(zhì)量優(yōu)化的方法。思考與練習(xí)1．使用剪映生成一條關(guān)于四季變化的自然風(fēng)光類視頻，要求表現(xiàn)出春季的生機盎然、萬物復(fù)蘇；夏季的驕陽似火、蓮葉滿地；秋季的金桂飄香、秋風(fēng)送爽；冬季的銀裝素裹、靜謐祥和。2．使用即夢AI的圖生視頻功能，將圖片生成為動態(tài)視頻。3．使用藝映AI生成一條關(guān)于行李箱的介紹視頻，再使用360AI視頻的智能摳像功能摳除視頻背景并為其更換一個新背景。4．使用騰訊智影制作一條關(guān)于預(yù)防火災(zāi)的教育視頻，要求內(nèi)容充實且易于理解，同時具有一定的視覺沖擊力。課時內(nèi)容AIGC音頻生成與優(yōu)化授課時間180分鐘課時4教學(xué)目標(biāo)熟悉各種AIGC音頻生成與優(yōu)化工具掌握在不同場景中運用AIGC工具生成音頻的方法掌握利用AIGC工具優(yōu)化音頻的操作教學(xué)重點網(wǎng)易天音、騰訊TEMStudio、魔音工坊、SunoAI中文站、Soundraw、Voicemaker生成旅行、運動、影視、古風(fēng)音頻音樂分離、AI作詞、AI作曲、AI智能封面、捏聲音教學(xué)難點網(wǎng)易天音、騰訊TEMStudio、魔音工坊生成影視、古風(fēng)音頻AI作詞、AI作曲、AI智能封面教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）先通過幾個課前討論問題引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（2）然后介紹常用的AIGC音頻生成與優(yōu)化工具；（3）接著講解利用AIGC工具生成多場景音頻，包括旅行音頻、運動音頻、影視音頻、古風(fēng)音頻等；（4）再介紹利用AIGC工具處理音頻的方法；（5）最后通過實戰(zhàn)演練和實訓(xùn)對本章知識進(jìn)行鞏固練習(xí)。教學(xué)手段：先講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行任務(wù)實踐，提升學(xué)生對知識的理解能力與實操能力。教學(xué)資料及要求：在講解知識的過程中，可以多讓學(xué)生交流和實踐操作，啟發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生學(xué)會反思和舉一反三。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面介紹了AIGC視頻生成與優(yōu)化的相關(guān)知識，本章將介紹AIGC音頻生成與優(yōu)化的相關(guān)內(nèi)容。討論問題：1．AIGC生成音頻與傳統(tǒng)音頻制作方式有何區(qū)別？2．AIGC生成的音頻是否能夠與人類創(chuàng)作的音頻相媲美？3．AIGC音頻生成技術(shù)的未來發(fā)展方向是什么？有哪些新興領(lǐng)域值得關(guān)注？4．普通用戶在沒有專業(yè)知識的背景下，能否輕松運用AIGC音頻生成工具生成音頻？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。6.1常用的AIGC音頻生成與優(yōu)化工具6.1.1網(wǎng)易天音6.1.2騰訊TEMStudio6.1.3魔音工坊6.1.4SunoAI中文站6.1.5Soundraw6.1.6Voicemaker6.2利用AIGC工具生成多場景音頻6.2.1生成旅行音頻6.2.2生成運動音頻6.2.3生成影視音頻6.2.4生成古風(fēng)音頻6.3利用AIGC工具處理音頻6.3.1音樂分離6.3.2AI作詞6.3.3AI作曲6.3.4AI智能封面6.3.5捏聲音實戰(zhàn)演練任務(wù)利用魔音工坊生成商品描述音頻本章實訓(xùn)小結(jié)靈活運用各類AIGC音頻生成與優(yōu)化工具，實現(xiàn)音頻內(nèi)容的精準(zhǔn)創(chuàng)作與定制。能夠根據(jù)不同應(yīng)用場景（如影視配樂、有聲讀物、游戲音效等）選擇并運用AIGC工具生成高質(zhì)量的音頻。掌握運用AIGC工具進(jìn)行音頻降噪、均衡調(diào)整、混響添加等優(yōu)化操作，提升音頻的質(zhì)量。思考練習(xí)1．使用網(wǎng)易天音為自媒體打造一首古風(fēng)背景音樂，要求旋律輕柔，能觸動聽眾的心弦。2．使用騰訊TEMStudio創(chuàng)作一首搖滾歌曲，再為其智能添加封面。3．使用魔音工坊模擬真人聲音播報新聞熱點，并為其智能匹配視頻素材。課時內(nèi)容AIGC智能化辦公授課時間225分鐘課時5教學(xué)目標(biāo)了解常用的AIGC智能化辦公工具，掌握AI文檔、AI表格、AI演示文稿的制作方法掌握移動化智能辦公工具的用法教學(xué)重點WPSAI、ChatExcel、iSlideAI幫我寫、AI幫我改、AI伴寫AI全文總結(jié)、AI文檔問答、AI排版AI表格生成、AI寫公式、AI條件格式、AI數(shù)據(jù)分析AI生成PPT、AI生成單頁PPT、單頁美化、全文美化拍照掃描、語音速記、圖片提取文字、PPT一鍵美化教學(xué)難點WPSAI、AI幫我寫、AI幫我改、AI伴寫AI排版、AI表格生成、AI寫公式、AI條件格式、AI數(shù)據(jù)分析、AI生成PPT圖片提取文字、PPT一鍵美化教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：（1）先通過幾個課前討論問題引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（2）然后介紹常用的AIGC智能化辦公工具；（3）接著講解智能化文檔處理與優(yōu)化，包括AI幫我寫、AI幫我改、AI伴寫、AI全文總結(jié)、AI文檔問答、AI排版等；（4）再介紹智能化表格處理與優(yōu)化，內(nèi)容包括AI表格生成、AI寫公式、AI條件格式、AI數(shù)據(jù)分析；（5）接著介紹AI生成PPT與美化PPT；（6）然后介紹拍照掃描、語音速記、圖片提取文字、PPT一鍵美化等移動智能化辦公方法；（7）最后通過實戰(zhàn)演練和實訓(xùn)對本章知識進(jìn)行鞏固練習(xí)。教學(xué)手段：先講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行任務(wù)實踐，提升學(xué)生對知識的理解能力與實操能力。教學(xué)資料及要求：在講解知識的過程中，可以多讓學(xué)生交流和實踐操作，啟發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生學(xué)會反思和舉一反三。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面介紹了AIGC音頻生成與優(yōu)化的相關(guān)知識，本章將介紹AIGC智能化辦公的相關(guān)知識。討論問題：1．在制作文檔、表格、PPT的過程中，你覺得最繁瑣、最耗費時間的是哪一部分？2．你比較常用智能化辦公工具的哪些功能？3．你在使用這些辦公工具制作文檔時，能夠制作出比較符合自己需求的文檔嗎？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。7.1常用的AIGC智能化辦公工具7.1.1WPSAI7.1.2ChatExcel7.1.3iSlide7.2智能化文檔處理與優(yōu)化7.2.1AI幫我寫7.2.2AI幫我改7.2.3AI伴寫7.2.4AI全文總結(jié)7.2.5AI文檔問答7.2.6AI排版7.3智能化表格處理與優(yōu)化7.3.1AI表格生成7.3.2AI寫公式7.3.3AI條件格式7.3.4AI數(shù)據(jù)分析7.4智能化演示文稿處理與優(yōu)化7.4.1AI生成PPT7.4.2AI生成單頁PPT7.4.3單頁美化7.4.4全文美化7.5移動智能化辦公7.5.1拍照掃描7.5.2語音速記7.5.3圖片提取文字7.5.4PPT一鍵美化實戰(zhàn)演練任務(wù)1利用WPSAI制作“咖啡店”商業(yè)計劃書任務(wù)2利用WPS移動版提取會議筆記內(nèi)容并保存本章實訓(xùn)小結(jié)掌握AIGC技術(shù)在辦公場景中的創(chuàng)新應(yīng)用。能夠通過AI賦能的文檔、表格、演示文稿工具實現(xiàn)內(nèi)容生成與編輯，提升創(chuàng)作效率。能夠靈活運用移動端智能工具實現(xiàn)跨平臺協(xié)作、云端實時同步及場景化辦公。思考練習(xí)1．使用WPSAI寫一篇發(fā)言稿，用于星河科技公司的年終會議中，總結(jié)人為總經(jīng)理，內(nèi)容圍繞企業(yè)今年的發(fā)展情況、企業(yè)明年的發(fā)展方向與計劃、恭祝全體同事新春快樂3個方面展開。2．使用WPSAI制作“個人理財記錄表”表格，包含收入與支出兩個板塊，收入板塊包括工資收入、福利收入、兼職收入、其他收入；支出板塊包括置裝費、護膚美容、餐飲、居家日常、房貸、交通出行、通訊費、人情往來、教育、健身醫(yī)療、出差旅行。計算每個月的收入與支出情況，并對其進(jìn)行分析。3．使用WPSAI制作一篇主題為“奶茶市場調(diào)查報告”的演示文稿，需要使用“主題生成PPT”功能。課時內(nèi)容AIGC輔助辦公授課時間270分鐘課時6教學(xué)目標(biāo)熟悉各種AIGC輔助辦公工具的作用掌握思維導(dǎo)圖、公文、論文、搜索、營銷文案等AIGC輔助辦公工具的用法教學(xué)重點億圖腦圖、ProcessOn、TreeMind樹圖、知犀新華妙筆、訊飛公文、筆墨寫作、翰林妙筆AI學(xué)術(shù)研究助手、知文·AI學(xué)術(shù)助手、AI智匠秘塔A、天工AI、360AI搜索靈感島、知意AI、長臂猿AIAI閱讀：知我AI、AI修圖：360智圖、AI聽記：通義聽悟、AI招聘：YOO簡歷、AI翻譯：百度翻譯、AI數(shù)據(jù)分析：辦公小浣熊教學(xué)難點億圖腦圖、TreeMind樹圖、新華妙筆、訊飛公文AI學(xué)術(shù)研究助手、知文·AI學(xué)術(shù)助手、AI智匠秘塔A、天工AI、360AI搜索靈感島、知意AI、長臂猿AIAI閱讀：知我AI、AI修圖：360智圖AI招聘：YOO簡歷、AI數(shù)據(jù)分析：辦公小浣熊教學(xué)設(shè)計教學(xué)思路：1）先通過幾個課前討論問題引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（2）然后介紹AI思維導(dǎo)圖制作，常用的制作工具有億圖腦圖、ProcessOn、TreeMind樹圖、知犀；（3）接著講解AI公文寫作，常用的工具包括新華妙筆、訊飛公文、筆墨寫作、翰林妙筆等；（4）再介紹AI論文寫作，常用的工具包括AI學(xué)術(shù)研究助手、知文·AI學(xué)術(shù)助手、AI智匠等；（5）接著介紹AI信息搜索，常用的工具包括秘塔AI、天工AI、360AI搜索等；（6）然后介紹AI營銷與文案撰寫，常用的工具包括靈感島、知意AI、長臂猿AI；（7）再介紹其他高效的AIGC輔助辦公工具，包括AI閱讀：知我AI、AI修圖：360智圖、AI聽記：通義聽悟、AI招聘：YOO簡歷、AI翻譯：百度翻譯等、AI數(shù)據(jù)分析：辦公小浣熊；（8）最后通過實戰(zhàn)演練和實訓(xùn)對本章知識進(jìn)行鞏固練習(xí)。教學(xué)手段：先講解基礎(chǔ)知識，講解結(jié)束后進(jìn)行任務(wù)實踐，提升學(xué)生對知識的理解能力與實操能力。教學(xué)資料及要求：在講解知識的過程中，可以多讓學(xué)生交流和實踐操作，啟發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生學(xué)會反思和舉一反三。教學(xué)內(nèi)容知識回顧：前面介紹了AIGC輔助辦公的基礎(chǔ)知識，本章將介紹AIGC輔助辦公的相關(guān)知識。討論問題：1．在平時的生活或?qū)W習(xí)中，當(dāng)你需要緊急處理大量信息時，你會怎么做？2．假設(shè)可以選擇一個或幾個AIGC輔助辦公工具來優(yōu)化你的工作流程，你希望是什么樣的工具？內(nèi)容大綱：具體可結(jié)合本章的PPT課件進(jìn)行配合講解。8.1AI思維導(dǎo)圖制作8.1.1億圖腦圖8.1.2ProcessOn8.1.3TreeMind樹圖8.1.4知犀8.2AI公文寫作8.2.1新華妙筆8.2.2訊飛公文8.2.3筆墨寫作8.2.4翰林妙筆8.3AI論文寫作8.3.1AI學(xué)術(shù)研究助手8.3.2知文·AI學(xué)術(shù)助手8.3.3AI智匠8.4AI信息搜索8.4.1秘塔AI8.4.2天工AI8.4.3360AI搜索8.5AI營銷與文案撰寫8.5.1靈感島8.5.2知意AI8.5.3長臂猿AI8.6其他高效的AIGC輔助辦公工具8.6.1AI閱讀：知我AI8.6.2AI修圖：360智圖8.6.3AI聽記：通義聽悟8.6.4AI招聘：YOO簡歷8.6.5AI翻譯：百度翻譯8.6.6AI數(shù)據(jù)分析：辦公小浣熊實戰(zhàn)演練任務(wù)1利用訊飛公文撰寫員工晉升請示任務(wù)2利用YOO簡歷制作個性化個人簡歷本章實訓(xùn)小結(jié)熟知各類AIGC輔助辦公工具的核心功能與價值。熟練運用思維導(dǎo)圖、公文、論文、搜索、營銷文案等不同類型AIGC輔助辦公工具開展高效辦公。思考與練習(xí)1．假設(shè)你正在閱讀《水滸傳》，想要梳理該書的信息，以制作讀書筆記。請你選擇一個AI思維導(dǎo)圖生成工具，梳理自己需要的讀書筆記結(jié)構(gòu)，生成該思維導(dǎo)圖，并合理使用圖標(biāo)標(biāo)記重點內(nèi)容。2．學(xué)校組織開展“飲食文化節(jié)”活動，請你使用AI公文輔助創(chuàng)作工具，創(chuàng)作一篇關(guān)于家鄉(xiāng)美食的演講稿，為家鄉(xiāng)美食做宣傳。3．“社保是什么？”“社保如何繳納？”“社保領(lǐng)取條件與標(biāo)準(zhǔn)是什么？”請你試著使用AI搜索工具了解這些問題的答案，并生成一篇詳細(xì)的科普文章。4．假設(shè)你要在朋友圈推薦一家甜品店，請你試著使用AI營銷文案創(chuàng)作工具創(chuàng)作一篇適用于朋友圈推廣的文案。5．有一篇介紹“健